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Preguntas de unidad
De que manera pueden los estudiantes asimilar y comprender los diferentes hechos histricos y el significado de los smbolos patrios de nuestra Repblica. Tienes conocimientos de hechos histricos que han influido en el desarrollo integral de nuestro pueblo panameo? Conoces el significado de cada una de las partes que componen nuestros smbolos patrios? Destaca las causas ms relevantes que nos unieron y separaron de Colombia? Valoras los hechos histricos y smbolos patrios como representativos de nuestra identidad panamea?
Preguntas de contenido
Listas de cotejo para darle seguimiento al desarrollo de las tareas de los estudiantes.
Resumen de evaluaciones Las evaluaciones que se utilizan para el desarrollo y culminacin de este proyecto educativo son una previa lluvia de ideas utilizando el programa Sticky Sorter, ver manual/ , http//sdrv.ms/10z75Eyn. El anlisis y conclusin del vdeo. Tambin las rbricas para identificar en que indicador debe mejorar a lo largo del proceso cada estudiante. Detalles de la unidad Habilidades previas Conocimientos generales de nuestra historia patria. Fechas de los hechos histricos acaecidos en Panam Reconocimiento de los smbolos patrios.
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Uso y manejo de la computadora. Trabajo individual y colaborativo. Amor y respeto a la patria. Procedimientos Actividad n1: Despierto mis conocimientos sobre la historia de mi Panam. Los estudiantes participan de una lluvia de ideas (la misma se adaptar manualmente por carecer de internet.) Observan un vdeo grabado por USB, para luego comentarlo, analizarlo y concluir sobre las ideas prioritarias. Realizan en grupo de 2 estudiantes un taller cuestionario sobre los hechos histricos de nuestro pas. Actividad n2: Alimento el respeto por los smbolos patrios. Conversa sobre el significado de cada uno de los cuadrantes y colores de la Bandera Nacional. Analiza cada estrofa del Himno Nacional,. Reconoce el nombre y significado de cada parte del Escudo de Armas.Colorea, rellena y pinta respectivamente cada smbolo patrio sealado. Actividad n3:Conozco mi Escudo Nacional Lea con atencin el texto del Escudo Nacional. Analiza su historia. Identifica cada parte del escudo y su significado Elabora una lmina sobre el escudo nacional Internaliza el tema completo. Presenta una charla sobre el Escudo Nacional. Responde a preguntas del grupo sobre lo expuesto. Adaptaciones curriculares Los estudiantes con NEE son apoyados a travs de compaeros tutores que Estudiante con les orientan en el proceso de trabajo y desarrollo de tareas. necesidades Sele adecuan las evaluaciones, un poco exigentes en algunos criterios. especiales Se les extiende el tiempo de respuesta para los talleres o trabajos. El contenido es adecuado a su nivel cognitivo. No presento estudiantes con estas necesidades. Los nios indgenas que tengo No hispanodominan el espaol. parlantes Estudiante talentoso Hasta el momento no tengo este caso.
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Tecnologa Hardware (equipo necesario) Cmara Computadora(s) Cmara digital Reproductor de DVD Conexin a Internet Disco lser Impresora Sistema de proyeccin Escner Televisor VCR Cmara de vdeo Equipo de vdeo conferencia Otro uso de lminas ya que carecemos de internet por estar dentro del rea de amortiguamiento sin seal de la Crcel La Joya.
Tecnologa Software (necesario) Base de datos/Hoja de clculo Editor de imgenes Desarrollo de pginas web Diagramador de publicaciones Buscador Web Procesador de texto Programa de correo electrnico Multimedia Otro Los vdeos se llevaran en USB Enciclopedia en CD-ROM Libro de Ciencias Sociales de tercer grado, autoras; Susana Cantn, Ana M. Nuez,Gloria Sarmiento, Migdalia de Espino, Ruth Hudleson, Materiales impresos Amrica de Velsquez. Separatas de los smbolos patrios, Impresiones. Aplicaciones bsicas de computacin Suministros Recursos de Internet Otros Recursos Link de los vdeos utilizados Invitacin a conversatorio a la maestra de informtica.
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