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CONFERENCIA N ! Despus de haber discutido una gran cantidad de reglas que nos ha dado la oportunidad de familiarizarnos con aspectos esenciales de la Armona aplicada a la Guitarra, discutiremos algunas tcnicas de M D!"A#$ %& "os di'ersos recursos Modulatorios que discutiremos en esta #onferencia, lo a(udar)n a lograr Modulaciones bien elaboradas en la construcci*n de una +ecuencia Acordal& A continuaci*n brindamos algunos conse,os pr)cticos que a(udar)n a los guitarristas a construir Modulaciones correctas& 1- "as Modulaciones deben ser lo m)s bre'es posible para e'itar monotona o distracci*n de la obra musical& .- Aseg/rese que el acorde final modulatorio le permita al solista 0'ocal sobretodo- escuchar claramente la nota con que empieza su actuaci*n, esto se logra casi siempre a tra's del Acorde dominante 012-& 3s posible modular de tonalidad ma(or a ma(or, de ma(or a menor ( 'ice'ersa& E" A#o$%e Xm! &'() es la f*rmula perfecta para modular a tonalidades menores, 3,& A) *E C a Am
C 4 4 I Am7 VIm7 Dm7 IIm7
Am7 I
G7 VII 7
F7 VI 7
Dm7 IVm7
E7 V7
Am Im
+
04unto de Modulaci*n-
C C 4 4
3 2
Am7 A
2
Dm7 D A C F
2
Bm7(b5) B F A D
1 3 2 4
E7 E
2 3 4
G B E
G C E
1
G# D E
1
Am7 A
2 3
G7 G
2 3
F7 A C F
2 4 1
Dm7 D A C F E
2 2 3
E7 G# D E
1 4
G C E
1
B D G F
Am7 A
2
G C E
1
,
tro e,emplo utilizando el mismo Xm! &'() pero para modular de tonalidad ma(or a ma(or& -)
E 4#### 4 I C#7(9) F#m7 B7 VI 7(9) IIm7 V7 G#m7 C#m7 IIIm7 VIm7
C#m7(b5) IIm7(b5)
F7 V7-II
Bm7 IIm7
E7 V7
A I
3n este 3,&5 el Xm!&'() crea el punto de modulaci*n utilizando la cadencia 0$$m 6 12 7 $- como cadencia de paso para modular a tonalidad ma(or&
Debido a su gran fle8ibilidad son mu( efecti'os para crear modulaciones, independientemente que son e8celentes acordes de paso, 3,&5
A 4#### 4 I G#7 V7 A#7 I# 7 Bm7 IIm7 C# I C7 III7 C# I A#m7 D#m7(9) VIm7 II#m7(9)
4
A A E G# C#
1 2 3 1 2 3 2 3 2 3
A#7 A# E G C#
Bm7 B F# A D
C7 C Gb Bbb E
C# C# G# B# E#
4
X
4 5 6 X
2 3 4 X
X X
X X
A#m7
A# A# C# E#
6 7 8 9 10 11 X X 3 4 6 7 8 9 10 11 X
D#m
D# A# C# F#
2 3
G#7
G F# B# F#
C#
C# G# B# E#
2 3 X X 4 X X 3
2 4 X
Aplicando la regla que dice5 C/a"0/1e$ a#o$%e 2/e%e 1$ %es2/3s %e" a#o$%e %e 45n1#a& 3,& 5 a) Mo%/"a$ %e C a A'. # 7
$
Ab #2 6
1$
<2
D3
7
12
;b2
D3
6
12
3b2
D3
7
12 $
(
') Mo%/"a$ %e C a A' # $ 7 <2 12 7
D3
;b2 12
7
D3
3b2 12
Ab $
# $
;b2 12
7
D3
3b2 12
Ab $
$12
Modulaci*n basada en la 2ma& secundaria& %o es m)s que utilizar el =m2 para cambiar de tonalidad& 3,& 5
PUNTO *E MO*ULACION PUNTO *E MO*ULACION
# 7 <2 7 G2 7 Gm2 7 #2 7
:ambin se puede modular a tra's de un solo Acorde5 3sto se logra con el =2 0Acorde Dominante-& Despus del Acorde de :*nica& 3,& 5 0ATONICA # # # # # # X! Ab2 A2 <2 D2 3b2 #2 NUEVA TONALI*A* Db D ;b G Ab < * * * * * * Dbm Dm ;bm Gm Abm <m 3tc&
6
9ecuerde siempre los Acordes X! &*om1nan4e) pueden ser utilizados con sus tensiones 0>na&, 11na& * 1?na&- para lograr me,ores sonoridades al igual que los de 45n1#a& 3,& 5 &A) # 7 Am2 7 Dm2 7 <2 7 G2 7 # 7 $ 1$m2 $$m $12 12 $
&PUNTO *E MO*ULACION)
Ab2 7 Dbm2 7 Gbm2 7 ;2 7 3 7 3m2 7 A2 7 1b2 $ $1bm2 12 $ $m2 12 Am2 7 D2 7 Dm2 7 G2 7 # 1$m2 12 $$m2 12 $
$$
Algunos casos m)s sobre la in'ersi*n de acordes& "a importancia de estos recursos radica en una correcta conducci*n del ba,o del acorde al momento de utilizarlas& #adencia creada utilizando los siguientes acordes5 a#@ $@ 7 7 3m2 7 $$$m2 7 Dm2 7 $$m2 7 G2 12 7 7 #@ $@
76to 5ta 3a 1a
C B G E C
7ma 5ta 3a 1a
Em7 D B G E!
7ma 5ta 3a 1a
Dm7 C A F D
7ma 5ta 3a 1a
G7 F D B G
6ta 5ta 3a 1a
C6 A G E C
"as notas encerradas en crculos son comunes con el acorde que le sigue&
!
!tilizando la regla de las notas comunes podemos crear acordes in'ertidos ( conducciones bien l*gicas a)
BAJO
C B G E C
Em7 D G E B
Dm7 C F D A
G7 F D B G
C6 A G E C
.da $%1&
BA"#
C B G E C
Em7 D G E B
.da& $%1&
Dm7 C F D C
?ra $%1 0 2mo& en el ;a,o-
G7 F D G B
01ra $%1-
C (9) D B E C
#omo hemos podido 'er en ambos e,emplos el ba,o se mue'e sobre inter'alos de .da& #reando una mu( emoti'a conducci*n ( al mismo tiempo una sonoridad m)s amplia&
7
G!$:A99$+:$#AM3%:35
a)
C C
2 3
Em7$B B
2 3 4
Dm7$A A A D F
1 2 4 3 2
G7 G G B F
1 2 4
C6 C E A C
1 3
G B E
G D E
')
C C
2 3
Em7$B B
2 3 4 3
Dm$C C A D F
1 2 4 2
G7$B B G D F
1 3
C (9) C E B D
1 2 4 3
G B E
G D E
#)
Am7 A G C E G#
1 1 2 1 X 2 3 4 X X 3 4 X X X X X 2 4 3
E$G# E B E G
G7 F B D
D $F# F# D A D
2 3 4 1 2
F7 F Eb A C
3 4 E
Am7$5
E 2 A 1 C
X X