Parece ser que los clsicos del marxismo tenan su mtodo de estudio. Que cunda el ejemplo.

CMO ESTUDIABAN LOS CLSICOS del marxismo. Extrado del libro MAO TSE TUNG, de Tilemann Grimm, publicado por SALVAT (Grandes biografas n 85) - ao 1980. CMO ESTUDIABA CARLOS MARX: (a) Examinando crticamente todo material impreso. (b) Haciendo extractos de todo material ledo. (c) Preparando monografas sobre un determinado tema despus de haber acumulado cierta cantidad de informacin. (d) En base a la monografa realizada, estableciendo qu falta para lograr un dominio ms cabal de la cuestin tratada. (Las monografas de la que hablamos no eran necesariamente para publicacin, sino ms bien para el esclarecimiento personal). (e) Procurando examinar los textos en el idioma original, para una comprensin precisa de lo expuesto por otros autores; esto es, para entender cabalmente, a travs de su propio lenguaje, su lgica de pensamiento, su bagaje cultural, su extraccin y posicin de clase. (f) Vinculando la labor cientfica de estudio con las necesidades de la lucha revolucionaria de clases. (g) Combinando el nivel terico con la popularizacin de la escrita. (h) Ejecutando una obra, un libro, luego de todo un proceso de acumulacin de informacin y ordenamiento de estadsticas, bibliografa, etc. (Marx redactaba no una sino varias veces sus materiales escritos sin detenerse hasta obtener la mayor claridad, sencillez y accesibilidad en los mismos.) (i) Releyendo los viejos apuntes y libros, para sacar nuevo provecho de ellos. CMO ESTUDIABA FEDERICO ENGELS: (1) Reuniendo los textos a su disposicin -manuscritos, extractos de resmenes, recortes de peridicos- en un archivo meticulosamente ordenado, repasando y sistematizando cada cierto tiempo los materiales as ordenados. (2) Planificando rigurosamente sus actividades, imponindose planes para el inicio y trmino de cada trabajo. (3) Analizando la realidad viva a travs de los hechos, de datos extrados de libros y documentos diversos. (4) Abordando cualquier estudio con una finalidad concreta, sistemtica y profunda, a fin de no perderse por la tangente. (5) Abordando el estudio de textos en la lengua original. (6) Penetrando en las races histricas de los fenmenos estudiados, a fin de conocer al enemigo de clase en todos los aspectos. (7) Compartiendo con Marx sus propias ideas, intercambiando resmenes, trabajos en general y teniendo en cuenta opiniones. CMO ESTUDIABA VLADIMIR ILICH LENIN: (a) Sistemticamente, meditando cada trabajo y planificndolo en los ms mnimos detalles. Era severamente autoexigente. (b) Madurando las obras por medio de la elaboracin de planes y resmenes de textos ledos (en sus

cuadernos de trabajo hay amplios mrgenes en blanco para introducir notas, referencias, comentarios y correcciones). (c) Centrando en la vida misma, estudiando a los hombres en concreto y las relaciones existentes entre ellos. (d) Calculando el tiempo de trabajo intelectual y respetndolo rgidamente. Estudiando todo texto desde una posicin de clase (el mtodo crtico marxista). (e) Estudiando y exponiendo el marxismo en polmica con los enemigos del marxismo. (f) Buscando siempre divulgar, popularizar, aplicando un estilo claro, directo y sencillo. (g) Enseando a los obreros la necesidad de instruirse, capacitarse en la teora, y abordar la agitacin. (h) Estudiando el sentido de las acciones de las masas, de su experiencia prctica en la lucha de clases. (i) Siguiendo un esquema preciso de preparacin para escribir un libro: (1) bosquejo gradual del plan de trabajo; (2) precisin de las fuentes de referencia, y (3) sntesis de todo el trabajo en diferentes variantes. As, por ejemplo: i. La cuestin agraria es tematizada por Lenin como sigue: -teora general marxista de la cuestin-; el problema de la pequea y gran produccin agrcola (anlisis del problema, crtica de las teoras burguesas y revisionistas y toma de posicin); -la cuestin agraria en Rusia (en polmica con las posiciones burguesas en el movimiento obrero); ii. y respecto al imperialismo -la guerra; -la diplomacia; -poltica colonial; -poltica econmica; movimiento obrero y partidos socialistas; -movimientos revolucionarios de carcter no proletario; movimientos nacionales y problema nacional; -reformas democrticas; - reformas sociales; observaciones varias. (j) Ocupndose de la economa y concreto y del estudio del curso de la historia del movimiento obrero de todos los pases. (k) Distinguiendo siempre lo esencial de los no esencial, lo principal de lo secundario. CMO ESTUDIABA JOS STALIN: (1) Con puntualidad, precisin y organizacin (2) Haciendo lecturas y relecturas, haciendo extractos de lo ledo (3) Planificando toda la lectura conforme a un plan definido mediante plazos(incluyendo la recuperacin de las interrupciones) (4) Comentando el contenido de todo libro de inters. (5) Aplicando la norma siguiente: estudiar, popularizar, organizar. (6) Ofreciendo charlas sencillas, comprensibles, graficas, atractivas, directas, explicando lo complejo mediante ejemplos vivos (7) Exigiendo a los obreros el dominio de la teora marxista y trabajando individualmente con cada uno, siendo ms exigente con los mas preparados. CMO ESTUDIABA MAO TSE TUNG: (a) Predisposicin mental durante el proceso de aprendizaje. Cultivaba el hermetismo y el entusiasmo. "La comprensin esta antes de la decisin. El xito es el resultado de las decisiones que se basan en la comprensin profunda. Ser concienzudo y preciso es una de las cosas ms difciles de

la vida". (b) En la investigacin abordaba los problemas de una manera multilateral. Buscaba adquirir nuevos conocimientos y experiencias. Profundizaba en la argumentacin. "El que no investiga no tiene derecho a hablar". (c) Convencimiento de que es necesario aprender a modificar el modo de pensar si se quiere utilizar las reestructuracin social como medio al servicio de la revolucin. "La tradicin puede ahogar lo nuevo. Si esto ocurre, el hombre perder la capacidad de adaptarse en una nueva poca y la humanidad como cuerpo histrico vivo se hundir"."Adaptar el pensamiento a las nuevas condiciones concretas" (d) Practicaba la autodisciplina. Sencillez en la vida personal y combata el exceso en las comidas."El fortalecimiento fsico debe ser la condicin previa para las virtudes blicas as como la educacin debe serlo para el servicio a favor del pas" (e) Cultura general, conocimiento histrico-geogrfico universal. Solidez terica en el marxismo (Materialismo dialctico-Materialismo histrico) (f) Exiga la sustitucin del lenguaje culto clsico por la utilizacin de un lenguaje concreto (algo as como sustituir el latn medieval por la lengua viva del pueblo) para llegar al pueblo. (g) Lea muchsimo de da y hasta avanzada la noche . Trabajaba largas horas en sus escritos. Asimilaba las lecturas y en sus artculos era de estilo lucido y apasionado en los dazibaos. (h) Estudiaba, reuna gente, buscaba soluciones a situaciones apremiantes y apoyaba en la realizacin de huelgas, boicots, motines, organizaciones estudiantiles, etc...Hablaba constantemente con el pueblo. Preguntaba, indagaba por sus problemas apremiantes. Aplicaba el mtodo de la persuasin para solucionar contradicciones en el seno del pueblo. (i) Antes y durante las conferencias formulaba propuestas concretas, pero en la conferencia sabia hablar ininterrumpidamente. Utilizaba el mtodo de las charlas para un mayor acercamiento al problema. (j) Se termina con esta afirmacin del Mao Tse Tung sobre la formacin en filosofa: "Las ambiciones elevadas nacen del estudio de la filosofa. Solo a travs de tales estudios se puede comprender la verdad y tomarla como pauta del propio comportamiento ... diez aos sin una comprensin de la verdad son diez aos sin ambicin. Una vida sin comprensin es una vida sin finalidad".