Programa Intel Educar Curso Esencial

Plantilla del plan de unidad

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Autor de la unidad Nombre y apellido Nombre de la institucin educativa Ubicacin de la institucin educativa tros datos de la institucin educativa Descripcin de la unidad Ttulo de la unidad
Panam tierra querida

Yariela Pimentel Samaria Sina Sector 3. Samaria !l lado del "P# $ouis %artin

Resumen de la unidad
Este proyecto se lleva acabo a conocer realimentar los hechos histricos de nuestro pas, la cual nos lleva a valorar, concientizar a los estudiantes a que conozca la historia de nuestros smbolos patrios, sus significados, usarlo como debe ser con honor y valenta. Viva Panam

Espacio/s curricular/es o asignatura/s

!iencias "ociales ,Espa#ol , $rtstica

Ao y nivel
%rupo & grado

Tiempo necesario apro imado 4 periodos de clase de 40 minutos, 2 semanas !undamentos de la unidad Contenidos Conceptual
$os smbolos patrios. $a &andera 'l Himno Nacional 'l 'scudo

Procedimental
Hec(os (istricos de la comunidad y la nacin. )istingue los smbolos patrios *ue representan el 'stado paname+o. $a &andera Nacional 'l Himno Nacional 'l 'scudo Nacional

Actitudinal
Hec(os (istricos de la comunidad y la nacin. "mportancia de los smbolos patrios como elemento representativo de la nacion.

"#$etivos del aprendi%a$e

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Valora las representaciones culturales de la comunidad mediante su participacin en eventos que contribuyan a realzar el amor a la cultura local. Indicadores Logro Identifica los Smbolos Patrios

(Bandera, Escudo, Himno Nacional) muestra una actitud y postura corporal adecuada ante ellos. Participa activamente en los actos de celebracin de los das patrios.

Preguntas orientadoras del plan de unidad Pregunta esencial

'!ul es la importancia de aprendemos de nuestros orgenes(

Preguntas de unidad

'!mo ayuda los smbolos patrios en nuestra vida( '!ules son los smbolos patrios( '!ules son los autores de estos smbolos( ')u* significado tiene cada smbolo patrios(

Preguntas de contenido

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Plan de evaluacin

Cronograma de evaluaciones

Antes de empe%ar el tra#a$o del proyecto $luvias de ideas

Durante el desarrollo del proyecto

Evaluacin formativa

&na ve% completado el proyecto Sumativa 0(arla individual %ural

bservacin de video )ibu2os Poesas

Resumen de evaluaciones
+os lyn,s anteriores e-plican cada m*todo, propsiton e instrumento Evaluacin +luvia de ideas Proceso y propsito +os estudiantes respondern preguntas relacionados a +os "mbolos patrios para conocer sus conocimientos en el tema. .bservaran videos sobre los smbolos patrios para ampliar o reforzar sus conocimientos previos del tema. En forma individual hablaran sobre los smbolos patrios, +a /andera, El Escudo, El 0imno 1acional. Entonaran una poesa relacionado a los smbolos patrios para evaluar su habilidad en e-presin y comprensin de te-tos. 2ibu3a la /andera y colorear el Escudo y el 0imno 1acional. !onfeccionar mural como producto final del plan de unidad. 2emostraran la habilidad de traba3o en equipo y responsabilidad en sus traba3os.

.bservacin de video charlas Poesa

2ibu3os 4ural

Detalles de la unidad 'a#ilidades previas

En lectura, escritura, coloreado, traba3o en colaborativo, creatividad.

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Procedimientos
Actividad 1 En forma grupal +os estudiantes respondern preguntas e-ploratorias como5 '!ules son los smbolos patrios( '!ules son los autores de los smbolos patrios( ')u* significado tienen los colores de cada smbolo( !on ayuda de la maestra los estudiantes elaboran un glosario con las palabras de difcil escritura o pronunciacin. !on el glosario de la actividad anterior, los estudiantes irn al saln de informtica, donde buscaran las definiciones de las palabras, apoyados de la maestra. 6lustra mediante dibu3os las palabras del glosario.

Evaluacion de Glosario

Actividad 2 %rupalmente los estudiantes observan video sobre la historia de los smbolos patrios.

http://www.youtube.com/watch?v=mtwl8eNS2n http://www.youtube.com/channel/!C"w#$s%bhs8&v'(ey)y(%i*?+eature=watch
2espu*s de observado el video comentan el video observado. Escriben un peque#o resumen de lo observado en el video. !ada estudiante e-pondr su resumen ante el grupo acerca de los smbolos patrios.

Lista de cote o para resum en

Actividad 3 2e forma grupal5 +ee con la maestra la poesa 74i /andera8 $tiende e-plicacin de la maestra sobre la letra de la poesa. +ee la letra de la poesa con ayuda de la maestra. 9epite en forma grupal la poesa.

Poesa !"i Bandera! Lista de cote o para evaluar Poesa

!ontinuando con la actividad anterior, declama la poesa ante el grupo.

Actividad 4
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2e forma individual .bserva lmina de los smbolos patrios 6dentifica los elementos de cada smbolo patrio. !olorea dibu3o de los smbolos patrios.

#ibu o de los sm bolos patrios

Lista de cote o para evaluar coloreado

:orma equipos de traba3o para elaborar mural alusivo a las efem*rides patrias. "e asignan roles de traba3o para la actividad. +os equipos tendrn a su cargo5

Elegir los traba3os me3or presentados Elaborar ttulo para el mural 9ecoger los materiales para la elaboracin del mural ;papel de colores, tachuelas, gomas, cinta adhesiva, marcador<. Elaborar los cintillos con las presentaciones de cada elementos de los smbolos patrios.

El mural ser presentado en el pasillo principal del colegio.

$ubrica para evaluar m ural

Estudiante con necesidades especiales (o )ispano* parlantes Estudiante talentoso

"e adecuara al estudiante dependiendo el grado de necesidad que tenga el alumno.

El tema se e-pondr por medio de videos ,charlas ilustradas para que el estudiante pueda entender el tema dado. El estudiante e-pondr un tema ,tomando en cuenta su talento en e-presin, pensamientos crticos e-poni*ndolos para sus compa#eros como apoyo a una retroalimentacin a ellos.

+ateriales y recursos necesarios para la unidad Tecnologa , 'ard-are 3e*uipo necesario4 01mara 0omputadora3s4 01mara digital 5eproductor de )6) 0onexin a "nternet Tecnologa , .o/t-are 3necesario4
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)isco l1ser "mpresora Sistema de proyeccin 'sc1ner #elevisor

605 01mara de vdeo '*uipo de vdeo con7erencia tro

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&ase de datos8Ho2a de c1lculo )iagramador de publicaciones Programa de correo electrnico 'nciclopedia en 0)95 %
+ateriales impresos .uministros

'ditor de im1genes &uscador :eb %ultimedia

)esarrollo de p1ginas ;eb Procesador de texto tro %%%%%

+ibros de te-to, guas, Videos,peliculas

http://panamapoesia.com/pt,2pm#,.htm http://web-uest..tec.cat/,#&cast/d,#&m//rmural.htm

Recursos de Internet

&ttp'(())).*oo*le.com(im*res+ im*url,&ttp'((-.bp.blo*spot.com(. &ttp'((/.bp.blo*spot.com(.01*23/4c5Lc(3N#PeN67892(::::::: :Po2 (L;u"<L=>?o<(s-@88(patriaApanamaA(-@).t&umb BCB/BC#. p* &ttp'((l&C.**p&t.com(.":BaD@Cn=Eo(3E0=6FC2G 82(::::::::GH8(dGB.HHeLa.s(panamat@/CI.t&umb>. p*+ im*ma6,788

"tros Recursos

$os programas de "ntel< 'ducacin son 7inanciados por la =undacin "ntel y la 0orporacin "ntel. )erec(os reservados ,-../, 0orporacin "ntel. #odos los derec(os reservados. "ntel, el logo de "ntel, la iniciativa de "ntel 'ducacin y el Programa "ntel 'ducar son marcas registradas de "ntel 0orporation o de sus subsidiarias en los 'stados Unidos y otros pases. > tros nombres y marcas pueden ser reclamadas como la propiedad de terceras partes.

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