Universidad Nacional de Santiago del Estero Facultad de Humanidades, Ciencias Sociales y de la Salud

Seminario Taller de Integracin III

La aparicin del arte contemporneo y sus consecuencias en campo de las artes visuales de la ciudad de Santiago del Estero en la actualidad

Profesor: Carlos Bonetti Alumno: Pablo Maldonado

2013

Planteo del problema. El tema de investigacin de este proyecto ser el arte en la ciudad Capital de Santiago del Estero. Especficamente se propone explorar el mundo de las artes visuales desde su costado social, relacional, por lo que ser necesario acercarse a los agentes que actan y disputan en l. Se abordar a partir de los conceptos de sociologa de la cultura de Pierre Bourdieu, la teora de campos, eleccin que se fundamenta en la posibilidad de indagar en producciones culturales con base a una propiedad de los campos que es su estructura homloga. Luego de 7 entrevistas exploratorias a diferentes agentes del medio de las artes visuales y una revisin a diferentes artculos periodsticos, nos encontramos con que en este campo hay evidentemente cosas en juego, tomas de posicin, y disputa por la legitimidad. Un importante antecedente de la aplicacin de la teora de campos en Santiago del Estero se encuentra en Martinez (2007), que analiza las acciones del espacio cultural La Brasa y su irrupcin en una sociedad tradicional. Artes visuales se les llaman a todas las manifestaciones artsticas que utilizan el lenguaje visual. Abarcan las artes plsticas (dibujo, escultura, grabado, pintura; muy ligadas a la enseanza acadmica), y otras expresiones que se vieron posibilitadas a partir de nuevos medios como la fotografa, la performance, arte digital, video arte, etc. En nuestra provincia se puede observar que hay agentes e instituciones dedicadas exclusivamente a la produccin y difusin de estas actividades, y se puede detectar que a comienzos del siglo pasado se fueron diferenciando y especializando para conformarse en un espacio social entramado en relaciones y disputas. Es clave en este sentido (y localmente), referirse a los comienzos del arte institucionalizado hace poco ms de 60 aos con la creacin de la otrora Academia Nacional de Bellas Artes del Norte Juan Yapar1, actualmente Instituto Superior de Bellas Artes Juan Yapar. Santiago del Estero, antes de la creacin y puesta en funcionamiento de la Academia (dos momentos claramente diferenciables, 12 aos de por medio, hecho que tiene su propia historia como veremos ms adelante), no contaba con ningn instituto de enseanza artstica. Las producciones artsticas que se realizaban en la ciudad tenan el carcter de arte devocional, la creatividad de los santiagueos resaltaba en artesanas, exvotos, y otras obras de arte popular, con mucha ligazn con el arte aborigen, el proceso de enseanza y aprendizaje tena lugar en el taller del artesano, los secretos del oficio eran trasmitido de una generacin a otra en estos mbitos privados. En el
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Se pueden encontrar antecedentes de enseanza de disciplinas especficas como el dibujo en la experiencia de la Universidad Popular de Santiago del Estero, fundada en 1922 como iniciativa privada y vecinal en la cual, para el ao 1928, se impartan clases de Dibujo y Artes Decorativas a cargo del escultor Rafael Delgado Castro (artista que llega a nuestra provincia como invitado de Antonio Mara Cceres -otro gran escultor nativo que estudi Bellas Artes en Buenos Aires-). En 1933 pasa a dictarla Hector Marinoni. Tambin se hallan otras iniciativas privadas de formacin y promocin artstica en figuras de centros artsticos. Entre ellos, a fines de 1935, Centro Estmulo del Arte y el Centro de Pintores y Escultores. En 1950 Ramn Gomez Cornet inaugura el in stituto Arts que solo dura tres aos.

siglo XIX se cuentan solo 3 artistas santiagueos (Flores de Taboada, 1990) que produjeron y fueron reconocidos como artistas: Felipe Taboada2, Gaspar Palacio, y Absaln Ibarra. De los tres, solamente el primero se qued en la ciudad y produjo aqu, los otros dos viajaron a Buenos Aires y Crdoba respectivamente a incursionar en talleres de maestros extranjeros que traan las corrientes desde Europa y hacan escuela en nuestro pas. Se puede decir que recin desde 1910 aparece entre el pblico la figura del artista con la llegada de extranjeros que se asentaron en nuestra ciudad y produjeron dentro de ella, para ella. En este ao tambin se registran 3 autores italianos que llegaron a nuestra provincia para trabajar en los ornamentos del teatro 25 de mayo. A medida que transcurren los aos siguen llegando desde otros pases y otras provincias artistas que se radican y trabajan en la ciudad. Hasta entonces, la prctica artstica encontraba su salida en aquellos que podan solventar materialmente la actividad pagando sus materiales y sus viajes a puntos del pas y del extranjero. A mediados de la dcada del 20 inicia sus actividades el grupo La Brasa que como parte de su labor de agitacin espiritual (Piccoli, 2009) organiza diferentes eventos y actividades relacionados con las artes plsticas. Entre estos se pueden contar las disertaciones sobre arte de Bernardo Canal Feijo, Mariano Paz, la organizacin de muestras de artistas de otras provincias y locales, y la organizacin de visitas y conferencias de figuras nacionales de renombre relacionadas con las artes plsticas. Los nombres Ramn Gomez Cornet y Gaspar Besares Soraire empezaban a tener relevancia en el plano nacional (Ib. Id., pg. 38). Es importante volver sobre el primer nombre por las implicancias que tiene en el contexto internacional, nacional, y local. Gomez Cornet es oriundo de Santiago del Estero y particip tanto en la creacin de la Academia de Bellas Artes como en el Museo Provincial de Bellas Artes. Su obra alcanz el nivel de consagracin a partir de 1937 cuando gana el Primer Premio Nacional de Pintura, sin embargo su actividad era ya reconocida en el mbito artstico. En el campo artstico nacional se lo encontraba entre artistas de la talla de Antonio Berni y Lino Enea Spilimbergo. La participacin de Gomez Cornet en proyectos de creacin de escuelas de arte tiene raz en 1921, cuando el gobierno le encarga la generacin de una escuela de artes y oficios, hecho que nunca se concret. En 1938 se volvi a intentar pero se frustr nuevamente. En 1941 la legislatura provincial creaba por ley la Academia Provincial de Bellas Artes, cuya organizacin estara tambin a cargo de Ramn Gomez Cornet, pero el resultado fue el mismo que las dos veces anteriores, se cancela la ejecucin de dicha ley. El ao siguiente se solicita nuevamente la creacin
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Felipe Taboada, hijo de Leandro Taboada y Doa Ageda Ibarra. Sobrino de Juan Felipe Ibarra, gobernador de Santiago del Estero. Siguiendo a Martinez (Para estudiar campos perifricos. Un ensayo sobre las condiciones de utilizacin fecunda la teora del campo de Pierre Bourdieu, p. 17. Revista Trabajo y Sociedad N 9, invierno de 200.7), el artista tiene un apellido que corresponde a la figura de notable, agente que concentraba, como posesin ms familiar que individual, todas las especies de capital capital social capital intelectualcapital econmico capital poltico

de la Academia pero vuelve a fracasar. Los intentos se repiten hasta el ao 1946, cuando un grupo de artistas y aficionados gestiona ya a nivel nacional la creacin de una Academia Nacional de Bellas Artes. Se contactan con Rosendo Allub 3, diputado nacional por la provincia que llama al escultor Roberto Delgado artista para esta altura ya premiado y distinguido en salones nacionales-, para llevar a cabo el proyecto de la Academia Nacional de Bellas Artes del Norte Argentino (destinado principalmente a todos los jvenes nativos y de las provincias vecinas), primera manifestacin oficial de enseanza artstica en la provincia. El proyecto de Allub fue convertido en ley para el 27 de junio de 1947, pero a pesar de esto, se concret 12 aos despus, el 30 de abril de 1959. A partir de entonces la escuela funcion en la escuela industrial, luego en un edificio de calle Belgrano casi Sor Mercedes Guerra, y a partir de 1993 en un edificio propio construido durante la intervencin de Schiaretti4. A la par de los intentos de inauguracin de la Academia emergan como destellos algunas asociaciones con objetivos de difusin del arte y de agrupar artistas para realizar exposiciones, algunas de estas actividades permanecan y otras desaparecan. Dentro de estas emergencias se pueden nombrar la agrupacin El Coyuyo que organizaba disertaciones sobre arte, el Centro de Pintores y Escultores, el Centro Estmulo del Arte, Sociedad Amigos del Arte (en la que participaban miembros de La Brasa y que organizaban exposiciones de obras de artistas de otras provincias en la ciudad), y el Museo Provincial (inaugurado en 1942). Ms adelante, en la dcada de los setenta surgi la Asociacion de Artistas Plasticos Santiagueos La Urpila que se dedicaba a la difusin y la enseanza de las artes visuales y que actu bajo ese nombre hasta un da de 1976 cuando fueron detenidos por la polica por considerar su obra y actividad como subversivas. En 1972 se acercaron unos jvenes a la asociacin y concurrieron a sus talleres, se unieron bajo el nombre Grupo Urpila y desde 1974 realizaron exposiciones colectivas que tuvieron repercusin en nuestra ciudad y en provincias vecinas (Flores de Taboada, 1990). Si bien en nuestra ciudad se fueron creando y dando espacios disponibles (informales como bares, plazas, casas particulares, pasillos de universidades, etc., y formales, como casas de cultura locales, o museos como el de la Imprenta) para la exposicin de pinturas, esculturas, grabados, etc. que dieron cabida a la aparicin de numerosos artistas, se reconoce la existencia de algunos pocos que se fueron posicionando y legitimando como espacios de la institucin arte legitimados y prestigiosos (los lugares donde habita el arte), ya sea con el nombre de museo, galera, o centro cultural (por ejemplo el caso del Centro Cultural del Bicentenario que absorbi y subordin los Museos de Antropologa, Bellas Artes e Historia). Aquellos espacios histricamente fueron ocupados por artistas reconocidos como tales (por ellos mismos y por el pblico); los concursos, las ferias, salones nacionales y exposiciones tanto provinciales, nacionales e
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Radical hasta 1945, despus de ese ao se incorpora al laborismo. El 1 de Enero de 1993, por la Ley de transferencia 24.049 la academia pasa a la jurisdiccin provincial y se convierte en Instituto Superior.

internacionales fueron delimitando algunos nombres y estilos que se consagraron de a poco en el medio y que hoy tienen el ttulo de artista legtimamente obtenido. Siguiendo a los entrevistados, se encuentran al menos 4 generaciones de artistas que se involucran como actores en las artes visuales: por un lado los fundadores, por otro, los artistas de caballete, algunos de los cuales se agruparon en La Urpila, asociacin que tuvo dos momentos con personas diferentes en su cargo; el primer grupo se disolvi en la poca del proceso militar despus de una redada en la que quedaron todos presos; y el segundo grupo que se adue segn entrevistados- del nombre y prosigui con las actividades ganando prestigio en la provincia y haciendo escuela a partir de la enseanza en el Instituto de Bellas Artes Juan Yapar (ISBA de ahora en adelante); la tercera generacin es la de aquellos que fueron alumnos del segundo grupo de La Urpila (Grupo Urpila) y de los cuales actualmente se encuentran algunos asociados en AM (tambin ejercen la docencia en el ISBA) y trabajando (fundado en 2005); y una cuarta generacin que se bifurca entre los alumnos que son/fueron alumnos de la generacin de AM, y aquellos que fueron alumnos del ISBA y dejaron para seguir por un camino independiente. Actualmente actan tres generaciones de estas cuatro mencionadas, cada artista con un distinto grado de prestigio, estilos, y status dentro del campo artstico. La ausencia de trabajos y textos en torno a la temtica en nuestra ciudad (excepto, claro est, aquellos textos histricos), y la presencia de rumores, percepciones (materializados oralmente), artculos sobre obras y artistas en diarios y revistas locales y nacionales, impresas y digitales, otros recortes de realidad nos invitan a profundizar sobre en ste campo. Es as que en base a 7 entrevistas exploratorias y a la lectura de estos artculos y trabajos histricos se decidi como objetivo de la investigacin reconstruir el campo de las artes visuales tomando un hecho que sacudi la estructura y las concepciones que ya se haban conformado como tradicionales en las artes visuales, concepciones que involucran a las generaciones que disputan el hecho artstico y el arte como legtimo, exponiendo a la luz posturas contrapuestas e inconmensurables, la relacin del campo con otros campos, y las apuestas y estrategias de los agentes. La raz de este sacudn est ntimamente relacionada a la aparicin de artistas jvenes que, con una definicin propia sobre el arte, y sobre el papel del artista, se visibilizaron y empezaron a producir, llegando a ocupar estos espacios legitimados, irrumpiendo en el statu quo. Se tomar como hecho principal tal episodio pero sin negar que esa situacin se dio dentro de un proceso histrico en el cual el campo ya contaba con agentes con capitales acumulados y en otros que disputaban y actuaban para producir, reproducir, y acumular sus propios capitales especficos. Para contextualizar este hecho es menester hablar de los concursos de pintura organizados por la Fundacin Cultural de Santiago del Estero. Desde principios de 1991, ste organismo promova el concurso que tena un carcter provincial, pero a partir de 2010 (en consonancia con la ley de Promocin Cultural n 6951) el Concurso

de Pintura pas a ser un Saln Regional de Pintura del NOA. Este Saln es actualmente el ms importante en nuestra provincia y se proyecta a serlo a nivel regin en lo que respecta al arte visual, y en el que intervienen capitales pblicos y privados. Desde los primeros concursos en la dcada del noventa los artistas que ganaban los primeros puestos o eran reconocidos eran unos pocos y se empezaban a repetir, esto daba a estos agentes el capital suficiente para posicionarse dentro del campo, pero cuando se abre el juego a la regin, los reconocimientos se reparten, aunque algunas obras aceptadas para exhibicin siguieron teniendo la misma firma. En el ao 2010, en el primer Saln Regional, el primer ganador es para un artista tucumano, y entre los otros reconocimientos hay una mencin al artista joven al que sera el ganador del concurso 2011. La mencin de artista menor de 35 aos no despierta ninguna reticencia entre sus pares, pero cuando en 2011, cuando el mismo artista obtiene el primer premio de $80.000 se plantea otro escenario. La entrega de premios se realiz al igual que en el ao anterior en el Centro Cultural del Bicentenario, y la obra ganadora se erige sobre un soporte de cartn (un empaque de una mquina lavaplatos), aparecen sobre l unas figuras de aspecto infantil, unos objetos incrustados, unas fotos de los mismos objetos pegadas en la parte superior, una llama, y unas figuras sobre la construccin de acordes, las pinturas son en acrlico: Una obra abierta. Tal el rechazo que gener entre algunos participantes y el pblico que se traslad a otros espacios ligados a las artes plsticas. Estudiantes del ISBA expresaban sus quejas por la decisin del jurado: Eso no es arte! decan en las paradas de los colectivos, y descalificaban no solo al cuadro sino a su autor que pas a ser artista y no artista a la vez. El autor de esta obra es exponente de la generacin de estudiantes del ISBA que abandonaron la institucin por diferencias con la Academia y con profesores, y que asisti a una serie de talleres de arte contemporneo que pone en crisis la idea de artista y del arte. Despus de esto, dentro de la academia unos estudiantes discutan con otros y se peleaban, los artistas ms viejos hablaban de parricidio, dentro de la universidad, un profesor en el mbito ulico se rea junto a sus estudiantes por las caras expresadas por los organizadores al entregar los premios a una caja de cartn. La obra ha sido del jurado deca el ganador. La obra se corresponda al estilo de arte contemporneo, un estilo que se define como a partir de una oposicin con el arte moderno y deja de lado las caractersticas del artista talentoso, solitario, extrao observador de la sociedad que predominaba hasta entonces en la ciudad. Este nuevo estilo era antes desconocido o desprestigiado, pero su irrupcin en uno de los espacios legitimadores podra considerarse lo que Bourdieu llama institucionalizacin de la anomia, el inicio de una revolucin simblica a partir de la cual hay agentes que se apropian del fundamento del arte y se pronuncian al interior del campo generando conflictos interesantes, un reconocimiento de estas caractersticas supone la acumulacin de capital simblico. Las reacciones de los agentes vislumbraron la existencia de disputas dentro de las artes plsticas, y de una multiplicidad de puntos de vista que nos lleva a preguntar Qu hubo de particular en

estas pinturas que provocaron esos efectos dentro del mundo del arte? Cules fueron estos puntos de vista emergentes, y dnde se encontraban antes del hecho? Cules eran las condiciones previas a la aparicin del arte contemporneo en el campo? Qu manifiestan las obras de ste estilo en relacin a otras obras? Cul es la trayectoria de estos artistas jvenes dentro del campo? Cul es la de los artistas anteriores con ms antigedad? Despus de ese hecho cual es el lugar del arte contemporneo en Santiago del Estero? Logra posicionarse y ocupar espacios importantes de difusin? Se ensea desde el concepto de arte contemporneo? Qu es lo que est en juego para quienes se resienten y qu es lo que piensan del arte? Cmo se define el arte, qu es lo que corresponde al arte para quienes se vieron tocados por la decisin del jurado? Haba un arte puro? Cul es el planteo que subyace en la obra que gener aquellos comentarios contra la obra y el autor? Cul es la trayectoria del artista ganador dentro del arte santiagueo, regional, y nacional? Cmo debera ser la caracterstica de una obra ganadora para ser considerada digna de mrito? Cules otros artistas participaron en el Saln Regional de Pintura del NOA en 2011? Repercuti de algn modo en las instituciones dedicadas al arte en Santiago del Estero? Quines integraban el jurado ese ao y cules son sus trayectorias dentro del campo artstico nacional?

Bibliografa

Bourdieu, Pierre. Las reglas del arte. Gnesis y estructura del campo literario. 1992. Flores de Taboada, Marta. La plstica en Santiago del Estero desde fines del siglo XIX. 1990. Martinez, Ana Teresa. Para estudiar campos perifricos. Un ensayo sobre las condiciones de utilizacin fecunda de la teora del campo de Pierre Bourdieu. 2007 Martinez, Ana Teresa. La prehistoria del peronismo en Santiago del Estero. Laborismo, radicalismo y poltica criolla en las elecciones de 1946. 2008. Piccoli, Silvia. Orgenes de la Academia Nacional de Bellas Artes del Norte Juan Yapar. 2009.