Resenha sobre o filme A rede social

O filme A Rede Social conta a histria do jovem Mark Zuckerberg que com uma ideia cria seu prprio site de relacionamento, ou popularmente uma rede social. Mark Zuckerberg comea ento a desenvolver o site chamado www.thefacebook.com com o apoio de seu companheiro de quarto da faculdade, Eduardo. O filme se desenvolve entre brigas de Mark e Eduardo a respeito das campanhas de marketing e vendas. Eduardo quer ver lucro e Mark acha que ainda cedo. O site comea a dar certo, tendo cada vez mais adeptos, o que o tornaria posteriormente um dos mais famosos sites de relacionamento do mundo. O Facebook um site onde cada pessoa pode ter o seu perfil, ou seja, os seus dados pessoais, as suas fotos, vdeos, links, notas etc. Os membros desta rede social, como, alis, de todas as outras, interagem entre si, visitando os perfis, fazendo amigos, estabelecendo contatos, deixando comentrios, enviando mensagens entre si. Numa palavra, comunicam-se. Essas so uma das opes atuais que o Facebook proporciona aos seus usurios, permitindoos que naveguem por uma ferramenta que outorga a possibilidade de se comunicar com pessoas a milhares de quilmetros de distncia. Nos dias atuais, essa ferramenta/rede social/opo da informtica, pode ser vista como um insumo para a educao das novas geraes. Hoje, a rede social conhecida como Facebook uma das maiores, seno a maior rede social j criada em tempos. Famoso por conectar pessoas do mundo inteiro, simultaneamente, tanto o Facebook como o prprio computador podem ser considerados um insumo para a educao, na tica de desenvolver novas tcnicas de ensinar, adotar novas metodologias de ensino e tantas coisas. O computador, assim como programas, redes sociais, etc. no educam por si s uma pessoa. Tampouco esto pertos de substituir os educadores, entretanto necessrio que o professor os veja como opes de ensino. Os educadores precisam enxergar a informtica como uma aliada na educao de crianas, jovens e adultos. Jovens estes que nasceram numa poca em que o advento da informtica j havia sido ultrapassado e a mesma ganhado um status de poder. Nossa nova gerao, ou era, conhecida como era da tecnologia, ou a fase da tecnologia da informao, que propicia aos usurios sentarem frente de um computador e por essa janela conhecerem e explorarem o mundo. A reflexo a cerca do universo da informtica aplicada educao, precisa ser vista pelo professor e pela educao num modo geral como uma maneira de alcanar a todos com uma educao pautada no desenvolvimento de competncias e habilidades, a formao de um cidado crtico, com poder de formar sua prpria opinio.

Quando se fala em recursos tecnolgicos, vem a mente a televiso, o telefone e, principalmente, o computador. Mas em se tratando de educao, qualquer meio de comunicao que completa a ao do professor uma ferramenta tecnolgica na busca da qualidade do processo ensino-aprendizagem. As tecnologias e seus avanos so frutos do capitalismo. A evoluo da humanidade a partir da descoberta do fogo, da roda, da energia etc., um exemplo claro de anlise diacrnica da histria das tecnologias. Uma tecnologia nova oriunda de tecnologias j existentes, tornando-se ultrapassada a partir dessa, ou seja, sendo um novo mtodo para resoluo de problemas. A Internet a nova tecnologia que tem se mostrado eficiente na transmisso de informaes e na comunicao, o que a faz importante na construo do conhecimento. Mediada atravs do computador, a internet nos propicia o rompimento da barreira do tempo e do espao nos mais variados seguimentos. Mas essa potente mquina composta por componentes simples interligados, o computador, que nos permite o acesso a esse grande potencial na mediao de informaes, permitindo a interao global atravs dos mais variados meios agrupando, assim, todas as tecnologias de comunicao j inventadas pelo homem transformando-se no aliado perfeito na busca do conhecimento, o que nos faz refletir sobre a necessidade de se aplicar a informtica nos novos mtodos de ensino. Hoje, usamos a tecnologia para nos divertir, fazer amizades, trabalhar, nos comunicar, etc. As tecnologias so to presentes em nossas vidas que chegam a mudar a forma como trabalhamos ou pensamos e, levando-nos assim, a mudar o nosso modo de vida tornando-o mais fcil e prtico. Da mesma maneira, a informtica aplicada educao precisa ser vista com bons olhos, consagrando como boas prticas os novos mtodos de ensinar.