UNIDAD DIDCTICA AREA: EDUCACION FISICA Y DEPORTES GRADO NOVENO

DESEMPEO: Comprende la importancia del cuidado del cuerpo, y la influencia de la nutricin en el funcionamiento corporal y su
incidencia en la prctica deportiva.
EVIDENCIAS: Comportamientos observables que dan cuenta del cumplimiento del desempeo. 1. Reconoce la importancia del cuidado del cuerpo para un buen desarrollo fsico. 2. identifica conceptos bsicos sobre nutricin. 3. identifica tipos de alimentacin

DOCENTE: LIC. EDWIN DIAZ PULIDO

REFERENTES DISCIPLINARES
Corporeidad y salud

COMPETENCIA
Praxeologica

SABERES DISCIPLINARES
NUTRICION ALIMENTACION

TIEMPO 2 horas (teora) 1 hora consulta 30 minutos diario de trabajo personal (desarrollo de taller)

GUIN:

Haga una descripcin paso a paso de las actividades o didcticas especficas con orden lgico de los aprendizajes de los estudiantes que conducen al logro de los desempeos planteados, teniendo en cuenta el alcance y el tipo establecido. 1. 2. Ttulo Cuida de tu cuerpo Pregunta problmica: Por qu es importante cuidar mi cuerpo? Qu es nutricin? Cmo influye la nutricin en mi desarrollo corporal para la prctica del deporte? 3. Actividades sobre la pregunta problmica Se inicia la clase con una series de preguntas como: 1. se cuanto peso? 2. se cuanto mido? 3. conozco bien mi cuerpo? 4. mi cuerpo es simtrico? 5. estoy dentro del peso y estatura segn mi edad? (Si o No) Se muestra un video sobre nutricin https://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=PDklO0eZwb8 Se muestra un video sobre cmo influye la nutricin en el desarrollo fsico https://www.youtube.com/watch?v=0IOOTD2L1oA

RECURSOS:

Describa la necesidad o requerimiento multimedia que mejor favorezca este aprendizaje y que desarrollen las actividades planteadas.

Sonido Imagen Video Animacin Interactividad

4.

mbito conceptual Se explica el concepto de simetra (video) https://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=7nWp31x1iHk Cada uno tomara medidas de su propio cuerpo. Se explica la escala de peso y estatura segn la edad de cada uno de ellos Se explica segn el video anterior y con el nuevo video las categoras o clases de alimentos. https://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=7nWp31x1iHk

5.

Actividades de contexto (conocimiento previos) Se realiza un diagnostico al estudiante para evaluar los preconceptos previos adquiridos en el transcurso de los aos en su desarrollo conceptual sobre nutricin.

6. Actividades de experiencias (actividad de aula) Presentacin en prezi

http://prezi.com/xsjflavz6ttn/nitricion/

NUTRICION N Es

CARBOHIDRATOS

PROTEINAS

CLASES DE NUTIENTES

Mono sacridos

Protenas

Lpidos o grasas

Disacridos

Aminoacidos Saturados No saturado s

Polisacaridos

Esenciales

No esenciales

7.

Actividades de reflexin (aplicacin en su proyecto de vida). Al desarrollar las diversas actividades de clase se lleva al estudiantes a que reflexione sobre su cuerpo y manejo del mismo en la clase y se realiza las siguientes preguntas reflexivas para que el estudiante de cuenta de su proceso: 1. conoca bien mi cuerpo? 2. si mi cuerpo fuera simtrico sera bueno? 3. debo estar ms pendiente de mi alimentacin para un buen desarrollo corporal? 4. Cmo influye mi alimentacin en el desarrollo de las actividades fsicas? 5. mantener mi cuerpo limpio es importante?

8.

Actividades de acompaamiento (tareas consultas) Se realiza una encuesta de una semana observando lo siguiente: Mi desayuno esta compuesto de y tiene los siguientes compuestos nutricionales:_________________________ Mi almuerzo est compuesto de y tiene los siguientes compuestos nutricionales:_________________________ Mi comida est compuesto de y tiene los siguientes compuestos nutricionales:___________________________ Mis onces est compuesto de y tiene los siguientes compuestos nutricionales:___________________________ Cuando no me alimento bien que siento al realizar una actividad fsica? Qu pasa cuando dejo de asearme un da y hago actividad fsica?

9.

Actividades de evaluacin Se realiza una evaluacin de los conceptos sobre nutricin y cuidado del cuerpo

10. Bibliografa

Nutricin vida activa y deporte (CEU universidad San Pablo)