suit 459/1 Physics Kertas 1 Ogos 1% jam PEPERIKSAAN PERCUBAAN BERSAMA SWIL PELAJARAN MALAYSIA 2009 ANJURAN PERSIDANGAN KEBANGSAAN PENGETUA-PENGETUA ‘SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA CAWANGAN PERLIS PHYSICS KERTAS 1 Satu jam lima belas minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1. Kertas soalan ini adalah dalam dwibahasa. 2. Soalan dalam Bahasa Inggeris mendahului soalan yang sepadan dalam Bahasa Melayu. 3. Calon dikehendaki membaca maklumat di halaman belakang kertas soalan ini. Kertas soalan ini mengandungi 28 halaman bercetak [Linat sebetah 4531 SULITSULIT 2 453i ‘The following information may be useful. The symbols have their usual meaning. ‘Maklumat berikut mungkin berfaedah, Simbol-simbol mempunyai makna yang biasa = 2. v=u?+2as 1 3 s=ut+5at 4, Momentum = mv 5. F=ma ; 1 6 Kinetic energy / Tenaga kinetik = 5 mv? 7. Gravitational potential energy / Tenaga keupayaan graviti = mgh 1 8. Elastic potential energy / Tenaga keupayaan kenyal = > Fx m 9 pee 10. Pressure /Tekanan, P= hog ub Pressure / Tekanan, A 12, Heat/ Haba, Q = mc 13 Heat / Haba, Q = ml Vv 4 z = constant / pemalar 15. E=mc* 16 0 v= fa tenaga 17. Power, P = Kuasa, p = 28 ‘ masa 18. f a a pe sinr 1 real depth n= dalam nyata apparent depth ~ dalam ketara 2 © Qsit 23. V=IR 24, Power / Kuasa, P = IV Ns _ Vs 23 aS na ue IV, 26. Efficiency / Kecekapan = = x 100% TeVp 27. g =10ms? 4531 SULITSULIT 3 453i 1 The following equation is written in term of base quantity Persamaan di bawah ditulis dalam kuantiti asas Which of the following quantity is Q? Yang manakah antara beriku ialah Q? A B c D Velocity halaju Acceleration pecutan Density ketumpatan Force Daya 2 Diagram 1 shows a compression balance with zero error. Rajah 1 menunjukkan penimbang dengan ralat sifar Diagram 1 / Rajah 1 ‘Which of the following statement is NOT TRUE to correct the error? Yang manakah antara pernyataan berikut TIDAK BENAR untuk memperbetulkan ralat tersebut? A B c 4ss1n Use different compression balance Guna penimbang yang lain Deduct zero error from readings Menolak ralat sifar dari bacaan-bacaan Calibrate the zero error Memperbetulkan ralat sifar pada penimbang ‘Take many readings of the same quantity and find the mean value Mengambil beberapa bacaan dan mendapatkan nilai purata bacaan [Lihat sebelah SULIT