PLANO DE AULA TEMA: O lixo na cidade JUSTIFICATIVA Trabalhar o conceito cidade nas aulas de geografia de fundamental relevncia para

a a compreenso da espacialidade contempornea e por ser uma possibilidade de trabalhar concretamente com conceitos geogrficos bsicos, como o de paisagem, lugar e territrio (CAVALCANTI, 2008). O desenvolvimento desse conceito abre possibilidades para se trabalhar vrios problemas da sociedade. Dentre estes, destacamos a questo do lixo, um dos problemas comumente observados na vida cotidiana. OBJETIVOS Construir o conceito de cidade a partir do tema-problema lixo; Desenvolver nas crianas posicionamento crtico diante dos problemas da sociedade; Compreender as relaes local/global e vice-versa; Incentivar as crianas a preservar o ambiente de forma geral.

METODOLOGIA Na primeira etapa, ser realizada a apresentao da equipe para a turma, em seguida promoveremos uma conversao com relao s ideias das crianas a respeito do conceito cidade. Em seguida, com auxilio da maquete do bairro em que a escola est inserida, iniciaremos a construo do conceito com os alunos, destacando a problemtica do lixo, em consonncia com o texto didtico de apoio. Para a leitura e debate do texto pelas crianas, a turma ser dividida em grupos. Posteriormente, atravs do data-show, apresentaremos fotografias de locais da cidade, nos quais observa-se o problema do lixo. Em seguida, promoveremos uma dinmica (batata quente), assim, lanaremos perguntas pertinentes ao tema, a fim de que os alunos socializem com a turma conhecimentos (prvios ou construdos durante a aula) a respeito do tema. RECURSOS DIDTICOS Data-show Fotografias Maquete Texto didtico Papel A4 Caneta Bales Giz

AVALIAO A avaliao ser realizada a partir da observao da participao na conversa dirigida e interesse dos alunos. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS BOLIGIAN, Levon et al. Construo de uma maquete. In: ________. Geografia, Espao e Vivncia: Introduo cincia geogrfica. So Paulo: Atual, 2009. CARLOS, Ana Fani A. A cidade, o cotidiano e a TV. In:________. A geografia na sala de aula. So Paulo: Contexto, 2008. CAVALCANTI, Lana de Souza. Bases terico-metodolgicas da geografia: uma referncia para a formao e a pratica de ensino. In:_______. A geografia escolar e a cidade: Ensaios sobre o ensino de geografia para a vida urbana cotidiana. Campinas: Papirus, 2008. DANIELLI, Sonia Cunha de S. Geografia (Ensino fundamental) I. Projeto Pitangu. 2.ed. So Paulo: Moderna, 2009. Campanha Educacional lixo domstico. Disponvel <http://www.fundevap.org.br/camp_lixo.html> Acesso 17 de Maro de 2011 em

Cartilha Coleta Seletiva da Associao Brasileira de Produtores de Algodo (ABRAPA), Manejo de resduos no ambiente urbanizado da propriedade rural. Disponivel em <http://www.abrapa.com.br/jornais/979251903344723.pdf> Acesso em 17 de Maro de 201103-201. O lixo. Disponvel em: http://www.lixo.com.br Acesso em 16/03/2011