Escuela de Educación Superior en

Ciencias Históricas y Antropológicas

(EESCIHA)

A través de su Programa de:

Maestría en Desarrollo Humano

Invita a su Diplomado:
“La Clínica Psicoanalítica y las Estructuras Subjetivas”

Impartido por:

Mtro. Psic. Antonio Chávez Toro y Mtro. Psic. Alfonso Sarabia Romo

DEL 12 DE SEPTIEMBRE AL 5 DE DICEMBRE DE 2009

San Luis Potosí, S.L.P.

(CON VALOR CURRICULAR)

Presentación.
Se extiende una cordial invitación a participar y formar parte del DIPLOMADO “La Clínica
Psicoanalítica y las Estructuras Subjetivas” en donde el principal objetivo será articular los
conceptos teóricos de las Estructuras Subjetivas en la Clínica Psicoanalítica, a partir de la obra de
Sigmund Freud.

Estudiar la obra de Freud es una labor imprescindible en la formación de quien ha decidido

comprometerse con la experiencia psicoanalítica. Se trata de evocar los orígenes de la Clínica
Freudiana y de los efectos de una escucha analítica del síntoma, evidenciando los tropos retóricos
de su operación, que descubrió a partir de las formaciones del inconsciente, tales como el chiste,
los sueños, el acto fallido, etc. Formaciones que apuntan a aprehender una verdad, la verdad del
inconsciente.

La enseñanza de Freud, da especificidad en la escucha del inconsciente; escucha que resuena en

una ética que impugna la moral del amo, moral que se ve reflejada en la actual proliferación de
múltiples terapias que pretenden abolir la dimensión subjetiva en la vorágine de su sordera y así,
alcanzar en la su-misión, la adaptación.

El recorrido por la teoría y la clínica de Freud es una labor ardua, pero la palabra de Freud,
testimonio certero de la responsabilidad en la transmisión. El interés teórico y el compromiso con
la clínica nos convocan en torno a esta propuesta.

“A mí mismo me resulta singular que los historiales clínicos por mí escritos se lean como unas
novelas breves, y de ellos esté ausente, por así decir, el sello de seriedad que lleva estampado lo
científico. Por eso me tengo que consolar diciendo que la responsable de ese resultado es la
naturaleza misma del asunto”
(Freud, S. 1895)
Justificación.
Es necesario subrayar que no solo es el abordaje freudiano, sino que solo es el pre-texto, para
articular su concepción de la clínica y anudarla con propuestas contemporáneas en el terreno de la
teoría psicoanalítica.

La propuesta del DIPLOMADO “La Clínica Psicoanalítica y las Estructuras Subjetivas” es

abordar al psicoanálisis como ciencia, abriendo también una dialéctica hacia demás ciencias
afines; pero no la ciencia que sutura al sujeto sino como aquella que toma al sujeto como dividido
en su incompletud, la que se atreve a abordar sus huecos y no para llenarlos sino para hablar de
su irremediable falta.

Practicamos -acorde al estilo de la enseñanza de Lacan- la “interterritorialidad” del psicoanálisis

con otras disciplinas afines como la antropología, la comunicación, la pedagogía, la filosofía, la
lingüística, etc., y a otros autores que ayuden a abordar aquello inasequible del sujeto
Objetivo:
Realizar un estudio de los conceptos de la teoría psicoanalítica que nos llevan a hacer un abordaje
de las Estructuras Subjetivas, estableciendo la diferencia y la articulación de los mecanismos
planteados por Freud y retomados por Lacan, que operan en la Clínica Psicoanalítica y que nos
revelan una escucha del inconsciente.

Dirigido a:
Psicólogos y estudiantes avanzados de psicología, así como profesionistas de otras áreas afines a
las Ciencias Sociales, interesados en la temática.

Evaluación:
Se llevará a cabo una evaluación al finalizar el último módulo, que consistirá en la elaboración de
un ensayo, sobre uno de los temas revisados en el Diplomado.

Acreditación:
El diplomado será acreditado por los alumnos que hayan cubierto un mínimo de 80% de
asistencias, presentado su trabajo final, y que tengan sus pagos cubiertos.

Validez:
Al finalizar se entregará un Diploma, con valor curricular (39 hrs.), y con reconocimiento de
créditos cursados para el programa de Maestría de Desarrollo Humano de la Escuela de
Educación Superior en Ciencias Históricas y Antropológicas (EESCIHA)

Duración: 39 horas con valor curricular

Horarios: Los días Sábado de 10:00-13:00 horas, a partir del 12 de Septiembre del 2009, hasta el
05 de Diciembre de 2009.
Costo: $1200.00 (El pago se podrá realizar en dos partes)

Ubicación: Escuela de Educación Superior en Ciencias Históricas y Antropológicas (EESCIHA)

Mariano Arista #920 (Entre Anahuac y Benigno Arriaga)
Col. Tequisquiapan
C.P. 78233
San Luis Potosí, S.L.P.

Informes:
Mtro. Psic. Alfonso Sarabia Romo
Director del Núcleo de Formación del Colectivo Agalma
Tel: 444 126 28 07
alfonso.sarabia@hotmail.com

Mtro. Psic. Antonio Chávez Toro

Coordinador del Grupo de Estudios del Colectivo Agalma
chaveztoro77@yahoo.com.mx
Temas:
Módulo I. La histeria y su relación con la mujer.

El cuerpo en la histeria. 12 de Septiembre

La pregunta histérica: ¿Qué es una mujer? 19 de Septiembre

El fantasma de la feminidad en la histeria. 26 de Septiembre

El deseo insatisfecho en la histeria. 3 de Octubre

Módulo II. La obsesión y su relación con la realidad, la superstición y la muerte.

Etiología de la neurosis obsesiva. 10 de Octubre

El mito individual del neurótico. 17 de Octubre

El fantasma de la muerte en el obsesivo. 24 de Octubre

El deseo imposible en el obsesivo. 31 de Octubre

Módulo III. El objeto fóbico y la amenaza de castración.

El objeto fóbico. 07 de Noviembre

El complejo de castración. 14 de Noviembre

Módulo IV. La seducción y sus consecuencias inmediatas.

La novela familiar del neurótico. 21 de Noviembre

Represión, Desestimación y Desmentida. 28 de Noviembre

La neurosis en la clínica psicoanalítica. 05 de Diciembre

Bibliografía
Modulo I.
Freud, S. (1895). Estudios sobre la histeria. Obras Completas Vol. II Bs.As.Ed. Amorrortu.
Lacan, J. (1984). El seminario de Jacques Lacan; Libro 3: Las psicosis. Bs. As. Ed. Paidós.

Modulo II.
Freud, S. (1909). A propósito de un caso de neurosis obsesiva. Obras Completas Vol. X Bs. As.
Ed. Amorrortu
Lacan, J. (1985). El mito individual del neurótico. En Intervenciones y Textos. 1. Bs. As. Ed.
Manantial.

Modulo III.
Freud, S. (1909). Análisis de un caso de la fobia de un niño de cinco años. Obras Completas
Vol. X Bs.As. Ed. Amorrortu.
Lacan, J. (1994). El seminario de Jacques Lacan; Libro 4: La relación de objeto. Bs. As. Ed.
Paidós.

Modulo IV.
Freud, S. (1918). De la historia de una neurosis infantil. Obras Completas Vol. XVII Bs. As. Ed.
Amorrortu
Lacan, J. (1952). Sobre el hombre de los lobos. (Inédito)
 COLECTIVO AGALMA
Núcleo de Formación
DIRECTORIO

Sindy Iliana Soriano Nava

Director General

Alfonso Sarabia Romo

Director del Núcleo de Formación

Antonio Chávez Toro

Coordinador del Grupo de Estudios

Jesús Reyes y Reyes

Director de Edición y Redacción.

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Jefe de Comunicación Interna.

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Jefe en Diseño

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