FICHA 1.

-GRAMTICA

FONEMA: comunicacin. signos :visuales, gestos, sonidos, lengua"e. sonidos: a!ticulados no a!ticulados. ti#os: vocales, consonantes

SLABA: definicin clases:tnica tona,li !e,t!a a. di#tong.t!i#to $iatos.

TEMA 1.- GRAMATICA DEL FONEMA A LA PALABRA

%ALAB&A: definicin le+ema mo!fema clases de #ala !as #o! n- de s.la as:monos.la as, is.la as, t!is.la as 0 #olis.la as. clases de #ala !as seg,n lleven la s.la a tnica:aguda1llana esd!,"ula. clases de #ala !as #o! su mo!folog.a: sustantivo,a!t.culos,ad"etivos,ve! os, adve! ios,#!onom !es, #!e#osicin,con"uncin.

S'S(AN()*O: definicin. clases:com,n,#!o#io, conc!eto,a st!acto,indivi, colectivo. el g/ne!o 0 el n,me!o en el sustantivo.

FICHA 1G.FONEMA.2OM'N)2A2)3N: %!oceso mediante el cual t!ansmitimos 0 !eci imos info!macin. %odemos comunica!nos #o! dife!entes signos: visuales, sonidos, gestos 0 lengua"e. SON)4OS: #ueden se! de dos ti#os A&()2'LA4OS o NO A&()2'LA4OS. Los sonidos A&()2'LA4OS son los 5ue #!oduce el $om !e g!acias a sus a#a!atos fonado!es 6 lengua, #alada!, la ios etc78. A esta ca#acidad de comunicacin le llamamos tam i/n LEN9'A:E. Los sonidos NO A&()2'LA4OS son los 5ue #!oduc los animales ()%OS 4E SON)4OS A&()2'LA4OS: *ocales 0 2onsonantes. *O2ALES: a 1e1i1o1u. 2ONSONAN(ES: 1c1d 1f 1g 1$ 1" 1; 1l 1ll 1m 1n 1< 1# 15 1! 1s 1t 1v 1+ 10 1= A los sonidos a!ticulados les llamamos FONEMAS. Si di u"amos un Fonema o tenemos una LE(&A. SILABA.4EF)N)2)3N: son g!u#os de sonidos 5ue #!onunciamos "untos. 2ada gol#e de vo= es una s.la a. 2LASES 4E SLABAS: tnica1tona1li !e1t!a ada. (nica: so !e ella !ecae la fue!=a de vo=. E": te1ja1do. >tona: so !e ella no !ecae la fue!=a de vo=. E": te-"a-do. Li !e:lleva la vocal ent!e consonantes. E": cal 1 #o!. (!a ada: fo!madas #o! dos consonantes 0 una vocal. E": !a.#la.t!an. 4)%(ON9O.1 4EF)N)2)3N: Es la unin de dos vocales en una s.la a. E": vie1"o. (&)%(ON9O: Es la unin de t!es vocales en una s.la a. E": a1ve1!i1gei . ?)A(O: se #!oduce cuando dos vocales 5ue de e!.an fo!ma! di#tongo se #!onuncian se#a!adas. E": g!,1a. Ot!as veces el $iato se #!oduce en dos vocales a ie!tas6a1e1o.8 5ue no de e!.an fo!ma! di#tongo. E": le1n. :a /n.

PALABRA.4EF)N)2)3N: La unin de va!ias s.la as fo!ma una #ala !a. E": Mesa6 Me 1 sa.8 Es un signo 5ue se #uede descom#one! en ot!os signos llamados MONEMAS 5ue tienen significado. Los monemas son signos m.nimos 5ue no se #ueden descom#one! en ot!os meno!es con significado. Los monemas se clasifican en &aices6le+emas8 0 Mo!femas. E": ocadillo oc 1 adillo &ai= Mo!fema LE@EMAS: %a!te de la #ala !a 5ue no va!.a MO&FEMA: %a!te de la #ala !a 5ue va!.a. 2LASES: Mo!femas g!amaticales 0 de!ivativos. 2LASES 4E %ALAB&AS SE9AN EL N- 4E SLABAS: monos.la as: tienen una s.la a. E": sol is.la as: tienen dos s.la as. E": ca1"a. t!is.la as: tienen t!es s.la as: E": e1lle1=a. #olis.la as: tienen ms de t!es s.la as: #a1na1de1!.1a. 2LASES 4E %ALAB&AS SE9AN LA SLABA (3N)2A: A9'4AS: llevan la s.la a tnica en la ,ltima. E": endul!a". LLANAS: llevan la s.la a tnica en la #en,ltima. E" e##e=a. ES4&A:'LAS: llevan la s.la a tnica en la ante#en,ltima. E": $%"a!o. 2LASES 4E %ALAB&AS %O& S' MO&FOLO9A: nom !e o sustantivo, #!onom !e, ad"etivo, ve! o, adve! io, a!t.culo, #!e#osicin, con"uncin ,inte!"eccin. S&STANTI'O: 4EF)N)2)3N: son #ala !as 5ue usamos #a! NOMB&A& a las #e!sonas, animales u o "etos. 2LASES: com,n, #!o#io, conc!eto, a st!acto, individual 0 colectivo. 2OMAN: nom !a sin dife!encia! de los dems. E": #e!!o. %&O%)O: nom !a dife!enciando de los dems de su es#ecie. E". (om 2ON2&E(O: nom !a a #e!sonas , animales u o "etos 5ue #odemos ve! 0 toca!. E": goma. ABS(&A2(O: nom !a a #e!sonas, animales u o "etos 5ue no #odemos ve! o toca!. E": alma, es#e!an=a, fe.

)N4)*)4'AL: nom !a a #e!sonas, animales o cosas !efi!i/ndose en singula! a uno. E".: #e!!o 2OLE2()*O: nom !a a #e!sonas animales o cosas !efi!i/ndose en singula! a va!ios. E".: em"am !e. EL 9BNE&O EN LOS S'S(AN()*OS: MAS2'L)NO: son del g/ne!o masculino los nom !es 5ue se !efie!en a #e!sonas va!ones o animales mac$o. FEMEN)NO: son del g/ne!o femenino los nom !es de #e!sonas mu"e!es o animales $em !a. FO&MA2)3N 4EL FEMEN)NO: 2omo no!ma gene!al los nom !es masculinos aca ados en vocal (o( fo!man el femenino cam indola #o! (a(. E": ni<o1ni<a. Si aca an en consonante a<aden una (a( al masculino. E": len1leona. ?a0 nom !es 5ue tienen la misma fo!ma #a!a el masculino 5ue #a!a el femenino. E": el ciem#i/s 0 la ciem#i/s. Ot!as veces $a0 femeninos es#eciales. E": acto!1act!i=. !e01!eina. Ot!as veces $a0 una fo!ma #a!a el masculino 0 ot!a #a!a el femenino. E": to!o1vaca. FO&MA2)3N 4EL %L'&AL: 2uando el nom !e aca a en vocal se a<ade una ( ( E": ni<o1ni<o . Si aca a en consonante se a<ade una (e (. E". #!ofeso!1#!ofeso!e . ?a0 nom !es 5ue tienen la misma fo!ma #a!a el singula! 5ue #a!a el #lu!al. E": el #a!aguas 0 los #a!aguas.

ACTI'IDADES COMPLEMENTARIAS.- TEMA 1 G. C.1:'E9O 4E %ALAB&AS: $ace! encadenados 6#a!e"as, g!u#o8. E"em#lo: em#e=amos con la s.la a ()a(. ma$a $at.n ti*ta + D.1 )nventa! un cuento en 5ue los #!otagonistas sean los fonemas, let!as, #ala !as7 . E.1 :uegos de disc!iminacin auditiva ado#tando cada alumno una s.la a #!o#iaF dando una !es#uesta conc!eta cada ve= 5ue oiga su s.la a. G.1 2onst!uccin de un HMEMO&IH con los fonemas. J.1 2om#leta! un te+to con #ala !as 5ue sean nom !es.

K.1 2om#leta! sustantivos en va!ios fo!matos: $uecos en lanco. #ala !as ocultas: t 1 a 1 g 1 o. lectu!a de imgenes. #ala !as en es#i!al lectu!a de #ictog!amas 6 sustantivos 0 mo!folog.a8. 'na ve= descu ie!ta la #ala !a !econoce! los sustantivos 0 su mo!folog.a.

TEMA 1.-'OCAB&LARIO

2LASES 4E %ALAB&AS: Sim#les1com#uestas %!imitivas1de!ivadas

4E&)*A2)3N: Familias de #ala !as %!efi"os Sufi"os: Aumentativos 4iminutivos

'OCAB&LARIO: LA PALABRA TEMA1

FICHA 1'.-

CLASES DE PALABRAS: S)M%LES: fo!madas #o! un solo monema. E": gota 2OM%'ES(AS: fo!madas #o! dos o ms monemas. E": cuentagotas %&)M)()*AS: son las 5ue no #!oceden de ninguna ot!a E": #e!!o. 4E&)*A4AS: son las 5ue #!oceden de ot!a #ala !a. E": #e!!e!a. DERI'ACI,N: FAM)L)AS 4E %ALAB&AS: son las 5ue se fo!man a #a!ti! de una #!imitiva. E": de $#a*ta: #lantacin, #lantel, t!as#lanta!. %&EF):OS: son #a!t.culas 5ue se #onen delante de algunas #ala !as #a!a fo!ma! ot!a. E": -.ma!ino, e/t"amu!os. S'F):OS: son #a!t.culas 5ue se a<aden al final de la #ala !a #a!a fo!ma! ot!a. E": som !e"o. 2LASES 4E S'F):OS: aumentativos 0 diminutivos. A'MEN(A()*OS: $acen ms g!ande el significado. E": #e!!a!o. 4)M)N'()*OS: $acen ms #e5ue<o el significado. E": #e!!ito. 4ES%E2()*OS: a<aden un significado de des#!ecio. E".: #e!!-01o.

ACTI'IDADES COMPLEMENTARIAS.- TEMA 1 '. Se$a"a e# Le/e)a de# Mo"2e)a de e ta #i ta de $a#a."a : a! oleda caseta limone!o descafeinado #!esidente #anade!.a #a"a!illo e+#!esidia!io amado

De #a i3-ie*te $a#a."a #o0a#i!a #a PRIMITI'AS4 SIMPLES4 COMP&ESTAS 5 DERI'ADAS . E 0"6.e#a de.ajo e* 0o#-)*a . sal1a=uca!e!o1sol1#e!!o1a !elatas1camast!o1#a!aca.das1o!denado!1tel/fono mesa1lad!on=uelo1tinta1sacaco!c$os1gua!de!.a1teclado1=umo1#!ecocinado. Lo0a#i!a #a 2a)i#ia de $a#a."a 7-e 1a8 de*t"o de# 3#o.o. ove"a 5ueso case!.o case!o lu= casona 5uesito Si+to e+5uisito casa casilla 5uese!.a 5uesada

Fo")a $a#a."a *-e9a -*ie*do e to $"e2ijo 8 -2ijo a #a $a#a."a dada . a sim/t!ico des in su e+t!a #lano te!!neo consuelo $ace! $umano o!dina!io

fo!mal amo! flo! flo! !eve amo!

edad io idad e!o acin oso ito

Fo")a *-e9a $a#a."a 7-e 0o*te*3a* a #a 9e! $"e2ijo 8 -2ijo. em in des in e+ en cont!a en des #!es util amo! ton g!av indic caf/ almidon #ac acin ided ado!a ado inado idia!io mente acin ado

ORTOGRAF:A.-

SLABAS (3N)2AS ()L4E

LA ()L4E EN A9'4AS1LLANAS ES4&A:'LAS 1 SOB&EES.

ORTOGRAF:A
TEMA 1

LA ()L4E EN 4)%(ON9. (&)%(. ?)A(OS.

LA ()L4E EN )N(E&&O9A(. E@2LAMA()*. ()L4E 4)A2&()2A

'SO 4E LA MAIAS2'LA

FICHA.1O.S:LABA T,NICA: s.la a 5ue se #!onuncia con ma0o! intensidad en una #ala !a. %odemos deci! 5ue el acento !ecae en esta s.la a E": #a#oma. TILDE: es al signo g!fico 5ue colocamos encima de algunas s.la as tnicas. E": #%$i!. NORMAS GENERALES DE ACENT&ACI,N: A9'4AS ' O@(ONAS: a5uellas #ala !as en las 5ue el acento !ecae en la ,ltima s.la a. E": a#;*4 ventilado". Las agudas 5ue llevan tilde son a5uellas 5ue te!minan en 9o0a#4 *4 o . LLANAS O %A&O@(ONAS: son a5uellas en las 5ue el acento !ecae en la #en,ltima s.la a. Las #ala !as llanas llevan tilde cuando no te!minan ni en 9o0a# ni en * ni en . ES4&A:'LAS I SOB&EES4&A:'LAS: a5uellas en las 5ue el acento !ecae en la #en,ltima s.la a o ante!io!es. E": )i<"coles4 0-<*tamelo. Siem#!e se tildan. A2EN(O 9&>F)2O 6()L4E8 EN 4)%(ON9OS I (&)%(ON9OS: 'OCALES ABIERTAS: a - e - o. 'OCALES CERRADAS: i - -. 4)%(ON9O: se acent,an seg,n las no!mas gene!ales de acentuacin. E": .-i 1 t!e. No lleva tilde #o! se! llana aca ada en vocal. Si el di#tongo est fo!mado #o! vocales ce!!adas 0 #!ecisa de tilde, se tilda la segunda. E": a 1 cu6 -fe 1 !o., sus 1 ti - tu6. (&)%(ON9O: los 5ue se acent,an siem#!e lo $acen so !e la vocal a ie!ta. E": a 1 cen 1 tu<is. lim 1 #ia6s. ?)A(O: La tilde en los $iatos !ecae! so !e la vocal 5ue le co!!es#onda seg,n las no!mas o!tog!ficas. &eglas gene!ales: a.ie"ta = a.ie"ta . Ej: $<!oe a.ie"ta = 0e""ada t;*i0a. Ej: a>l 0e""ada = a.ie"ta t;*i0a. Ej: continu;

siem#!e se acent,an: a.ie"ta = 0e""ada t;*i0a Ej: o6do. 0e""ada t;*i0a = a.ie"ta. Ej: ma!6a.

LOS MONOSLABOS: Los monos.la os no se acent,an, salvo 5ue #uedan confundi!se con ot!as #ala !as. E": Io < 5ue %a lo e cae. ()L4E 4)A2&()2A #a!a dife!encia! unos monos.la os de ot!os.

/l: #!onom !e. ms: adve! io m.: #!onom !e s/: ve! o t,: #!onom !e t/: sustantivo s.: adve! io d/: ve! o

el: a!t.culo mas: con"uncin mi: det. #osesivo se: #!onom !e tu: det.#osesivo te: #!onom !e #e!so. si: con"uncin de: %!e#osicin

)N(E&&O9A()*OS I E@2LAMA()*OS.1 Los #!onom !es 0 los adve! ios e+clamativos e inte!!ogativos se acent,an siem#!e, #a!a dife!encia!los de las mismas fo!mas 5ue no tienen esos valo!es. ?-< C;)o C-%*do ?-i<* ?-i<*e C-%*to -a C-%*to -a D;*de.

&E9LAS 4E LAS MAIAS2'LAS: la #!ime!a #ala !a de un esc!ito los nom !es #!o#ios, a#ellidos so !enom !es 0 a#odos. los n,me!os !omanos los nom !es de est!ellas, #lanetas7 las #ala !as 5ue se em#lean en sentido a soluto: E": la Li e!tad los t/!minos alusivos a la divinidad: 4ios, Bi lia7 los nom !es de los #untos ca!dinales los t.tulos de las #u licaciones o #e!idicos. E" 4ia!io de (e!uel los nom !es de los signos del =odiaco. E": Esco!#io

los t!atamientos en a !eviatu!a. E": 'd. E+cmo. los nom !es de ciencias. E": Matemticas. las #ala !as 5ue van des#u/s de #unto 0 seguido 0 a#a!te. cuando ce!!amos un enunciado con #untos se sigue con ma0,scula. las #ala !as 5ue van des#u/s de dos #untos. E": El maest!o di"o: Ma<ana no $a ! colegio. el enca e=amiento de una ca!ta o documento. las siglas 0 ac!nimos. E": O.N.'. los t.tulos de los li !os. E": 4on Lui"ote. los nom !es de instituciones 0 sociedades. E": 4i#utacin %!ovincial. La $a#a."a )a8> 0-#a de.e* a0e*t-a" e 3"%2i0a)e*te.

SE ES2&)BEN 2ON M)NAS2'LA los meses del a<o, los d.as de la semana , las estaciones del a<o 0 los gentilicios. E": ene!o, lunes, ve!ano, a!agoneses.

A2()*)4A4ES 2OM%LEMEN(A&)AS EN F)2?AS A %A&(E. ORTOGRAFIA 1

LITERAT&RA.-

LENG&A@E LITERARIO:
CONCEPTO

TEATO LITERARIO:
CONCEPTO

DISPOSICI,N GRFICA :
PROSA 'ERSO

LITERAT&RA TEMA 1

MEDIDA 'ERSOS:
REGLAS SINALEFA SINBRESIS DIBRESIS

RIMA-RITMO-CLASES DE 'ERSOS NCS:LABAS

FICHA 1L.LENG&A@E LITERARIO: es un lengua"e 5ue no em#leamos en situaciones de comunicacin o!dina!ias 0 en el 5ue intentamos cuida! la e+#!esin em#leando voca los, figu!as lite!a!ias o !ecu!sos 5ue lo em elle=can , so!#!endan o llamen la atencin. E": 1o8 e# )a" e e*0-e*t"a e"e*o 8 $#%0ido $o" hoy no hay olas TEATO LITERARIO: nos !efe!imos a las o !as de a!te 5ue #!etenden el disf!ute de los lecto!es. DISPOSICI,N GRFICA: %&OSA: se dis#one en la #gina de fo!ma continuada ocu#ando todo el !egln. E": 2ada ve= 5ue tomo caf/ tengo una ag!ada le sensacin, #ues la cafe.na es un com#onente 5ue me ag!ada aun5ue me #one ne!vioso. *E&SO: es cada una de las l.neas de las 5ue se com#one un #oema. usca sono!idad a t!av/s de la !ima 0 el !itmo. E": A0e! convid/ a (o!cuato777.ve!so C comi so#as de #uc$e!o777..ve!so D media #ie!na de co!de!o777..ve!so E dos ga=a#illos 0 un #ato777..ve!so G &)MA: coincidencia total de los sonidos de dos o ms #ala !as a #a!ti! de la vocal tnica. ()%OS 4E &)MA: asonante 0 consonante. &)MA 2ONSONAN(E: se !e#iten todas las let!as a #a!ti! de la ultima vocal acentuada. E": #anade"6a 0 escude"6a. &)MA ASONAN(E: se !e#iten slo las vocales a #a!ti! de la ,ltima acentuada. E": camiseta 0 cami e#a. &)(MO: !e#eticin a inte!valos !egula!es de los tiem#os fue!tes 0 d/ iles de un ve!so o una f!ase musical. ME4)4A 4E *E&SOS: n,me!o de s.la as de las 5ue se com#one cada ve!so.

A&(E MAIO&: tienen ms de oc$o s.la as. A&(E MENO&: tienen oc$o s.la as o menos. REGLAS PARA MEDIR 'ERSOS: Si el ve!so aca a en #ala !a aguda se suma una s.la a. Si el ve!so aca a en esd!,"ula se !esta una s.la a. LICENCIAS MBTRICAS: S)NALEFA: unin de dos vocales #e!tenecientes a vocales distintas. E": la alond!a altiva. D 6#a.a . #a- #o*- d"a#- ti- 9a S)NB&ES)S: unin de dos vocales 5ue en $iato e i! #o! se#a!ado. E": El $/!oe E 6#a.a . e# - 1< - "oe. 4)B&ES)S: se#a!acin de dos vocales 5ue fo!man di#tongo. E": la $e!mosu!a de su ci1elo F 6#a.a . #ae"-)o- --"ade- --0i-e-#o. CLASES DE 'ERSOS SEGGN EL NGMERO DE S:LABAS: H 6#a.a ++++++++.i 6#a.o E 6#a.a ++++++++t"i 6#a.o I 6#a.a ++++++++0-at"i 6#a.o D 6#a.a ++++++++$e*ta 6#a.o J 6#a.a ++++++++1e/a 6#a.o K 6#a.a ++++++++1e$ta 6#a.o L 6#a.a ++++++++o0to 6#a.o F 6#a.a ++++++++e*ea 6#a.o 1M 6#a.a +++++++.de0a 6#a.o 11 6#a.a +++++++.e*de0a 6#a.o 1H 6#a.a +++++++ dode0a 6#a.o 1E 6#a.a +++++++t"ide0a 6#a.o 1I 6#a.a +++++++a#eja*d"i*o .

S&STANTI'O &e#aso

ARTIC&LO definicin dete!minado indete!minado cont!acto

AD@ETI'O 4efinicin 2lases: califi cativo1dete!minat 4emost!ativos. #osesivos,indefini, nume!ales 2onco!dancia 9!ados.

TEMA H GRAMATICA EL GR&PO NOMINAL

GR&PO NOMINAL Co*0e$to

ANLISIS MORFOL,GICO

FICHA HG ART:C&LO: CLASES: AD@ETI'O: #a!te va!ia le de la g!amtica 5ue acom#a<a al nom !e o sustantivo calificndolo o dete!minndolo. E": El gato *e3"o. E": E te gato *e3"o

CLASES: ?a0 dos clases de ad"etivos los 2AL)F)2A()*OS 0 los 4E(E&M)NA()*OS. CALIFICATI'OS: indican cualidades . Nos dicen cmo son las cosas. E": La casa 3"a*de DETERMINATI'OS: #!ecisan o dete!minan el significado del sustantivo. E": E te gato. CLASES DE DETERMINATI'OS: 4EMOS(&A()*OS: indican #!o+imidad o le"an.a con !es#ecto al 5ue $a la. E": E te gato. MASC&LINO SING&LAR FEMENINO SING&LAR MASC&LINO PL&RAL FEMENINO PL&RAL ESTE ESTA ESTOS ESTAS e e gato ESE ESA ESOS ESAS a7-e# gato A?&EL A?&ELLA A?&ELLOS A?&ELLAS

%OSES)*OS: indican #osesin o #e!tenencia. E": )i #e!!o )i =a#atos

%A&A 'N SOLO %OSEE4O& MASC&LINO SING&LAR FEMENINO SING&LAR MASC&LINO MI MI MIS MIO MIA MIOS T& T& T&S T&5O T&5A T&5OS S& S& S&S S&5O S&5A S&5OS

PL&RA FEMENINO PL&RAL

MIS

MIAS

T&S

T&5AS

S&S

S&5AS

%A&A *A&)OS %OSEE4O&ES: MASC&LINO SING&LAR FEMENINO SING&LAR MASC&LINO PL&RAL FEMENINO PL&RAL N&ESTRO N&ESTRA N&ESTROS N&ESTRAS '&ESTRO '&ESTRA '&ESTROS '&ESTRAS S&5O S&5A S&5OS S&5AS

)N4EF)N)4OS: #!ecisan la significacin del nom !e sin indica! cantidad ni calidad. alguno1a1os1as, ninguno1a1os1as, muc$o1a1os1as, #oco1a1os1as, demasiado1a1os1as, cie!to1a1os1as, 7 N'ME&ALES: #!ecisan el significado del nom !e indicando cantidad u o!den. 2LASES: Nume!ales 0 O!dinales. N'ME&ALES: uno, dos, t!es, 7 E".: do #asteles. O&4)NALES: #!ecisan el significado indicando o!den. E".: $"i)e" cu!so. 2ON2O&4AN2)A: cuando el ad"etivo 0 el nom !e al 5ue acom#a<a van en el mismo g/ne!o 0 n,me!o decimos 5ue tienen conco!dancia. E".: El 3ato *e3"o. Gato tiene g/ne!o masculino 0 n,me!o singula! Ne3"o tiene g/ne!o masculino 0 n,me!o singula!. 9&A4OS 4EL A4:E()*O 2AL)F)2A()*O. %OS)()*O: es el nom !e del ad"etivo. E".: ni<o .-e*o. 2OM%A&A()*O: )% +..7-e es de su#e!io!idad. )e*o +7-e es de infe!io!idad. i3-a#+..7-e es de igualdad. E".: el ni<o es )% 3"a*de 7-e la mesa.

S'%E&LA()*O: e+#!esa una cualidad en g!ado sumo. Se fo!ma gene!a!lmente a<adiendo 6 i)o al #ositivo. E".: ueno 1 uen6 i)o 9&'%O NOM)NAL. 4EF)N)2)3N: es un g!u#o de #ala !as donde el nom !e o sustantivo es la ms im#o!tante. E".: una 3o)a lanca. Al sustantivo le llama!emos *>0#eo.

ACTI'IDADES COMPLEMENTARIAS TEMA H G.1.- De 0-."e #o adjeti9o 0a#i2i0ati9o e* e# i3-ie*te te/to: Ma"6a e"a a#ta 8 de#3ada. A - #ado )a-"o #a)6a #a $ied"a a!-#ada 7-e te*6a 0e"0a de - 3"a*de 8 2-e"te $ata . Ma"6a $e* ati9a e ta.a a. o"ta 8 a $e*a i e da.a 0-e*ta de #o 7-e -0ed6a a - a#"ededo" N -* *iOo a t-to 8 t"a9ie o ti"a.a de #a *e3"a 0o#a de Ma-"oP. H.- De #a i3-ie*te $a#a."a "odea #o adjeti9o .

Mi"#o - $a- ado - .#a*0o - "%$ida)e*te - 1a.e" - a#-do - % $e"o e* a0io*a# - j-*0o - $"e0io a - Pa*0"-do - 0o e". E.- &ti#i!a*do #o i3-ie*te adjeti9o de 0"i.e e# $e" o*aje.

1a.i#ido o - a3-i#eOo - e 0-""idi!o - $e* ati9o - i*te#i3e*te - a t-to - a#to $"o)i*e*te - a#a"3ado - a!-#e - "i!ado. I.- Co)$#eta #a i3-ie*te 2"a e 0o* adjeti9o dete")i*ati9o : de)o t"ati9o 4 $o e i9o 4 i*de2i*ido 8 *-)e"a#e . Pa0o Ma"t6*e! So"ia *a0i; e* +++..o*ita 9i##a de Ta"a!o*a. ++)a#et6* e de ++.$"i)o. ++.1e")a*o 1a "eOido 0o*++..*iOo . ++. o)."i##a e e t-$e*da $e"o #a ++ta).i<*. L#e3; e#++..a #a )eta4 de $-< de A*d"< . +++++de #a 0#a ae "o)$i; ++++..0"i ta#e de #a 9e*ta*a. D.- Co#o0a e te adjeti9o e* - di2e"e*te 3"ado $o*ie*do a#3-*o eje)$#o . - a#to

SIGNIFICADO: 2am#o semntico %olisemia Sinonimia

'OCAB&LARIO: H.Antonimia %a!onimia ?omonimia SIGNIFICADO: 2AM%O SEM>N()2O 6LB@)2O8: son #ala !as 5ue se ag!u#an ento!no a un tema com,n. E": EL 2)2L)SMO: icicleta, ciclista, e5ui#o, meta, maillot, ca!!e!a, #edal, sill.n, veloci#edista7 %OL)SEM)A: son #ala !as #olis/micas a5uellas 5ue tienen va!ios significados 0 un solo significante. E": .-""o: de al a<il, animal 1 0o#a: de #escado, de #ega!. S)NON)M)A: son #ala !as sinnimas las 5ue tienen el mismo significado 0 dife!ente significante. E": 0o*t"a"io 8 ad9e" a"io. e*2e")edad 8 do#e*0ia .-""o 8 a *o AN(ON)M)A: son #ala !as 5ue tienen significados cont!a!ios. E": a#to 8 .ajo. ?OMON)M)A: se dice de las #ala !as 5ue tienen el mismo nom !e o g!af.a #e!o significado dife!ente. E": d-01a de agua 0 d-01a de sa e! muc$o. %A&ON)M)A: se dice de la #ala !a 5ue se #a!ece a ot!a #o! su esc!itu!a o sono!idad. E": )e a 0 )a a NOTA: #a a0ti9idade de 9o0a.-#a"io de e te te)a e t%* e* #a $%3i*a EK 8 EL de e te do0-)e*to.

A4:E()*OS (E&)M)NA4OS EN A*O1A*A1)*O1)*A1)*E1A*E1E*A E*E1E*O.

&E9LAS 4E LA HBH %ALAB&AS L'E EM%)EMAN %O&: AL B'1B'&1B'S.B)E. %ALAB&AS L'E (E&M)NAN EN:B'N4O B'N4A1B)L)4A4.

O&(O9&AFA (EMA: D

&E9LAS 4E LA H*H %ALAB&AS L'E EM%)EMAN %O&: 4) A41*)2E1*)LLA1LLA1LLE1LL'1%&E %&)1%&O1%OL. %ALAB&AS L'E (E&M)NAN EN ()*O1()*A.

%ALAB&AS L'E SE ES2&)BEN

2ON H9 .
EM%)EMAN %O&: )N I 9EN (E&M)NAN EN 9EN 1 9EN(E 9E& 1 9)& 1)9E&A&. %ALAB&AS L'E SE ES2&)BEN 2ON H:H EM%)EMAN %O&: A:E1E:E (E&M)NAN EN : A:E1E:E1:E&O1:E&A1:E&A&1:E&)A& LA B I LA * EN LOS *E&BOS SE ES('4)A&> EN (EMA J *E&BOS

FICHA HO.LAS ACTI'IDADES COMPLEMENTARIAS SE PASARAN EN FICHAS A PARTE. SE REC&ERDA ?&E EN EL DOC&MENTO DE PROGRAMACI,N EN CONCEPTOS APARECEN INDICACIONES SOBRE E@ERCICIOS ?&E HA5 AL RESPECTO EN EL LIBRO DE TEATO DE SANTILLANA.

POEMAS 4efinicin %oema est!fico. Soneto %oema no est!fico. &omance *e!sos lancos *e!sos li !es

ESTROFA 4efinicin (i#os de est!ofas: %a!eado (e!ceto 2ua!teto &edondilla Se!ventesio 2ua!teta

LITERAT&RA TEMA H.-

FICHA HL. %OEMA: Mensa"e com#leto esc!ito en ve!so de va!ia le e+tensin %OEMA ES(&3F)2O: #oema cu0o con"unto de ve!sos !es#onde a un es5uema fi"o. Se divide en est!ofas. SONE(O: #oema de cuat!o est!ofas. 4os son cua!tetos 0 dos son te!cetos. Sus ve!sos son endecas.la os 0 su !ima ABBA en los cua!tetos 0 242 0 424 en los te!cetos. %OEMA NO ES(&3F)2O: Los ve!sos se suceden sin fo!ma! est!ofas. &OMAN2E: Se!ie indefinida de ve!sos octos.la os con !ima asonante en los #a!es 0 sin !ima en los im#a!es. *E&SOS BLAN2OS: Son ve!sos sin !ima .&es#etan la m/t!ica. *E&SOS L)B&ES: son ve!sos sin !ima 0 sin m/t!ica fi"a. ES(&OFA: 2on"unto de ve!sos 5ue !es#onde a un es5uema fi"o. ES(&OFAS SE9AN NAME&O 4E *E&SOS: %A&EA4O: constan de dos ve!sos. (E&2E(O: constan de t!es ve!sos de a!te ma0o! con !ima consonante ABA. 2'A&(E(O: constan de cuat!o ve!sos de a!te ma0o! con !ima consonante ABBA &E4ON4)LLA: constan de cuat!o ve!sos de a!te meno! con !ima consonante ABBA SE&*EN(ES)O: consta de cuat!o ve!sos de a!te ma0o! 0 !ima consonante ABAB 2'A&(E(A: consta de cuat!o ve!sos de a!te meno! 0 !ima consonante ABAB 2O%LA: son ve!sos de a!te meno! 0 !ima asonante o consonante en los #a!es.

4)S(&)B'2)3N (EM%O&AL
REA DE LENG&A
SEG&NDO TRIMESTRE: ENERO - FEBRERO - MARQO.

PRIMARIA.TEMA E: GR&PO 'ERBAL : EL 'ERBO TEMA I.- AD'ERBIO 5 PREPOSICI,N

E.S.O. 1C E.S.O.
'ERBO.TEMAS: DG - JG - KG . N3"a)%ti0aP K' -F' - 1M' . N9o0a.-#a"ioP HO - DO - JO - KO. No"to3"a26aP 1ML - 1HL. N#ite"at-"aP

HC E.S.O.
TEMAS: GRAMTICA Ne $e062i0o de# 0-" oP. H' - E' - I' - 11'. N9o0a.-#a"ioP. HO - EO - IO . No"to3"a26aP. KL - 11L. N#ite"at-"aP.
NOTA: Los temas de secunda!ia !elacionados son los 5ue $acen !efe!encia a la #!og!amacin de #!ima!ia. %o! lo tanto se #ueden t!a a"a! con"untamente. Faltan los !efe!idos al Adve! io 0 a la %!e#osicin 5ue se ent!ega!n ms ta!de.

2ON2E%(OS 4E: *E&BO 2ON:'9A2)3N NAME&O I %E&SONA ()EM%OS *E&BALES:

MO4OS:

indicativo su "untivo im#e!ativo

#!esente #asado futu!o sim#les com#uestos

GRAMATICA TEMA E:EL 'ERBO

ANLISIS MORFO

&A)M I 4ES)NEN2)A EN EL *E&BO

FO&MAS: #e!sonales NO %E&SONALES: infinitivo1ge!undio1 #a!tici#io

2LASES 4E *E&BOS:
&E9'LA&ES1)&&E9'LA&ES

FICHA E G.
4EF)N)2)3N 4E *E&BO: Los ve! os son #ala !as 5ue e+#!esan acciones 0 las sit,an en el tiem#o. E": anda!, come!, !ei!7 Io como, tu anduviste, ellos !ei!n. 2ON:'9A2)3N: con"uga! un ve! o consiste en enume!a! todas sus fo!mas en todos sus tiem#os, #e!sonas, n,me!os 0 modos. ?a0 t!es con"ugaciones : la de los ve! os te!minados en a" N $"i)e"a 0o*j-3a0i;*P - e" N e3-*da 0o*j-3a0i;*P e i" Nte"0e"a 0o*j-3a0i;*P. ()EM%O: Es el momento en 5ue se !eali=a la accin. ()EM%OS F'N4AMEN(ALES: %!esente: la accin se !eali=a a$o!a. E"em.: 0o)o %asado: la accin se !eali= antes. E"em.: 0o)6 Futu!o: la accin se !eali=a! ma<ana. E"em.: 0o)e"< ()EM%OS S)M%LES: 2onstan de una sola fo!ma ve! al. E"em.: 0o d-e")o ()EM%OS 2OM%'ES(OS: 2onstan de dos fo!mas ve! ales. E"em.: 0o 1e do")ido EL NAME&O EN EL *E&BO: se !efie!e a la cantidad de #e!sonas 5ue !eali=a o !eci e la accin. E"em.: <# co!!e 6 singula!8 . *o ot"o co!!emos 6 #lu!al8. LA %E&SONA EN EL *E&BO: se !efie!e a la #e!sona 5ue !eali=a la accin. singula! CN #e!sona DN #e!sona EN #e!sona #lu!al

5O. NOSOTROS - AS TG. 'OSOTROS - AS BL - ELLA. ELLOS - AS

MO4O: Es la mane!a de #!esenta! la accin del ve! o )ndicativo: en este modo se e+#!esan acciones !eales. E"em.: 0o e 0"i.o Su "untivo: en este modo se e+#!esan acciones su "etivas: #osi ilidades, deseos7 E"em.: o"al 9e*3a. )m#e!ativo: en este modo se e+#!esan acciones en fo!ma de mandato u o!den. E"em.: R 0%##ateO. &A)M: es la #a!te del ve! o 5ue no va!.a. Si al infinitivo le 5uitamos la te!minacin 6 a! 1 e! 1 i!8 o tenemos la &A)M de ese ve! o. El significado l/+ico a#a!ece en la &A)M. E"em.: 2ome!77770o)7..e! RAIQ 0o)7..e!emos.

4ES)NEN2)A: son las te!minaciones 5ue se a<aden a la !a. de un ve! o #a!a o tene! sus fo!mas. E"em.: 2om77.e"e)o
DESINENCIA

FO&MAS: NO %E&SONALES: no tienen #e!sonas en su con"ugacin I*2i*iti9o: es el nom !e del ve! o. E"em.: ama!, come!, #a!ti!7 Ge"-*dio: se fo!ma con las te!minaciones: a*do - e*do - ie*do. si!ve #a!a fo!ma! el #!esente continuo. E"em.: e to8 0o)ie*do. Pa"ti0i$io: si!ve #a!a fo!ma! los tiem#os com#uestos en la o!acin. Se fo!ma con las te!minaciones: ado - edo - ido. %E&SONALES: e+#!esan la #e!sona 5ue !eali=a la accin. S)M%LES: acciones no te!minadas e+ce#to el #!et. #e!ef. sim#le. MO4O %&ESEN(E %&E(. )M%E&FE2(O %&E(. %E&F. S)M%LE F'('&O )M%E&FE2(O 2ON4)2)ONAL S)M%LE MO4O %&ESEN(E %&E(. )M%E&FE2(O F'('&O )M%E&FE2(O 2OM%'ES(AS: acciones aca adas )N4)2A()*O %&E(. %E&F. 2OM%'ES(O %&E(. %L'S2'AM%E&FE2(O %&E(. AN(E&)O& F'('&O %E&FE2(O 2ON4)2)ONAL 2OM%'ES(O S'B:'N()*O %&E(. %E&F. 2OM%'ES(O %&E(. %L'S2'AM%E&FE2(O F'('&O %E&FE2(O

2LASES 4E *E&BOS: &E9'LA&ES: son los 5ue mantienen la !a.= en todas sus fo!mas 0 toman las desinencias de los modelos. E"em.: $a"t7.i!. $a"t7.i!s )&&E9'LA&ES: son los 5ue va!.a la !a.= en alguna de sus fo!mas o a5uellos 5ue toman desinencias sin segui! al ve! o modelo. E"em.: and7.a!. ven7i! and7.-9e ven7d"% Se 0o* ide"a* 9e".o "e3-#a"e a7-e##o 7-e tie*e* 9a"ia0io*e o"to3"%2i0a e* #a RA:Q. E"em.: atac7a!. ata5u7eis.

ACTI'IDADES COMPLEMENTARIAS TEMA E G. C.1 P Lu/ son ve! osQ. D.1 P 2mo #ueden se! las fo!mas ve! alesQ. E.1 4i como #uedes distingui! la !aiR= 0 la desinencia de una fo!ma ve! al. G.1 2lasifica las siguientes fo!mas ve! ales en sim#les 0 com#uestas. $as #ensado temimos $a !/ !eci ido $emos !egado te"e!.a nadaste $a0a a#!endido estudi

J.1 2o#ia las fo!mas ve! ales 5ue a#a!ecen en el siguiente te+to: Lo 1a.ita*te de Mi#%* 0o*te)$#a"o* a8e" -*a ##-9ia de o)."e"o . La $o#i06a i*te"9i*o $a"a e$a"a" a #o )i#a*e e 7-e $e#ea.a* $o" #o o)."e"o )% o"i3i*a#e . Lo o)."e"o 0a8e"o* de -* a9i;* 7-e e di"i36a a F"a*S2-"t a #a 2e"ia i*te"*a0io*a# de# o)."e"o. Ho8 e* Mi#%* todo #-0e* $"e0io o to0ado . K.1 Se#a!a! la &a.= 0 la 4esinencia de las siguientes fo!mas ve! ales: gusta an a<adi !econoce!n cont!aataca!on a#!ende! e e at.a es#e!aseis desauto!i=a an #!evalec.an visita!.a im#o!tsemos

S.1 2o#ia las fo!mas ve! ales 5ue e+#!esan acciones aca adas. A0e! fuimos a la #iscina. ?e estudiado todo el d.a Io como mu0 de#!isa Mi #!imo $a .a estado en el #atio. No $ace los de e!es $asta las siete. Lui=s $a0a llegado ta!de. Estudi toda la ta!de T.1 2o#ia las fo!mas ve! ales 5ue #e!tenecen a tiem#os com#uestos. La lec$u=a !efle+ion un momento ?o0 $e estado con tu #!ima (, e!es mu0 dive!tida Nosot!os no te $a .amos visto ?a0 va!ias #e!sonas en la calle %ed!o $a t!a.do los di u"os. U.1 Anali=a las fo!mas ve! ales 5ue a#a!ecen en el siguiente te+to siguiendo el modelo. Ella confia! en nosot!os si la a0udamos %a lo se asust cuando llama!on a la #ue!ta Si $u ie!as #agado a tiem#o, esta!.as en la lista *E&BO ()EM%O MO4O %E&SONA NAME&O 2ONF)A&> 2ONF)A& F'(.)M%E&F. )N4)2A()*O (E&2E&A S)N9'LA&

CV.1 Esc!i e t!es o!aciones con cada fo!ma ve! al. ?emos comido Estudia!/ Esc!i .

E@ERCICIOS DE 'OCAB&LARIO DEL TEMA H.

E 0"i.e e# 0a)$o e)%*ti0o de #a $a#a."a a3"60o#a. oli caf/ siem !a a!ado g!a#ado!a a! ec$o mesa simiente agenda su!co semfo!o 0ugo #ila ce a!

#!esidente t!acto! a=ada teclado

E/$#i0a #o di2e"e*te i3*i2i0ado de #a 0#a e de $a#a."a o* e ta . $o"a cola lomo animal al#aca #aca

i3-ie*te $a#a."a 8 di 7-< llama llave anco

Lo0a#i!a e* e# te/to $a#a."a a*t;*i)a 8 i*;*i)a . ?acia el monte vi a lo le"os un case!n g!ande en !uinas. 2e!ca de m. i a mi #e!!a 5ue no #a!a a de lad!a!. 'na #e5ue<a !isa me aca!icia a la ca!a. Est!ella, mi #e!!a, no e!a un c$uc$o como ot!os la defin.an. E!a un g!an can. 4e #ela"e lanco 0 ma!!n, lleva a a veces unos calcetines de colo! neg!o. 'na #ia!a de ce!dos a#acenta a ent!e encinas. Lentamente se ace!ca an los coc$inos $acia donde est amos 0 las ca!!ascas se difumina an en el ata!dece!. B- 0a 8 e 0"i.e $a#a."a $a";*i)a . Ej: N)a a - )e aP. N)a$a - )o$aP. E 0"i.e e# 1o);*i)o ade0-ado e* 0ada 2"a e. - $o"7-e $o" 7-< -

P777777$as llegado ta!deQ 77777..se $a ave!iado el auto ,s. -e*to"*o e* to"*o-

El7777.e!a mu0 onito. Se !eunie!on 77777a la mesa.

d-01a Me $e dado una777..

d-01a.

Ma!.a e!a mu07777.en el tema.

2ON2E%(O 4E:
%&EF):O EN EL *E&BO S'F):O EN EL *E&BO.

LA S)NON)M)A EN EL*E&BO LA ?OMON)M)A EN EL *E&BO LA %A&ON)M)A EN EL *E&BO

%&EF):OS 4E NE9A2)3N %&EF):OS 4E S)('A2)3N %&EF):OS 4E )N(ENS)4A4 %&EF):OS %A&A FO&MA& AN(3N)MOS

'OCAB&LARIO TEMA E

FICHA E '
%&EF):OS I S'F):OS EN EL *E&BO: Son #a!t.culas 5ue se a<aden delante 6 #!efi"os8 o det!s 6 sufi"os8 de la !a.= ve! al E".: De - $ace! %&EF):OS M>S 2OM'NES a 6sin, 8 e/ 6 fue!a8 de 6negacin, o#osicin8 "e 6volve! a $ace!8 0o* 6 "unto a8 $"e 6antes de8 o."e 6 #o! encima de8 0o*t"a 6 de o#osicin8 S'F):OS M>S 2OM'NES a"4e"4i" 6desin.con"uga8 a*do-ie*do 6dessin. ge!8 ado-ido 6desin.#a!tici#8 01o- o-to6 desin.#a!tic8 o-a -a-a)o -ai -a* 6 desin.tiem#,#e!so, n,me8

E:EM%LOS 4E %&EF):OS: a 1 mino!a! , e/ 1 cede! , de - congela! , "e-tene! , 0o*vivi! , $"e1 deci! , o."e- #one! , 0o*t"a1 veni!. E:EM%LOS 4E S'F):OS: :ug1 a" , "ug1 a*do , co!! 1ie*do , am1 ado , tem1 ido , satisfe1 01o , im#! 1e o , im#use1 to , co!! 1 o, co!! 1 e , co!!1 e+ 4E&)*A2)3N EN LOS *E&BOS 4ES4E EL S'S(AN()*O I EL A4:E()*O.1 2onsiste en consegui! ve! os a #a!ti! de un nom !e o un ad"etivo a<adiendo sufi"os o #!efi"os. de FALSO de S)L'E(A de M)(O de MOM)A de S>()&A de 2ANAL de OS2'&O de FLO& de 2A%AM fals 1 ea" siluet 1 ea" miti 1 2i0a" momi 1 2i0a" sati! 1 i!a" canal 1 i!a" oscu! 1 e0e" flo! - e0e" i* 1 ca#ac 1 ita"

%&EF):OS 4E NE9A2)3N EN EL *E&BO. IN - DES. Se a<aden delante de la !ai= #a!a nega! la accin. E"em.: i* 1 ca#acita!, de - menti!.

%&EF):OS 4E O%OS)2)3N: CONTRA - DES - IM - IN - EA - E. Se a<aden delante de la !ai= #a!a e+#!esa! acciones enf!entadas o cont!a!ias. E"em.: 0o*t"a - #one! , de - congela!, i) - #o!ta!, e/ -#o!ta!, e - mig!a!, i* - mig!a!. %&EF):OS 4E S)('A2)3N: SOBRE - S&B. Se a<aden delante de la !a.= #a!a e+#!esa! la situacin de la accin. E"em.: o."e - vola!, -. - estima!. %&EF):OS 4E )N(ENS)4A4: S&PER - HIPER. Se a<aden delante de la !a.= #a!a e+#!esa! el g!ado de la accin. E"em.: S-$e" - dota!, 1i$e" - sensi ili=a!. LA S)NON)M)A EN EL*E&BO.1 Son ve! os 5ue tienen el mismo significado. E"em.: "unta! 0 ag!u#a! 1 come! 1 =am#a!. LA AN(ON)M)A EN EL *E&BO.1 Son ve! os 5ue tienen significados cont!a!ios. E"em.: afi!ma! 0 nega!, !ei! 0 llo!a!, su i! 0 a"a!. LA ?OMON)M)A EN EL *E&BO.1 Son ve! os 5ue se esc!i en igual 0 tienen significado dife!ente. E"em.: Io 0-e#o el vino Io me 0-e#o en la fila %A&AON)M)A EN EL *E&BO.1 Son ve! os 5ue se #a!ecen #o! su esc!itu!a 0 sono!idad. E"em.: mi!a! 0 ti!a!, esa! #esa!.

ACTI'IDADES COMPLEMENTARIAS N FICHA E'P.-

C.1 Locali=a los $"e2ijo 0 -2ijo 9e".a#e 5ue a#a!ecen en este te+to 0 clasif.calos: El avin so !evol las nu es 0 el #aisa"e 5ue se asoma a a nuest!os o"os e!a ma!avilloso. No o stante es a!c$iconocido el encanto 5ue #!oduce ,nicamente el vola!. Mi!ando el mundo #o! encima de las nu es se descongelan las venas 5ue #!eviamente se $a .an entumecido #o! el #!o#io miedo a de"a! el suelo !aso. D.1 Esc!i e algunos ve! os 5ue contengan los #!efi"os de negacin estudiados. N I* - De P. E.1 P Lu/ ti#o de $"e2ijo $a0 en estas fo!mas ve! ales 0 5u/ significado a#o!tan al ve! o. cont!adi"o inmovili=a! e+t!ae! e+#ecto!a! desinfla! emig!a!

G.1 Esc!i e #o $"e2ijo de i*te* idad 8 it-a0i;* en el ve! o 5ue $emos estudiado 0 un e"em#lo con cada uno de ellos. J.1 La i*o*i)ia4 #a a*to*i)ia4 #a 1o)o*i)ia 8 #a $a"o*i)ia 0a la $as t!a a"ado !efe!ida al nom !e 0 al ad"etivo. A$o!a la vas a t!a a"a! con el ve! o. Esc!i e dos e"em#los de cada una de esas situaciones. 6 $omonimia,etc...8. E".: $a la! 0 e+#!esa!. 6 sinnimos8.

LOS MATERIALES DE ORTOGRAFIA DEL TEMA E SE

COLGARN EN LA TEB DESP&BS DE ESCANEARLOS

USO DE LA "B" EN LOS VERBOS *E&BOS E&M)NA4OS EN (BIR( 6e+ce#to 1e"9i"-9i9i" 8 e"9i"8 )M%E&FE2(O *E&BO HIRH EN (O4A %ALAB&A L'E LA HB( *AIA 4ELAN(E 4E 2ONSONAN(E )M%.)N4)2. *E&BOS CN 2ON:'9A2)3N EN LOS %&EF):OS: AB-OB-S&B-BIS )NF)N)()*O I FO&MAS 4E LOS *E&BOS (E&M)NA4OS EN ABER menos $"e0a9e" LOS )NF)N)()*OS I (O4AS LAS FO&MAS 4E LOS *E&BOS: BEBER-DEBER- CABER HABER I SABER

USO DE LA "G" EN LOS VERBOS *E&BOS (E&M)NA4OS EN : GER-GIR-IGEAR 6e+ce#to teje" 8 0"-ji"8 LOS *E&BOS L'E EM%)EMAN %O& (IN( 6menos i*je"ta"8. 'SO 4E LA H@ LOS *E&BOS L'E EM%)EMAN %O& (A@E-E@E( menos a3e*0ia" *E&BOS (E&M)NA4OS EN @EAR. LOS ()EM%OS 4E LOS *E&BOS L'E EN )NF)N)(. NO ()ENEN N) G N) @ I ()ENEN SON)4O @E- @I.

ORTOGRAF:A

USO DE LA Y EN LOS VERBOS EN LOS ()EM%OS 4E LOS *E&BOS L'E NO LLE*AN N) LL N) 5 EN )NF. USO DE LA H EN LOS VERBOS LOS ()EM%OS 4E LOS *E&BOS: HABER-HACER-HABLAR-HALLAR. SE ES2&)BE HE-HA-HAS-HAN 2'AN4O LE S)9'E DE O PARTICIPIO EN ADO-IDO-SO-TO-CHO.

TEMA: E.USO DE LA V EN LOS VERBOS %ALAB&AS (E&M)NA4AS EN 'ENIR. *E&BOS L'E EM%)EMAN %O&: PRE-PRO PRI-POL Ne+ce#to $"o.a"P. LOS ()EM%OS 4E LOS *E&BOS L'E EN EN EL )NF)N)()*O NO LLE*EN N) B N) ' Nmenos el #!et. im#e!f. CN con"ug. del ve! o IR8.

GBNEROS LITERARIOS: CONCEPTO. TIPOS: L:RICA BPICA-NARRATI'A DRAMTICA. GBNERO L:RICO: CARCTER. S&BGBNEROS L:RICOS: CANCI,N ELEG:A SONETO 'ILLANCICO

LITERAT&RA TEMA E.-

FICHA E LITERAT&RA.CONCEPTO DE GBNERO LITERARIO: Son catego!.as 5ue nos #e!miten ag!u#a! todas las o !as 5ue #oseen cie!tos !asgos comunes. TIPOS: ?a0 t!es g/ne!os fundamentales: el g/ne!o L&)2O, el B%)2O1NA&&A()*O, 0 el 4&AM>()2O o (EA(&AL. GBNERO L:RICO: el auto! de estas o !as e+#!esa sus e*ti)ie*to 8 e)o0io*e gene!almente e* 9e" o 8 e* $"i)e"a $e" o*a. Esto no 5uie!e deci! 5ue todo lo esc!ito en ve!so sea l.!ico. ?a0 o !as de teat!o en ve!so, cuentos en ve!so etc7 0 no #e!tenecen al g/ne!o l.!ico. En temas #oste!io!es ve!emos los dems g/ne!os 0 esta lece!emos ms dife!encias. Se denomina #6"i0o #o!5ue en la antigua 9&E2)A 6 S.*)) 0 *) a.2.8 la #oes.a e+#!esa a los sentimientos 0 emociones cantada 0 al son de una L)&A. S&BGBNEROS L:RICOS: CANCIONES: Son las #!ime!as manifestaciones de nuest!a lite!atu!a castellana .%e!tenecen a la l.!ica t!adicional. E+#!esan sentimientos amo!osos o de fiesta. ?a0 canciones de amo!, de fiesta, "uegos etc7 cu0a t!asmisin se $ac.a de fo!ma o!al. Io me levanta!a, mad!e, la ma<ana de San :un, vide esta! una doncella !i e!icas de la ma!F sola lava, sola tue!ce, sola tiende en un !osalF 6L.!ica es#a<ola de ti#o #o#ula!8 El #atio de mi casa es mu0 #a!ticula!: cuando llueve, se mo"a, como los dems. 6annimo8

ELEG:AS: 2onviene distingui!las de las canciones #ues aun5ue son tam i/n com#osiciones en ve!so sus temas son de dolo! #o! alguna desg!acia individual o colectiva. A las cinco de la ta!de. E!an las cinco en #unto de la ta!de 'n ni<o t!a"o la lanca s ana a las cinco de la ta!de. 'na es#ue!ta de cal 0a #!evenida a las cinco de la ta!de. Lo dems e!a mue!te 0 slo mue!te a las cinco de la ta!de. 6Fede!ico 9. Lo!ca8. SONETO: Es una com#osicin #o/tica de CG ve!sos de a!te ma0o! gene!almente endecas.la os con !ima asonante. Se dist!i u0en en dos cua!tetos 0 dos te!cetos.

6F!ancisco de Luevedo8 'ILLANCICO: Son canciones #o#ula!es 5ue aluden a temas navide<os. En el #o!tal de Bel/n $a0 est!ellas sol 0 luna La *i!gen 0 San :os/ 0 el ni<o 5ue est en la cuna.

ACTI'IDADES COMPLEMENTARIAS FICHA E LITERAT&RA.-

1.- Rea#i!a" -* )-"a# e* $a$e# 0o*ti*-o e* e# 7-e a$a"e!0a: 1 1 1 Ca"a0te"6 ti0a de 0ada -*o de #o 3<*e"o #ite"a"io . Lo -.3<*e"o e t-diado 8 eje)$#o de 0ada -*o. Se $-ede i#- t"a" e# )-"a# 0o* di.-jo o i)%3e*e "e#ati9a a# te)a.

Nota: i*te"*et $-ede e" -*a 2-e*te de i*2o")a0i;*. H.- Re0o$i#a" 0a*0io*e $o$-#a"e 4 )% 8 )e*o a*ti3-a 8 a$"e*de" a#3-*a. E.- I*9e*ta" -*a 0a*0i;* e* #a 7-e e# e*ti)ie*to a)o"o o o de 2ie ta ea $ate*te. Te*ed e* 0-e*ta #a "i)a 8 #a )edida de #o 9e" o . I.- Re0o$i#a" -*a e#e36a 8 -* o*eto de0i" - 0a"a0te"6 ti0a . D.- I*9e*ta -* o*eto. E* #a $%3i*a Te. 1tt$:UUVVV./te0.e tie*e i*2o")a0i;*. Si .- 0a di"e0ta)e*te e* Goo3#e 8 e 0"i.e e* .> 7-eda ( e# o*eto( 8 te ##e9a"% di"e0ta)e*te a# #-3a" 7-< .- 0a)o : ( 0;)o 1a0e" -* o*eto(. J.- B- 0a i*2o")a0i;* o."e e# o"i3e* de #o 9i##a*0i0o 8 di a 7-< 3<*e"o #ite"a"io $e"te*e0e* 8 $o"7-e. K.- Mide e to 9e" o 8 di 7-< 2o")a* 8 7-< "i)a tie*e*. Pa"e0<i 2#o"e de# )a"4 9e#a 7-e a#<i a1o"a a# tie)$o e* 7-e e# o# e $o*e 8 e# )a" e 0o#o" de "o a. L.- Co)o 8a 1a e t-diado #o ti$o de e t"o2a te e"% 2%0i# i*9e*ta" -* te"0eto 8 -* 0-a"teto. Si *o te a0-e"da 0o* -#ta #o a$-*te o e# #i."o. F.- ADI'INA. Fo")ado $o" 9e" o e*de0a 6#a.o 8 "i)a ABBA - CDC 8 DCD. ?-< e :++++++++++++++. 1M.- W A 7-< e de.e e# *o)."e de 3<*e"o LIRICOX

ENLA2ES :4EF)N)2)3N 2LASES: %&E%OS)2)3N12ON:'N2)3N %&E%OS)2)3N: 4EF)2N)2)3N LAS %&E%OS)2)ONES SON:7.. 'SO 4E LA %&E%OS)2)3N

ANLISIS MORFOL,GICO

TEMA I GRAMATICA AD'ERBIO-PREPOSICI,N

A4*E&B)O: 4EF)2N)2)3N 2LASES: luga!,tiem#o,modo, cantidad,afi!mac. negacin 0 duda. F'N2)3N: modif.. del ve! o, modif., del ad"etivo modif..del adve! io. com#lem.o!acin com#lem. ve! o. FO&MA2)3N 4EL A4*E&B)O: ad" W mente LO2'2)ONES A4*E&B)ALES

TEMA I.- GRAMTICA

DEFINICI,N DE ENLACES: Son #ala !as 5ue si!ven #a!a uni! o !elaciona! g!u#os de #ala !as. E": El coc$e de Ana, A=ul 8 lanco, casa e* !uinas, caf/ 0o* lec$e. CLASES: #!e#osiciones 0 con"unciones. PREPOSICIONES: Son los enlaces 5ue unen #ala !as, mient!as 5ue las con"unciones unen ideas 6o!aciones8. E": Ana estudia 8 t!a a"a 6 con"uncin8. LAS PREPOSICIONES SON: a-a*te-.ajo-0a.e-0o*-0o*t"a-de-de de-e*-e*t"e1a0ia-1a ta-$a"a-$o"- e3Y*- i*- o- o."e-t"a -d-"a*te 0 )edia*te. AD'ERBIO: Es la #ala !a inva!ia le de la o!acin 5ue e+#!esa ci!cunstancias de luga!, tiem#o, modo, o cantidad, afi!macin, negacin o duda modificando al ve! o, al ad"etivo u a ot!o adve! io. CLASES: #ueden se! seg,n la ci!cunstancia 5ue e+#!esan: L'9A& 1 ()EM%O 1 MO4O1 2AN()4A41 AF)&MA2)3N1 NE9A2)3N 1 4'4A1 )N2L'S)3N I E@2L'S)3N. E": Luis come )-01o 6cantidad8. Es de colo! !o"o i*te* o 6 modo8. No Nada )-8 .ie* 6 adv.negacin,cantidad 0 modo8. F&NCIONES: El adve! io tiene las funcines de: )odi2i0ado" de# 9e".o: No t!a a"a )odi2i0ado" de# adjeti9o: La llanu!a es .a ta*te a)$#ia )odi2i0ado" de# ad9e".io: Sacaste )-01o )e*o 5ue a0e!. )odi2i0ado" de #a o"a0i;*: e3-"a)e*te a#!o a!s ma<ana. 0o)$#e)e*to de# 9e".o: t!a a"a )-01o. NOTA: e )-8 "a"o $e"o e# ad9e".io $-ede 0o)$#e)e*ta" ta).i<* a -* - ta*ti9o. Ej.: ?a0 )% li !os FORMACI,N DE AD'ERBIOS: 9ene!almente el adve! io se fo!ma a<adiendo la te!minacin MENTE a la fo!ma femenina del ad"etivo en singula!. E".: lim#ia1)e*te.

?a0 adve! ios 5ue son o!iginalmente ad"etivos. E".: :uega -0io. Esc!i e "%$ido LOC&CIONES AD'ERBIALES: Son g!u#os de #ala !as 5ue no se #ueden dividi! , tienen un ,nico significado 0 se com#o!tan como un adve! io. En el anlisis se conside!an una sola #ala !a. Son las mismas clases 5ue los adve! ios. E".: Llueve a 0%*ta"o . Salie!on a todo co!!e! Lleg a la $o!a e* $-*to

ACTI'IDADES DE GRAMTICA TEMA I. LA PREPOSICI,N 5 EL AD'ERBIO.C.1 En el siguiente g!u#o de #ala !as de es !odea! de !o"o los adve! ios 0 de ve!de las #!e#osiciones. t!istemente 1 $a la! 1 desde 1 no 1 ante 1 canta!on 1 dulcemente 1 ni<o 1 cont!a 1 seg,n 1 #ato 1 !#idamente 1 muc$o 1 en 1 a"o 1 #ue lo 1 tam i/n 1 1 o!dena!. D.1 Esc!i e f!ases con los adve! ios del e"e!cicio ante!io! 0 !odea de !o"o los enlaces 5ue $a0as utili=ado. E.1 Modifica las siguientes o!aciones sustitu0endo alguna de las #ala !as #o! uno de los siguientes adve! ios de fo!ma 5ue tenga sentido. muc$o t!ans#a!entemente nadie t!an5uilamente

Lo $i=o con total cla!idad. XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

No 5ueda a gente. XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Me $a cam iado la vida de mane!a mu0 im#o!tante. XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Es #!efe!i le t!a a"a! #oco a #oco. XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

I. 4i de 5u/ ad"etivos #!ovienen estos adve! ios aca ados en 1)e*te. activamente cuidadosamente fe !ilmente elegantemente cuidadosamente since!amente

J. Fo!ma adve! ios en -)e*te a #a!ti! de estos ad"etivos: dif.cil individual co a!de com,n musical. astuto com#leto estu#endo ello inteligente a!duo conflictivo

K. 2om#leta estas o!aciones con un adve! io. Ma!.a lleg7777 a su casa 0 su #ad!e se enfad. Mi #e!!o est 7777777., tengo 5ue lleva!lo al vete!ina!io. *inie!on todos 7. 77777, #o!5ue los llamamos7777.. . ?a la7777777., no log!o entende!te. S. 4i de 5u/ ti#o son las #o0-0io*e ad9e".ia#e destacadas en neg!ita: Ana se !.e a 0a"0ajada . Luisa lee !evistas a e 0o*dida . A #o )ejo" llueve. De "e$e*te se a#ag la lu=. Fue a o 0-"a $asta la $a itacin. T. Se<ala los adve! ios 5ue $a0 en este te+to 0 di de 5u/ clase son: 6Y Los de la ESO di!n
tam i/n a 5u/ unidades com#lementan: ad"etivos, ve! os, o!acin78

Muc$os alumnos siem#!e mi!an a5u. 0 all mient!as e+#lico la leccin. Los 5ue estn ms ce!ca #!ocu!an move!se des#acio. Los 5ue se sientan det!s siem#!e $acen !uido 0 nunca #a!ecen esta!se 5uietos. Io no me enfado con ellos: 5uie!o 5ue com#!endan 5ue solamente ellos #ueden decidi! si 5uie!en a#!ovec$a! el tiem#o o no. Efectivamente, c!eo 5ue eso es lo ms im#o!tante 5ue #ueden a#!ende!. U. %on va!ios e"em#los de adve! ios 5ue modifi5uen a: Ad"etivos: Adve! ios: *e! os: Sustantivos:

CV.1 Na!!a una $isto!ieta utili=ando co!!ectamente las #!e#osiciones. CC.1Esc!i e los adve! ios de las siguientes o!aciones 0 las #ala !as a las 5ue com#lementan. Este ! ol es mu0 alto El t!en avan=a lentamente And!ea est fue!a Luis canta ien A0e! llegu/ cansado a clase :uan come des#acio La lie !e es astante !#ida 4iego es ms alto

CD.1 Esc!i e los adve! ios de las siguientes o!aciones 0 la clase a 5ue #e!tenecen. (odos sa en 5ue vivo le"os de la ciudad. Si $ace uen tiem#o sald! ien la e+cu!sin. %asa!emos a$o!a a ot!a cuestin. Finalmente, llega!on los invitados. P A caso c!ees 5ue lo s/Q *e des#acio, 5uie!o ve! el #aisa"e. 2uesta menos de lo 5ue #iensas. A4*E&B)O 2LASE A4*E&B)O 2LASE

CE.1 2om#leta con las locuciones adve! iales de la #a!te infe!io!. 7777777.. la vida nos son!.e. 4e e tene!7777777 doce a<os. 777777.del !.o $a0 un me!ende!o. 777777..nos toca la lote!.a. 777777..lee! es la me"o! mane!a de fo!ma!se. Encont!amos setas 7777777. *.cto! es,777777777.el me"o! alumno. A# ot"o #ado - A#o )ejo" - A )a*o ##e*a - De 9e! e* 0-a*do - De de #-e3o - Si* d-da M% o )e*o .

Fo!macin de Adv.a #a!ti! del Ad"etivo 'so del Adv. 0 los enlaces en sus c!eaciones o!ales 0 esc!itas

TEMA I.-'OCAB&LARIO. EL AD'ERBIO-ENLACES

Significado connotativo 0 denotativo de las #ala !a %ala !as onomato#/0icas E+t!an"e!ismos1neologismos1a!ca.smos1gentilicios.

TEMA I. 'OCAB&LARIO

EL AD'ERBIO-LOS ENLACES.-

Si3*i2i0ado de*otati9o: Es el 5ue a#a!ece en los dicciona!ios E".: =o!!o: animal mam.fe!o, ca!n.vo!o de la familia de los cnidos7 Si3*i2i0ado 0o**otati9o: Es lo 5ue nos sugie!e esa #ala !a E".:%ed!o es mu0 =o!!o . 6Sugie!e 5ue es mu0 listo, es#a ilado, astuto8. %ala !as O*o)ato$e8a : Son las 5ue se $an fo!mado #o! !uidos o sonidos 5ue #!oducen los animales u los o "etos. E".: &on!onea!. 6 sonido 5ue #!oduce el gato cuando due!me8. EATRAN@ERISMOS: son #ala !as 5ue #!oceden de ot!o idioma 0 utili=amos como #!o#ios. E": Zate!, $oll, #a!5uing, #a!5uet. NEOLOGISMOS: son #ala !as nuevas 5ue a#a!ecen en una lengua #a!a nom !a lo novedoso. E": f!igo!.fico, mic!oondas, te!mmet!o. ARCA:SMOS: son #ala !as antiguas 5ue $an de"ado de usa!se. E": GENTILICIOS: Es el nom !e u el ad"etivo 5ue e+#!esa luga! de o!igen o nacionalidad. E".: de 2uenca 0o*7-e* e4 de Mallo!ca )a##o"7-6.

ACTI'IDADES TEMA I. 'OCAB&LARIO.NOTA: So#a)e*te a$a"e0e* a0ti9idade "e#a0io*ada 0o* e# i3*i2i0ado de*otati9o 8 0o**otati9o 8 #a $a#a."a o*o)ato$<8i0a 4 8a 7-e #a a0ti9idade $a"a e# "e to de 0o*te*ido de 9o0a.-#a"io 0oi*0ide* 0o* #o 0o*te*ido de 3"a)%ti0a.

C.1 2ontesta. P Lu/ es el significado de*otati9o de una #ala !aQ. D.1 2ontesta. P Lu/ es el significado 0o**otati9o de una #ala !aQ. E.1 'tili=a el dicciona!io 0 esc!i e el significado de*otati9o de las siguientes #ala !as: e 0-e#a - .a*0o - 2a)a - 0i3a""o - $-.#i0idad. G.1 Esc!i e el significado 0o**otati9o de las #ala !as ante!io!es. J.1 )nte!#!eta estas o!aciones seg,n el significado 0o**otati9o de alguna de sus #ala !as: Ma!celo es un 9i9ido". A :uan le o*"i; la sue!te. Su em#!esa to0; te01o. No $a sa ido di3e"i" la fama. K.1 Ave!igua 0 esc!i e la o*o)ato$e8a de estos !uidos o sonidos: El aleteo de las avis#as. Sonido #!oducido #o! los lo os Sonido #!oducido #o! la vaca Sonido #!oducido #o! la ove"a Sonido o canto #!oducido #o! la cig[e<a Sonido o canto #!oducido #o! el cue!vo

Sonido #!oducido #o! los go=nes de una #ue!ta Sonido sil ante #!oducido #o! el viento Sonido en fo!ma de aullido #!oducido #o! el viento. S.1Busca info!macin 0 esc!i e el gentilicio de una #e!sona de: (e!uel: Bada"o=: E+t!emadu!a: *alencia: 2alata0ud: 2ce!es: Oviedo: Lugo: Santiago de 2om#ostela: ?uesca:

T.-Esc!i e cinco o!aciones en las 5ue utilices e/t"a*je"i )o de la vida cotidiana. E": me vo0 de #icnic. U.-Su !a0a los *eo#o3i )o del siguiente te+to: En mi casa tengo un f!igo!.fico mu0 vie"o. Sin em a!go el mic!oondas fue !egalo de mi a uela "unto a una lavado!a. 2uando esc!i . la ca!ta a los &e0es Magos les #ed. un ol.g!afo ae!odinmico 0 me t!a"e!on un te!mmet!o digital.

NOTA: no a#a!ecen ms actividades so !e neologismos, a!ca.smos 0 e+t!an"e!ismos #o!5ue fo!ma!on #a!te del C- t!imest!e. 6estas son del Ct!imest!e8. A#a!ecen en el ma#a conce#tual #o!5ue #a!a el cu!so 5ue viene se da!n en este tema.

&SO DE:
ca1co1cu15ue15ui =a1=o1=u1ce1ci "a1"o1"u1"e1"i1ge1gi ga1go1gu1gue1gui

&SO DE:
H@H 1 HLLH H&H suave H&H fue!te HMH 0 H4H final de #ala !a

TEMA I.- ORTOGRAFIA

PALABRAS ?&E EMPIEQAN POR: H?)EH 1 H?'EH \?)A] \?)4&] \?)%E&]

\?)%O]

La (H( INTERCALADA: 1#ala !as con H?H inte!calada. 1di#tongo #!ecedido de vocal

TEMA I.-ORTOGRAFIA

&SO DE LA (C(:

Se esc!i e HC( delante de las vocales a -o - -. #a!a o tene! los sonidos 0a -0o-0-. E": casa 1 coc$e 1 cuna.
&SO DE (?&E( - (?&I(:

Se esc!i e (?&( delante de (e( - (i( #a! o tene! los sonidos 7-e -7-i. E".: 5ueso 1 5u.mica. ?a0 algunas #ala !as 5ue se esc!i en con (Z(. E".: ;ilo. &SO DE LA (C( DELANTE DE (e( -(i(.: 4elante de e -i la C suena 0e -0i. E".: ce!illa, ceni=a, cimientos, cima. ?a0 #ala !as con este sonido 5ue se esc!i en con (Q( E".: =o!!o, =umo, &SO DE LA (Q(.: Se esc!i e ! al final de #ala !a cuando el #lu!al lo $acen en 0e . E".: Auda= 4 auda0e . lu! 4lu0e .

&SO DE LA (D(.: Se esc!i e d al final de #ala !a cuando el #lu!al lo $acen en de . E".: auto!idad 4 auto!idades. ondad 4 ondades. &SO DE LA (G(.: 4elante de a -o --. la 3 suena 3a -3o 3-. E".: 3ato 1 3ota 1 3-sano. 4elante de e -i suena 3e -3i. E".: 3e!anio, 3imnasia, 3emelo , 3itano. 2uando inte!calamos la - ent!e la 3 0 la e o i suena N3-e -3-iP. Ej.: 3-e!!a 1 3-ita!!a. Se esc!i en tam i/n con 3 : las #ala !as 5ue em#ie=an #o! i* Nind63e*a4i*3e*ie"o4 i*di3e*teP menos in"e!to , in"e!ta!7 las #ala !as com#uestas #o! 3eo Ngeog!af.a , geolog.a8. las fo!mas de los ve! os aca ados en 3e" -3i" -i3ea". N!e#asoP. &SO DE LA (A(.: Se utili=a [A\ delante de las siguientes s.la as: $#a4 $#e4 $#i4 $#o4 $"e4 $"i $"o. Menos es#lendo!, es#lendide= 0 es#liego. Ej.: E/#lanada, e/#lica!, e/#!esa, e/#!imi! Se esc!i en con [A\ tam i/n las #ala !as 5ue em#ie=an #o! E/t"a. Ej.: e/t"aOo4 e/t"adi0i;*. Ot!as muc$as #ala !as llevan [A\ sin 5ue !es#onda a !eglas conc!etas, atendiendo a su etimolog.a. E".:au+ilio, cone+in, m+imo, fle+i le.

&SO DE LA (LL(.: Se esc!i en con [LL\ las #ala !as 5ue te!minan en: a##e4 e##e4 e##o, menos #le e0o 0 legule0o. E".: *a##e, fue##e, se##o, a5ue##o, ca##e at!o#e##o. Las #ala !as 5ue te!minan en: i##o4 i##a. Ej.:#iti##o4 #asti##a4 to!ni##o4 !odi##a. Las #ala !as 5ue em#ie=an #o! 2a4 2o42-. E".: fa##a4 fa##ece!, fo##eto, fo##a"e. PALABRAS ?&E EMPIEQAN POR (H&E( (HIE( (HIA(.: Se esc!i en con [H] las #ala !as 5ue em#ie=an #o! 1ie4 1-e 1ia. Ej.: 1-evo4 1iena4 1-eso 4 1ielo. 1iato Se esc!i en con [H] las #ala !as 5ue em#ie=an #o!: 1id"4 1i$e"4 1i$o. E".: 1id"ulico, 1i$e"tenso, 1i$o#tamo. En los di#tongos #!ecedidos de vocal. E".: a1ueca!., a1ueva!. a1uesado, des1uesa!. LA (H( INTERCALADA.: Se utili=a en #ala !as de!ivadas de ot!as 5ue llevan 1. E".: des1ace!, en1a!ina!, in1 il.

ACTI'IDADES DE ORTOGRAFIA TEMA I.-

P&EDES SACAR E@ERCICIOS: 4EL CD. L'E 4)MOS A %&)N2)%)O 4E 2'&SO EN EL L'E ES(ABAN LAS %&O9&AMA2)ONES. 4E LA %>9)NA ZEB: VVV..a$#i0a0io*e .i*2o

VVV.0o)eta)a3i0a.0o)

C.1 2om#leta con 0a -0o-0--7-e-7-i-!a-!o-!--0e-0i-ja-jo-j--je-ji-3e-3i-3a-3--3-e-3-i. El 7ana!io de mi ami7a es un animal mu0 7..!!e!o. No 7omas muc$as mi7as, #ues el 7efe del e7e!cito 5ue #!onto se! 7 ene!al lo tiene #!o$i ido. Los 11atos de mi ami7a 2a!men comen 11onc$as de ma!is7o. No mientas 7ams 5ue se 7 o7e antes a un menti!oso 5ue a un co7o La 7imnasia 7alma los ne!vios 0 !edu7e la tensin san7.nea. Mi7.el 7am i un 7eso de g!u0e!e #o! un 7ato. (odos los 7.minos 7ndu7n a &oma. Los mi/!..oles son d.as ..e me 7ustan muc$o. Nunca co7as al to!o #o! los 7ue!nos. Los 7inetes de 7a!!e!as 7.omen 7na$o!ias. La 7o!!a 7en 7..allinas 0 7.one"os. Los 7il7e!os 7.antan 7anciones 7.niales. Nos vamos de 7ue!7a 7uando t, 7ie!as. D.1 4ictado de la A. ?a e+t!aviado los anteo"os du!ante el e+amen. *an a e+#!o#ia!nos un te!!eno #a!a e+t!ae! gas. Le $a!emos una e+#lotacin !adiolgica. La e+#losin e+cit 0 e+ace! los nimos. E+#ulsa!on a algunos e+t!an"e!os del #a.s #o! e+to!sin. ?a!emos una e+#edicin a tie!!as e+ticas. (en.a una com#le+in e+t!avagante 0 una altu!a e+cesiva. Llega!emos en el e+#!/s de media noc$e #a!a asisti! a las e+e5uias. Asisti!emos en e+clusiva a un #ase e+t!ao!dina!io de modelos. E+cava!emos esta =ona e+ce#to "unto a la om ona de o+.geno.

E.1 'so de la LL. Ej.: e!!o!, e5uivocacin: FALLO. 2om#leta, #uedes a0uda!te del dicciona!io. 2on"unto de vegetacin:77777.. O !a #oco e+tensa, #anfleto #u licita!io:777777. 2on"unto de t!es cosas: 7777777.. Astuto, saga=:77777777 Bola de $ilo o lana devanada:777777.. 2e!!o"o o #asado!: 777777.. O!iundo de 9alicia: 7777 Mu!o de #ied!a 5ue !odea la ciudad:77777. Al o!oto:7777777 Ba!co #e5ue<o: 77777777 %a!te del cue!#o 5ue #!otege los #ulmones:777777.. Animal del desie!to con dos "i as777

BPICA ELEMENTOS: NARRACI,N-PERSONA@ES-MARCO-ACCI,N EPOPE5A CANTARES DE GESTA ROMANCES BPICOS

TEMA I LITERAT&RA: GBNEROS LITERARIOS BPICA - NARRATI'A

NARRATI'A ELEMENTOS: NARRACI,N-PERSONA@ES-MARCO-ACCI,N C&ENTO NO'ELA LE5ENDA MITO FB&LA

TEMA I.- LITERAT&RA BPICA: #a 0o)$o i0io*e <$i0a o* #a $"i)e"a )-e t"a de *a""ati9a 7-e e 0o*o0e*. E t%* e 0"ita e* 9e" o 8 *a""a* 1a!aOa de 1<"oe 8 $e" o*aje 2a)o o . Ej.: Po" Ca tie##a odie*do 9a* #o $"e3o*e 4 0o))o e 9a de tie""a )io ]id e# Ca)$eado". NCa*ta" de M6o CidP. C&ENTO: E -*a *a""a0i;* ."e9e de t"a)a e*0i##a e i*te* a. Ej.: La )a#a $-#3a de Ed8 e# 3o"do. N 0o*2e00io*ado $o" 9o ot"o P. NO'ELA: E -*a *a""a0i;* e/te* a de #o 7-e -0ede e* -* )-*do 0o)$#ejo4 0"eado $o" e# e 0"ito". E# *o9e#i ta 1a0e" 9i9i" a -*o $e" o*aje e* -* e $a0io 8 tie)$o dete")i*ado 4 0o)o i 2-e"a* $e" o*aje "ea#e . Ej.: Pa.#o 8 Ma"ia*e#a a#ie"o* a# 0a)$o $"e0edido de C1oto 7-e i.a 8 9o#96a 3o!o o 8 a#t;*+ -Ne#a- dijo Pa.#o-4 1o8 e t% e# d6a )-8 1e")o o. N Be*ito P<"e! Ga#d; . Ma"ia*e#aP LA FB&LA: So* ."e9e 0o)$o i0io*e e 0"ita 3e*e"a#)e*te e* 9e" o 7-e *o a0o* eja* 0o)o de.e)o 0o)$o"ta"*o . Ge*e"a#)e*te4 did%0ti0a . Ej.: La 0i3a""a 8 #a 1o")i3a. LE5ENDAS: So* *a""a0io*e 7-e "e0o3e* 1e01o a*ti3-o e* #o 7-e e )e!0#a #a "ea#idad 8 #a 2a*ta 6a. Ej.: Sa* @o"3e 8 e# D"a3;*. N t"a.ajado $o" 9o ot"o P. MITO: So* *a""a0io*e ."e9e e* #o 7-e #o a3"ado tie*e -*a $"e e*0ia 2-*da)e*ta# #o 7-e "e#a0io*a a# 1o)."e 0o* #o o."e*at-"a#. Se di2e"e*0ia de# 0-e*to e* #a 2i*a#idad 8 e $a"e0e e* #a ."e9edad 8 e*0i##e!. Ej.: La 0"ea0i;* de# )-*do.

Al

comienzo del tiempo, cuando slo haba cielo y agua y an no exista la luna y el sol, la tie a, ni el ! bol, la est ella ni el p!"a o, la bestia ni el homb e#los pode osos del cielo decidie on c ea el mundo$

%os pode osos del cielo &lota on sob e las aguas, iluminados po una luz di&usa#
EPOPE5A: $oe)a #a"3o de 0a"%0te" 1e";i0o4 -0e o 2a*ta eado de #a <$o0a de 0o* t"-00i;* de -*a *a0i;* o $-e.#o. De #a e$o$e8a -"3ie"o* #o 0a*ta"e de 3e ta. Ej.: La Iliada Es un largo poema que viene a simbolizar el esfuerzo de los griegos por ex enderse en Asia! bus"ando fa" or#as "omer"iales $ expansi%n para sus gen es a" ivas& que viv#an en un pa#s pobre& El poema es a en '(!)*+ ,ex-me ros. iene /0 "an os& 1an a las ,aza2as de los Aqueos a a"ando a 3lion 45ro$a6 duran e diez a2os& Los dioses $ semidioses! "omo Aquiles! in ervienen en los vaivenes de la lara es an"ia an e los muros de 5ro$a& CANTARES DE GESTA: o* $oe)a )edie9a#e 7-e 0a*ta.a* #a 1a!aOa de #o 1<"oe ^ e"a* di2-*dida $o" #o j-3#a"e 4 7-e "e0o""6a* #a 0a##e 4 $#a!a 8 0a ti##o 0a*ta*do #a 3e ta o 1e01o 1e"oi0o 7-e $od6a* i*te"e a" a# $>.#i0o 0o)o e# $oe)a de M6o Cid. Ej.: La de $edida de# Cid. Na*;*i)oP. ROMANCES BPICOS: De #o 0a*ta"e de 3e ta e o"i3i*a"o* #o "o)a*0e 4 0o)$o i0io*e <$i0o-#6"i0a e* 9e" o o0to 6#a.o . Co)o #o 0a*ta"e de 3e ta e"a* )-8 #a"3o #o j-3#a"e "e0ita.a* #o 2"a3)e*to 7-e )% 3- ta.a* a# $>.#i0o. E to 2"a3)e*to o* #o "o)a*0e . Ej.: Ro)a*0e de #a $<"dida de A#1a)a Pa e%.a e e# "e8 )o"o $o" #a 0i-dad de G"a*ada de de #a $-e"ta de E#9i"a 1a ta #a 'i9a""a).#a. Ca"ta #e 2-e"o* 9e*ida 7-e A#1a)a e"a 3a*ada. La 0a"ta e01; e* e# 2-e3o4 8 a# )e* aje"o )ata"a. De 0a.a#3a de -*a )-#a 8 e* -* 0a.a##o 0a.a#3a^ $o" e#+

TEMA I.- ACTI'IDADES DE LITERAT&RA.

C.1 2ada uno de estos f!agmentos se identifica con alguno de los su g/ne!os /#ico1na!!ativos estudiados desc, !elo. Esc!i e la !es#uesta en la l.nea de #untos.

R G-a"te4 3-a"te "e8 Do* Sa*01o_ R No di3a 7-e *o te a9i o_4 7-e de de*t"o de Qa)o"a -* a#e9o o 1a a#ido: ##a)%.a e 'e##ido Do#2o 4 1ijo de Do#2o 'e##ido4 0-at"o t"ai0io*e 1a 1e01o 8 0o* < ta e"%* 0i0*0o^ N3-a"te` 3-%"dateP Re $-e ta++++++++++.

B"a e -*a 9e! -* o o 7-e 9i96a e* -*a 0-e9a )-8 1e")o a++.. Re $-e ta++++++++

E# 0a.a##o 8 e# a *o 'n $om !e ten.a un ca allo 0 un asno. 'n d.a 5ue am os i an camino a la ciudad, el asno, sinti/ndose cansado, le di"o al ca allo: 11 (oma una #a!te de mi ca!ga si te inte!esa mi vida. El ca allo $aci/ndose el so!do no di"o nada 0 el asno ca0 v.ctima de la fatiga, 0 mu!i all. mismo. Entonces el due<o ec$ toda la ca!ga encima del ca allo, incluso la #iel del asno. I el ca allo, sus#i!ando di"o: ^ Lu/ mala sue!te tengo O ^ %o! no $a e! 5ue!ido ca!ga! con un lige!o fa!do a$o!a tengo 5ue ca!ga! con todo, 0 $asta con la #iel del asno encimaO

Re $-e ta++++++++++++++..

Dio*i o 8 #o Pi"ata
4ionisos o Baco, $i"o de Meus 0 S/mele, $a .a sido c!iado #o! las ?o!as 0 las Ninfas le"os del Olim#o, mo!ada de los dioses. &eci i ense<an=a de las musas 0, amante del vino 0 la aleg!.a, se decla! #!otecto! de las vendimias. 'n d.a ado#t la a#a!iencia de un muc$ac$o 0 se #uso a contem#la! la elle=a del ma! en una #la0a desie!ta. En a5uel momento ace!t a #asa! #o! all. una nave de #i!atas. Bstos decidie!on desem a!ca! #a!a ca#tu!a! al "ovencito. 1Lo lleva!emos a 2$i#!e1 di"o el ca#itn del a!co1, 0 si #e!tenece a alguna familia !ica, consegui!emos un uen !escate. 4ionisos no o#uso !esistencia. Ms ien le ag!ad el comien=o de a5uella aventu!a. Los ma!ine!os lo lleva!on a o!do 0 lo ata!on al #alo ma0o! de la nave, con todo cuidado. 9!ande fue la so!#!esa de los #i!atas al ve! 5ue el #!isione!o no slo no o#on.a !esistencia, sino 5ue son!e.a continuamente. %e!o el asom !e de a5uella gente lleg al colmo al com#!o a! 5ue los nudos ms !eto!cidos 0 a#!etados e!an desatados #o! 4ionisos con suma facilidad. 2on lige!os movimientos de los m,sculos, el "oven se li e!, !#idamente, de todas las ligadu!as. 'n vie"o ma!ine!o tom la #ala !a 0 di"o: 1 Amigos, no desafiemos a los dioses. Este "ovencito no es un se! com,n como nosot!os. 4e e go=a! segu!amente de la #!oteccin de alg,n dios, 0 5ui=s sea /l mismo un dios. Li e!/moslo 0 $on!/moslo como se me!ece. 'na ca!ca"ada gene!al !eci i el #!udente conse"o del vie"o. El ca#itn, u!lndose de su antiguo cama!ada de aventu!as, !es#ondi: 1Lo li e!a!emos, s., #e!o des#u/s de !eci i! un uen !escate #o! /l. PNo $as adve!tido, vie"o tonto, 5ue los nudos con 5ue t, lo ataste se #ueden desata! con un #oco de $a ilidadQ 4ionisos fue de"ado en li e!tad a o!do, #e!o no se movi de "unto al #alo ma0o! en 5ue se a#o0a a. Le dive!t.an las manio !as de los ma!ine!os 0 lo aleg!a an las canciones 5ue /stos entona an. La nave se di!ig.a a velas des#legadas $acia la isla de 2$i#!e. Al anoc$ece!, los ma!ine!os se dis#on.an a descansa!, cuando vie!on con asom !o 5ue del #alo en 5ue esta a a#o0ado el #!isione!o su!g.a un a!!o0uelo !o"o 5ue ten.a un olo!cillo encantado!. E!a vino. I el asom !o de los #i!atas su i de #unto cuando vie!on 5ue los #alos de la nave, 0 el co!damen se t!ansfo!ma an en t!oncos de vides 0 en !eto!cidos sa!mientos. El miedo del ca#itn ante tal #!odigio se t!ansfo!m en te!!o! cuando vio 5ue el indefenso "oven se t!ansfo!m en un so e! io len. El es#anto im#uls a los ma!ine!os $acia la #o#a del a!co, 0 uno a uno fue!on a!!o"ndose al ma!.

Al toca! el agua, los #i!atas se t!ansfo!ma!on en delfines, 5ue escolta!on la nave. Bsta segu.a navegando galla!damente, #e!o el dios 4ionisos, el dios aleg!e, conocido tam i/n con el nom !e de Baco, $a .a desa#a!ecido. ?a .a volado $acia el monte Olim#o, 5ue es la augusta mo!ada de los dioses.

Re $-e ta++++++++++++++..

F/li+ tuvo 5ue #!esta! atencin a lo 5ue dec.an las dos sec!eta!ias #a!a no 5ueda!se all. como o o, mi!ando al elevado!ista 5ue mi!a a el guila 0 la se!#iente. Ia esta an ce!ca de la ventanilla de co !os. El em#leado de la ventanilla le mi! con im#aciencia. 1P 4igaQ 1Maldonado 1 di"o F/li+ 1, Anlisis de #!ecios. 1%e!dn #e!o nunca le $e visto antes. P (iene con 5u/ identifica!seQ.

Re $-e ta+++++++++++++.

LA 2OM'N)2A2)3N FO&MAS 4E 2OM'N)2A2)3N EL LEN9'A:E I LAS LEN9'AS EL (E@(O.

TEMA D.
GRAMATICA: LA ORACI,N CON@&NCIONES
O&A2)3N I F&ASE O&A2)3N S)M%LE O&A2)3N 2OM%'ES(A . S':E(O LB@)2O I 9&AMA()2AL ES(&'2('&A 4EL S':E(O I 4EL %&E4)2A4O 6E.S.O.8 LOS 2OM%LEMEN(OS I 2LASES: O.4. 1 O.) 1 2.2. 6E.S.O8. O(&OS 2OM%LEMEN(OS: 2.%&E%OS.. 2.%&E4)2A()*O. 2.A9EN(E 2.O&A2)ONAL7 6E.S.O.8. LA O&A2)3N SE9AN LA A2()('4 4EL ?ABLAN(E: EN'N2)A()*A )N(E&&O9A()*A )M%E&A()*A 1E@O&(A()*A 4ES)4E&A()*A O%(A()*A 4'B)(A()*A %OS)B)L)4A4 LA O&A2)3N SE9AN EL O.4. (&ANS)()*A 1 )N(&ANS)()*A 2ON:'N2)ONES. 2OO&4)NA2)3N I S'BO&4)NA2)3N 6E.S.O.8 2LASES 4E 2OO&4)NA2)3N . 2O%'LA()*A 4)SI'N()*A A4*E&SA()*AS 2LASES 4E S'BO&4)NA2)3N: S'S(AN()* 1 A4*E&B)ALES I A4:E()*AS.

ANLISIS SINTCTICO 5 MORFO,GICO

TEMA D GRAMATICA.LA COM&NICACI,N.-

2ON2E%(O: Es el #!oceso mediante el cual las #e!sonas t!ansmitimos ideas, sentimientos 7 ELEMEN(OS 4E LA 2OM'N)2A2)3N: EM)SO&: Es la #e!sona 5ue t!ansmite el mensa"e. &E2E%(O&: Es el destinata!io del mensa"e. 2ANAL: Es el medio a t!av/s del cual se t!ansmite el mensa"e. 2O4)9O: 2on"unto de signos 5ue em#leamos. 2ON(E@(O: Ento!no donde se da el mensa"e. TIPOS DE COM&NICACI,N.1 *E&BAL: Se !eali=a mediante el lengua"e $a lado u esc!ito. NO *E&BAL: Es el lengua"e de los signos 0 sonidos. LENG&A@E: Es la ca#acidad del se! $umano #a!a comunica!se #o! esc!ito u o!almente a!ticulando los sonidos. LENG&A: Son los distintos usos 5ue $acemos del lengua"e. Se!.a el con"unto de signos 0 !eglas utili=adas #o! una comunidad. (odas las #e!sonas utili=an el lengua"e #e!o unos $a lan f!anc/s, ot!os ingl/s, es#a<ol7 TEATO: 'nidad su#e!io! de la 5ue nos se!vimos #a!a comunica!nos. En un te+to encont!amos ot!as unidades meno!es 5ue llamamos %>&&AFOS. I los #!!afos estn fo!mados #o! ot!as unidades meno!es 5ue llamamos ORACIONES. ORACI,N : Es una unidad m.nima de comunicacin 5ue tiene sentido com#leto 0 lleva un ve! o en fo!ma #e!sonal. E".: And!/s lleva unos =a#atos !o"os. FRASE: Son enunciados 5ue no tienen fo!ma ve! al en fo!ma #e!sonal. E".: ^ 2unto f!.oO 11112e!!ado #o! vacaciones111111111^2unto #anO.

CLASES DE ORACIONES SEGGN EL NGMERO DE 'ERBOS: O.SIMPLE: Son las 5ue slo tienen una fo!ma ve! al en modo #e!sonal. E".: Las g!ullas 9-e#a* #o! encima de la laguna. ORACI,N COMP&ESTA: Son las 5ue tienen dos o ms ve! os en fo!ma #e!sonal. E".: Las g!ullas 9-e#a* #o! encima de la laguna 0 0o)e* en los sem !ados. TIPOS DE ORACIONES SEGGN LA ACTIT&D DEL HABLANTE: EN&NCIATI'AS: E+#onen algo. E".: :uan come muc$o INTERROGATI'AS: E+#onen algo #!eguntando. *an ent!e signos de inte!!ogacin. E".: P :uan come muc$oQ. IMPERATI'AS: Mediante ellas se e+#!esa o!den o mandato. E".: 2ie!!a la #ue!ta. D&BITATI'AS: E+#!esan duda o vacilacin. E".: Lui=s tengamos ot!a o#o!tunidad. EACLAMATI'AS: Las usamos #a!a e+#!esa!, aleg!.a, so!#!esa u admi!acin. E".: ^ nos $a tocado un #!emioO POSIBILIDAD: Las utili=amos #a!a e+#!esa! una su#osicin o algo #!o a le. E".: Se!n unos veinte ;ilmet!os. ESTR&CT&RA DE LA ORACI,N.S&@ETO: 4ecimos 5ue es de 5ui/n o de lo 5u/ se $a la en la o!acin . Est fo!mado #o! una #ala !a o g!u#o de #ala !as.

E".: Las nubes ten.an fo!ma de algodn. El alimoche !om#i el $uevo. S&@ETO LBAICO: %ala !a o #ala !as 5ue !eali=a la accin del ve! o. Est #!este en la o!acin. E".: Las nubes 0 el alimoche S&@ETO GRAMATICAL: Est fo!mado #o! el n,me!o 0 la #e!sona de la fo!ma ve! al de la o!acin. E".: Fuimos de e+cu!sin. E# -jeto 3"a)ati0a# se!.a 6NOSOTROSP. PREDICADO: %ala !a o #ala !as 5ue e+#!esan lo 5ue $ace o se dice del su"eto. 2onstituido siem#!e #o! un ve! o en fo!ma #e!sonal. E".: Las nu es tenan forma de algodn. PREDICADO NOMINAL: Est fo!mado #o! los ve! os SE& 1 ES(A& o %A&E2E& seguido del at!i uto. E".: Las vacaciones son fantsticas. PREDICADO 'ERBAL: Est fo!mado #o! un ve! o #!edicativo seguido de un com#lemento. E".: Ale"and!o compone muchas canciones. COMPLEMENTOS 5 CLASES. OB@ETO DIRECTO: Es el g!u#o nominal 5ue com#lementa al ve! o t!ansitivo. El O.4. !eci e di!ectamente la accin del ve! o. E".: La ni<a mi!a -*a 2oto3"a26a El O.4. se descu !e sustitu0endo el g!u#o nominal #o! #o - #a - #o -#a . N #a )i"aP. (am i/n #asando la o!acin a #asiva. Entonces el g!u#o nominal O.4. #asa a $ace! la funcin de S-jeto $a0ie*te. La 2oto3"a26a es mi!ada #o! la ni<a.

OB@ETO INDIRECTO: 9!u#o nominal 5ue com#leta al ve! o int!ansitivo (am i/n los ve! os t!ansitivos #ueden lleva! O.4. )nt!oducido no!malmente #o! alguna #!e#osicin 6 a, #a!a78. )ndica la #e!sona o cosa 5ue !eci e indi!ectamente la accin ve! al. E".: Miguel com#!a 2#o"e en la tienda $a"a - )ad"e. XXO4XXX XXXXXO)XXXXXXXX El O.). se #uede sustitui! #o! #e -#e . NO(A: Los #!onom !e tonos )e - te -#e - *o - o - e funcionan con O.). cuano en la o!acin $a0 O.4. E".: Io )e NO.I.P lavo #a 0a"a N O.D.P. E".: No N O.I.P $an t!a.do -*a .i0i0#eta NO.D.P. COMPLEMENTO CIRC&NSTANCIAL: Sintagma NOMinal 5ue a#o!ta una info!macin de luga!, tiem#o, modo etc7 E".: Ma!.a escuc$a m,sica e* e# ja"d6*. OTROS COMPLEMENTOS.COMPLEMENTO PREPOSICIONAL: Es un com#lemento no ci!cunstancial 5ue de#ende de una #!e#osicin. E".: 2a!los conf.a e* *o ot"o . COMP. AGENTE: Nom !a al se! 5ue !eali=a la accin del ve! o en la o!acin #asiva. E".: El co!de!o fue comido $o" e# #e;* COMP. PREDICATI'O: Acom#a<a al ve! o en la o!acin de #!edicado ve! al. Suele se! un ad"etivo 0 concue!da con un nom !e 5ue $a0 en el g!u#o del su"eto. No $a0 5ue confundi!lo con el 2.2. de modo. E".: El !u"o mi!a a ate""o"i!ado.

ATRIB&TO: Acom#a<a a los ve! os co#ulativos. E".: :uan es i*3e*ie"o. COMP. ORACIONAL: 2om#leta el significado de tda u0na o!acin. E".: O0a io*a#)e*te el Mad!id gana al Ma!ago=a. E".: Ge*e"a#)e*te vamos el fin de semana al cam#o. LA ORACI,N SEGGN EL O.D. TRANSITI'A: Es a5uella 5ue tiene O.4. E".: El cam#en levant #a 0o$a. INTRANSITI'A: Es a5uella 5ue no tiene O.4. E".: :uan come muc$o. LA CON@&NCI,N: son #a!tes de la g!amtica inva!ia les 5ue unen o!aciones. El #olic.a o!gani=a 8 vigila la ent!ada al es#ectculo. CLASES DE CON@&NCIONES: COORDINADAS: COP&LATI'AS: 8 - e - *i - 7-e. DIS5&NTI'AS: o - - - o .ie*. DISTRIB&TI'AS: .ie*+ .ie*. 8a+8a. a7-6+a##6. AD'ERSATI'AS: )% - $e"o - a-*7-e i* e).a"3o. S&BORDINADAS: o* #a 7-e -*e* o"a0io*e CLASES DE ORACIONES COMP&ESTAS: -.o"di*ada .

COORDINADAS: Son las 5ue van unidas #o! con"unciones coo!dinantes. E".: Salimos a la #ue!ta 8 lo saludamos. No 5uie!e *i #uede $ace!lo. P Sales o te 5uedas P-ede* e" COP&LATI'AS - DIS5&NTI'AS - AD'ERSATI'AS O DISTRIB&TI'AS de$e*de e# ti$o de 0o*j-*0i;* 7-e #a -*a. S&BORDINADAS: S&STANTI'AS: Son o!aciones su o!dinadas en las 5ue la #!o#osicin su o!dinada $ace el oficio de un sustantivo 6S':E(O 1 O.4. 1O.). 1 2. 4E 'N S'S(AN()*O 1 2. 4E 'N A4:E()*O 1 A(&)B'(O.8 E".: me disgusta 7-e )ie*ta S- ta*t. de -jetoP. ie)$"e. N O"a0. S-.o"d.

2a!men c!ee 7-e @-a* 9o#9e"%. N O"a0. S-.o"d. S- t. de O.D.P. No es digno de 7-e 0o*26e e* <#. N S-.. S- t. de C. de -* adjeti9oP. :uan est 7-e )-e"de. N S-.. S- t. de At"i.-toP. AD@ETI'AS: En ellas la #!o#osicin su o!dinada $ace la funcin de un ad"etivo. Se llaman tam i/n de !elativoF #ues el 5ue #uede sustitui!se #o! un !elativo. 6 el cual, la cual los cuales, las cuales8. E".: Los ciclistas 5ue esta an cansados a andona!on la ca!!e!a. 66ESPECIFICATI'APP. Los ciclistas, 5ue esta an cansados a andona!on la ca!!e!a. NNEAPLICATI'APP. AD'ERBIALES O CIRC&NSTANCIALES: FINALES: La #!o#osicin su o!dinada va unida a la #!inci#al #o! las con"unciones : $a"a 7-e - a 7-e - a 2i* de 7-e - 0o* o.jeto de - 0o* #a i*te*0i;* de 7-e. E+#!esan la finalidad, el #a!a 5ue.

E".: 2ie!!a ien la #ue!ta $a"a 7-e no ent!e el f!.o. CONDICIONALES: La #!o#osicin su o!dinada va unida a la #!inci#al #o! las con"unciones: i - a 0o*di0i;* de 7-e - 0o* ta# 7-e- 0o)o. E+#!esan la condicin #a!a 5ue se !ealice la accin de la #!inci#al. E".: (e i! ien i $aces lo 5ue te digo. CONCESI'AS: La #!o#osicin su o!dinada va unida a la #!inci#al #o! las con"unciones: a-*7-e - a $e a" de 7-e - a>* 0-a*do - i .ie*. E+#!esan 5ue la accin de la #!inci#al se $a! a #esa! de las ci!cunstancias. E".: )!/ al fut ol a-*7-e tenga fie !e. CONSEC&TI'AS: La #!o#osicin su o!dinada va unida a la #!inci#al #o! las con"unciones: ta* - ta# - $o" ta*to +7-e - #-e3o - 0o* 7-e - a 6 $-e . E+#!esan la consecuencia 5ue se de!iva de la #!inci#al. E".: (iene fie !e #o! tanto no i! al #a!tido. CA&SALES: La #!o#osicin su o!dinada va unida a la #!inci#al #o! las con"unciones: $o"7-e - a 0a- a de 7-e - $-e - 0o)o - $-e to 7-e -$-e 7-e - 8a 7-e. E+#!esan la causa #o! la 5ue se !eali=a la accin. E".: (uvo vacaciones $o"7-e se #uso enfe!mo. COMPARATI'AS: La #!o#osicin su o!dinada va unida a la #!inci#al #o! las con"unciones: )% +7-e - ta*+7-e - )e*o +7-e . 2om#a!an una #!o#osicin con ot!a. Ej.: :uan es ta* alto 0o)o 6es8 %ed!o.

ACTI'IDADES GRAMATICA TEMA D.1.-4istingue ent!e o!acin 0 f!ase 1 (odos los d.as me lavo 1 Esto0 encantado 1 ^ B!avo, vivaO 1 No comas mu0 !#ido - 5u/ cont!ol 11111111111111111111 11111111111111111111 11111111111111111111 11111111111111111111 11111111111111111111

D.1 Esc!i e t!es o!aciones sim#les 0 t!es com#uestas. E.1 Se#a!a el Su"eto del %!edicado. )ndica si $a0 su"eto g!amatical o su"eto l/+ico. 1 1 1 1 1 Somos mu0 uenos alumnos. Los me"o!es tuvie!on !ecom#ensa El cine fue un /+ito *amos a confia! en /l (uvo muc$a sue!te el #o!te!o.

G.1 Se<ala el *>0#eo del su"eto 0 del #!edicado en las o!aciones ante!io!es. J.1 Esc!i e dos o!aciones en las 5ue el n,cleo del su"eto sea un animal. K.1 )nventa t!es o!aciones en las 5ue el n,cleo del #!edicado sea el ve! o j-3a" 0 al menos una de ellas tenga -jeto 3"a)ati0a#. S.1 4e las siguientes o!aciones indica las 5ue son sim#les 0 las 5ue son com#uestas. El genio sali de lm#a!a 0 $a l. 11111111111111111111 No confundas el tocino con la velocidad 11111111111111111111

Luie!o 5ue no me inte!!um#as 111111111111111111111111111111 *amos, escuc$a. El to!!en e!a mu0 alto. T.1 2onst!u0e J o!aciones com#uestas 0 !odea de !o"o la #a!t.cula 5ue las une. 4i su nom !e. U.1 Esc!i e las con"unciones coo!dinantes 0 una o!acin con una de cada clase. E".: And!/s disf!ut en la #la0a 8 volve! ot!o a<o. CV.1 Se<ala el O.4. en las siguientes o!aciones, si lo $a0. No co"as f!uta de las ca"as !o"as. El t!en lleg ta!de. ?o0 me $e lavado la ca e=a mu0 ien. 2on las #!isas no $e cogido la ca!te!a. Lui=s venga ma<ana. CC.1 2onst!u0e t, dos o!aciones en las 5ue $a0a O.4. 0 su !0alo. CD.1 4escu !e el O.). No $e cogido me!ienda #a!a ti. El lunes le ent!ega!on las notas. El #lan lo dise<a!on #a!a :uan. El dentista sac una muela al enfe!mo. Los dise<ado!es les of!ecie!on su o#inin. CE.1 4escu !e el 2om#lemento Agente. Algunos soldados fue!on e+#ulsados #o! la auto!idad . 2ada ove"a $a sido ma!cada #o! el vete!ina!io. Los #!esos fue!on conducidos #o! los agentes. Los des#istados caen #o! el agu"e!o.

CG.1 P Lue condiciones de e cum#li! el 2om#lemento #!edicativoQ CJ.1 Locali=a el com#lemento #!edicativo en estas o!aciones: El alumno !es#ondi #!esu!oso a las cuestiones del e+amen. Algunos a!5uitectos 5ueda!on so!#!endidos al o se!va! el edificio. Los $a itantes de la =ona mi!a an o5uia ie!tos el fenmeno. CK.1 A<ade un com#lemento o!acional a estas o!aciones. 1111111111111111los $a itantes del %olo se alimentan mu0 ien. 111111111111111tengo mu0 #oca fie !e. 11111111111111 suele $a e! accidentes en estas at!acciones. CS.1 Anali=a mo!folgica 0 sintcticamente las siguientes o!aciones. )ndica la clase de o!acin 5ue es.6 sim#le, activa, #asiva, enunciativa7 t!ansitiva, int!ansitiva, com#uesta 6 coo!dinada, su o!dinada, 0 clase etc78. Si *e0e ita a8-da 0o* -#ta a t- )ae t"oUa. Lo %.ado $a eo a )i $e""o $o" e# 0a)$o. o* de 0o*2iado

M-01o a)i3o

La 0i3eOa 1a0e* e# *ido e* e# 0a)$a*a"io de #a to""e. La )ae t"a )e )a*da de.e"e #o 9ie"*e .

CT.1 Anlisis sintctico, clase de o!acin etc7 0 mo!folgico de: 5o 7-ie"o 7-e )e di3a #a 9e"dad. Me i""ita e# 7-e ea adi9i*o. C-a*do 9o8 0o* #a .i0i0#eta ie*to #a ."i a e* #a 0a"a. E a. -"do 7-e te 26e de <#. F-i)o $o" #a *o01e $a"a 7-e *o e de $e"ta"a*. Lo a"7-ite0to 7-e 0o* t"-8e"o* #a 0a a *o e ta.a* $"e$a"ado . Lo $a"ti0i$a*te 4 7-e e ta.a* a3otado e "eti"a"o*

NOTA: E to e -*a )-e t"a de eje"0i0io . Se $-ede* $o*e" ta*to 0o)o e 0o* ide"e *e0e a"io. C-a#7-ie" edito"ia# $-ede e" -* "e0-" o $a"a 1a0e" )% eje"0i0io . Ha8 ta).i<* "e0-" o e* #a "ed. Po" eje)$#o e* VVV.$*ti0.)e0.e . EL NI'EL A EAIGIR DEPENDER DE LAS CARACTER:STICAS DE LA CLASE. SER EL MAESTROUA ?&IBN LO DECIDA.

LAS EAPRESIONES

SENTIDO LITERAL SENTIDO FIG&RADO

TEMA D 'OCAB&LARIO

PALABRAS TABG E&FEMISMOS

TEMA D. 'OCAB&LARIO.
LAS EAPRESIONES: 2uando $a lamos de e+#!esiones nos estamos !efi!iendo a un g!u#o de #ala !as 5ue tienen un significado dife!ente a cada una de las #ala !as 5ue lo fo!man. E".: E ta" e* Ba.ia. No 0o)e" e -*a "o 0a E ta" e* .#a*0o I" e a 2"e6" e $%""a3o Co)-#3a" 0o* "-eda de )o#i*o Ba.ia es una un luga! donde descansa an los &e0es 0 a donde no llega an noticias de ninguna clase. 4e esta mane!a desconc.an lo 5ue $a .a #asado en su !eino. Ests en Ba ia significa H no ente!a!se de nadaH.

SENTIDO LITERAL: Entendemos #o! sentido lite!al el significado de las #ala !as tal 0 como a#a!ece en el dicciona!io. E".: 0a""o!a 6 en el dicciona!io8 : ve$.culo ti!ado #o! ca allos, de cuat!o !uedas, con sus#ensin 0 cu ie!to de g!an lu"o. SENTIDO FIG&RADO: Se !efie!e al significado 5ue nosot!os le damos a esa #ala !a en ese momento. E".: E!es un 0a""o!a. Significa 5ue no e!es mode!no, 5ue act,as 0 #iensas como los vie"os.
E&FEMISMOS: son #ala !as se utili=an en luga! de ot!as 5ue nos !esulta molestas de utili=a!. E": de2e0a" #o! caga!.

PALABRAS TABG: son las 5ue se sustitu0en #o! eufemismos. E":

9%te".

ACTI'IDADES TEMA D 'OCAB&LARIO

C.1 Adems de las e+#!esiones 5ue $as a#!endido en la leccin segu!o 5ue t, conoces alguna ms 0 si no es as. investiga en inte!net, #!egunta en t, casa, en la calle etc.. 0 !eco#ila las 5ue #uedas. E+#lica des#u/s su significado. D.1 P 2ul es sentido lite!al de estas #ala !as: escuela 1 des#ie!to 1 nu eQ E.1 Lu/ sentido tienen a5u. las mismas #ala !asQ. 1 And!/s tiene muc$a e 0-e#a. 1 El "oven es mu0 de $ie"to. 1 (iene una *-.e en el o"o. G.1 )nventa un te+to no mu0 la!go en el 5ue se a#!ecie el sentido figu!ado de algunas #ala !as. 4e a"o del te+to nos esc!i es esas #ala !as 0 el sentido 5ue les $as a#licado. J.1 P Sa es 5u/ significa la #ala !a ta.>X B,scala en el dicciona!io 0 esc!. elo a5u.. K.1 Esc!i e algunas $a#a."a 5ue #a!a nosot!os son TABG. S.1 Esc!i e t!es o!aciones en las 5ue em#lees alg,n E&FEMISMO.

EL TEATO EN DIFERENTES SIT&ACIONES E INTENCIONES CON CONSIGNAS SENCILLAS

TEMA D.EAPRESI,N ORAL 5 ESCRITA

EL TEATO AMPLIANDO CONSIGNAS

TEMA D.ACTI'IDADES EAPRESI,N ORAL 5 ESCRITA.EC 8 IC $"i)a"ia C.1 )nventa 0 esc!i e un cuento en el 5ue el #!otagonista sea un animal dom/stico. No te olvides de las 2;")-#a 2ija de todos los cuentos ni de esc!i i! $-*to al final de cada o!acin. DC 8 JC $"i)a"ia D.1 )nventa 0 esc!i e un cuento en el 5ue el #!otagonista sea un animal dom/stico. No te olvides de las 2;")-#a 2ija de todos los cuentos ni de esc!i i! $-*to al final de cada o!acin. (am i/n de es $ace! uen uso de la 0o)a . Al menos tienes usa! una ve= el 3-i;* 0 la "a8a. E.1 2onta! alguno de los cuentos ante!io!es a toda la clase. EC 8 IC de $"i)a"ia G.1 )nventa un #e!sona"e 0 esc!i e su iog!af.a. %!ocu!a 5ue los $ec$os de este #e!sona"e sucedan .ie* o"de*ado en el tiem#o. No olvides $ace! un uen uso del $-*to 0 de las 0o)a . DC 8 JC de $"i)a"ia G.1 )nventa un #e!sona"e 0 esc!i e su iog!af.a. %!ocu!a 5ue los $ec$os de este #e!sona"e sucedan ien o!denados en el tiem#o. ?a= un uen uso de las 0o)i##a del 3-i;* 0 de la "a8a. No olvides los $-*to 4 $-*to 8 a$a"te4 0o)a 4 $-*to 8 0o)a. NOTA: E to o* do eje)$#o . Ot"a 0o* i3*a e"6a* e# - o de e/0#a)a0io*e 4 i*te""o3a0io*e et0+ 8 7-e e 1a* e t-diado e* e te te)a . No"a0io*e i*te""o3ati9a 4 e/0#a)ti9a +P.

%'N(O %'N(O I 2OMA 4OS %'N(OS

2OMA

TEMA D ORTOGRAFIA

9')3N &AIA

2OM)LLAS

ORTOGRAF:A . TEMA D.P&NTO: se esc!i e #unto al final de cada o!acin con sentido com#leto de un te+to. E".: 2amina!emos de#!isa #a!a llega! a tiem#o. N$-*toP P&NTO 5 APARTE: Se esc!i e #unto 0 a#a!te #a!a se#a!a! los #!!afos de un te+to e indica! 5ue cam iamos de mensa"e. E".: 2uando fuimos a la ma!c$a sende!ista de %ico %alome!a, todos te!minamos mu0 cansados. Algunos $asta tuvie!on 5ue se! !ecogidos #o! el coc$e esco a. N$-*to 8 a$a"teP En la #la=a del #ue lo $a .an instalado un #a!5ue infantil mu0 dive!tido. N$-*to 8 2i*a#P P&NTO 5 FINAL: Se esc!i e al final de un te+to. COMA: Se esc!i e #a!a se#a!a! los elementos de una enume!acin. E".: Le die!on un aln4 una icicleta4 unas otas de f,t ol4 un coc$ecito 0 una ca!#eta. (am i/n #a!a se#a!a! #!o#osiciones dent!o de una o!acin com#uesta. E".: En cual5uie! caso4 se sugie!e 5ue4 una ve= 5ue los ni<os $an identificado el tiem#o co!!es#ondiente4 #ongan alg,n e"em#lo. En una o!acin #a!a se#a!a! la #ala !a con 5ue nom !amos a la #e!sona o #e!sonas. E".: Ni<os4 al !ec!eo. P&NTO 5 COMA: Se esc!i e #a!a se#a!a! los miem !os de una enume!acin cuando alguno de ellos 0a lleva coma. E".: %asamos #o! Bu!gos, e"em#lo a!te gtico^ So!ia, ciudad monumental^ Segovia, >vila 0 *alladolid.

(am i/n delante de las con"unciones $e"o4 )% 4 a-*7-e4 i* e).a"3o4 *o o. ta*te cuando int!oducen o!aciones la!gas. E".: Fuimos muc$os ^ no o stante las solucin esta a en "uga! ien 0 cont!ola! el cam#o en todos sus #untos. DOS P&NTOS: Se esc!i en dos #untos. #a!a cita! #ala !as te+tuales. Ej.: se levant 0 di"o : Hg!acias, amigosH. %a!a enuncia! una enume!acin. E".: estudia!emos t!es as#ectos del #!o lema: #!ime!7 4es#u/s de las f!mulas de enca e=amiento de las ca!tas, instancias 0 ot!os documentos. E".: Mu0 se<o! m.o: G&I,N: Se esc!i e guin #a!a se#a!a! las #ala !as al final del !engln de mane!a 5ue no se co!ten las s.la as. E":.Las ma<anas son un #oco f!.as RA5A: Se esc!i e !a0a #a!a int!oduci! los dilogos. E".: 4i"o en vo= a"a. ---- No vo0 a descansa!. (am i/n #a!a $ace! acla!aciones. E".: No #a! de #!otesta! ----- algo 5ue sol. $ace!----- des#u/s cum#li con sus o ligaciones. COMILLAS: Se esc!i en comillas cuando 5ue!emos !esalta! o llama! la atencin so !e algo del te+to. E".: Es mu0 (9a#ie*te( con los 5ue son ms #e5ue<os 5ue /l Los t.tulos de o !as lite!a!ias, a!t.sticas, nom !es de a!cos, aviones, teat!os, instituciones etc7 E".: *ia" al 2a!i e en el H (itanicH.

2uando se !e#iten las mismas #ala !as de un #e!sona"e. E".: Alf!edo me di"o: H (odo de#ende de vosot!osH. ACTI'IDADES DE ORTOGRAF:A TEMA D.E*0o*t"a"% a0ti9idade de a)$#ia0i;* )-8 i*te"e a*te e* e ta Te.: 1tt$:UUVVV.a$#i0a0io*e .i*2o N $%3i*a de D. A"t-"o Ra)oP.
1tt$:UUVVV.e7-i$oVe..0o).a"Ued-te0aU0o*te*ido U0-""i0-#a"U#e*3-aaE1t)#

1.- Co$ia #o *e0e a"io .

i3-ie*te te/to $o*ie*do #o $-*to 8 0o)a N^P

H La #!ime!a #a!te de la o !a e!a inte!esante X la segunda, ins.#idaX la te!ce!a, f!ancamente a u!!ida.H HLa #la=a ten.a las #ilast!as desconc$adasX el #iso, ag!ietadoX los ancos, !otosX la fuente, secaX los ! oles , mustios.H H.- E*#a!a #a e/$"e io*e 8 #-e3o e 0"i.e 8 $-*t>a e# e*-*0iado !esultante. :uan lleva las !a5uetas Si lo 5uie!es cm#!alo 4ame t!es ;ilos No lo us5ues #o! a5u. si no d/"alo. segu!o 5ue est en ot!o sitio Antonia la !ed o si no me"o! cuat!o

E.- Co)$#eta #a o"a0io*e 0o* #o e*#a0e 8 e 0"i.e 0o)a4 $-*to 8 0o)a 8 $-*to do*de 0o""e $o*da.

ENLA2ES #o! tanto no o stante en cam io sin em a!go No t!a a"a mu0 de#!isa Luie!o 5ue sea una so!#!esa )n/s llega siem#!e #untual (iene #ocas #osi ilidades se esme!a muc$o no le digas nada Alicia se !et!asa lo intenta!

I.- Co)$#eta e ta o"a0io*e 8 0o#o0a do $-*to e* e# #-3a" ade0-ado.

Las777777.de A!agn son t!es ?uesca, Ma!ago=a 0 (e!uel. Sus#endi dos777777 matemticas 0 777777. Mi $e!mano #!actica todo ti#o de7777. atletismo, 7777.. ,7777777.,7777777 (iene t!es #e!!os de va!ias 77777 canic$e, 7777..07777

J.1 Esc!i e el saludo 0 la #!ime!a o!acin de una ca!ta a un amigo.

J.- P-*t>a e# i3-ie*te te/to -ti#i!a*do e# $-*to4 0o)a4 $-*to 8 0o)a4 "a8a 8 e/0#a)a0i;*. Ma!t.n sali dis#a!adoX Se sent en un anco del "a!dincillo 5ue $a0 en la #ue!ta del cemente!io 0 desdo l su #e!idicoX X A vecesX en la #!ensaX vienen indicaciones mu0 uenas #a!a los 5ue uscan em#leoX Ma!t.n se dio cuenta 5ue i a demasiado de#!isa 0 5uiso f!ena! un #ocoX X *o0 a lee!me las noticiasX lo 5ue seaX se!X #e!o 0a se sa e 5ue #o! muc$o mad!uga! no amanece ms tem#!anoX Ma!t.n est encantado consigo mismoX X X ?o0 si 5ue esto0 f!esco 0 discu!!o ienX

'$(oloca en este texto los puntos, punto y seguido, punto y &inal, comas y dos puntos$ )$*epa a en los p! a&os necesa ios$
L'B BON)(A ES M) 2ALLE ?ola me llamo Al a 0 tengo siete a<os *ivo en una calle est!ec$a #e!o mu0 onita en el cent!o de Bil ao Mi casa tiene t!es $a itaciones la cocina 0 el cua!to de a<o En el saln tenemos un sof 0 una utaca #a!a senta!nos cuando vemos la televisin 2uando $ace uen tiem#o salgo al alcn #a!a mi!a! mi calle 4elante se ve un anco donde se sientan cada d.a unos a uelos 5ue llevan oina 0 un astn Al lado $a0 un u=n de colo! ama!illo En la es5uina est la =a#ate!.a de la se<o!a )sa el Es una tienda llena de =a#atos de todas las

medidas 0 colo!es Mam dice 5ue las otas 5ue vende la se<o!a )sa el son mu0 uenas 5ue du!an muc$o 0 siem#!e las com#!amos all. I tam i/n son astante a!atas %asan muc$os coc$es #o! mi calle 0 de ve= en cuando alg,n auto ,s 4esde el alcn tam i/n se ve el a! del se<o! Ba!tolo Los domingos mis #ad!es van al a! 0 e en una cocacola con limn Io me tomo un atido de c$ocolate 'n #oco ms le"os #uedo ve! la ca ina de tel/fono 0 "usto delante la #astele!.a Io me 5uedo con la oca a ie!ta mi!ando los #asteles tan uenos 5ue $a0 en el esca#a!ate 0 siem#!e #ienso 5u/ onita es mi calle Me gusta vivi! a5u. 1. Co#o0a e* e te te/to e# $-*to *e0e a"io 8 #a )a8> 0-#a 7-e 2a#ta*. ?&B BONITA ES MI CALLE ?ola me llamo Xl a 0 tengo siete a<os *ivo en una calle est!ec$a #e!o mu0 onita en el cent!o de Xil ao Mi casa tiene t!es $a itaciones la cocina 0 el cua!to de a<o En el saln tenemos un sof 0 una utaca #a!a senta!nos cuando vemos la televisin Xuando $ace uen tiem#o salgo al alcn #a!a mi!a! mi calle Xelante se ve un anco donde se sientan cada d.a unos a uelos 5ue llevan oina 0 un astn Xl lado $a0 un u=n de colo! ama!illo Xn la es5uina est la =a#ate!.a de la se<o!a Xsa el Xs una tienda llena de =a#atos de todas las medidas 0 colo!es Mam dice 5ue las otas 5ue vende la se<o!a Xsa el son mu0 uenas 5ue du!an muc$o 0 siem#!e las com#!amos all. X tam i/n son astante a!atas Xasan muc$os coc$es #o! mi calle 0 de ve= en cuando alg,n auto ,s Xesde el alcn tam i/n se ve el a! del se<o! Xa!tolo Los domingos mis #ad!es van al a! 0 e en una cocacola con limn Io me tomo un atido de c$ocolate Xn #oco ms le"os #uedo ve! la ca ina de tel/fono 0 "usto delante la #astele!.a Xo me 5uedo con la oca a ie!ta mi!ando los #asteles tan uenos 5ue $a0 en el esca#a!ate 0 siem#!e #ienso X 5u/ onita es mi calle Xe gusta vivi! en ella

'& (oloca el punto y apa te y sepa a en p! a&os este texto$

ARROQ TRES DELICIAS

+ng edientes ,pa a cuat o pe sonas-

/(7 gramos de arroz '77 gramos de 8am%n de 9or: + ,uevos Una la a de guisan es ;an equilla Sal

Se "ue"e el arroz en abundan e agua "on sal $ se pasa por agua fr#a se mez"la el arroz $a es"urrido "on los guisan es $ "on el 8am%n "or ado a ro"i os se me e en el ,orno! en un re"ipien e un ado "on man equilla! duran e '7 minu os se ,a"e una or illa fran"esa! se "or a en iras $ "on ellas se de"ora el arroz

COMEDIA
4EF)N)2)3N 2A&A2(ES()2AS OB&AS1A'(O&ES

TRAGEDIA
4EF)N)2)3N 2A&>2(E&S()2AS

OB&AS1A'(O&ES

(EMA J. L)(E&A('&A
GBNEROS LITERARIOS: DRAMTICAUTEATRO OBRAS BRE'ES
EN(&EMBS SA)NE(E

DRAMA
4EF)N)2)3N 2A&A2(E&S()2A OB&AS1A'(O&ES

TEMA D .- LITERAT&RA

GBNERO DRAMTICO: Lo definimos como a5u/l en 5ue la accin se

conoce a t!av/s de los #e!sona"es, sin 5ue $a0a un na!!ado! 5ue cuente los $ec$os, como ocu!!.a en el g/ne!o na!!ativo. Este g/ne!o llamado tam i/n teat!o se com#one de dos #a!tes: e# te/to 8 #a "e$"e e*ta0i;*. E# te/to: fo!mado #o! las inte!venciones de los #e!sona"es 0 las acla!aciones o indicaciones del auto!. E#e)e*to de# te/to: di%#o3o : inte!venciones de los dife!entes #e!sona"es. A t!av/s del los dilogos conocemos los $ec$os. a0ota0io*e : notas del auto! ace!ca gestos, movimientos, vestua!io, deco!ados, luga!es7 La "e$"e e*ta0i;*: son todos los elementos 5ue inte!vienen 0 dan vida a los #e!sona"es so !e el escena!io 6 vestua!io, ma5uilla"e, deco!ados, m,sica78. E t"-0t-"a de #a o."a de teat"o: A"3-)e*to: Es el %LAN(EAM)EN(O del conflicto N-do: Es el 4ESA&&OLLO del conflicto mediante la accin d!amtica. De e*#a0e: Es la &ESOL'2)3N del conflicto.

 La o

!a se divide en:

A2(OS : Fin de un #e!iodo utili=ado #o! los acto!es #a!a descansa!. ES2ENAS: &e#!esentacin en la 5ue los actos t!anscu!!en en el m ismo luga! 0 tiem#o. TRAGEDIA.De2i*i0i;*: Es un ti#o de o !a teat!al #!otagoni=ada #o! se!es 5ue no #ueden li e!a!se de un destino fatal. Ca"a0te"6 ti0a :

fue!tes sentimientos de #asiones $umanas 6 amo!, deseo, i!a,

vengan=a, celos, odios78

final desg!aciado. mue!te del #!otagonista

o de ot!os #e!sona"es.

A-to"e 8 o."a : Sin duda, t!es de los t!gicos ms g!andes de la $isto!ia de la lite!atu!a son E 7-i#o4 S;2o0#e 8 E-"6$ide . La O!est.adaF Las Su#licantesF Los %e!sasF %!ometeo encadenado 0 Los siete cont!a (e as son t!agedias de Es5uilo. Los antiguos le at!i u0en a E-"6$ide UD t!agedias, de las cuales solo CS se conse!van: AlcestisF And!macaF BacantesF Elect!aF ?/cu a, ?elenaF ?e!acles locoF ?e!clidasF ?i#litoF :onF )figenia en AulideF )figenia en (u!ideF 2.clo#eF MedeaF O!estesF FeniciasF &esoF Su#licantes 0 (!o0anas.

?AMNLE( de TILIAM SAZESPEARE. Fe"*a*do de Roja , a este auto! se le at!i u0e la t"a3i0o)edia de LA CELESTINA.

COMEDIA.De2i*i0i;*: Es un ti#o de o !a teat!al en la 5ue los #e!sona"es !esuelven feli=mente #e5ue<os conflictos. Ca"a0te"6 ti0a :

suelen se! conflictos de la vida cotidiana se !esuelven feli=mente las situaciones 5ue se dan suelen se! dis#a!tadas el $umo! siem#!e est #!esente suele c!itica!se los vicios de la natu!ale=a $umana. o
sociedad. O."a 8 a-to"e : Mo#ie"e 0 su o !a EL ME4)2O A %ALOS. EL >*A&O. Lo$e de 'e3a 0 su o !a LA 4AMA BOBA. 2alde!n de la Ba!ca, :acinto Benavente, Bue!o *alle"o, Antonio 9ala, Miguel Mi$u!a son auto!es de teat!o.

DRAMA.De2i*i0i;*: Es un su g/ne!o teat!al inte!medio ent!e la t!agedia 0 la comedia. Ca"a0te"6 ti0a : 1 t!ata de cuestiones de ca!cte! social 1 ocu!!en desg!acias 0 $a0 #e!sonas 5ue las suf!en. 1 no alcan=a la intensidad de la t!agedia.

O."a 8 a-to"e : LA *)4A ES S'E_O de Ca#de";* de #a Ba"0a. EL 2ON2)E&(O 4E SAN O*)4)O de A*to*io B-e"o 'a##ejo.

O !as !eves. ` E*t"e)< . O !a co!ta 5ue se !e#!esenta a en los descansos de una o !a la!ga. Al final del ent!em/s, a veces, se e+#lica a algo de la o !a #!inci#al 5ue em#e=a a a continuacin. El retablo de las maravillas, de Miguel de 2e!vantes. ` Sai*ete. O !a sencilla 0 g!aciosa 5ue #!esenta costum !es de #e!sona"es #o#ula!es. La venganza de la Petra, de 2a!los A!nic$es.

O !as musicales. ` ,$e"a. 'na o !a de la!ga du!acin 0 totalmente cantada. %uede se! t!gica, cmica o d!amtica.

La Traviata, de 9iuse##e *e!di. ` Qa"!-e#a. Es una o !a musical t.#icamente es#a<ola. (iene escenas cantadas 0 escenas dialogadas. Los am ientes 0 los #e!sona"es suelen se! #o#ula!es. La rosa del azafrn, de :acinto 9ue!!e!o.

ACTI'IDADES TEMA D. LITERAT&RA

C.1 4i a 5u/ g/ne!o 6 comedia, t!agedia o d!ama8 #e!tenece cada uno de estos f!agmentos. :ustifica tu !es#uesta. a8 &E)NA.X Est sofocado 0 co!to de aliento. La &eina !inda #o! tu fo!tuna, ?amlet. ?AMLE(.X^ uena se<o!aO &EI.X ^ 9e!t!udis no e asO &E)NA.X Be e!/ se<o!: #o! favo!, #e!donadme. &EI 6 a #a!te8.X ^ Es la co#a envenenada: 0a es ta!deO
8 &'F)NO.X 4i a5u.: , a, n: an F)NEA.X P 4nde vanQ &'F)NO.X ^ 9entil cuidadoO F)NEA.X P Lu/ se van, no me dec.asQ &'F)NO.X Let!as sonF ^m.!alas ienO F)NEA.X Ia mi!a. &'F)NO.X B,e,n: en F)NEA.X P A dndeQ &'F)NO.X ^ A donde en mis d.as no te vuelva ms a ve!O

c8 SE9)SM'N4O.X Io sue<o 5ue esto0 a5u. destas #!isiones ca!gado, 0 so</ 5ue en ot!o estado ms lison"e!o me vi. P Lu/ es la vidaQ 'n f!enes.. P Lu/ es la vidaQ 'na ilusin, una som !a, una ficcin, 0 el ma0o! ien es #e5ue<oF 5ue toda la vida es sue<o 0 los sue<os , sue<os son.

d8 *AL)N4)N.X 6 2on i!a 0 con des#ec$o8 ^ (, 5u/ sa esO ^ Lu/ sa e un ciegoO 6 Sa"a unas enormes gafas de "ar %n negro! sin "ris ales&6 *osot!os $a /is de fingi! 5ue veis 0 5ue le/is las #a!titu!as7 2omo las canciones son cmicas, es necesa!io #a!a la g!acia del con"unto. ^ I no os im#o!te de 5ue vuest!os gestos $agan !e.!O Al cont!a!io: cuanto ms g!aciosos est/is, me"o!., A$o!a lo ensa0a!emos. %a ello es meneste! 5ue os #ongis estos7anteo"os de ca!tn. 6 Los va dando8 Se su"etan en las o!e"as. 4A*)4.X 4 ;u$ nervioso despu<s de ,aber palpado los su$os! los arro8a al suelo6 ^ BastaO 4 Un gran silen"io8.a *AL)N4)N.X P Lu/ $acesQ

4A*)4.X ^ Lue!/is conve!ti!nos en #a0asosO P^Nosot!os no se!emos #a0asosO

*AL)N4)N.X P Lu/ se!/is entoncesQ P Mue!tos de $am !e 0 de o!gulloQ P No $ac.ais !e.! #o! las es5uinasQ P Lu/ os im#o!ta $ace! !e.! un #oco a5u.Q 4A*)4.X ^No 5ue!emos 5ue nos c!ean im /cilesO ^ El #avo !eal, las o!e"as de asno, las #almato!ias, nuest!as muecas #a!a lee! las #a!titu!as al !ev/s, PnoQ ^El es#ectculo consist.a en se!vi! de u!la $umillante a los #a#anatasO ^ *monos $e!manosO 6El concie!to de San Ovidio de A*to*io B-e"o 'a##ejoP e8 4)ON)S)O.X 6 al el<fono8 S. amo! m.o7 4 De repen e! en"oge una pierna! apa "on la mano el mi"r%fono $ da un peque2o gri o8 4on &osa!io, P en esta $a itacin $a0 #ulgasQ 4ON &OSA&)O.X No s/, $i"o m.o. 4)ON)S)O.X 6 Al apara o8 S., amo! m.o 6 Vuelve a apar el mi"r%fono8 P Su #a# cuando mu!i, no le de" dic$o nada de 5ue en esta $a itacin $u iese #ulgasQ 6 Al apara o8 S., amo! m.o7 4ON &OSA&)O.X &ealmente, c!eo 5ue me de"o dic$o 5ue $a .a una7 Mi3-e# Mi1-"a, (!es som !e!os de co#a.

d8

HEL RAT,N MANSOH

D.1 'tili=a el #!og!ama de i lioteca , conocido #o! todos vosot!os, AB)ES 0 locali=a 5u/ o !as del g/ne!o 4&AM>()2Ab(EA(&O tenemos en la i lioteca del 2.&.A. E 0"i.e - t6t-#o 8 a-to".

E.1 M>S &E2'&SOS L'E SE %'E4EN '()L)MA&: 2ent!o Nacional de )nfo!macin 0 2omunicacin 6 2N)2E8. ccc.cnice.mec.es P 2mo llega!Q %!ofeso!ado11111111cent!os !ecu!sos educativos77..asignatu!as77.leng. 0 lite!atu!a77.teat!o. C.1 *eintis/is #!og!amas audiovisuales #edaggicos so !e las a!tes esc/nicas divididos en lo5ues temticos. D.1 (eat!o de $o0. Algunos d!amatu!gos contem#o!neos es#a<oles #u lican en esta #gina alguna de sus o !as con: lectu!a guiada datos anlisis actividades.

SOLU13ONES A LA A153V3DAD '= A6 5ragedia B6 1omedia 16 Drama D6 Drama E6 1omedia >6 Saine e