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COMPETENCIA: Analizar las diferentes clases de funciones reales COMPETENCIA: Interpretar la noción de derivada como razón de
que involucren desigualdades, interpretación gráfica y aplicaciones cambio y desarrollar métodos para hallarla en las relaciones y
en el área de desempeño. funciones, así como también, resolver situaciones problémicas en
RESULTADOS DE APRENDIZAJE diferentes áreas del conocimiento usando el concepto de derivación
FECHA:
SEGUNDO CORTE Fecha de Parcial: ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Estimado estudiante usted debe potenciar las siguientes estrategias básicas (técnicas) de
aprendizaje: la comprensión lectora; identificar y subrayar las ideas principales; hacer
COMPETENCIA: Deducir resultados mediante procesos de resúmenes; la expresión escrita y oral; estrategias de memorización para recordar
aproximación sucesiva, rangos de variación y límites en situaciones vocabulario, definiciones, fórmulas; realización de síntesis y esquemas, elaboración de
de medición. mapas conceptuales; además utilizar la biblioteca; organizar y archivar la información de el
estudio; y realizar informes de lectura con sus respectivas citas bibliográficas.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE BIBLIOGRAFIA
LARSON Ron, CALCULO, EDITORIAL MC Graw Hill - CODIGO 515,15L334c
Interpreta el concepto de límite de una sucesión numérica. STEWART James , CALCULO CONCEPTOS Y APLICACIONES, EDITORIAL
Calcula el límite para las diferentes clases de funciones. Thomson - CODIGO 515,1S811c
Interpreta el límite de una función en un contexto determinado. PURCELL Edwin J , CALCULO CON GEOMETRIA ANALITICA, EDITORIAL
Determina la continuidad de funciones mediante los criterios de Pearson- Prentice Hall- CODIGO 515,15P985C
continuidad LEITHOLD , MATEMATICAS PREVIAS AL CALCULO - EDITORIAL Oxford
Univ. Press- CODIGO 515,1L499m
CONTENIDOS Algunas referencias en la web:
SERIES Y SUCESIONES www.vitutor.com
SUCESIONES DE NÚMEROS REALES. www.matematicasbachiller.com
Concepto de sucesión. www.matemáticas.net.
Sucesiones convergentes y divergentes.
SERIES NUMERICAS. CRITERIOS GENERALES DE EVALUACION
Concepto de serie numérica. La evaluación se hará teniendo como referente los resultados de aprendizaje previstos
Propiedades de las series numéricas. en cada unidad y corte, los cuales serán comunicados a los estudiantes antes de
valorar su desempeño.
Serie aritmética y geométrica
Se hará uso de diversas estrategias para recoger, como mínimo, tres evidencias de
Criterios de convergencia. aprendizaje en cada uno de los tres cortes que establece el calendario académico
LIMITES Y CONTINUIDAD DE UNA FUNCION semestral.
El problema del área. Al finalizar cada corte se realizará una evaluación escrita (parcial) para evidenciar los
Definición formal de límite. aprendizajes esperados y certificarlos mediante una calificación (valoración
Limites Laterales. cuantitativa) en una escala de 1.0 a 5.0.
Propiedades de los límites para su evaluación. La nota de cada corte es la suma del 20% de trabajo final, participación, solución de
Tipos de indeterminaciones guías, evaluación en clase y del 80% de un examen parcial que se hará de acuerdo al
Técnicas de cancelación y racionalización para remover calendario propuesto por la institución.
La nota final es el promedio de los tres cortes, siendo necesario un mínimo de tres
algunas indeterminaciones
sobre cinco para aprobar la Asignatura. Y una nota mínima de dos sobre cinco para
Limites de funciones racionales, Trigonométricas, logarítmicas y poder presentar la habilitación que vale el 50% de la nota total.
exponenciales.
Limites infinitos y limites al infinito.
Definición Función Continua y sus propiedades
Discontinuidades: Evitable y esencial.