Herencia gentica De Wikipedia, la enciclopedia libre Saltar a navegacin, bsqueda La herencia gentica es la transmisin a travs del material gentico

contenido en el ncleo celular, de las caractersticas anatmicas, fisiolgicas o de otro tipo, de un ser vivo a sus descendientes. l ser vivo resultante tendr! caractersticas de uno o de los dos padres. La "erencia consiste en la transmisin a su descendencia de los caracteres de los ascendentes. l con#unto de todos los caracteres transmisibles, que vienen fi#ados en los genes, recibe el nombre de genotipo $ su manifestacin e%terior en el aspecto del individuo el de fenotipo. Se llama idiotipo al con#unto de posibilidades de manifestar un car!cter que presenta un individuo.&cita requerida' (ara que los genes se transmitan a los descendientes es necesaria una reproduccin idntica que d lugar a una rplica de cada uno de ellos) este fenmeno tiene lugar en la meiosis. Las variaciones que se producen en el genotipo de un individuo de una determinada especie se denominan variaciones genotpicas. stas variaciones genotpicas surgen por cambios o mutaciones *espont!neas o inducidas por agentes mutagnicos+ que pueden ocurrir en el ,D-. Las mutaciones que se producen en los genes de las clulas se%uales pueden transmitirse de una generacin a otra. Las variaciones genotpicas entre los individuos de una misma especie tienen como consecuencia la e%istencia de fenotipos diferentes. ,lgunas mutaciones producen enfermedades, tales como la fenilcetonuria, galactosemia, anemia falciforme, sndrome de Do.n, sndrome de /urner, entre otras. 0asta el momento no se "a podido curar una enfermedad gentica, pero para algunas patologas se est! investigando esta posibilidad mediante la terapia gnica. Lo esencial de la "erencia queda establecido en la denominada teora cromosmica de la "erencia, tambin conocida como teora cromosmica de Sutton $ 1overi2 3. Los genes est!n situados en los cromosomas. 4. Los genes est!n dispuestos linealmente en los cromosomas. 5. La recombinacin de los genes se corresponde con el intercambio de segmentos cromosmicos *6rossing over+. La transferencia gentica "ori7ontal es factor de confusin potencial cuando se infiere un !rbol filogentico basado en la secuencia de un gen. (or e#emplo, dadas dos bacterias le#anamente relacionadas que "an intercambiado un gen, un !rbol filogentico que inclu$a a ambas especies mostrara que est!n estrec"amente relacionadas puesto que el gen es el mismo, incluso si muc"os de otros genes tuvieran una divergencia substancial. (or este motivo, a veces es ideal usar otras informaciones para inferir filogenias m!s robustas, como la presencia o ausencia de genes o su ordenacin, o, m!s frecuentemente, incluir el abanico de genes m!s amplio posible.

Crticas a la definicin de herencia como herencia gentica La /eora de los sistemas de desarrollo *DS/+ se opone a la definicin de "erencia como transmisin de genes $ aplica el concepto a cualquier recurso que se encuentre en generaciones sucesivas $ que contribu$a a e%plicar por qu cada generacin se parece a la que le precede. stos recursos inclu$en factores celulares $ factores e%ternos como la gravedad o la lu7 solar. La DS/ utili7a, por tanto, el concepto de "erencia para e%plicar la estabilidad de la forma biolgica de una generacin a otra.
Gregor Mendel, considerado el padre de la gentica, fue un monje austriaco cuyos experimentos sobre la transmisin de los caracteres hereditarios se han convertido en el fundamento de la actual teora de la herencia. Las leyes de Mendel explican los rasgos de los descendientes, a partir del conocimiento de las caractersticas de sus progenitores Gregor Mendel naci el de julio de !" en #ei$endorf %hoy #yncice, &ep'blica

(heca), en el seno de una familia campesina. *ificultades familiares y econmicas le obligaron a retrasar sus estudios. +ue un hombre de contextura enfermi$a y car,cter humilde y retrado. -l entorno sociocultural influy en su personalidad cientfica, principalmente el contacto directo con la naturale$a, las ense.an$as de su padre sobre los cultivos de frutales y la relacin con. diferentes profesores a lo largo de su vida, en especial el profesor /. 0cheider, experto en pomologa. -l 1 de octubre de !"23 ingres como novicio en el convento de 4r5nn, conocido en la poca por su gran reputacin como centro de estudios y de trabajos cientficos. *espus de tres a.os, al finali$ar su formacin en teologa, fue ordenado sacerdote, el 6 de agosto de !"27. -n un principio fue inducido por su superior a dedicarse al campo de la pedagoga, pero l eligi un camino bien distinto. -n !"8! ingres en la 9niversidad de :iena, donde estudi historia, bot,nica, fsica, ;umica y matem,ticas, para graduarse y ejercer como profesor de biologa y matem,ticas. *urante su estancia all lleg a dar numerosas clases como suplente, en las materias de matem,ticas, ciencias naturales y ciencias generales, con excelente aprobacin entre los estudiantes. 0in embargo, una ve$ finali$ados sus estudios, no logr graduarse, por lo ;ue decidi regresar al monasterio de <bbot en !"82. *e naturale$a sosegada y mentalidad matem,tica, llev una vida aislada, consagrado a su trabajo. M,s adelante fue nombrado profesor de la -scuela =cnica de 4r5nn, donde dedic la mayor parte de su tiempo a investigar la variedad, herencia y evolucin de las plantas, especialmente de los guisantes, en un jardn del monasterio destinado a los

experimentos. 0us aportaciones al mundo de la ciencia son consideradas hoy como fundamentales para el desarrollo de la gentica. #acia el final de su vida, en !"6", Mendel fue nombrado abad de su monasterio, donde muri el 6 de enero de !""2 a causa de una afeccin renal y cardiaca. Mendel tuvo la fortuna de contar, en su propio monasterio, con el material necesario para sus experimentos. (omen$ sus trabajos estudiando las abejas, coleccionando reinas de todas las ra$as, con las ;ue llevaba a cabo distintos tipos de cruces. -ntre !"86 y !"63 reali$ experimentos sobre la hibridacin de plantas. =rabaj con m,s de ".>>> plantas de distintas variantes del guisante oloroso o chcharo, anali$ando con detalle siete pares de caractersticas de la semilla y la planta? la forma de la semilla, el color de los cotiledones, la forma de la vaina, el color de la vaina inmadura, la posicin de las flores, el color de las flores y la longitud del tallo. 0us exhaustivos experimentos tuvieron como resultado el enunciado de dos principios ;ue m,s tarde seran conocidos como @leyes de la herenciaA. 0us observaciones le permitieron acu.ar dos trminos ;ue siguen emple,ndose en la gentica de nuestros das? dominante y recesivo. +actor e hibrido son, asimismo, dos de los conceptos establecidos por Mendel de absoluta vigencia en la actualidad. -n !"68 Mendel expuso ante la 0ociedad de #istoria Batural de 4r5nn una extensa y detallada descripcin de los experimentos ;ue haba llevado a cabo y de los resultados obtenidos. < pesar de su importancia, y de ;ue su trabajo fue distribuido entre las principales sociedades cientficas de su tiempo, pas totalmente inadvertido. <l a.o siguiente, en !"66, public su obra fundamental en un pe;ue.o boletn divulgativo de su ciudad, bajo el ttulo -nsayo sobre los hbridos vegetales. -n ella expuso la formulacin de las leyes ;ue llevan su nombre. -ste ensayo contena una descripcin del gran n'mero de cru$amientos experimentales gracias a los cuales habla conseguido expresar numricamente los resultados obtenidos y someterlos a un an,lisis estadstico. < pesar de esta detallada descripcin, o ;ui$,s por ese mismo motivo, su obra no tuvo respuesta alguna entre la comunidad cientfica de su poca. *e hecho, Mendel ntercambi correspondencia con uno de los m,s eminentes bot,nicos del momento, (arl B,geli, aun;ue ste no pareci muy impresionado por su trabajo. 0ugiri a Mendel

;ue estudiara otras plantas, como la vellosina #ieracium, en la cual B,geli estaba muy interesado. Mendel sigui su consejo, pero los experimentos con #ieracium no fueron concluyentes, dado ;ue no encontr normas consistentes en la segregacin de sus caracteres, y empe$ a creer ;ue sus resultados eran de aplicacin limitada. 0u fe y su entusiasmo disminuyeron, y debido a la presin de otras ocupaciones, en la dcada de !"7> abandon sus experimentos sobre la herencia. Bo fue hasta mucho despus de la muerte de Mendel, en !1>3, cuando se descubri ;ue en #ieracium se da un tipo especial de partenognesis, ;ue produce desviaciones de las proporciones fenotpicas y genotpicas esperadas. =uvieron ;ue pasar treinta y cinco a.os para ;ue la olvidada monografa de Mendel saliera a la lu$. -n !1>> se produjo el redescubrimiento, de forma pr,cticamente simult,nea, de las leyes de Mendel por parte de tres bot,nicos? el holands #ugo de :ries en <lemania, -ric :on =schermaC en <ustria y Darl -rich (orrens en Englaterra. <sombrados por el sencillo planteamiento experimental y el an,lisis cuantitativo de sus datos, repitieron sus experimentos y comprobaron la regularidad matem,tica de los fenmenos de la herencia, al obtener resultados similares. <l conocer de forma fortuita ;ue Mendel les haba precedido en sus estudios, estuvieron de acuerdo en reconocerle como el descubridor de las leyes ;ue llevan su nombre. -l brit,nico Filliam 4ateson otorg un gran impulso a dichas leyes, consider,ndolas como base de la gentica %hoy llamada gentica cl,sica o mendeliana), trmino ;ue acu. en !1>8 para designar la @ciencia dedicada al estudio de los fenmenos de la herencia y de la variacin de los seresA. -n !1> , 4oyen y 0utton descubrieron, deG forma independiente, la existencia de un comportamiento similar entre los principios mendelianos y los cromosomas en la meiosis. -n !1>1 el dans Filhelm /ohannsen introdujo el trmino @genA definindolo como @una palabrita.., 'til como expresin para los factores 'nitarios... ;ue se ha demostrado ;ue est, en los gametos por los investigadores modernos del mendelismoA. 0in embargo, no fue hasta finales de la dcada de !1 > y comien$os de !13> cuando se comprendi el verdadero alcance del trabajo de Mendel, en especial en lo ;ue se refiere a la teora evolutiva.