ADULTOS EN CRISIS, JVENES A LA DERIVA Por ms de 40 aos, Colombia ha sido reconocida mundialmente como un caso ejemplar en el tema de salud

sexual y reproductiva. Desde mediados de los 60, esfuerzos privados y pblicos han conducido a la reduccin de la tasa de fecundidad, el mejoramiento de los indicadores de salud materna y la expansin del conocimiento y uso de mtodos cientficos de anticoncepcin. Los resultados saltan a la vista: en 1965, una mujer colombiana tena en promedio 7 hijos y hoy la tasa es de 2,4. En la prctica, todas las mujeres con ms de 40 aos han usado algn mtodo anticonceptivo moderno y saben qu es una citologa vaginal; adems, el tiempo que pasa entre hijos viene en ascenso. El retorno a una tasa de fecundidad en las mujeres con edades entre 15-20 aos como la de hace 40 aos, 99/1000 en 1969, es motivo de preocupacin y alarma social en el siglo XXI en Colombia (90/1000 en el ao 2005) (Flrez y Soto, 2006). Como Heilborn (2006) hace notar, el crecimiento en la fecundidad de las mujeres jvenes no constituye una anomala histrica. Por el contrario, hay que interpretar la sensibilizacin de las lites con el crecimiento de la fecundidad adolescente en el marco de un cambio de tendencia en el patrn de las tasas de fecundidad para todas las cohortes de edad. D icha anomala debe comprenderse en el contexto general de un cambio de tendencia estadstica impulsado, esta vez, por una poblacin particular. Los mecanismos de alarma social sobre la fecundidad de las jvenes se activan gracias a que sta propicia la reemergencia del problema de la explosin demogrfica. El embarazo adolescente guarda, entonces, una relacin muy cercana con el problema de la poblacin: El aumento en la tasa de fecundidad adolescente frente al descenso de la fecundidad total hace que la primera contribuya ms a la segunda, y ha llegado a afirmar que la maternidad a edades ms tempranas est contribuyendo de manera significativa al crecimiento de la poblacin (Flrez y Soto, 2006: 25) Es por las anteriores situaciones que los gobiernos cuestionan sus polticas dirigidas a la salud sexual y reproductiva de la mujer y en datos demogrficos recientes las altas tasas de embarazos en jvenes menores de 20 aos a aumentado. Unos de los factores que incide en las altas tasas de fecundidad y natalidad son los cambios de referentes, disciplina, autoridad y respeto que proyectan los adultos. Actualmente se ha perdido la responsabilidad de ser autoridad por parte de los adultos, transfiriendo, en la mayora de los casos, la responsabilidad a los mismos jvenes, acusndolos, estigmatizando o

subvalorando su condicin de adolescente. Vivimos en una sociedad donde se permite todo y el manejo de lmites no se aplica adecuadamente. La situacin es tan grave que actualmente, madres y padres, les preguntan a sus hijos lo que quieren o no quieren hacer, los malcran dndoles todo lo que ellos piden, de alguna forma minimizando u ocultando la culpa por todas las carencias afectivas o las situaciones personales que no han sabido resolver. Definir la palabra adolescente en la sociedad es muy difcil ya que no existe un consenso sobre su significado; se admite la definicin propuesta por la OMS que la precisa como el periodo comprendido entre los 10 y 19 aos durante el cual el individuo adquiere la capacidad reproductiva, transita los patrones psicolgicos de la niez a la adultez y consolida la independencia socioeconmica Los jvenes necesitamos ser guiados por los adultos, para que aprendamos cmo realizar lo que deseamos, de la manera ms adecuada. La comunicacin cada vez es ms escasa, nos tapan la boca con la televisin, juegos de video, celulares; as esta otra forma de evadir la responsabilidad de ser mam y pap. Esto no quiere decir que no se hayan realizado iniciativas en donde los jvenes puedan ser escuchados. En Bogot por ejemplo, Cdigo de Acceso y la Fundacin Restrepo Barco realizaron un foro en el cual se expusieron varias experiencias sobre la formacin en el tema de la educacin sexual. All, muchachos de todas las edades y estratos aprendieron, protestaron y por fin no fueron relegados. Lograr que los jvenes tomen decisiones a partir del conocimiento de los derechos y deberes sexuales y reproductivos fue la gran conclusin del foro. Adems, recomendaron crear metodologas pedaggicas para fortalecer el desarrollo, en donde los jvenes puedan participar de manera activa, acabar con las posturas en las que los adultos imponen su autoridad, fortalecer los valores y ayudarlos a manejar el tiempo libre. Por lo tanto, no pueden ni deben culpar a los nios y jvenes, si son los adultos los que no han sabido emplear la autoridad y estn todo el tiempo actuando con inconsistencia en la responsabilidad de educar a las futuras generaciones. Los jvenes de una u otra forma somos el fruto de las acciones de los adultos. Es por eso que nuestro futuro depende de la educacin y formacin que podamos recibir en nuestro hogar o en nuestra institucin. Adems de todo esto, siempre nos estn recalcando las cosas negativa que podamos adquirir en la vida, sin tener en cuenta el valor de nuestras virtudes y de nuestras buenas acciones. En la sociedad han planteado un estereotipo de adolescente

el cual no lo cumpla ser siempre discriminado y/o recriminado, aunque se conozcan diversos significados de este concepto realmente no est bien definido. Silvia Di Segni, psicloga, siquiatra y mdica Argentina, escribi el libro que sirve para soportar este ensayo y a travs de su investigacin muestra la necesidad de darnos cuenta de la fuerte crisis que atraviesa el rol adulto. Crisis que abre las puertas a nuevas posibilidades, crisis que llena de ansiedad. Los adultos juegan un papel muy importante en la educacin sexual de los jvenes, ya que ellos son los responsables de toda su formacin como persona, en la familia, los colegio, la comunidad, la ciudad; por lo tanto deben brindar los conocimiento que tengan, y pues en el caso de las mujeres que son las ms perjudicadas en el tema de los embarazos, las madres son las que tienen mayor peso en cuestiones de la educacin sexual de las hijas, ya que a ellas les tienen ms confianza y por lo tanto hay mayor comunicacin, y por tal motivo son las ms apropiadas para informarles de los tipos de anticonceptivos que existen, aclararle las dudas que tengan acerca del sexo, actuando con la mayor madures posible, esto para no perder la confianza que ellas les depositan. Debemos tener en cuenta que no solo los padres son los culpables de esto, tambin la escuela, los educadores juegan un papel muy importante en estas situaciones. Debido a la evasin de los adultos a la responsabilidad de educar a los jvenes, adquirimos una nocin diferente del mundo y de la forma de vivir. Una de las consecuencias de esta gran problemtica es el incremento desenfrenado de los embarazos en adolescentes. Estos, siempre han sido considerados un problema de salud pblica sin tener en cuenta , la familia como ente influyente en la aparicin del problema ,ms aun, en la responsable de las complicaciones biopsicosociales adems el verdadero problema es la falta de recursos para atender adecuadamente a estas jvenes, y no precisamente es por culpa de los jvenes, al contrario esto es culpa de los adultos quienes atraviesan una fuerte crisis tanto social como emocional y no han sabido manejar adecuadamente los problemas, el dinero, las emociones y el pas. Un alto porcentaje de adolescentes embarazadas son por causa de adultos irresponsables, que inmediatamente se hacen merecedores del ttulo de padre. Al referirse de esta manera al embarazo de forma directa o indirecta afecta el bienestar de la joven gestante. El dficit de educacin, y las deficientes polticas educativas existentes hacen mayor la culpabilidad de los adultos, ya que estas polticas no son lo

suficientemente eficaces para lograr el desarrollo cognitivo de los jvenes, ni de los nios. No se presta el servicio adecuado, ni se invierte el dinero ni el tiempo suficiente para desarrollarnos como seres autnomos. El embarazo es uno de los objetivos ms aorados para la mayora de las mujeres, que desean tener el fruto que su cuerpo les brindara por el solo hecho de ser mujer, y sentir la alegra y satisfaccin de poder crear y criar a un hijo, al cual le entregaran todo el amor, el cario, darle los cuidados que este necesite y prevenirlo de las cosas malas con las que pueda enfrentarse. El embarazo en adolescentes es un producto de la patologa social: negligencia paterna, carencia afectiva. La adolescente embarazada es la presa de la hipocresa de una sociedad que perdona sus actividades sexuales y condena su embarazo. Consciente o inconscientemente, deliberadamente o por impotencia, se da mayor libertad sexual a los jvenes, pero la sociedad permanece o vuelve a ser repentinamente moralizadora y represiva frente a las consecuencias de dicha libertad. Anteriormente las adolescentes se embarazaban a los 12 y 13 aos, esto hace parte de la antigua generacin, un legado que indudablemente los jvenes tienen en cuenta. Achacar la culpabilidad y la responsabilidad a la adolescente evita a los adultos el preguntarse por su propia responsabilidad y culpabilidad. En este caso, a pesar de la falta de educacin y apoyo que los adultos pueden llegar a brindarnos a los jvenes, una adolescente embarazada se encuentra en la capacidad fsica, moral y psicolgica para procrear y criar un hijo. Esto nos lo afirma la tambin siquiatra Katherine cerdas la cual sin duda alguna confirma la ineficiencia de los adultos a la hora de educarnos y de formarnos. Esta situacin se asocia con varios factores como la cultura, religin, etnia, acceso a la educacin, servicios de salud y sitio de residencia (rural o urbana). Uno de los factores predisponentes para el embarazo en la adolescencia es el inicio temprano de la vida sexual. Segn el boletn Desafos, una publicacin de la CEPAL y UNICEF, estos factores incluyen los cambios socioeconmicos, nuevos estilos de vida e insuficiente educacin sexual. De igual forma la poca predisposicin de nuestros mayores a la hora de una buena educacin. A pesar de que los padres tengan la informacin suficiente de los peligros a los que sus hijos pueden estar sometidos, no se atreven a llevar a cabo una buena charla donde puedan expresar sus ideas, sentimientos, pensamientos, no lo hacen por el simple hecho de la vergenza o por el temor de la reaccin de sus hijos, pasando por alto la gran capacidad intelectual que los jvenes tenemos.

Diariamente, los medios de comunicacin nos brindan informacin referente a las situaciones del pas, Sin duda alguna los jvenes somos tambin los protagonistas de estas historias y no precisamente los hroes o protagonistas por el contrario somos llamados los vndalos y los malos de la historia porque como se deca anteriormente solo recalcan lo negativo y no toman en cuenta nuestras valiosas virtudes. Adems de estar recriminndonos constantemente de no tener en cuenta nuestras virtudes tampoco toman en cuenta nuestras peticiones, ni nuestros deseos, es por eso que algunos jvenes optan por la violencia porque realmente ese es el ejemplo que diariamente vemos plasmado en la sociedad con la corrupcin, la falta de respeto y dignidad por las culturas, por la ideologa, etc. Y sobre todo por la violencia tanto fsica como psicolgica que los mismos individuos se causan mutuamente. Los jvenes hemos quedado a la deriva, en un mundo lleno de guerra, violencia y sin la suficiente conviccin del mundo que nos aguarda, esperando que las oportunidades se presenten ya que nuestros mayores no han cumplido con sus deberes, solo exigan el cumplimiento de sus derechos sin importarles el futuro del pas, ni las situaciones de las futuras generaciones. Los adultos deben proyectar a la siguiente generacin con un buen futuro. Como jvenes debemos remediar el dao causado, y as mejorar nuestra situacin actual. Somos el presente y el futuro y depende de nosotros la sostenibilidad del pas. Adems, debemos tambin dejar un buen legado a nuestros nios ya que ellos sern lo que continuaran con el desarrollo moral, social y econmico de Colombia. WEBGRAFIA: http://embarazoenadolescentesqroo.wikispaces.com/ENSAYO+SOBRE+EL+E MBARAZO+EN+ADOLESCENTES http://www.uelbosque.edu.co/sites/default/files/publicaciones/revistas/revista_c olombiana_enfermeria/volumen7/embarazo.pdf http://www.vanguardia.com/judicial/223854-libres-jovenes-involucrados-en-rinacerca-a-motel-de-giron http://www.dgespe.sep.gob.mx/public/pemde/lectura/eve.pdf http://www.noveduc.com/index.php

http://search.snapdo.com/?category=Web&start=1&st=ds&q=silvia+di+segni+ad ultos+en+crisis+jovenes+a+la+deriva Equipocritica.org BIBLIOGRAFIA: Heilborn, M. L. (2006). Experiencia de sexualidade , reproduao e trajtorias biogrficas juvenis. In M. L. Heilborn, E. Aquino, M. Bozon & D. Riva Knaut (Eds.), O Aprendizado da sexualidade. Reproduao e trajectrias sociais de jovens brasileiros. Rio de Janeiro: Garamond- Fiocruz. Flrez, C. E., & Soto, V. (2006). Salud sexual y reproductiva de los adolescentes. Bogot: UNFPA. Di Segni, Silvia (2010).Adultos en crisis, jvenes a la deriva. Buenos Aires