117 infames errores ortogrficos Ms error hubiera sido callarnos, eso fue lo que dijo el secretario de educacin, Emilio

Chuayfett Chemor, para hacer manifiesta su indignacin por los presuntos 11 errores ortogrficos que se encontraron en los libros de te!to gratuitos que se imparten en todas las escuelas del pa"s# $greg adems que se buscar a los culpables# %ues bien, a m" que no me busquen, aqu" estoy, me llamo &oc"o 'ranco (pe) y desde hace 1* a+os me desempe+o como editora y correctora de estilo, y de ellos, seis a+os los he dedicado a editar libros de te!to, tanto para la iniciati,a pri,ada como para la misma -ecretar"a de Educacin %.blica /-E%0, de la que fui empleada todo el a+o anterior, 1211# -", qui) yo sea culpable de alguna de esas erratas# 3 no las defender4, tampoco busco justificacin# -lo quisiera e!plicar el procedimiento con el cual se hacen los libros de te!to y al final que cada quien ju)gue, si es que tiene algo que ju)gar# En efecto ha sido un gra,e error todo lo que hemos callado las huestes de editores y trabajadores de la letra y del papel durante a+os#

Libros de educacin secundaria en la iniciativa privada (a reforma educati,a actual comen) en 122*, para conseguirla se comen)aron a reformar los programas de todos los ni,eles de educacin bsica /a saber desde preescolar, primaria, secundaria, y ahora tambi4n bachillerato05 el cambio ms importante se ha dado en el ni,el de secundaria# %ara conseguir el cambio, hab"a que comen)ar por modificar los materiales que usan los maestros en las aulas /con lo cual seg.n se dice, se les facilita el trabajo0, y en ,ista de la dificultad que ello implicaba, la misma -E% ide una suerte de licitaciones que funcionan a grandes rasgos de la siguiente forma# (a secretar"a publica los programas en el 6iario 7ficial de la 'ederacin /67'0, despu4s de lo cual hace p.blica una fecha para la entrega de los libros, que desde 122* son elaborados por las empresas editoriales de la iniciati,a pri,ada# $ partir de la fecha de publicacin de la licitacin se tienen apro!imadamente entre cuatro y cinco meses para entregar a la -E% cuatro ejemplares tentati,os de la obra que se propone sea adquirida por la dependencia, luego de lo cual, la -E% se toma entre cuatro y die) meses /ha habido a+os en los que la -E% se toma el tiempo que quiere para responder a las editoriales, sin a,iso alguno y sin que medie formalidad ninguna0 para dar su ,eredicto, que es aprobado o no aprobado# -i el libro es aprobado, la -E% regresa los ejemplares a la editorial en turno y le especifica los cambios que quiere hacer a la obra /4stos pueden ir desde un sencillo cambio de imagen o algunas erratas hasta cientos de cambios de ra") en el desarrollo del contenido, y para hacer estos cambios se dan in,ariablemente 12 d"as naturales0, luego de lo cual, el libro se entrega de nue,o para la aprobacin de la -E% /que a ,eces se demora tres o cuatro ,ueltas, pidiendo cambios de distinta "ndole0, y una ,e) aprobado definiti,amente, la secretar"a compra el libro,

lo imprime y lo distribuye a lo largo y ancho de la rep.blica para ser entregado de forma gratuita en las secundarias p.blicas cuando comien)a el a+o escolar# -i el libro es no aprobado, es de,uelto a la editorial con un informe detallado /no siempre0, del porqu4 del recha)o# %ara las editoriales, un recha)o representa grandes p4rdidas econmicas y tambi4n humanas /si un editor no logra que sus libros aprueben, en muchos casos es despedido, esto tambi4n puede aplicar para los autores0, y claro, tambi4n p4rdidas de tiempo /apro!imadamente seis meses de trabajo echados al bote de la basura0# En muchos casos los libros se retoman y se reeditan para el siguiente ciclo escolar, es decir, para la siguiente con,ocatoria de la licitacin# /7l,idaba decir que los cuerpos dictaminadores tambi4n son personal contratado de manera e,entual, a quienes se les paga muy poco por aprobar o recha)ar un libro de te!to, y a quienes les es imposible dar continuidad al trabajo# 89u4 pasa si este a+o yo entrego a dictaminacin un libro de primero y el a+o siguiente el libro de la misma serie de segundo: $ menudo sucede que los dictmenes se contradicen de un a+o a otro, y a uno como editor le es imposible dar continuidad a una serie didctica#0 $l interior de las editoriales se trabaja de la siguiente manera# %or lo general, hay equipos editoriales bastante especiali)ados# ;ay editores que se encargan de paquetes de asignaturas completos y tienen a su cargo, por ejemplo, todo Ciencias /es decir, <iolog"a, '"sica y 9u"mica0, o ;umanidades /Espa+ol, ;istoria, =eograf"a05 esos editores, a su ,e), buscan editores subalternos que se hacen cargo de las obras, ya sea por asignaturas o por obras, de tal forma que puede haber un mismo editor que lle,e los libros de Espa+ol de los tres grados de secundaria o un editor por obra /uno para Espa+ol 1, otro para Espa+ol 1, etc#0# 3 aqu" comien)a a complicarse el asunto# %ara cada obra, es necesario todo un equipo editorial conformado de las siguientes personas> dos o ms autores /debido a los requerimientos programticos de la -E% es imposible que una sola persona se haga cargo de la autor"a05 editor responsable /o en jefe05 editor a secas5 uno o ms re,isores t4cnicos /un especialista en la materia de la que trate la obra, por decir, un bilogo o un historiador, que d4 fe de que lo que escribe el autor es correcto, actual, didctico y obedece a los requerimientos del programa educati,o05 asistente editorial /que no siempre e!iste05 iconografista /in,estigador de imgenes, que se encarga de seleccionar las ms adecuadas, de tramitar los permisos correspondientes, y de encargar las imgenes particulares necesarias como fotograf"as o ilustraciones05 claro, un ilustrador y un fotgrafo5 y entre tres y cuatro correctores, uno de estilo y tres de pruebas /porque se hacen al menos tres pruebas del libro, antes de decidir que est totalmente bien, y lo mejor es entregar cada prueba a la re,isin de un par de ojos diferente cada ,e)05 un dise+ador grfico y un diagramador /que en ocasiones puede ser la misma persona0? creo que no me falt nadie, 8puede usted contar cuntos son los personajes: -i lle, bien sus cuentas, son algo as" como entre 11 y 1@ personas, las cuales son todas coordinadas por el editor a secas, quien est a cargo de la obra y de super,isar a

todos estos personajes a lo largo de todo el proceso# /Esto es un caso ideal, en el que la editorial est dispuesta a in,ertir, a ,eces la editorial quiere reducir los gastos al m!imo y de estos personajes slo hay cinco en un equipo, quienes ob,iamente deben multiplicar sus capacidades para cubrir todos los procesos#0 $hora, regres4monos un poco# %or fa,or, regrese al quinto prrafo y lea de nue,o cunto tiempo se da para que estas 11 personas hagan todo lo que ya e!pliqu4# Ao, no se equi,oca, el tiempo estndar es de entre cuatro o cinco meses para hacer esta cantidad ingente de trabajo# %odr"a demorarme ms, y escribir otro largo prrafo en el que e!plique las particularidades de las funciones que deben cumplir cada uno de mis 11 personajes, pero no quiero aburrir a nadie# El caso es que /para adentrarnos ms en la industria editorial0, por lo general, todas estas personas son trabajadores independientes /o para mejor decirlo a la gringa, son freeBlancers0, claro, con ello las casas editoriales se e,itan contrataciones, antigCedades y prestaciones# 89u4 cmo se nos paga: Con un hermoso recibo de honorarios o una factura, que casi siempre se entrega y se tramita al final del proceso, es decir, si a uno lo contratan en febrero y el libro debe entregarse a la -E% en junio, uno entrega su recibo a trmite en junio, y casi siempre cobra hasta julio /si la casa editorial para la que se trabaja es respetuosa, hay editoriales que se demoran en pagar sus facturas hasta D2 d"as, en el caso de que paguen, porque tambi4n hay otras que no pagan0# 89u4 qu4 debe uno hacer para subsistir en este trabajo: En primer lugar e!celent"sima ortograf"a, no ,aya a ser que un d"a el mismo secretario de educacin se ponga a re,isar los libros y encuentre erratas# En segundo lugar ser multifac4tico y poseer adems de muchos conocimientos /de todo tipo> gramaticales, t4cnicos, culturales, discursi,os, etc#0, un sinf"n de talentos, mucha paciencia, e!agerada capacidad de organi)acin y coordinacin, don de mando y prudencia, la paciencia entera del di,ino <uda, y un cuerpo como el de <ruce Eillis, bien duro de matar, porque en ,ista de que hay fechas determinadas /y muy apretadas0 para entregar los libros, y en ,ista de que la casa pierde si uno no entrega, es una prctica bastante regular que cercana la dead line, uno deba quedarse a acampar en la editorial para terminar en la fecha y hora marcadas# 3 para cumplir con ello, pues uno no duerme ni come, casi que ni respira ni ,a a orinar# 8Ao me cree: %ues mire, el cierre editorial ms terrible que sobre,i," estu,e 1*F horas continuas despierta encerrada en una editorial# 89u4 obtu,e: Gn libro de Espa+ol aprobado y una felicitacin de mi jefe5 no, nadie me pag horas e!tras y nadie me pregunt, al final, acerca de las repercusiones f"sicas y mentales que esto me acarre /y en este caso estaba contratada de planta, a pesar de todo slo me gan4 tres d"as de descanso, y una semana ms tarde cuando ped" una compensacin en tiempo pues mi hijo ten"a ,aricela, me descontaron los d"as que falt4 a trabajar por quedarme a cuidar a mi ni+o0# Ao miento ni bromeo, slo por dar algunos datos, es muy recurrente que luego de las entregas a la -E%, uno se entere de que la mitad de los colegas /incluso de

otras editoriales0 estn en el hospital por causas como> desrdenes psicolgicos, migra+as terror"ficas, colitis crnica y terrible, infartos, apendicitis, .lceras gstricas, etc4tera, mientras que la otra mitad, est en los ju)gados por demandas de di,orcio /porque las parejas se quejan de que uno no les hace caso0, ,i,iendo situaciones familiares conflicti,as, por celos o desatencin /tambi4n de los hijos0, porque nadie le cree a uno que todos esos d"as estu,o encerrado en una editorial re,isando comas como esqui)ofr4nico# ;asta aqu" me he referido slo a la edicin de libros de te!to en la iniciati,a pri,ada# Libros de texto gratuitos en la SEPEditar libros dentro mismo de la -E% para m" fue una gran e!periencia que disfrut4 much"simo y de la cual aprend" mara,illas, sin embargo, tu,e que dejarlo por muchas ra)ones que e!plicar4 a continuacin /de la forma ms bre,e que me sea posible, y con la mayor precisin que puedo0# 3 s", tambi4n puede ser que cometa muchas omisiones, pues slo trabaj4 un a+o en el departamento editorial de la secretar"a# El proceso anterior que e!pliqu4 dentro de la -E% se multiplica, se potencia# %orque sumado a todo el proceso editorial, se debe sumar todo el proceso pol"tico y econmico del pa"s, y bueno, lo educati,o ocupa el .ltimo pelda+o /es posible que deba huir del pa"s luego de escribir esto0# %or si fuera poco los materiales se someten a un ignorado n.mero de departamentos de la misma secretar"a, que la ,erdad no estoy muy segura de que siempre est4n coordinados, luego de lo cual se entregan al departamento editorial en donde se hacen todos los procedimiento que ya e!pliqu4# %ero, aqu" ,iene lo bonito, cada que uno termina un proceso, hay que de,ol,er el libro a otra/s0 rea/s0 que se encargan de dar el ,isto bueno de lo que se ,a haciendo# 3 en las otras reas los criterios para e,aluar los materiales pueden ser en e!tremo arbitrarios, por poner un ejemplo> un/a0 pedagogo/a0 encargado/a0 del desarrollo curricular de la obra puede regresar un libro porque en la ilustracin de una pgina cualquiera el rostro de un dibujo tiene un gesto que incita a la ,iolencia, 8qu4 cmo se sabe eso: lo ignoro, no soy pedagoga, me parece absurdo, pero hay que modificar la ilustracin# 7tro ejemplo> los libros no pueden a,an)ar en sus respecti,os procesos porque el titular del que depende el departamento editorial no ha sido nombrado, el puesto est ,ac"o y no hay quien se responsabilice, as" que los libros dan ,ueltas de un rea a otra, o de un escritorio a otro, esperando la decisin pol"tica .ltima# 7tro ejemplo> el presupuesto federal simple y sencillamente no termina de descender por la larga escalera burocrtica, as" que los libros se detienen porque no se sabe si se les podr pagar a los freeBlancers en turno, as" que se debe esperar# 3 ya que llegamos a este punto, pues hablemos de 4l# (as personas que trabajan en las reas editoriales de la -E% son todas muy talentosas, y tienen que lidiar y padecer una larga serie de conflictos pol"ticos, burocrticos y presupuestales terribles# $qu" es en donde el secretario podr"a poner orden /se me ocurre, antes de que mande a -herlocH ;olmes a buscar culpables, y antes de poner atencin slo a las erratas0# %orque del equipo editorial que se dedica a hacer I767- los

libros de preescolar y primaria dentro de la secretar"a, slo entre un 12 o J2K est contratado y tiene prestaciones# Iodos los dems somos contratados de nue,o, como freeBlancers, y si usted cre"a que esto es lo peor, pues puede haber ms# En la -E%, cuando uno es contratado como independiente, debe esperar un largo a+o para recibir su pago, s", a m" me contrataron en diciembre de 1211 y cobr4 hasta octubre de 1211 /y lo cierto es que me fue bien, pues debido a una afortunada coincidencia pol"tica cobr4 antes de lo esperado, ya que estaba pre,isto que cobrase hasta diciembre de 12110# Como se infiere, hay una gran rotacin de personal y una gran descomposicin de los equipos de trabajo, lo cual dificulta en gran medida la cru)ada educati,a que se pretende alcan)ar /al menos en lo impreso, en lo editorial0# 89u4 cmo sobre,i,": En efecto, trabajando horas e!tras en otras editoriales# $hora, debo e!plicar este punto# Mi jornada en la -E% era de las D am a las 1D pm, y no ,i,o en el 6' sino en Ioluca, lo cual implica que el traslado a mi casa dura una hora y media, luego de lo cual, llegaba a casa y me sentaba a trabajar otras cuatro o cinco horas, o sea, a diario me dorm"a entre dos y tres de la madrugada, para le,antarme a las *>J2 am y poder estar en la oficina a las D, como se comprender, luego de algunos meses mi desempe+o f"sico y mental se demeritaba /esto sin contar que tengo un hijo peque+o que e,identemente demanda mi atencin y mis cuidados0# $unque pueda parecer una situacin particular, y se me puede inculpar de necedad, no lo es# El otro L2 o 2K del personal que se contrata de esta manera se ,e obligado a hacer lo mismo, ,aya, nadie nos obliga a trabajar as", nadie e!cepto la imperiosa necesidad de trabajo y recursos# 89u4 sucedi al final: /3 es la primera ,e) que lo confieso#0 %ues digamos que cerca de octubre, en lo f"sico, yo ten"a unas ojeras crnicas, un mareo permanente debido a la falta de descanso, dolores de cabe)a recurrentes, y una dermatitis ner,iosa en la nuca que comen)aba a e!tenderse por atrs de mi cuello y a tomar algunas partes de mis a!ilas, adems de unos cambios repentinos de humor# En lo emocional, me qued4 con un ni+o al que apenas ,i unas cuantas horas a lo largo de un a+o# En lo econmico, me qued4 con ,arias deudas que fueron liquidadas en cuanto me pagaron en la -E%, pero que disminuyeron drsticamente lo que yo pensaba ser"a un gran ahorro#

Conclusin8%or qu4 he escrito y e!plicado todo esto: %orque me indigna y me hace rabiar que se haga todo un escndalo por lo alto por unas dichosas 11 erratas /que adems estoy segura de que no e!isten, pues nadie que yo sepa ha ,isto las imgenes precisas de las tan mentadas erratas0, que no son ni siquiera un elemental problema educati,o y que acaso tengan una repercusin en e!tremo min.scula en la educacin de los ni+os# (os problemas educati,os de nuestro pa"s /y de los materiales0 radican en otras ms grandes problemticas, como son el desorden con el que se ha querido

implementar la reforma a costa de trabajadores editoriales, por ejemplo /no puedo hablar del mbito magisterial porque no soy de ese gremio e ignoro muchas de sus carencias0# En unas tres ocasiones al menos me he enfrentado con gerentes editoriales /gracias a lo cual no estoy contratada de fijo en ninguna editorial te!tera0, para e!igirles que ante la -E% y la Caniem se e!pongan las absurdas dificultades a las que nos enfrentamos para desarrollar los libros de te!to# Gna ,e) me atre," a sostener que si todas las editoriales se cru)aran de bra)os y decidieran no entregar libros a cambio de que la -E% otorgue unos tiempos sensatos para la manufactura de los materiales, la -E% se ,er"a obligada a capacitar y esperar el tiempo necesario para recibir sus libros, se ,er"a obligada a reconocer que para implementar una reforma educati,a se necesitan ms que e!celentes editores con mara,illosa ortograf"a# $ m" me parece algo elementalmente sensato# %ero a la gerente en turno le pareci un chiste y se carcaje en mi cara# Claro, es un chiste, porque si los libros se hicieran como deben hacerse, las paladas de billetes que circulan entre las editoriales y la -E% se tendr"an que emplear de otras formas, y no llenando las cuentas de las editoriales y otras que no quiero mencionar# (a secretar"a tiene que ser reestructurada desde sus cimientos# Iendr"an que dejar de culpar a Elba Esther y toda su parentela de los ,icios que hay al interior de la dependencia# Iendr"a que hacerse una re,isin de todo el cuerpo magisterial y pedaggico que desarrolla programas, materiales y procedimientos didcticos /no hablo de los maestros que estn en un aula0, hablo de los intelectuales de la educacin /si es que e!isten05 tendr"a que capacitrseles, actuali)arlos /me he encontrado con profesores, autores y pedagogos que no saben usar todas las herramientas de internet, mucho menos pueden aplicar estos conocimientos al desarrollo de un material didctico, hay maestros que a siete a+os de implementada la reforma educati,a siguen sin saber qu4 es el constructi,ismo0 y e,aluarlos# -e escribe fcil, pero no lo es# (o que est en juego, es ms que la buena ortograf"a de los futuros ciudadanos# (o que est en juego es la E6GC$CMNA 6E( %$O- en su totalidad, y los consiguientes re)agos y carencias de todo tipo que padecemos, eso para decir poco en lo general# En cuanto a lo particular, si se desean libros de e!celente calidad, debe darse el tiempo y los recursos indispensables /de todo tipo0 para desarrollarlos# En Espa+a se demoran al menos cuatro a+os para hacer un libro de te!to, y si no me cree, slo hojee uno de 4sos, ,er que la calidad es notoria de inmediato# -i se desea que los correctores de estilo de la -E% sean e!celentes, y dichas 11 erratas no e!istan, deber"a darse al equipo editorial el respeto que se merece, lo cual implica la contratacin y formacin de un equipo de trabajo especiali)ado que sea capa) de dar continuidad a los materiales# Iambi4n es necesaria una re,isin profunda de los contenidos y su sentido pedaggico y didctico# Es cierto, no est bien que los ni+os aprendan en libros con faltas de ortograf"a, pero es peor a.n si aprenden contenidos equ",ocos o poco profundos que los lle,an a un conocimiento superficial de la realidad en la que les tocar ,i,ir ms adelante#

En cuanto a los editores s4 que mucha gente se est preguntando por qu4 uno acepta este tipo de empleos# (a realidad es que el trabajo editorial es escaso y mal pagado, y este juego entre la M% y la -E% ha ,enido a crear una falsa esperan)a de que siempre hay trabajo para todos# 6igo falsa, porque es cierto, cada a+o, durante algunos meses hay trabajo para todos, pero por lo general siempre es mal pagado y desastrosamente desgastante, al final, cuando uno recibe su tan ansiado pago, se da cuenta de que nunca compensa los des,elos, las rabietas, las .lceras que uno se ha lle,ado haciendo el trabajo# Esa misma gerente de la que hable antes un d"a me dijo> I. eres la editora, eso significa que cuando re,isas un libro, adems de las cuestiones editoriales, tendr"as que poner atencin a la ,eracidad del contenido, a su actualidad5 tendr"as que estar ,igilando que la propuesta grfica sea la ms adecuada5 tendr"as que estar re,isando que el desarrollo pedaggico y didctico de las lecciones se desarrolle con la profundidad necesaria, y tambi4n tendr"as que poner atencin a todos los requerimientos de la -E% y el programa# $ lo cual yo le respond"> 8Ie das cuenta de lo que me acabas de decir: Eso que me pides es el trabajo de al menos cinco personas, y se lle,ar"a por lo menos un a+o# -i a m" me lo pides, lo hago, puedo hacerlo5 en mi caso te garanti)o que me pongo a aprender pedagog"a y constructi,ismo y lo hago5 te garanti)o que re,iso toda la informacin y puedo lograr su ,eracidad y actualidad, y digo en mi caso, porque hay editores con limitaciones# %ero supongamos que lo hago, en ese caso tendr"a que cobrarte al menos unas ocho ,eces lo que me ests pagando ahora, y eso no lo ,as a hacer# Es probable que luego de estas declaraciones nadie me ,uel,a a dar a editar un libro de te!to, y lo cierto es que yo lo agradecer4 mucho# ;e aprendido suficiente, he conocido a mucha gente empe+osa, talentosa y trabajadora, lo he disfrutado y he ganado ms o menos /sobre todo porque dicen mis amigos que soy muy PorHaholic0, pero ya basta# -er editor de libro de te!to no es un proyecto de ,ida sustentable, siempre he querido ser editora, y lo seguir4 siendo, pero de formas ms agraciadas y amables# %6> 3 si alguna ,e) le toca el caso de ,er a alg.n ni+o maltratando un libro de te!to, por piedad, resctelo, recuerde que hay grandes cantidades de des,elos, angustias y empe+os en sus pginas# $dems de erratas, claro#

B -ee more at> http>QQestepais#comQsiteQ:pRF J 1Ssthash#Tye&7PM'#dpuf 17 Respuestas para Erratas ue no se callan! 1# Fernando says> $gosto 1@, 121J at 1>1J pm &oc"o> has sido muy ,aliente al

e!poner esas e!periencias que habitualmente son ignoradas por quienes tienen la costumbre de criticar lo superficial# (o cierto es que hay fallos mucho ms gra,es en ,arios libros que he tenido la oportunidad de re,isar /antes y ahora0, como la inconsistencia de las secuencias didcticas o el desfase pedaggico de las propuestas# Claro que eso no lo ,en quienes se preocupan ms por buscar errores de acentuacin#3 d4jame abonar algo ms a la discusin> a un maestro competente, un fallo ortogrfico o sintctico en los libros de te!to le es una oportunidad para el aprendi)aje de los alumnos# -aludos# 1# cieguito says> $gosto 12, 121J at *>2 pm bra,oU J# Juliana says> $gosto 12, 121J at 11>1D pm Chio gracias por sacar a la lu) la realidad del proceso, te aplaudoUUU F# Eloy Gallegos says> $gosto 1D, 121J at L>FL pm &ocio?reciba un saludo fraterno y un gran aplauso por su labor tan noble, interesante e incomprendida como editora, leo con mucho agrado su punto de ,ista, tanto laboral como profesional, y me parece un muy oportuno su modo de decir tal cual es su trabajo en la empresa, al igual que usted y muchas personas un ser,idor ha defendido siempre la buena ortografia, si bien es cierto que la educacion de las futuras generaciones radica desde el seno familiar, los maestros y por supuesto en los libros, al principio cuando escucho las noticias de los errores de los libros de te!to, me sorprendo un poco, y me digo a mi mismo que eso tiene arreglo, los mismos maestros o bien nosotros los padres de familia los podemos arreglar de acuerdo a como se ,ayan presentando en tiempo y forma y dar una buena e!plicacion de lo sucedido, ahora que leo su articulo solo los que han /hemos0 sido responsables en los trabajos, lo podemos comprender, si yo me decidiera a escribir un libro, creame que no dudaria ni un segundo en que fuese usted mi editora?##siga adelante con su empe+o, es usted una mujer muy noble, y ,aliente a mas no poder al escibir esta columna?difiero un tanto cuanto de lo que escribe Aet)a, cuando se hace lo que usted ha hecho, una o dos faltas ortograficas pasan desapercibidas y yo si defiendo su postura?#y bueno##pues la unica falta que encuentro es en el tema de Vconclusion, tercer parrafo en BotorgueB que tiene el acento en la e?#creo que a ese y otro mas se refiere Aet)a??W/ se que me faltan los acentos en algunas palabras, mi teclado es otro y apenas si me adapto a el0??saludos y que 6ios le bendiga?? @# Mauricio mier says> $gosto 1L, 121J at 1>FL pm &oc"o tiene ra)n, hay muchas reas de oportunidad en los tres ni,eles de gobierno, necesitamos ser,icio ci,il de carrera en base a resultados y conocimientos# Confieso que fui de los que critic los errores ortogrficos y que la lectura de este art"culo me hi)o refle!ionar que no hay que ser tan ligeros en nuestros juicios# -aludo a la autora con mi reconocimiento a su inteligencia, a su honestidad y ,alent"a como profesionista y madre# Xnimo &oc"o, me!icanas como tu siempre son imprescindibles# *# Ismael Vidales says> $gosto 1*, 121J at D>12 pm &ecomiendo a la autora leer mi art"culo en http>QQPPP#educacionfutura#org titulado (a errata nuestra de cada d"a, tambi4n aparece en El 6iario de =uadalajara y en 1@ 6iario

-aludos y recuerde Ao hay tianguis sin rata, ni libro sin errata# # Lourdes Ramos says> $gosto 1J, 121J at 12>@@ am Errores hay y no en estos libros, sino en los de a+os anteriores, pas por ,arias manos, peor tantito# Ao se justifica que por las condiciones de pago /importe, tiempo etc0 digan que no pasa nada, si fuera prete!to el bajo salario para justificar que se hi)o mal el trabajo estamos fritos# L# Yoyo says> $gosto 1J, 121J at 1>@ am Completamente de acuerdo con lo que se dice en el art"culo# (amentablemente, solo los que hemos tenido contacto con el mundo editorial y conocemos el proceso por el que debe pasar un te!to para ser libro y ser publicado conocemos los problemas reales que estos contienen y que ,an ms all de los errores ortogrficos# 8Cuntas ,eces por la premura de las entregas no se fue un libro a dictamen sin re,isar: 87 qu4 otras tantas los cambios de los correctores fueron desechados: -in duda, el problema de fondo es ms perturbador# &especto al comentario $s" de rpido yo ya le ,i dos faltotas de ortograf"a# Ai cmo defenderla# (a autora misma e!presa que un te!to debe pasar por distintos ojos# Este es el caso> muchos nos percatamos de esos errores, 8y qu4: Ao alteraron en absoluto el mensaje que se emite# D# Carlos says> $gosto 11, 121J at >F pm =racias, muchas gracias 12# JOSE says> $gosto 11, 121J at 1>1F pm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ernando Pineda Hidalgo says> $gosto 11, 121J at 11>2D am ;ola, felicidades es un art"culo e!celente sobre las peripecias de un editor, que nos permite ,er con mayor profundidad los problemas que nos presentan con un punto de ,ista muy superficial# 7jal que la -E% tom4 cartas en el asunto y realmente resuel,a el problema de fondo con las propuestas que se presentan en este art"culo# -aludos 11# IO!ISIO C"S" OS M#! E$ says> $gosto 11, 121J at 12>21 pm 9ue bueno que haya alguien que se atre,a a enfrentar la realidad de lo que

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17. B

pasa en nuestra -ecretar"a de Educacin %.blica, pero estoy seguro que mucho de lo comentado es doloroso para muchos de los ah" empleados, sin embargo el se+or secretario tendr mucho trabajo para comen)ar a endere)ar la tan deficiente organi)acin que e!iste en ella, donde todos nos re"mos de 4l, ya que debe pensar que no sabemos el proceso de la elaboracin no solo de los libros de te!to, sino de la pol"tica que utili)a para su elaboracin, en tanto la felicito por dar a conocer que no la busquen? pues tambi4n digo> $qu" estoy# %etina M" says> $gosto 11, 121J at D>@* pm &oc"o, muy interesante te!to, me hace sentir ms ali,iada saber que no soy la .nica que piensa que un libro de te!to no se puede hacer en @B* meses, y menos si el propsito del mismo es educar, me han tachado de persona pesimista cuando digo que no puede salir bien una edicin en tan poco tiempo, por todo lo que implica, creo que lo que planteas de hacer una huelga de entregas de libros a la -E% estar"a genial, claro, si todos jalramos parejo y hubiera tanto intereses /econmicos0 de por medio# =racias por escribir a cerca de este tema tan sonado en este momento# E&a says> $gosto 12, 121J at *>F2 pm &oc"o, muy interesantes y .tiles la informacin y e!periencias que compartes# Ius puntos de ,ista muy directos, claros y fuertes# 7jal que encontremos la manera de tallrselos en la cara al %residente %e+a Aieto y a toda la burrocracia de la -E% para que dejen de confundir al p.blico y, de una ,e) por todas se les obligue a hacerse cargo de sus responsabilidades de manera seria y profesional en este tema tan importante y sensible de la educacin# alicia says> $gosto 12, 121J at *>2 pm yo lo entitiendo, trabaje en una editorial, se necesita hacer las correcciones que regresa la sep en dos semanas, gran cantidad un trabajo que se reali)o en meses lo debes corregir en dos semanas, es increible como se trabaja y si a eso aunas que a ,eces los editores ni siquiera son licenciados, para que te digo mas, imaginate, no es raro que esto pase#y alguien tiene que ser culpado, cuando no se conocen los procesos esto pasa, esto es M4!ico, no defiendo a nadie pero hay que conocer para criticar#que bueno que te defiendas# mari'el says> $gosto 12, 121J at 1>@ pm -oy maestra de primaria y la realidad es que los libros contienen ,arios errores, pero cuando encontr4 alguna falta de ortograf"a solamente les dec"a a mis ni+os es que a ,eces se equi,ocan en la imprenta y no hay ning.n problema en eso5 lo gra,e es el tratamiento que se le da al aspecto pedaggico y a la redsolucin de los problemas que en ocasiones la respuesta o el planteamiento es equi,ocado# Ioda esta alharaca es solamente pol"tica y el secretario busca demostrar que no es el ignorante que est al frente de la -E%#'elicito ampliamente a la editora que e!pone su punto de ,ista y que tiene esa oportunidad5 porque nosotros, como ella misma lo dijo, tenemos muchas carencias que dificultan nuestra labor, desafortunadamente, quienes tienen el micrfono y la tele,isin son ellos# saludosUU !et(a says> $gosto D, 121J at J>FJ pm $s" de rpido yo ya le ,i dos faltotas de ortograf"a# Ai cmo defenderla# B -ee more at> http>QQestepais#comQsiteQ:pRF J 1Ssthash#Tye&7PM'#dpuf