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1. Lanzar la peloLa: % ) <=
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4. Arrugar un papel: % ) <=
3. Ceplllarse los dlenLes: % ) <=
6. elnarse: % ) <=
7. 1omar un vaso: % ) <=
8. MeLer cosas en una ca[a: % ) <=

))5 &63-7601868 8-0 ;@;
1. Mlrar por el agu[ero de una ranura: % ) <=
2. Mlrar por un Lubo: % ) <=
3. Mlrar por el agu[ero de una llave: % ) <=
4. Mlrar por una cerradura: % ) <=

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1. Pacer un gol: % ) <=
2. Lmpu[ar un ob[eLo por el suelo: % ) <=
3. Sacar una peloLa deba[o de la mesa: % ) <=
4. Colpear con el ple: % ) <=

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D5 Lscuchar un celular: % ) <=
>5 ueclr algo ba[lLo (secreLo): % ) <=
?5 Acercar el oldo a una puerLa: % ) <=
E5 Acercar un relo[ al oldo: % ) <=

%16F:G231.; H0;I60 8- %;91:6:.16 &63-760
1. %1-237;J redomlna mano, o[o, ple y oldo derecho
2. KL78;J redomlna mano, o[o, ple y oldo lzqulerdo
3. &63-7601868 .7LM686J ulesLro de mano y zurdo de o[o o vlceversa
4. &63-7601868 21: 8-N1:17: uLlllza lndlsLlnLamenLe mano, o[o, ple y oldo de un lado u oLro.

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AnoLar en la ho[a de respuesLas sl ha usado mano derecha (u), lzqulerda (l) o ha Lenldo dudas (?).

l. LA1L8ALluAu uL LA MAnC
1. Lanzar una peloLa: uebe Lomar una peloLa de enclma de una mesa y lanzarla despaclo
arrasLrndola por el suelo hacla una pared cercana.
2. 1omar una peloLa del suelo: 1omar la peloLa que ha Llrado en la prueba anLerlor.
3. 8orrar con una goma: oner una ho[a blanca con rayas escrlLas con lplz y una goma de borrar.
lnvlLarle a que Lome la goma y borre las rayas.
4. Arrugar un papel: onerle delanLe un papel y declrle que lo arrugue.
3. Ceplllarse los dlenLes: resenLar un ceplllo y pregunLarle cmo se cepllla los dlenLes despues de
comer. AnoLar la mano con que Loma el ceplllo.
6. elnarse. onerle delanLe un pelne e lnvlLarle a que lo Lome para pelnarse.
7. 1omar un vaso: lnvlLarle a que Lome el vaso de plsLlco y mlre lo que hay denLro.
8. MeLer cosas en una ca[a: edlrle a que nos ayude a meLer los ob[eLos anLerlores en una ca[a.

ll. LA1L8ALluAu uLL C!C
1. Mlrar por el agu[ero de una ranura: uebe 1omar un carLn con una ranura con las dos manos y
ale[arlo Lodo lo ms poslble. Ll examlnador se pone enfrenLe a unos dos meLros con un laplcero en
la mano y le lnvlLa a que mlre a Lraves del agu[ero y observe la punLa del lplz. uespues se le dlce
que vaya acercando poco a poco la ho[a hacla la cara. Cbservar con que o[o Lermlna mlrando y
anoLarlo en la ho[a de respuesLas.
2. Mlrar por un Lubo: 1omar un Lubo con las dos manos y mlrar a Lraves de el a la venLana. Cue se
acerque el Lubo a la cara y anoLar con que o[o mlra al Lubo.
3. Mlrar por el agu[ero de una llave: uarle una llave con un orlflclo y pregunLarle que ve al fondo
de la hablLacln mlrando por el agu[ero.
4. Mlrar por una cerradura. lnvlLarle a que mlre por la cerradura de la puerLa y pregunLarle que
ha vlsLo.

lll. LA1L8ALluAu uLL lL
1. aLear un gol. onerle la peloLa en el suelo frenLe al su[eLo y una sllla que haga de arquero.
lnvlLarle a que meLa un gol con esa peloLa. AnoLar el ple con el que paLea el gol.
2. Lmpu[ar un ob[eLo por el suelo: oner un ob[eLo pequeno en el suelo y declrle que lo arrasLre
con el ple hasLa la pared ms prxlma.
3. Sacar una peloLa de deba[o de la mesa: Colocar la peloLa deba[o de una mesa e lnvlLarle a que
la saque con uno de los ples.
4. Colpear con el ple: oner en el suelo un papel seml-quemado (no con llamas) y declrle cmo
harla para apagarlo del Lodo con el ple.

LA1L8ALluAu uLL CluC
1. Lscuchar un celular: ue[arle un Lelefono mvll y pregunLarle sl oye algo con el. AnoLar el oldo
que se acerca.
2. ueclr algo ba[lLo: ueclrle que le vamos a conLar un secreLo al oldo pero muy ba[lLo y que se
acerque a escucharlo.
3. Acercar el oldo a una puerLa: ueclrle que al oLro lado de la puerLa se oyen unos ruldos y debe
poner el oldo para escucharlos.
4. Acercar un relo[ al oldo: lnvlLarle a que Lome un relo[ de pulsera y escuche el Llc-Lac.

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