El cuaderno Lengua castellana para

2. de PRIMARIA es una obra colectiva

concebida, diseada y creada en el
departamento de Ediciones Educativas
de Santillana Educacin, S. L., dirigido
por Enrique Juan Redal.
En su elaboracin y edicin ha participado
el siguiente equipo:
Rosario Caldern Soto
Mnica Mendoza Abad
Leonor Romo Fernndez
ILUSTRACIN
Goyo Rodrguez
DIRECCIN DEL PROYECTO
Leonor Romo Fernndez
DIRECCIN Y COORDINACIN EDITORIAL
1.
er
CICLO-PRIMARIA
Maite Lpez-Sez Rodrguez-Piero
Lengua
castellana 2PRIMARIA
Cuaderno segundo trimestre
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2 dos
ndice
Unidad 6 ............................................................................. 4
Caligrafa: Cuido la letra.
Comprensin lectora: El deseo de Celestino.
Gramtica: El nombre propio.
Ortografa: Palabras con ja, jo, ju.
Expresin escrita: Escribo notas. Hago una redaccin.
Unidad 7 ............................................................................ 10
Caligrafa: Cuido la letra.
Comprensin lectora: La fuerza del viento.
Gramtica: El gnero de los sustantivos.
Ortografa: Palabras con je, ge, ji, gi.
Expresin escrita: Escribo invitaciones. Hago una redaccin.
Talleres
Unidad 8 ............................................................................ 18
Caligrafa: Cuido la letra.
Comprensin lectora: El grito.
Gramtica: El nmero de los sustantivos.
Ortografa: El sonido R suave.
Expresin escrita: Escribo titulares. Hago una redaccin.
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3 tres
Unidad 9 ................................................................... 24
Caligrafa: Cuido la letra.
Comprensin lectora: El tesoro del duende.
Gramtica: El artculo.
Ortografa: El sonido R fuerte.
Expresin escrita: Hago carteles. Hago una redaccin.
Talleres
Unidad 10 ......................................................................... 32
Caligrafa: Cuido la letra.
Comprensin lectora: El rescate del Sol.
Gramtica: El adjetivo.
Ortografa: Los signos de interrogacin y de exclamacin.
Expresin escrita: Escribo una noticia. Hago una redaccin.
REPASO TRIMESTRAL ..................................................... 38
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4 cuatro
Cuido la letra
UNIDAD
6
1 Repasa el ttulo y colorea.
2 Repasa y copia.
e u> had e bosq.
e u> jo> rbo.
3 Copia con buena letra.
Queridos amigos:
Me voy de viaje. Tardar en volver.
Os echar de menos!
Celestino
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cinco
Trabajo con la lectura
El deseo de Celestino
Celestino, el rbol ms joven del bosque, quera
volar. Todos los das soaba con ser un pjaro y recorrer
el cielo.
Un da, un hada visit a Celestino para concederle
su deseo. En cuanto el hada pronunci las palabras
mgicas el rbol se convirti en un hermoso pjaro!
Desde entonces Celestino se dedic a volar sin
descanso y as conoci muchos lugares. Pero pasado
algn tiempo, empez a echar de menos a los dems
rboles del bosque. No tena con quien compartir
sus aventuras!
Una tarde, el hada volvi a visitar a Celestino y l
le suplic que lo convirtiera de nuevo en rbol. El hada
accedi a su deseo. As que Celestino regres con sus
amigos y desde entonces disfrut de la vida del bosque,
muy contento de ser lo que era: un rbol.
1 Qu deseaba Celestino?
2 Cmo cumpli su sueo el rbol? Copia lo correcto.
Un hada lo convirti en pjaro. Un hada le dio un paseo por el cielo.
3 Por qu Celestino quiso volver al bosque? Completa.
eestino quiso vol a bosq porq
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El nombre propio
1 Copia los tres nombres propios.
De paseo
Mi abuelo Santiago vive en Valleverde, un
bonito pueblo de la sierra. Cada maana sale
a pasear por el bosque con Nelson, su carioso
perro. Disfrutan tanto juntos que caminan
durante horas sin cansarse.
De lugar

De persona

De animal

2 Cmo se llama cada nio? Lee las pistas y escribe en su lugar.
Paloma Estrella Eduardo Jacinto
El nio que tiene nombre de flor no lleva gafas.
La nia que tiene nombre de astro lleva coletas.
3 Escribe nombres propios para unas mascotas.
Para un perro

Para un gato

Para un loro
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siete
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Palabras con ja, jo, ju
1 Subraya y copia las palabras con j.
El lamo
El lamo es el rbol ms simptico del jardn.
Tiene muchos amigos. Por las maanas, le dan
los buenos das los naranjos y los juncos del
estanque. Y al atardecer, las alondras cantan
a su alrededor.
Con ja

Con jo

Con ju

2 Completa las oraciones con estas palabras.
cangrejo
Juan
jamn
Jos junio
Javier
Con ja
co .
Con jo cogi u> .
Con ju ndr r e> .
3 Copia sustituyendo los dibujos por palabras con j.
Do mordisqeaba> una .
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Escribo notas
1 Qu le pide Rodolfo a Susana? Lee y completa.
Susana:
Por favor, recoge esta tarde los
geranios que dej en casa de la ta
Ins y ponlos en la terraza.
Muchas gracias.
Rodolfo
L pi q
2 Elige una de estas situaciones y escribe una nota.
Quieres decirle a tu amiga
Ana que llegars tarde
a su fiesta de cumpleaos.
Quieres decirle a tu madre
que maana te despierte
un poco antes.
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nueve
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Hago una redaccin
TEMA: EL CAMPO
Antes de escribir
Piensa si te gusta ir al campo o no y por
qu. Debes explicar qu cosas se pueden
hacer en el campo.
Recuerda
Debes presentar tu redaccin de forma
limpia y ordenada, sin tachones y sin
salirte de la pauta.
Despus de escribir
Lee tu redaccin y corrige lo que est mal
escrito.

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Cuido la letra
1 Repasa el ttulo y colorea el dibujo.
2 Copia dos veces.
Ai huracanado!
En mayscula:
En minscula:
3 Separa las palabras y copia.
Elniojegaconunacoet.
Laeinacumplileeoelnio.
Eferev^entosoplnlaciuda.
UNIDAD
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once
Trabajo con la lectura
Repasa el ttulo y colorea el dibujo.
Copia dos veces.
En mayscula:
En minscula:
Separa las palabras y copia.
Elniojegaconunacoet.
Laeinacumplileeoelnio.
Eferev^entosoplnlaciuda.
La fuerza del viento
El pequeo Mahui quera volar su cometa. Y, como no
soplaba ni una suave brisa, fue a ver a la anciana reina
de los vientos para pedirle ayuda. Ella decidi ayudarlo.
Con cuidado, destap el cofre de los vientos suaves y los
dej salir. As, Mahui pudo volar su cometa y divertirse
mucho aquella tarde.
Al da siguiente, el nio fue a ver de nuevo a la reina
de los vientos.
Hoy quiero un viento fuerte y violento, que arrastre
mi cometa hasta las nubes.
La reina se resisti, pero finalmente atendi el capricho
de Mahui. Enseguida se desat un viento huracanado que
pase por aquella isla, desbaratndolo todo. A la anciana
le cost controlar al viento y devolverlo a su sitio. Y Mahui,
asustado, aprendi que no hay que jugar con las fuerzas
de la naturaleza.
1 Por qu no poda Mahui volar su cometa?

2 A quin fue a ver para pedirle ayuda? Completa.

F
3 Cmo era el viento en cada momento? Completa.
A principio soplab u> v^ento
Lego esat u> v^ento
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El gnero de los sustantivos
1 Escribe sus nombres.


2 Clasifica los sustantivos anteriores.

Sustantivos masculinos
Sustantivos femeninos
3 Completa escribiendo el o la delante de cada sustantivo.
No hab ningun nu e> c^elo.
v^ento rompi l e barco.
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unidad 7
trece
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Palabras con je, ge, ji, gi
1 Completa y copia las palabras.
Con je

Con ge

Con ji

Con gi

2 Copia las oraciones sustituyendo los dibujos por palabras con j.
Eu@enio h comprado una .
L en un erid e> l pat.
3 Escribe palabras con g.

gara via
elo ranio
>e e ll
gan raso
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14 catorce
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Escribo invitaciones
1 Qu le falta a esta invitacin? Marca.
El motivo de la invitacin. La hora a la que comenzar la fiesta.
El lugar donde se har la fiesta. Las personas invitadas.
2 Escribe una invitacin para tu cumpleaos.
Puedes decorarla con letras de colores y dibujos.
Nuevo Club de Lectores!
Para:
Os invitamos a la fiesta de inauguracin del nuevo
Club de Lectores de la biblioteca infantil. Nos
reuniremos en la sala de lectura de la biblioteca
(Calle Central, nmero 7). El director pronunciar
unas palabras de bienvenida y despus comenzar
la celebracin. Habr chocolatinas y refrescos.
Animaos a disfrutar con nosotros!
Mar Jua>
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quince
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Hago una redaccin
TEMA: LA LLUVIA
Antes de escribir
Piensa por qu es necesaria la lluvia
y qu puede pasar si llueve mucho.
Tambin piensa si te gusta que llueva
o no y por qu.
Recuerda
Procura no cometer faltas de ortografa
y no salirte de la pauta.
Despus de escribir
Lee despacio tu redaccin y corrige
lo que est mal escrito.

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Talleres
16 diecisis
TALLER DE VOCABULARIO
1 Lee y dibuja la pila de la que habla cada uno.
TALLER DE GRAMTICA
2 Lee y adivina.
Pista: es un sustantivo masculino.
L gust l lluvi,
encant e so.
V s^emp espacio.
E e
Voy a cambiar la
pila de la linterna.
Uf! Tengo la pila
llena de cacharros.
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17 veintitrs 17 diecisiete
Junto l
cor e ro
erc e
cor e ro
erc e
cor e ro
4 Dnde se esconde el duende? Completa con la palabra que rima.
carro tronco pino
E den Marelino
escon tra e
RO OCAA
RO SEQUILLO
RO COMINO
TALLER DE POESA
3 Repasa y completa con palabras que riman.
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18 dieciocho
Cuido la letra
1 Repasa el ttulo y colorea.
2 Copia el nombre de la ciudad imitando la letra.
Villan^ebl Villaniebla
Villaniebla
Villaniebla
3 Copia todo seguido.
E> l ciuda mucha
ersona va> e>
bicicet. Da> largo
paeo div^ere>
mucho.
UNIDAD
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diecinueve
Trabajo con la lectura
El grito
Haba una vez una nia que viva en una ciudad
llena de humo. En aquella ciudad la gente iba en coche
a todas partes: al colegio, a trabajar, al mdico
La nia siempre estaba protestando, pero nadie
le haca caso.
Aqu no se puede respirar! Y no se ve el cielo!
Un da, la nia se hart tanto, tanto que se puso
en mitad de la calle y grit con todas sus fuerzas:
Bastaaaaaaaaaaaa!
Grit tan fuerte que su grito se llev todo el humo
negro de la ciudad. Entonces, la gente, asombrada,
comprob que el cielo tena un precioso color azul
y que daba gusto respirar el aire limpio. Desde ese da,
casi no hay coches en la ciudad. Y la nia no ha tenido
que volver a gritar nunca ms.
1 Por qu a la nia no le gustaban los coches? Elige y copia.
Porque hacan ruido y no
se poda escuchar nada.

Porque expulsaban humo
y no se poda respirar bien.
2 Qu pas cuando la nia grit? Completa.
uando l ni grit
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20 veinte
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El nmero de los sustantivos
1 Completa.


2 Copia sustituyendo los dibujos por sustantivos en plural.
E> l plaz ha mucho .
L @en s^ent e> lo .
3 Qu venden en cada tienda? Escribe sustantivos en plural.

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veintiuno
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El sonido R suave
1 Completa con estas palabras.
solitaria barullo marina orilla
Paeo junto a ma
Ae Alici dio u> paeo po l
e ma. F un
play mu , ejo e
l ciuda. L bris
ent maravill!
2 Escribe tres palabras que tengan el sonido R suave.
3 Copia sustituyendo los dibujos.
Ie> nad como un .
Mariano tep como un .
Auror salt como u> .
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Escribo titulares
1 Lee y copia los titulares donde correspondan.
2 Lee las noticias y escribe un titular para cada una.


Granaldea. Flix Saques, el famoso
tenista de Granaldea, ha sido el vence-
dor del prestigioso torneo Fast Ball,
celebrado en la localidad inglesa de
Bristol. Flix se impuso sin esfuerzo
asu rival y es ya el nmero dos del
mundo. Enhorabuena, campen!
Semana del Medioambiente Llega el Circo Internacional
Villazul. El Ayuntamiento ha inaugura-
do la Semana del Medioambiente en la
que habr conferencias para concien-
ciar a la poblacin sobre la necesidad
de ser respetuosos con la naturaleza.
Adems, estn previstas otras activida-
des, como talleres de reciclaje
Pueblofeliz. El prestigioso Circo In-
ternacional estrenar su nuevo espec-
tculo este domingo en la plaza cen-
tral. Ser a las 12 y habr premios para
quienes asistan a esta funcin. La com-
paa permanecer en la ciudad solo
una semana
Ciudadnueva. Este lunes, a las 6 de la
tarde, tendr lugar la esperada inaugu-
racin del nuevo polideportivo de la
ciudad. El complejo cuenta con varias
piscinas y diferentes salas en las que
los vecinos de Ciudadnueva podrn
ponerse en forma
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veintitrs
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Hago una redaccin
TEMA: LOS BOSQUES
Antes de escribir
Piensa por qu es importante cuidar los
bosques. Haz tambin una lista con cosas
que no se deben hacer. Luego, propn
algunas acciones positivas que se te ocurran.
Recuerda
Debes escribir sin salirte de la pauta y la letra
no debe ser muy grande ni muy pequea.
Despus de escribir
Lee despacio tu redaccin y corrige lo que
est mal escrito.

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Cuido la letra
1 Completa el ttulo con letras parecidas.
2 Copia sin salirte de la pauta.
E camesino.
E camesino egab e trigo.
E camesino egab e trigo e> e campo.
3 Elige y copia en cada cartel.
Monte de las hadas

Bosque de los gnomos
UNIDAD
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veinticuatro
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Trabajo con la lectura
El tesoro del duende
Un campesino llamado Fredo descansaba bajo
un rbol cuando, de repente, vio a un pequeo duende.
Fredo se movi y zas!, consigui atraparlo.
El campesino saba que los duendes escondan
magnficos tesoros, as que le oblig a contarle dnde
ocultaba su tesoro.
Est debajo de ese rbol dijo el duende.
Ir a buscar una pala respondi Fredo. Pero
antes, atar mi pauelo al rbol para reconocerlo
cuando vuelva. Y a ti te soltar si me prometes que
no lo desatars.
El duende acept y el joven lo dej libre.
Fredo se march y, cuando regres, vio que en todos
los rboles el duende haba colocado pauelos iguales.
As era imposible encontrar el tesoro!
1 Contesta.
Qu quera Fredo del duende?


Para qu necesitaba Fredo una pala?

2 Qu hizo el duende? Copia lo correcto.
Puso un pauelo en cada rbol. Cambi el pauelo de rbol.
veinticinco
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El artculo
1 Copia los grupos de palabras destacados y rodea los artculos.
Un lugar ideal
Carmen se ha levantado temprano. Se acerca
a la ventana, y contempla durante unos minutos
los prados interminables. Hoy las nubes no
dejan ver el sol, pero todo es igual de hermoso.
Luego, desayuna y sale para dar de comer a los
animales. Le gusta tanto vivir en el campo!


2 Escribe cada sustantivo con un artculo.
huerto rboles ro

3 Inventa ttulos que contengan un artculo.
veintisis
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El sonido R fuerte
1 Qu son? Escribe palabras con el sonido R fuerte.


2 Ordena las slabas y escribe.

o ba rre ri sa son ce jo rro

En que ri ca ta rre llo re po
3 Elige y completa.
coral

corral
E> e hab gallina pollo.
veintisiete
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Hago carteles
1 Lee y completa.
E care anunci un
Ser e d
2 Haz un cartel para anunciar una visita a una granja escuela.

veintiocho
Excursin al pinar
de Arroyofresco
CONOCE UNO DE LOS LUGARES
MS BONITOS DE LA COMARCA!
Te esperamos el sbado 16 de julio.
Saldremos en autobs a las 8:30 de la maana
de la Plaza Mayor.
Puedes apuntarte en el Ayuntamiento antes
del viernes.
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Lee y completa.
E care anunci un
Ser e d
Haz un cartel para anunciar una visita a una granja escuela.

Hago una redaccin
TEMA: UN LUGAR ESPECIAL
Antes de escribir
Piensa en algn sitio que te parezca
especial. Puede ser de tu pueblo, de
tu ciudad o de algn lugar que hayas
visitado. Explica dnde est, cmo es
y por qu te gusta.
Recuerda
Debes escribir con letra clara y presentar
el texto bien organizado y sin tachones.
Despus de escribir
Lee tu redaccin y corrige lo que est mal.
veintinueve

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Talleres
TALLER DE VOCABULARIO
1 Lee y escribe palabras de la misma familia.
Salirle flores a una planta: Persona que vende flores:
Recipiente para poner flores: Tienda de flores:
TALLER DE ORTOGRAFA
2 Sustituye los dibujos por las letras y copia.
= rr

= r
U> bo iquillo co po e en o.
E barq o em hast l o ill.
U> ajo o vel a eedo e osa.
treinta
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TALLER DE POESA
3 Copia sustituyendo los dibujos por palabras.
Rim q rim,
q rim co> ?
L , un
o u> v^ejo ?
4 Fjate y completa segn el cdigo.
jardinero, romero, florero

rosal, peral, primaveral
L otr tar e
cogi rosa e ,
una rama
otra rama e .
Puso e ramo e> e .
U> ramo !
treinta y uno
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32 treinta y dos
Cuido la letra
1 Completa el ttulo.
2 Copia con buena letra.
3 Copia todo seguido.
E S<o brill e> e c^elo. Lo
campo lena> floe
lo pjao vela> ent
lo rboe.
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Bienvenido
seor Sol!
Viva Mokele!
UNIDAD
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treinta y tres
Trabajo con la lectura
El rescate del Sol
Hace tiempo, la oscuridad reinaba sobre la Tierra
porque un malvado ser haba robado el Sol y lo tena
encerrado en su casa.
Harto de vivir en tinieblas, un joven africano, llamado
Mokele, decidi ir en busca del Sol. El muchacho parti
con tres animales: la tortuga, que todo lo encontraba; el
guila, que volaba ms alto que nadie; y la avispa, capaz
de atemorizar a cualquiera con su afilado aguijn.
Una maana, el joven y sus amigos llegaron a casa
del ladrn del Sol. Mientras Mokele lo entretena, la
tortuga descubri dnde estaba el Sol y lo liber. Luego,
el guila lo mont sobre ella y lo llev al cielo. Y, para
que el malvado no volviera a llevarse el Sol, la avispa le
dio un escarmiento: un terrible picotazo con su aguijn.
Y as fue como la luz del Sol volvi a la Tierra.
1 Por qu no haba luz en la Tierra?
Porq
2 Qu hizo cada uno? Une y copia.
La tortuga puso el Sol en el cielo.
El guila pic al ladrn.
La avispa liber al Sol.
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34 treinta y cuatro
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El adjetivo
1 Completa con estos adjetivos.
contenta

simpticas

divertidas
L Lun est e> e
c^elo. E amig la estella, q
so> una compa~era
mu .
2 Copia el adjetivo que indica cmo est cada lugar.
La montaa est nevada.
La isla est desierta.
El ro est limpio.
El cielo est nublado.
3 Cmo estn? Escribe adjetivos.

4 Cmo eres? Completa con adjetivos.

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treinta y cinco
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Los signos de interrogacin y de exclamacin
1 Colorea.
De azul, los signos de interrogacin.
De rojo, los signos de exclamacin.
2 Copia las dos preguntas.
Sin noticias del Sol
Un da, la seora Tierra se acord de su primo
el Sol. Qu estara haciendo? Adnde habra ido?
Haca semanas que no saba nada de l. As que
no esper ms y decidi ir a buscarlo.
3 Escribe los signos que faltan y copia.
Q sorpes ta> gran
undo e t cumpeao
4 Escribe.
Una pregunta para hacerle a tu compaero.
Una exclamacin para decir que algo te gusta mucho.
! ?
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36 treinta y seis
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Escribo una noticia
1 Completa la noticia.
seis de enero diez estrellas fugaces Mirasoles
2 Elige un titular y escribe una noticia.
Recuerda que debes decir dnde, cundo y qu ocurri.
Gran nevada en la ciudad Campeonato de atletismo
Lluvi estella
E> l ciuda ,
l noc e
v^ero> .
La estella ejaro> rastro lu
q iluminaro> e c^elo.
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unidad 10
treinta y siete
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Hago una redaccin
TEMA: MI ESTACIN PREFERIDA
Antes de escribir
Piensa qu estacin del ao prefieres.
Tienes que contar cul es y por qu te
gusta. Tambin puedes explicar qu haces
durante esos meses.
Recuerda
Separa correctamente las palabras y aplica
las reglas de ortografa que conoces.
Despus de escribir
Lee despacio tu redaccin y corrige lo que
est mal.


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1 Completa con nombres propios.
hermana Chispa Jimena peluche Villafra
M^ prim f l monta.
e un errit carios.
e u> peblo mu ejano.
2 Completa con los sustantivos y artculos en singular o en plural.
l cas
lo rboe


3 Completa con j o g.
am> irf br ul a
coe io en ti era oy
4 Escribe y decora una invitacin para una fiesta de disfraces.
Repaso trimestral
38 treinta y ocho
5 Completa con adjetivos.
E d estab .
Juli lev u> paragua .
6 Copia debajo de cada dibujo.

7 Escribe tres palabras con rr.
8 Escribe una exclamacin y una pregunta.
9 Quin toca cada instrumento? Completa.
E toc e .
E toc l .
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Completa con nombres propios.
M^ prim f l monta.
e un errit carios.
e u> peblo mu ejano.
Completa con los sustantivos y artculos en singular o en plural.




Completa con j o g.
am> irf br ul a
coe io en ti era oy
Escribe y decora una invitacin para una fiesta de disfraces.
39 treinta y nueve
5 Completa con adjetivos.
E d estab .
Juli lev u> paragua .
6 Copia debajo de cada dibujo.

7 Escribe tres palabras con rr.
8 Escribe una exclamacin y una pregunta.

9 Quin toca cada instrumento? Completa.

E toc e .
E toc l .
carro rastrillo enredadera
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Direccin de arte: Jos Crespo.
Proyecto grfico: Pep Carri
Ilustracin de portada: Max.
Jefa de proyecto: Rosa Marn.
Coordinacin de ilustracin: Carlos Aguilera.
Jefe de desarrollo de proyecto: Javier Tejeda.
Desarrollo grfico: Rosa Barriga, Ral de Andrs, Jos Luis Garca y Jorge Gmez.
Direccin tcnica: ngel Garca.
Coordinacin tcnica: Julio del Prado.
Confeccin y montaje: Jorge Borrego y Pedro Valencia.
Correccin: Nuria del Peso y Gerardo Z. Garca.
Documentacin y seleccin fotogrfica: Mercedes Barcenilla.
Fotografa: A. Toril; A. G. E. FOTOSTOCK / SuperStock, Palladium;
GETTY IMAGES SALES SPAIN / Ty Allison; ARCHIVO SANTILLANA.
2011 by Santillana Educacin, S. L.
Torrelaguna, 60. 28043 Madrid
PRINTED IN SPAIN
Impreso en Espaa por
ISBN: 978-84-680-0108-1
CP: 227396
Depsito legal:
Cualquier forma de reproduccin, distribucin, comunicacin pblica o trans-
formacin de esta obra solo puede ser realizada con la autorizacin de sus ti-
tulares, salvo excepcin prevista por la ley. Dirjase a CEDRO (Centro Espaol
de Derechos Reprogrficos, www.cedro.org) si necesita fotocopiar o escanear
algn fragmento de esta obra.
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