11.

- El aprender a dibujar depende de cmo el ser humano a) b) c) d) hace sus ejercicios toma fotografas observa las cosas a detalle involucra sus sentidos

12.- todo aquel que escribe legiblemente puede aprender a dibujar por a) b) c) d) tiene ganas ojo y mano estn vinculados tienen habilidad manual hace ejercicios constantemente

13.- como puedo encontrar soluciones creativas a los problemas cotidianos? a) b) c) d) Ensayo y error Utilizando mi cerebro Una nueva forma de pensar y una nueva manera de usar mi cerebro Con yoga

14.-por qu dibujar caras? a) b) c) d) Pensamos que el dibujo realista es mas difcil El hemisferio derecho del cerebro reconoce mas fcil rostros Por que es fascinante llegar a captar detalles de mi compaero Las tres anteriores

15.- cules son los materiales bsicos de dibujo? a) b) c) d) Scketch book, colores profesionales Papel, lpiz y goma. Piel animal y sangre Arena de mar y una vara

16.- qu nos ensea a expresar el dibujo? a) b) c) d) Nuestro estilo personal Nuestro carcter Nuestra individualidad Todas las anteriores

17.-por qu la escritura es una forma particular de dibujo? a) Porque es capaz de expresarse con un elemento fundamental del arte: La lnea. b) Utiliza un lenguaje no verbal

c) Transmite aspectos psicolgicos del autor d) ninguna de las anteriores 18.- Qu tipo de persona que puede procesar la informacin que recibe de diversas manera facilitando su uso? a) b) c) d) Los soadores Las personas creativas Los enamorados y sensibles Los inteligentes y analticos

19. coloca las siguientes caractersticas de cada hemisferio cerebral en el lado que le corresponda: al terminar colorea cada lado de acurdo a como lo percibes con los significados de los colores. Sentido musical ciencias lectura matemticas Imaginacin repetitivo Lenguaje Sentido del arte intuicin Lgica libertad estrategia Debo hacer

No se Quiero hacer puede sentimientos Si se puede espiritualidad

20.- Antes de comenzar lee las indicaciones 1) Al reverso de tu hoja de respuestas realizaras este dibujo 2) Mire el dibujo invertido durante un minuto, observando los ngulos, lneas y formas. Vea cmo todas las lneas encajan. Donde termina una, empieza otra. Las lneas mantienen ciertos ngulos unas con otras y con los bordes del papel. 3) Comienza a dibujar desde arriba no muevas la posicin dl dibujo (comenzaras desde la base del personaje para terminar con la cabeza)

ARTES VISUALES II

Examen tipo_________

NOMBRE DEL ALUMNO ( A):________________________________________________________________________

Grupo:___________

Fecha____________________

Indicaciones. Marca con una X l respuesta correcta de cada pregunta. No. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A B C D No. 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A B C D

19. coloca las siguientes caractersticas de cada hemisferio cerebral en el lado que le corresponda: al terminar colorea cada lado de acurdo a como lo percibes con los significados de los colores.
Sentido musical ciencias lectura matemticas Lenguaje Sentido del arte Imaginacin intuicin Lgica repetitivo libertad sentimientos estrategia No se puede Si se puede Debo hacer Quiero hacer Espiritualidad