El cuaderno Lengua castellana para

2. de PRIMARIA es una obra colectiva

concebida, diseada y creada en el
departamento de Ediciones Educativas
de Santillana Educacin, S. L., dirigido
por Enrique Juan Redal.
En su elaboracin y edicin ha participado
el siguiente equipo:
Rosario Caldern Soto
Mnica Mendoza Abad
Leonor Romo Fernndez
ILUSTRACIN
Goyo Rodrguez Garca
DIRECCIN DEL PROYECTO
Leonor Romo Fernndez
DIRECCIN Y COORDINACIN EDITORIAL
1.
er
CICLO-PRIMARIA
Maite Lpez-Sez Rodrguez-Piero
Lengua
castellana 2PRIMARIA
Cuaderno primer trimestre
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2 dos
ndice
Unidad 1 ................................................................................ 4
Caligrafa: Cuido la letra.
Comprensin lectora: El prncipe ms alto.
Gramtica: La lengua.
Ortografa: El punto y la mayscula.
Expresin escrita: Me presento. Hago una redaccin.
Unidad 2 ..............................................................................10
Caligrafa: Cuido la letra.
Comprensin lectora: Unas cabras muy despiertas.
Gramtica: Las letras. El abecedario.
Ortografa: Palabras con mayscula.
Expresin escrita: Escribo listas. Hago una redaccin.
Talleres
Unidad 3 ..............................................................................18
Caligrafa: Cuido la letra.
Comprensin lectora: La princesa agradecida.
Gramtica: La palabra y la slaba.
Ortografa: Palabras con ca, co, cu, que, qui.
Expresin escrita: Describo a alguien. Hago una redaccin.
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3 tres
Unidad 4 .....................................................................24
Caligrafa: Cuido la letra.
Comprensin lectora: La liebre y la zorra.
Gramtica: La oracin.
Ortografa: Palabras con za, zo, zu, ce, ci.
Expresin escrita: Escribo el fnal de un cuento. Hago una redaccin.
Talleres
Unidad 5 ............................................................................. 32
Caligrafa: Cuido la letra.
Comprensin lectora: Choja y los burros.
Gramtica: El sustantivo.
Ortografa: Palabras con ga, go, gu, gue, gui, ge, gi.
Expresin escrita: Escribo felicitaciones. Hago una redaccin.
REPASO TRIMESTRAL .......................................................38
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4 cuatro
Cuido la letra
1 Repasa el ttulo de la lectura y colorea.
2 Copia con buena letra.
L coron eqe. E eescopio ea.

3 Separa las palabras y copia.
Elc^elstlenoestella.
Elprnciequ^eeerastronaut.
UNIDAD
1
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cinco
Trabajo con la lectura
El prncipe ms alto
Haba una vez, en un lejano reino, un prncipe
al que le gustaba estudiar las estrellas. Para verlas
mejor, siempre andaba de puntillas, con el cuello
estirado y la nariz apuntando al cielo.
De tanto estirarse y andar de puntillas, empez
a crecer y a crecer. En poco tiempo se convirti
en el prncipe ms alto del mundo.
Sus padres se preocuparon al ver que el prncipe
se pasaba el da dndose con las enormes lmparas
de palacio y que deba caminar agachado por los pasillos
reales. As que le pidieron ayuda al sabio del reino. Y el
sabio construy un precioso telescopio para el prncipe.
Ahora podra estudiar las estrellas sin tener que
levantar tanto la cabeza!
Desde entonces, el prncipe volvi a caminar con
normalidad. Eso s: sigue siendo el prncipe ms alto
del mundo.
1 Qu le gustaba al prncipe? Escribe.

2 Por qu el prncipe empez a crecer? Marca.
Porque coma muy bien. Porque se estiraba mucho.
Porque estudiaba demasiado. Porque quera ser alto.
3 Qu hizo el sabio para ayudar al prncipe?
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6 seis
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La lengua
1 Qu hacen: hablar o escribir?

2 Busca cuatro nombres de lenguas y cpialos.
3 Por qu es bueno aprender otras lenguas?
P I N G L E S
R N F M I T R
G R I E G O U
P H C E M S S
A L E M A N O
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siete
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El punto y la mayscula
1 Copia las palabras que van detrs de punto.
Mi hermano Lucas
Mi hermano Lucas es muy alto. Siempre
ha sido el ms alto de su clase. Dice que
quiere ser jugador de baloncesto. Seguro
que lo consigue.

2 Completa las oraciones con El o el.

amigo And vi aqu.
T esero e> parq.

lu>e i t cas.
3 Qu le gusta a cada una? Elige y copia.
Le gusta el ftbol.
Le gusta la natacin.
S llam Elis.
S llam An.
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8 ocho
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Me presento
1 Lee y completa.
S llam . E t^e>

ao. L gust
2 Inventa y escribe sobre uno de estos nios.
S llam . T^e> .
E
FICHA DE PRESENTACIN
Nombre: Luis.
Edad: siete aos.
Lugar de nacimiento: Murcia.
Aficiones: jugar al parchs y montar
en bicicleta.
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nueve
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Hago una redaccin
TEMA: MI MEJOR AMIGO
Antes de escribir
Piensa qu vas a decir. Puedes explicar
cmo lo conociste y las cosas que hacis
juntos.
Recuerda
Debes poner punto al final de cada
oracin.
Despus de escribir
Lee despacio tu redaccin y corrige todo
lo que est mal escrito.


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Cuido la letra
1 Repasa el ttulo de la lectura y adorna el cartel.
2 Copia tres veces.
E pasto llam Kali.
Con letra de tamao normal.
Con letra pequea.
Con letra grande.
3 Copia con buena letra la seal que quieras.
UNIDAD
2
Camino de las cabras Camino de Kalid
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once
Trabajo con la lectura
Repasa el ttulo de la lectura y adorna el cartel.
Copia tres veces.
Con letra normal.
Con letra pequea.
Con letra grande.
Copia con buena letra la seal que quieras.
Unas cabras muy despiertas
Un da, un pastor llamado Kalid dorma con sus
cabras en una choza. En mitad de la noche, se despert
sobresaltado por el ruido. Abri los ojos y vio algo
increble: las cabras saltaban y brincaban como locas!
Kalid record que sus cabras haban estado
comiendo los frutos de un arbusto que l no haba
visto nunca. Tal vez esa era la causa de su extrao
comportamiento A la maana siguiente, Kalid prob
aquellos frutos y tambin se sinti eufrico y lleno
de energa. Y es que las cabras de Kalid haban
descubierto la planta del caf, que nadie conoca
por entonces!
1 Qu hacan las cabras mientras Kalid dorma?

2 Elige y completa.
haban dormido muchas horas. haban comido unos frutos silvestres.

3 Qu descubrieron las cabras de Kalid?

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12 doce
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Las letras. El abecedario
1 Ordena las letras y forma palabras.

b o r a l

t o p r s a

j o v e a
2 Escribe.
Tres palabras que tengan cuatro letras.
Tres palabras que empiecen por m.
Tres palabras que acaben en consonante.
Tres palabras que acaben en vocal.
3 Escribe el abecedario.
E aedario
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trece
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Palabras con mayscula
Ordena las letras y forma palabras.

Escribe.
Tres palabras que tengan cuatro letras.
Tres palabras que empiecen por m.
Tres palabras que acaben en consonante.
Tres palabras que acaben en vocal.
Escribe el abecedario.
E aedario
1 Copia.
Rom Sevill hin
Een Jav^e Alrto
2 Copia las palabras destacadas.
Feria del queso
Venga a disfrutar de los mejores quesos
de la comarca! Muchas variedades! Sanos y
sabrosos! Visite los puestos de don Marcelino,
don Antonio y doa Paquita.
Tambin habr quesos de Italia, Francia
y Suiza. No se lo pierda!
Nombres de persona
Nombres de lugar
3 Inventa un nombre para estos personajes.
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Escribo listas
1 Haz listas de la compra.
Frutera Papelera Farmacia
2 Tacha lo que sobra en cada lista.
Para llevar al cole
libros cuaderno
estuche regla
linterna patines
Para hacer la maleta
camisetas manta
pantalones gorra
zapatillas globos
3 Imagina que vas de excursin al campo. Haz la lista de lo que llevars
en la mochila.
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quince
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Hago una redaccin
TEMA: LOS DULCES
Antes de escribir
Piensa qu dulces te gustan ms:
las tartas, los pasteles, las chucheras
Di tambin cundo sueles tomarlos,
si te dejan comer todos los dulces
que quieres
Recuerda
Debes escribir con letra clara.
Despus de escribir
Lee despacio tu redaccin y corrige
lo que est mal escrito.


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Talleres
16 diecisis
TALLER DE VOCABULARIO
1 Colorea las letras que forman una palabra parecida a cada una de estas.
contento
A L E G R P E
inteligente
L C I S F P T O
anciano
M O V I E J R O
TALLER DE GRAMTICA
2 Copia y resuelve las adivinanzas.


Detrs de la i
la encontrars.
Si mueves las piernas,
la puedes bailar.
Por la noche vuela,
por el da duerme.
Y las cinco vocales
en su nombre tiene.
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17 veintitrs 17 diecisiete
TALLER DE POESA
3 Forma rimas con estas palabras.
Mara Ramn Carmelo Aurora Teresa Manuela
limn mora ciruela sanda pomelo fresa
Detrs de la i
la encontrars.
Si mueves las piernas,
la puedes bailar.
M^ primo
tom zumo
M^ erman
tom pase
M^ abel
M^ erman
M^ amigo
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18 dieciocho
Cuido la letra
1 Copia con letras bonitas el ttulo de la lectura y colorea.
L prines agraecid
2 Copia sin salirte de la pauta.
M^ abelo.
M^ abelo cento.
M^ abelo cento par dormi.
3 Copia el ttulo de cada libro imitando la letra.

UNIDAD
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diecinueve
Trabajo con la lectura
La princesa agradecida
En un lejano pas, viva una princesa a la que le gustaban
mucho los cuentos. Desde pequea, cada da, un anciano
sirviente del palacio le lea una historia. Pero ltimamente,
el anciano buscaba excusas para no hacerlo:
No puedo, alteza, tengo que atender a vuestro padre.
Y as da tras da.
Una tarde, la princesa le suplic insistentemente al
anciano que le leyera uno de esos cuentos con los que los dos
tanto disfrutaban. Y l le confes la verdad: su vista estaba
cansada y sus ojos apenas acertaban a distinguir las letras.
Nunca ms podr leerlos dijo apenado. Y ya no volver
a disfrutar de esas preciosas historias.
No te preocupes dijo la princesa. Yo los leer para ti.
Y desde ese da, cada tarde, se pudo ver en palacio a la
princesa sentada frente al anciano leyndole una de aquellas
historias que tantas veces l ley para ella.
1 Qu le gustaba a la princesa?
2 Relaciona y copia.
El sirviente
no quera leer ms cuentos.
no poda leer ms cuentos.
3 Completa.
A fina, l e a
lo q lo do tanto e gustaba>.
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La palabra y la slaba
1 Completa con la slaba que falta.
p - - cio

- bro

pri> - -
2 Ordena y forma palabras.
ta na ven na ro co re flo ro
3 Divide y escribe.
En palabras
En slabas
4 Escribe una palabra con cada slaba.
s
ta ca>
Eljardnhermoso.
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veintiuno
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Palabras con ca, co, cu, que, qui
1 Completa con ca, co, cu, que o qui.




2 Copia sustituyendo los dibujos por palabras con que o qui.
Mi to traero> .
3 Completa con c o qu y copia.
Joaqu> pae e> bicicet po e par .
arlo Raqe monta> e> lo olumpio.
Rec jeg e> e se co> un mari it.
bo dillo
lama
ra t
bo
bar
n
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22 veintids
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Describo a alguien
1 Lee y completa.
Mi prima Zoraida
Mi prima Zoraida es bajita y delgada. Tiene
el pelo bastante rizado y los ojos grandes y negros.
Son preciosos!
A Zoraida le gusta mucho hacer gimnasia rtmica:
cada tarde entrena en el polideportivo del barrio. De
mayor quiere ser gimnasta. Tambin le gusta mucho
nadar y montar en bici. Es una gran deportista!
Cmo es Zoraida?
Zoraid e . T^e> e
elo lo ojo
Qu le gusta a Zoraida?
A Zoraid gust
2 Observa y completa.
Isme e u> nio
. T^e> e elo
lo ojo
. A Isme gust
mucho
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veintitrs
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Hago una redaccin
TEMA: MI DEPORTE PREFERIDO
Antes de escribir
Piensa qu deporte te gusta ms y por
qu. Piensa tambin cundo lo practicas
y con quin. Si quieres, puedes escribir
sobre algn deportista famoso que lo
practique.
Recuerda
Debes escribir con mayscula inicial
las palabras que van detrs de punto.
Despus de escribir
Lee despacio tu redaccin y corrige lo que
est mal escrito.


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24 veinticuatro
Cuido la letra
1 Copia el ttulo de la lectura con letras bonitas y colorea los dibujos.
2 Ordena y copia con buena letra.
se hiela el invierno. El agua durante del lago
3 Copia con buena letra.
A Alb gust esca.
A e v co> s pad a lago.
Y vel> cargado ee.
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veinticinco
Trabajo con la lectura
La liebre y la zorra
La zorra haba engaado a la liebre muchas veces,
as que un da la liebre decidi darle un escarmiento.
Por qu no vamos al lago y pescamos unos peces
para comer? le dijo.
Y all se fueron las dos. Al llegar al lago helado, la
liebre hizo un agujero en el hielo y le explic a la zorra:
Tu cola ser nuestra caa de pescar. Mtela en
este agujero y si notas que pica un pez, tira rpido.
La zorra esper y esper, aguantando el fro, pero
no pic ningn pez.
Cuando la zorra ya no poda ms, intent sacar
la cola del agujero, pero no pudo! Se le haba
quedado atrapada en el hielo!
Entonces la liebre, satisfecha, se march de all
sonriendo.
1 Por qu la liebre le dio un escarmiento a la zorra?
L l^eb dio u> escarm^ento l zorr
porq
2 Marca lo que es verdad y copia.
El agua se hel y la liebre qued atrapada.
El agua se hel y la zorra qued atrapada.
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26 veintisis
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La oracin
1 Copia las dos oraciones.
Campo.
Luna no hoy llena.
El gallo canta por la maana.
El bosque en la zorra.
El sol.
La liebre duerme en su madriguera.
Los del amigos zorro.
2 Separa las palabras y escribe la oracin.
Losleadoresvivenenelbosque.
3 Une y escribe oraciones.
hizo
El cocinero
Mi to
una tarta de nueces.
un viaje en barco.
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veintisiete
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Palabras con za, zo, zu, ce, ci
1 Busca sus nombres en la sopa de letras y cpialos.
P Q T A Z A
C E R D O T
T R S C R P
Z U M O R O
C I N C O Z
V A R X I O
2 Copia sustituyendo los dibujos por palabras con c o z.
L e so> cino.
3 Completa con c o z.
M^ frut favorit e l ee .
Lo eco so> u> tipo apato.
ompramo edi ina e> l farma i.
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28 veintiocho
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Escribo el final de un cuento
1 Lee y completa el final del cuento.
La fiesta
Los animales organizaron una fiesta muy especial
para celebrar el cumpleaos del len. La tortuga
prepar una tarta de fresa y chocolate.
La tortuga llevaba muy orgullosa la tarta cuando,
de pronto, tropez con una piedra y plop!, la tarta
acab en el suelo.
conejo pastel len fiesta
Entone, e oeci tre
s cas rpidaen u> pase
zanahori. A fina todo sali b^e>.
A encant e
divirti mucho e> l .
2 Observa el dibujo y escribe otro final para el cuento anterior.

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veintinueve
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Hago una redaccin
TEMA: EL ZOOLGICO
Antes de escribir
Piensa si te gustan los zoolgicos. Si has
ido alguna vez a alguno, cuenta qu viste
y qu animales haba. Si no has ido nunca,
di si te gustara ir y qu crees que vers all.
Recuerda
Escribe despacio y pon atencin para no
hacer tachones o manchar la pgina.
Despus de escribir
Lee despacio tu redaccin y corrige
lo que est mal escrito.

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30 treinta
Talleres
TALLER DE VOCABULARIO
1 Completa y escribe lo contrario.
Un caj gran.
Un caj
U> ba
U> ba
TALLER DE ORTOGRAFA
2 Copia la receta contra el mal humor.
Se cuece agua en un .
Se echan .
Se aaden rayas de .
Se toman cucharadas cabeza abajo.
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31 treinta y uno
TALLER DE POESA
3 Copia el poema con
buena letra.
La orquesta
Al son, soniquete
del fondo del mar.
Ya suena la orquesta,
ya va a comenzar!
Llega la sardina,
llega el boquern.
Comience la fiesta!
grita el mejilln.
4 Escribe otros versos para el poema La orquesta.
Aqu est l
q toc l
Aqu est e
q
Aqu
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32 treinta y dos
Cuido la letra
1 Copia el ttulo de la lectura con letras maysculas y decralo.
hoj lo burro
C
2 Copia sin salirte de la pauta.
A hoj gust paea.
A hoj gust mucho paea.
A hoj gust mucho paea e> burro.
3 Repasa y copia.
Uno, do, , cuatro, ,
, s^e, ocho, .
UNIDAD
5
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treinta y tres
Trabajo con la lectura
Choja y los burros
Un da, la madre de Choja le mand al mercado
a vender diez burros.
Ten cuidado le dijo. No vayas a perder ninguno!
Choja se subi a uno de ellos y se dirigi hacia
el mercado del pueblo vecino. Antes de llegar, sin
bajarse del burro, decidi contarlos.
Uno, dos, tres solo nueve! dijo Choja
olvidando contar el burro sobre el que estaba
subido. He perdido uno!
As que dio la vuelta y se fue a buscar al burro.
Cuando lleg a su aldea se baj del burro y los cont.
Estaban los diez! Choja, muy contento, volvi
a subirse a uno de ellos y se dirigi de nuevo al
mercado. Antes de llegar, volvi a contarlos y, otra
vez, olvid contar el burro sobre el que iba.
Y as pas el da, de un lado a otro sin conseguir
vender los burros y sin que le salieran las cuentas.
1 Qu le mand hacer a Choja su madre? Marca.
La madre de Choja le mand comprar burros.
La madre de Choja le mand pasear a los burros.
La madre de Choja le mand vender los burros.
2 Por qu Choja contaba nueve burros?
hoj contab ne burro porq
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34 treinta y cuatro
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El sustantivo
1 Escribe sus nombres.


2 Copia los sustantivos que has escrito.
Personas

Animales

Objetos

3 Completa con sustantivos.
Iv> h apendido monta e> .
Elvir est eendo u> mu beno.
Alb moj porq no levab .
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treinta y cinco
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Palabras con ga, go, gu, gue, gui, ge, gi
1 Une y escribe palabras.
2 Completa con gue o gui y copia.

sane l man r

3 Completa con gu o g y copia las oraciones.
E> l tor hab u> nido ci ea.
E> e Polo Nor no ha pin ino.
la
la
ga
tor
na
go gu
ri
tu
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36 treinta y seis
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Escribo felicitaciones
1 Repasa y completa la felicitacin de Navidad.
Qerido Mige:

2 Imagina que t tambin has recibido una felicitacin de Elisa.

Escribe t otra felicitacin para ella.
No te olvides de darle las gracias.
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37
unidad 5
treinta y siete
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A
Hago una redaccin
Repasa y completa la felicitacin de Navidad.
Imagina que t tambin has recibido una felicitacin de Elisa.
Escribe t otra felicitacin para ella.
No te olvides de darle las gracias.
TEMA: MI MASCOTA PREFERIDA
Antes de escribir
Di qu mascota te gustara tener en casa
y por qu. Piensa tambin cmo la
cuidaras y qu podrais hacer juntos.
Recuerda
Debes escribir sin salirte de la pauta
y con muy buena letra.
Despus de escribir
Lee despacio tu redaccin y corrige todo
lo que est mal escrito.

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1 Escribe el abecedario completo.
2 Escribe palabras.
Con una slaba

Con dos slabas

Con tres slabas
3 Ordena las palabras y escribe una oracin.
han invitado Mis primos a merendar. a sus amigos
4 Copia todo seguido y escribe mayscula donde es necesario.
e coegio est erc m^ cas.
solo tardo cinco minuto e> lega.
m^ t olg s^emp acompa.
5 Escribe sus nombres.
6 Completa con c o z.
7 Completa con el nombre de animales que llevan g.
La t^e>e> la pata mu larga.
Lo vi> e> e Polo Su.
8 Escribe palabras.
Con gue Con gui
9 Escribe juntas las palabras que significan lo mismo.

10 Copia y escribe palabras contrarias a las destacadas.
Laura tiene el pelo corto y muy liso.
Repaso trimestral
38 treinta y ocho
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unidad 5
Escribe el abecedario completo.
Escribe palabras.

Ordena las palabras y escribe una oracin.
a sus amigos
Copia todo seguido y escribe mayscula donde es necesario.
e coegio est erc m^ cas.
solo tardo cinco minuto e> lega.
m^ t olg s^emp acompa.
5 Escribe sus nombres.
6 Completa con c o z.
cal ado e et carro
chori o dul bo in
7 Completa con el nombre de animales que llevan g.
La t^e>e> la pata mu larga.
Lo vi> e> e Polo S<u.
8 Escribe palabras.
Con gue Con gui
9 Escribe juntas las palabras que significan lo mismo.
alegre veloz rpido contento

10 Copia y escribe palabras contrarias a las destacadas.
Laura tiene el pelo corto y liso.
39 treinta y nueve
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Direccin de arte: Jos Crespo.
Proyecto grfico: Pep Carri
Ilustracin de portada: Max.
Jefa de proyecto: Rosa Marn.
Coordinacin de ilustracin: Carlos Aguilera.
Jefe de desarrollo de proyecto: Javier Tejeda.
Desarrollo grfico: Rosa Barriga, Ral de Andrs, Jos Luis Garca y Jorge Gmez.
Direccin tcnica: ngel Garca.
Coordinacin tcnica: Julio del Prado.
Confeccin y montaje: Jorge Borrego y Pedro Valencia.
Correccin: Nuria del Peso y Gerardo Z. Garca.
Documentacin y seleccin fotogrfica: Mercedes Barcenilla.
Fotografa: A. Toril; A. G. E. FOTOSTOCK / SuperStock, Palladium;
GETTY IMAGES SALES SPAIN / Ty Allison; ARCHIVO SANTILLANA.
2011 by Santillana Educacin, S. L.
Torrelaguna, 60. 28043 Madrid
PRINTED IN SPAIN
Impreso en Espaa por
ISBN: 978-84-294-0800-3
CP: 227385
Depsito legal:
Cualquier forma de reproduccin, distribucin, comunicacin pblica o trans-
formacin de esta obra solo puede ser realizada con la autorizacin de sus ti-
tulares, salvo excepcin prevista por la ley. Dirjase a CEDRO (Centro Espaol
de Derechos Reprogrficos, www.cedro.org) si necesita fotocopiar o escanear
algn fragmento de esta obra.
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