Concurso Pblico

EDITAL N 01/2013

SECRETARIA DE ESTADO DE DESENVOLVIMENTO SOCIAL ANALISTA DE GESTO E POLTICAS EM DESENVOLVIMENTO

ASSISTENTE SOCIAL
Cdigo 101

LEIA COM ATENO AS SEGUINTES INSTRUES

1 - Este caderno contm as questes da PROVA OBJETIVA e a PROVA DE REDAO. 2 Use, como rascunho, a Folha de Respostas reproduzida ao final deste caderno. 3 - Ao receber a Folha de Respostas da PROVA OBJETIVA: confira seu nome, nmero de inscrio e o cargo; assine, A TINTA, no espao prprio indicado.

ATENO:
FOLHA DE RESPOSTA SEM ASSINATURA NO TEM VALIDADE.
4 - Ao transferir as respostas para a Folha de Respostas: use apenas caneta esferogrfica azul ou preta; preencha, sem forar o papel, toda a rea reservada letra correspondente resposta solicitada em cada questo; assinale somente uma alternativa em cada questo. Sua resposta NO ser computada se houver marcao de mais de uma alternativa, questes no assinaladas ou questes rasuradas. NO DEIXE NENHUMA QUESTO SEM RESPOSTA. A Folha de Respostas da PROVA OBJETIVA no deve ser dobrada, amassada ou rasurada. CUIDE BEM DELA. ELA A SUA PROVA. O tempo de durao das provas abrange a assinatura da Folha de Respostas, a transcrio das respostas do Caderno de Questes da Prova Objetiva para a Folha de Respostas. ATENO - Nos termos do Edital n 01/2013, Poder ainda ser eliminado o candidato que [...]: portar arma(s) no local de realizao das provas [...]; portar, mesmo que desligados [...] quaisquer equipamentos eletrnicos [...] ou de instrumentos de comunicao interna ou externa, tais como telefone celular [...] entre outros; deixar de entregar as Folhas de respostas das Provas Objetiva [...]. (subitem 9.4.34, alneas d, e e i)

DURAO MXIMA DA PROVA: CINCO HORAS

Data: ____/____/______

ATENO
Sr.(a) Candidato(a), Antes de comear a fazer a prova, confira se este caderno contm, ao todo, 60 (sessenta) questes de mltipla escolha cada uma constituda de 4 (quatro) alternativas assim distribudas: 10 (dez) questes de Portugus, 5 (cinco) questes de Atualidades, 10 (dez) questes de Direitos Humanos, 5 (cinco) questes de Informtica Bsica e 30 (trinta) questes de Conhecimentos

Especficos, todas perfeitamente legveis. Havendo algum problema, informe imediatamente ao aplicador de provas para que ele tome as providncias necessrias. Caso V. S no observe essa recomendao, no lhe caber qualquer reclamao ou recurso posteriores.

Portugus

O FANTASMA DA RF
Atribui-se ao presidente Kennedy a observao de que a vitria tem muitos pais, mas a derrota rf. Melanclica verdade, sobretudo na poltica, que sempre a confirma sem perdo, bastando ver como as mos polticas que hoje afagam so as mesmas que ontem apedrejavam e vice-versa. Em nosso caso, temos ainda uma tradio de adesismo por que zelar, bem como a prevalncia do Sonho Brasileiro, que descolar uma mamata vitalcia em algum lugar do governo ou do estado, porque aqui governo e estado so a mesma coisa. Entra um governo novo e declara o estado nosso e s faz o que queremos. Isso torna impossvel a realizao do sonho sem que o sonhador abandone o inditoso derrotado e passe para o lado do futuroso vencedor. Suponho que devemos encarar essas coisas com compreenso e at caridade, pois o pessoal est apenas querendo sobreviver e subir na vida. natural. Vrios outros princpios e paradigmas de conduta esto tambm envolvidos na questo, entre os quais se sobressai o farinha pouca, meu piro primeiro, farol tico que parece nortear nossa formao coletiva, tal o vigor com que se evidencia no comportamento de nossos governantes. s vezes penso que a frase deveria constar de algum emblema nacional: muito injusto que no receba o reconhecimento merecido. No momento, a farinha ainda no est propriamente pouca, mas h sempre os previdentes, que no querem deixar seu piro aos cuidados do acaso. Melhor tratar de farejar os ares e descortinar por onde anda a temvel assombrao da derrota, para ir-se afastando dela o quanto antes. No sei se j comeou a debandada, mas acho que pelo menos h alguns sinais dela, difusos nos noticirios e comentrios polticos. O moral do governo no parece andar muito alto. O saco de gatos dos ministrios um espetculo triste, desanimado, desarvorado. Ningum arrisco-me a dizer que nem mesmo a presidente capaz de lembrar todos os ministrios e muito menos todos os ministros. Sabe-se que muitos destes se esgueiram obscuramente pelos corredores e salas dos fundos do poder, sem sequer terem a chance de dar um bom-dia presidente, quanto mais de despachar alguma coisa. Fica aquela pasmaceira, interrompida por momentos de falatrio vago e repetitivo, que no prenunciam nada de importante. E h, seguramente, ministros que, se perguntados de surpresa, no sabero bem o que fazem suas pastas, acrescido o pormenor de que vrios ministrios, ou grande parte deles, no fazem nada mesmo, a no ser dar despesa. A reao s manifestaes de rua mostrou um esforo atarantado para manter a aparncia de calma, equilbrio e controle da situao, quando era visvel que no havia nada disso e estava todo mundo de olho arregalado e sem saber o que dizer ou, pior ainda, fazer. A tal governabilidade, que tanto mal tem produzido, to pouco bem tem causado e nunca funcionou direito, servindo basicamente para o intricado jogo das nomeaes, colocaes, favores e outros objetivos dos nossos homens pblicos, est cada vez mais caindo pelas tabelas. Todo dia um cai fora, outro proclama dissidncia e independncia, formam-se alas e subalas, o rebulio surdinado grande. A inflao est voltando e as negativas e bravatas das autoridades no convencem, diante da realidade dos preos. Para completar o quadro, o governo no dispe de um Big Bang para apresentar, no encerramento destes seus quatro anos. A gente percebe que a situao tem cara de insucesso do governo e ningum vai requerer a paternidade dela. Mas receio que no haver dificuldade em se apontar a me.
O RIBEIRO, J.U. : O Globo; 21/07/13 (texto adaptado)

Questo 1
Assinale a nica alternativa que contm uma afirmao que NO retrata uma opinio apresentada no texto. A) A ideia de orfandade presente no pargrafo. ttulo do texto pode ser associada ao ltimo

B) Apesar das dificuldades evidentes, o Governo reagiu com notvel determinao durante as manifestaes. C) Muitos dos polticos que apoiam o governo so oportunistas e vulnerveis s circunstncias, podendo, se for conveniente, mudar de postura e de posio poltica. D) No se dispe de um plano bombstico exequvel a ser implementado ainda neste perodo do mandato presidencial.

Questo 2
No contexto em que foi utilizado, o dito popular farinha pouca, meu piro primeiro associado, sobretudo, ideia de A) misria. B) negligncia. C) arrogncia. D) usurpao.

Questo 3
Assinale a alternativa que contm um fragmento de texto em que NO se faz uso de ironia na argumentao. A) s vezes penso que a frase deveria constar de algum emblema nacional: muito injusto que no receba o reconhecimento merecido. B) [...] devemos encarar essas coisas com compreenso e at caridade, pois o pessoal est apenas querendo sobreviver e subir na vida. natural. C) [...] farol tico que parece nortear nossa formao coletiva [...]. D) No sei se j comeou a debandada, mas acho que pelo menos h alguns sinais dela, difusos nos noticirios e comentrios polticos.

Questo 4
Assinale a alternativa em que NO aparea uma expresso que ilustre o carter informal e mais coloquial do texto. A) A inflao est voltando e as negativas e bravatas das autoridades no convencem, diante da realidade dos preos. B) A gente percebe que a situao tem cara de derrota do governo e ningum vai requerer a paternidade dela. C) [...] como a prevalncia do Sonho Brasileiro, que descolar uma mamata vitalcia em algum lugar do governo ou do estado [...]. D) O saco de gatos dos ministrios um espetculo triste, desanimado, desarvorado.

Questo 5
Assinale a alternativa em que a expresso entre parnteses NO corresponde ao pronome destacado. A) [...] bastando ver como as mos polticas que hoje afagam so as mesmas que ontem apedrejavam e vice-versa. (MOS). B) Em nosso caso, temos ainda uma tradio de adesismo por que zelar [...]. (TRADIO DE ADESISMO). C) Melanclica verdade, sobretudo na poltica, que sempre a confirma sem perdo [...]. (POLTICA). D) Sabe-se que muitos destes se esgueiram obscuramente pelos corredores [...]. (OS MINISTROS).

Questo 6
Desconsideradas as alteraes de sentido e as adaptaes necessrias no restante do perodo, assinale a alternativa em que a nova redao contm um ERRO na conjugao verbal. A) A gente percebe que a situao tem cara de insucesso do governo e ningum vai requerer a paternidade dela. Se ningum requerer a paternidade dela [...]. B) A reao s manifestaes de rua mostrou um esforo atarantado para manter a aparncia de calma, equilbrio e controle da situao. Se se mantiverem a aparncia de calma, o equilbrio e o controle da situao [...]. C) Para completar o quadro, o governo no dispe de um Big Bang para apresentar, no encerramento destes seus quatro anos. Se o governo dispuser de um Big Bang para apresentar no encerramento destes seus quatro anos [...]. D) Suponho que devemos encarar essas coisas com compreenso e at caridade [...]. Se supormos que devemos encarar essas coisas com compreenso e at caridade [...].

Questo 7
Desconsideradas as alteraes de sentido, assinale a alternativa em que a forma verbal entre parnteses PODE SUBSTITUIR o termo destacado, sem que se incorra em erro quanto concordncia verbal. A) A reao s manifestaes de rua mostrou um esforo atarantado para manter a aparncia de calma, equilbrio e controle da situao [...]. (MOSTRARAM) . B) E h, seguramente, ministros que, se perguntados de surpresa, no sabero bem o que fazem suas pastas [...]. (FAZ) . C) Fica aquela pasmaceira, interrompida por momentos de falatrio vago e repetitivo, que no prenunciam nada de importante. (PRENUNCIA) . D) Vrios outros princpios e paradigmas de conduta esto tambm envolvidos na questo, entre os quais se sobressai o farinha pouca, meu piro primeiro [...]. (SOBRESSAEM) .

Questo 8
Assinale a alternativa que contm um comentrio IMPROCEDENTE em relao ao fragmento transcrito. A) A reao s manifestaes de rua mostrou um esforo atarantado [...]. Comentrio: ignoradas as alteraes de sentido, poderamos substituir a expresso s manifestaes por quelas manifestaes, mantendo-se o sinal indicativo de crase. B) A tal governabilidade, que tanto mal tem produzido, to pouco bem tem causado e nunca funcionou direito [...]. Comentrio: as vrgulas utilizadas neste fragmento so facultativas e sua retirada no afetaria o significado do trecho. C) Ningum arrisco-me a dizer que nem mesmo a presidente capaz de lembrar todos os ministrios e muito menos todos os ministros. Comentrio: o trecho capaz de lembrar todos os ministrios e [...] todos os ministros pode ser substitudo, sem erro, por capaz de se lembrar de todos os ministrios e [...] de todos os ministros. D) Todo dia um cai fora, outro proclama dissidncia e independncia, formam-se alas e subalas, o rebulio surdinado grande. Comentrio: a expresso temporal todo dia no pode ser substituda por todo o dia por acarretar alterao no significado do texto original.

Questo 9
s vezes penso que a frase deveria constar de algum emblema nacional: muito injusto que no receba o reconhecimento merecido. Assinale a alternativa que contm uma redao com interpretao CORRETA do texto original. A) Como muito injusto que a frase no receba o reconhecimento merecido, s vezes penso que deveria constar de algum emblema nacional. B) Conquanto seja muito injusto que a frase receba o reconhecimento merecido, s vezes penso que deveria constar de algum emblema nacional. C) No obstante ser muito injusto que no receba o reconhecimento merecido, penso, s vezes, que a frase deveria constar de algum emblema nacional. D) Penso que a frase deveria, s vezes, constar de algum emblema nacional; muito injusto, portanto, que receba o reconhecimento merecido.

Questo 10
Entra um governo novo e declara o estado nosso e s faz o que queremos. Desconsideradas as alteraes de sentido, assinale a alternativa que contm uma redao em que NO se preserva a coeso textual. A) Entra um governo novo e declara que sendo nosso o estado, s se faz aquilo que quisermos. B) Entra um governo novo e declara que o estado nosso e que s se far aquilo que queremos. C) Entrou um governo novo e declarou que o estado est sendo nosso e que s se far o que quisssemos. D) Entrou um governo novo e declarou que ser nosso o estado e que s ser feito o que queremos.

10

Atualidades
Questo 11
A formao de grandes blocos econmicos macrorregionais hoje uma realidade intrnseca ao estgio de desenvolvimento do capitalismo. Sua natureza principal consiste em uma redefinio de polticas e tarifas aduaneiras, que passam a ser vlidas diferenciadamente para os integrantes de cada bloco. Sobre os principais efeitos dessa poltica, CORRETO afirmar que ela A) tem resultado num barateamento generalizado de itens de alta tecnologia de ponta. B) faz com que tambm o trnsito de trabalhadores seja estimulado entre diferentes blocos. C) tem sido uma das principais matrizes de conflitos diplomticos e armados entre pases. D) favorece a circulao de mercadorias e, por consequncia, relativiza a noo de fronteira.

Questo 12
Sobre as relaes entre o I.D.H (ndice de Desenvolvimento Humano) e o P.I.B (Produto Interno Bruto) no Brasil CORRETO afirmar que A) so diretamente proporcionais e compatveis entre si, porque crescem em igual magnitude. B) h uma discrepncia fundamental, pois o PIB est entre os oito maiores e o I.D.H apenas na casa dos 80 maiores. C) no tem relao entre si e tampouco com as polticas pblicas em vigor no Brasil. D) so inversamente proporcionais ao crescimento da populao que, no Brasil constante.

Questo 13
Sobre a organizao da Repblica Brasileira, CORRETO afirmar. A) Adota o princpio da tripartio de poderes, que so o Federal, o Estadual e o Municipal. B) Consagra a mxima de que "O poder est no povo, e a autoridade no Congresso Nacional". C) Constitui-se em Estado Democrtico de Direito e preconiza a defesa incondicional dos Direitos Humanos. D) Atribui formalmente ao executivo a prerrogativa de conduzir individualmente os interesses da unio. 11

Questo 14
Liberdade de imprensa um princpio consagrado, desde a Revoluo Francesa, pelo menos, na maior parte das democracias ocidentais. No Brasil, ela amplamente praticada por meio de uma srie de previses legais, entre as quais podemos destacar: A) O direito de Habeas Corpus, que garante aos jornalistas o direito de escrever livremente sobre quaisquer pessoas ou fatos. B) O direito de Habeas Data, previsto na Lei de Transparncia, que consagra ao cidado o acesso a qualquer informao sobre os polticos. C) O direito informao, princpio constitucional que visa assegurar ao cidado o direito de formar opinio sobre os temas de seu interesse. D) O direito de livre organizao sindical, que permite aos jornalistas se oporem aos interesses dos donos das grandes redes de comunicao.

Questo 15
Sobre a estrutura da sociedade brasileira na atualidade, CORRETO afirmar que A) em processo de lenta transformao, a sociedade brasileira ainda marcada por grandes desigualdades sociais. B) nossos ndices de Desenvolvimento Humano (IDH) e coeficiente de GINI so, sob vrios aspectos, ndices de primeiro mundo. C) as desigualdades regionais, embora quase inexpressivas, so contaminadas em seus indicadores pelas diferenas de renda pessoal. D) a pirmide social no Brasil, na ltima dcada, foi integralmente invertida pelas polticas sociais dos governos federal, estaduais e municipais.

12

Direitos Humanos
Questo 16
Segundo o que dispe a Constituio da Repblica, NO EST CORRETA a seguinte correlao entre o direito fundamental e a limitao ou condio sobre ele incidente: A) Liberdade de trabalho, ofcio ou profisso: mediante atendimento das qualificaes profissionais estabelecidas em lei. B) Liberdade de associao: desde que para fins lcitos, vedada a associao de natureza paramilitar. C) Direito de propriedade: atendimento da funo social. D) Proibio de juzo ou tribunal de exceo: a no ser em tempo de guerra.

Questo 17
Em razo de maus tratos e negligncia da famlia em relao a Antnio, que tem 62 anos, o Ministrio Pblico determina o seu abrigo temporrio em entidade pblica de atendimento ao idoso. Segundo a legislao aplicvel, a conduta do Ministrio Pblico A) incorreta, porque s um juiz ou tribunal poderia determinar a referida medida de proteo. B) incorreta, porque no h previso legal da referida medida de proteo. C) incorreta, porque s poderia ser adotada se Antnio tivesse, no mnimo, 65 anos. D) correta, porque atende a legislao aplicvel.

Questo 18
Relativamente educao, prev a Constituio da Repblica que A) o piso salarial proporcional para os professores da educao escolar pblica deve ser definido em lei de cada municpio. B) com exceo do ensino fundamental, o ensino livre iniciativa privada, desde que observadas s normas gerais da educao nacional e a obrigatoriedade de autorizao e avaliao de qualidade pelo Poder Pblico. C) o ensino religioso, de natureza facultativa, constitui disciplina dos horrios normais das escolas pblicas de ensino fundamental. D) os Estados e o Distrito Federal atuaro prioritariamente no ensino mdio e superior.

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Questo 19
Empregado de uma empresa privada da rea de metalurgia, Paulo e alguns colegas de sua categoria profissional pretendem fundar um sindicato. Segundo o que prev a Constituio da Repblica sobre os direitos sociais, CORRETO afirmar A) que ser necessria a autorizao do Estado para a fundao do sindicato. B) que, o sindicato poder defender direitos e interesses coletivos, ou individuais da categoria, inclusive em questes judiciais ou administrativas. C) que os colegas de profisso de Paulo podero ser compelidos a se filiar ao sindicato. D) que, quando se aposentar, Paulo perder o direito de votar e de ser votado no sindicato.

Questo 20
Analise as assertivas referentes proteo legal s pessoas portadoras de deficincia, assinalando com V as verdadeiras e com F as falsas. ( ( ) ) Constitui crime negar, sem justa causa, a algum emprego ou trabalho por motivos derivados de sua deficincia. Desde que constituda h, pelo menos, 6 meses, qualquer associao poder propor ao civil pblica destinada proteo de interesses coletivos ou difusos de pessoas portadoras de deficincia. O Ministrio Pblico intervir obrigatoriamente nas aes pblicas coletivas ou individuais que discutam interesses relacionados deficincia das pessoas. A matrcula compulsria em cursos regulares de estabelecimentos pblicos e particulares de pessoas portadoras de deficincia capazes de se integrarem no sistema regular de ensino constitui diretriz legal para o poder pblico.

( (

) )

Assinale a alternativa que apresenta a sequncia CORRETA. A) V F V V. B) V F V F. C) F V F F. D) F V V F.

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Questo 21
Considere as seguintes classes de direitos fundamentais previstos na Constituio Brasileira: I. Aqueles que disciplinam a atuao da soberania popular no Pas. II. Aqueles que se ligam ao conceito de pessoa humana e de sua personalidade. III. Aqueles que se caracterizam como liberdades polticas, visando melhoria das condies de vida dos hipossuficientes e realizao da igualdade. A partir da anlise das classes de direitos fundamentais citadas, assinale a alternativa que corresponde respectivamente aos direitos. A) I.Direito de nacionalidade. II.Direitos individuais. III.Direitos sociais. B) I.Direito de individuais. II.Direitos sociais. III.Direitos polticos. C) I.Direitos polticos. II.Direitos individuais. III.Direitos sociais. D) I.Direitos de nacionalidade. II.Direitos polticos III.Direitos socais.

Questo 22
Sobre o direito de reconhecimento de filiao, assinale a alternativa INCORRETA. A) um direito personalssimo. B) um direito que pode ser exercido contra os pais ou seus herdeiros. C) um direito que no comporta segredo de justia. D) um direito imprescritvel.

15

Questo 23
A Constituio Mexicana de 1917 e a Constituio de Weimar, de 1919, marcam a evoluo histrica dos direitos fundamentais, por terem A) garantido maior efetivao dos direitos fundamentais de primeira gerao, mediante a previso dos instrumentos de defesa. B) proclamado, pioneiramente, em nvel constitucional as diretrizes do liberalismo econmico. C) consagrado como direitos fundamentais os direitos sociais, especialmente aqueles relativos s relaes de produo e trabalho e de previdncia. D) inaugurado a delimitao do poder estatal, mediante previso formal e eficaz da separao dos poderes.

Questo 24
Considere os seguintes trechos de um voto do Ministro Celso de Mello, do Supremo Tribunal Federal: No cabe ao Poder Executivo (...) atuar na anmala condio de legislador. (...) que, se tal fosse possvel, o Poder Executivo passaria a desempenhar atribuio que lhe institucionalmente estranha (a de legislador), usurpando, desse modo, no contexto de um sistema de poderes essencialmente limitados, competncia que no lhe pertence. (ADI 2.075 MC). O trecho diz respeito especificamente ao A) direito de liberdade fsica. B) princpio da segurana jurdica. C) princpio da reserva legal. D) princpio da no interveno.

Questo 25
No que se refere aplicao e execuo de penas, assinale a alternativa que NO se insere entre os direitos fundamentais estatudos pela Constituio Brasileira. A) Nenhum brasileiro nato ou naturalizado ser extraditado. B) No haver pena de carter perptuo. C) A pena ser cumprida em estabelecimentos distintos, de acordo com a natureza do delito, a idade e o sexo do apenado. D) Ningum ser privado da liberdade ou de seus bens sem o devido processo legal.

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Informtica
Questo 26
Assinale a alternativa que apresenta o nome do componente de um sistema de computao responsvel pelo armazenamento das informaes. A) Compilador. B) Memria. C) Processador. D) Unidade lgica e aritmtica.

Questo 27
Anlise o seguinte texto. Distribuio da amostra conforme o grupo sanguneo. Grupo sanguneo A B AB 0 Frequncia 10 11 5 18

Assinale o recurso do Word usado para a representao da amostra. A) Forma. B) Grfico. C) Quadro. D) Tabela.

17

Questo 28
Anlise as seguintes afirmativas sobre a orientao de pginas do Word. I. II. III. Permite definir o layout de pgina como retrato. Apresenta a opo paisagem para o layout de pgina. Permite que o texto seja apresentado em colunas.

Assinale a alternativa que apresenta as afirmativas CORRETAS. A) I e II apenas. B) I e III apenas. C) II e III apenas. D) I, II e III.

Questo 29
Analise a seguinte frmula escrita em uma planilha de Excel: =MOD(E1;E2). A partir dessa anlise, assinale a alternativa CORRETA sobre o resultado da funo indicada. A) Calcula o resto da diviso de E1 por E2. B) Calcula o resto da diviso de E2 por E1. C) Calcula o mximo divisor comum entre E1 e E2. D) Calcula o mnimo mltiplo comum entre E2 e E1.

18

Questo 30
Observe a seguinte planilha escrita em Excel

Assinale o tipo CORRETO de formatao de clulas usado nos preos registrados na coluna B. A) Financeiro. B) Geral. C) Moeda. D) Nmero.

19

Conhecimentos Especficos
Questo 31
Segundo Inojosa (2002), o aparato governamental cuja atuao no consegue superar a excluso social e nem promove efetivamente o desenvolvimento social apresenta as seguintes caractersticas, EXCETO: A) fatiado por conhecimentos, por saberes, por corporaes. B) alicerado em um projeto poltico transformador. C) constitudo por hierarquia vertical e piramidal. D) loteado por grupos de interesses poltico-partidrios e econmicos.

Questo 32
Segundo a Cartilha SUAS 2011, para o desenvolvimento do trabalho profissional do Assistente Social na Assistncia Social, so requeridas algumas competncias gerais. Assinale a alternativa que NO apresenta uma dessas competncias. A) Apreenso crtica dos processos sociais de produo e reproduo das desigualdades sociais e das funes da Poltica de Assistncia Social, com traduo tcnico-poltica para os usurios do SUAS. B) Anlise do movimento histrico da sociedade brasileira, apreendendo as particularidades que reiteram as desigualdades econmicas e sociais e as limitaes das polticas sociais e da Poltica de Assistncia Social. C) Realizao de visitas domiciliares, na perspectiva da socializao de informaes, elaborao de estudo social e acompanhamento familiar para fiscalizao e monitoramento da situao socioeconmica. D) Qualificao permanente sobre o significado social da profisso, sua dinamicidade e atualizao no que se refere s possibilidades de interveno na Poltica de Assistncia Social.

20

As questes 33 a 35 foram baseadas no documento do Conselho Federal de Servio Social: O trabalho do/a Assistente Social no SUAS: Seminrio Nacional / Conselho Federal de Servio Social, CFESS, 2011.

Questo 33 Ao longo da histria, foram construdas diferentes formas de se pensar a relao famlia e proteo social. Uma das concepes apresentadas por Regina Clia Tamaso Mioto aquela que entende a relao famlia e Assistncia Social por meio da chamada ajuda pblica ou interveno pblica e que, tambm, I. ancora-se na ideia de que a famlia a principal instncia de proteo social. II. sustenta-se pela ideologia de que a famlia e o mercado seriam os canais naturais de proviso de bem-estar social. III. construiu-se no bojo do desenvolvimento da sociedade capitalista, principalmente no sculo XIX. Assinale a alternativa que apresenta as assertivas CORRETAS. A) I e II apenas. B) I e III apenas. C) II e III apenas. D) I, II e III.

Questo 34
Regina Clia Tamaso Mioto afirma que o fato de a famlia ser tomada como unidade de referncia da poltica social traz para o cotidiano do trabalho profissional alguns aspectos que devem ser considerados, EXCETO: A) Autonomia dos sujeitos a partir do iderio de cidadania social. B) Expanso do Estado no mbito da proteo social. C) Tendncia ao aumento do controle sobre as famlias. D) Tendncia ao reforo das desigualdades e hierarquias culturalmente consolidadas.

21

Questo 35
Aldaza Sposati destaca algumas mistificaes sobre a Assistncia Social. Analise as afirmativas abaixo e assinale a afirmativa que NO corresponde a um desses mitos. A) Centralidade da pobreza e do pobre como objeto de uma poltica social. B) Identificao do Servio Social como a Assistncia Social. C) Concepo da Assistncia Social como mercadoria. D) Identificao da Assistncia Social com a totalidade da proteo social brasileira.

Questo 36
De acordo com a obra Estratgias em Servio Social, de Vicente de Paula Faleiros, a chamada crise dos paradigmas traz questionamentos acerca da forma de se problematizar a produo de conhecimentos em Servio Social. O autor critica algumas tendncias explcita ou implicitamente presentes no cotidiano profissional. Assinale a alternativa que NO corresponde s tendncias criticadas pelo autor. A) Positivismo. B) Dogmatismo. C) Subjetivismo. D) Marxismo.

Questo 37
As transformaes no perfil das famlias brasileiras, a partir do ano 2000, explicitadas no texto Famlia e Proteo Social, de Inai de Carvalho e Paulo Henrique de Almeida, expressam as seguintes tendncias, EXCETO: A) Reconhecimento da centralidade da famlia como eixo e prioridade nos programas sociais e aes governamentais orientadas ao combate da pobreza e da excluso social. B) Constituio de novas relaes, laos de sociabilidade, solidariedade, proteo social e substituio da educao retificadora por uma pedagogia da negociao. C) Alto contingente de trabalhadores empobrecidos e vulnerabilizados, que so considerados como em situao de extremada pobreza, excludos dos suportes sociais. D) Significativo aumento na proporo de famlias sob responsabilidade feminina, sendo as principais, quando no as nicas provedoras da unidade familiar.

22

Questo 38
Analise as assertivas abaixo relacionadas ao documento Parmetros de atuao do assistente social na Poltica de Assistncia Social do Conselho Federal de Servio Social. I. A Assistncia Social deve contemplar todos os direitos sociais previstos na Constituio Federal (educao, sade, trabalho, moradia, lazer, segurana e alimentao), de modo a promover um amplo sistema de proteo social, que possa responder e propiciar mudanas nas adversas condies econmicas e sociais dos cidados brasileiros. II. A interdisciplinaridade, que surge no processo coletivo de trabalho, demanda uma atitude diante da formao e do conhecimento, a qual se evidencia no reconhecimento das competncias, atribuies, habilidades, possibilidades e limites das disciplinas, dos sujeitos, do reconhecimento da necessidade de dilogo profissional e cooperao. III. A atuao profissional do assistente social ocorre em espaos institucionais e de mediao social junto aos movimentos sociais e populares. Valores, ideologias, relaes sociais e polticas so constitutivos das prticas realizadas nesses espaos. Como seres histricos e sociais, os profissionais so sujeitos e investigadores dos fenmenos e processos com os quais trabalham. Assinale a alternativa que apresenta as assertivas CORRETAS.
A) II e III apenas. B) I e II apenas. C) I e III apenas. D) I, II e III.

23

Questo 39 Considerando que as competncias especficas dos assistentes sociais, no mbito da poltica de Assistncia Social, abrangem diversas dimenses interventivas, complementares e indissociveis, numere a Coluna II de acordo com a Coluna I. COLUNA I 1. Dimenso de interveno coletiva. ( ) COLUNA II Construo de estratgias para fomentar a participao, reivindicao e defesa dos direitos dos usurios e trabalhadores nos Conselhos, Conferncias e Fruns da Assistncia Social e de outras polticas pblicas. Atendimento s necessidades bsicas e acesso aos direitos, bens e equipamentos pblicos, pautado pela potencializao da orientao social, com vistas ampliao do acesso dos indivduos e da coletividade aos direitos sociais. Socializao de informaes e saberes no campo dos direitos, da legislao social e das polticas pblicas, dirigida aos diversos sujeitos da poltica: gestores pblicos, dirigentes de entidades prestadoras de servios, trabalhadores, conselheiros e usurios. Atuao conjunta a movimentos sociais, na perspectiva da socializao da informao, da mobilizao e da organizao popular, que tem como fundamento o reconhecimento e fortalecimento da classe trabalhadora como sujeito coletivo na luta pela ampliao dos direitos e responsabilizao estatal.

2.

Dimenso pedaggicointerpretativa.

3.

Dimenso de abordagens individuais, familiares ou grupais.

4.

Dimenso voltada para a insero nos espaos democrticos de controle social.

Assinale a alternativa que apresenta a sequncia CORRETA.

A) 2 3 4 1. B) 1 2 3 4. C) 4 3 2 1. D) 3 4 2 1.

24

Questo 40
Considerando as reflexes propostas por Ivanete Boschetti no artigo Avaliao de polticas, programas e projetos sociais, CORRETO afirmar que A) qualquer avaliao de polticas ou de programas ou de projetos sociais no deve se situar no mbito da identificao da concepo de Estado e de poltica social que determina seu resultado. B) a avaliao de polticas sociais, deve se situar na compreenso do significado do papel do Estado e das classes sociais na construo dos direitos e da democracia. C) a avaliao de polticas sociais entendida como processo e resultado de relaes complexas e contraditrias que se estabelecem entre Estado e classes sociais, deve privilegiar enfoques unilaterais. D) do ponto de vista poltico, importante relacionar a poltica social com as questes estruturais da economia e seus efeitos para as condies de produo e reproduo da vida da classe trabalhadora.

Questo 41
A gesto e o controle social democrtico constituem um dos aspectos para anlise e avaliao das polticas sociais. A partir dessa premissa, CORRETO afirmar que tais aspectos da anlise objetivam A) delinear um quadro de direitos e/ ou benefcios previstos e/ou implementados pelas polticas e/ou programas sociais, de modo a chegar o mais prximo possvel do estabelecimento de suas caractersticas essenciais. B) revelar a intencionalidade e a capacidade de incluso e/ou excluso do acesso, considerando que quanto mais rigorosos e restritos forem os critrios de acesso e permanncia, mais focalizados e seletivos a poltica e/ou programa tendem a ser. C) verificar se houve manuteno, crescimento, reduo ou relocao de recursos, sendo fundamental realizar uma anlise longitudinal que demonstre o comportamento dos gastos. D) compreender os papis assumidos em cada uma das esferas (federal, estadual e municipal), na perspectiva de verificar se h superposio de aes e competncias e estrutura institucional adequada e necessria a implantao da poltica social.

25

As questes 42 a 44 foram baseadas no artigo "Os fundamentos histricos e tericometodolgicos do servio social brasileiro na contemporaneidade", de Maria Carmelita Yazbek.

Questo 42
Analise as assertivas abaixo, concernentes s tendncias histricas e tericometodolgicas do Servio Social no Brasil e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas. ( ) O conservadorismo catlico que caracterizou os anos iniciais do servio social brasileiro, a partir dos anos 1940, comea a ser tecnicizado, ao entrar em contato com o servio social norte-americano e suas propostas de trabalho permeadas pelo carter conservador da teoria social positivista. A partir dos anos 1980, o servio social vai apropriar-se do pensamento de Gramsci, particularmente de suas abordagens acerca do Estado, sociedade civil, do mundo dos valores, da ideologia, da hegemonia, da subjetividade e da cultura das classes subalternas. Os anos 1980 e 1990 foram anos adversos para as polticas sociais e se constituram em terreno particularmente rido para o avano da regresso neoliberal, que desgastou as bases dos sistemas de proteo social e redirecionou as intervenes do Estado em relao questo social.

Assinale a alternativa que apresenta a sequncia CORRETA. A) V F V. B) F V V. C) F V F. D) V V F.

26

Questo 43
Considerando o Servio Social nos anos 1990 e as polmicas deste segundo milnio, CORRETO afirmar que
A) o Servio Social da dcada de 1990 se v confrontado por um conjunto de

transformaes societrias, no qual desafiado a compreender e intervir nas velhas configuraes e manifestaes da questo social, que expressam a precarizao do trabalho.
B) cresce o denominado terceiro setor, amplo conjunto de organizaes e iniciativas

privadas, no lucrativas, criadas e mantidas com o apoio do voluntariado e que desenvolvem suas aes no campo social, em espaos de desestruturao das polticas sociais.
C) as transformaes societrias que caracterizaram os anos 1990 encontraram um

Servio Social consolidado e maduro na sociedade brasileira, uma profisso com avanos e acmulos, que, ao longo dessa dcada construiu, com ativa participao da categoria profissional, um projeto tico-poltico que integra valores, escolhas tericas e interventivas.
D) o Sistema nico de Assistncia Social constitudo pelo conjunto de servios,

programas, projetos e benefcios no mbito da Previdncia Social. um modo de gesto compartilhada que divide responsabilidades para instalar, regular, manter e expandir aes de assistncia social.

27

Questo 44
Analise as assertivas abaixo, considerando o processo de constituio das principais matrizes do conhecimento e da ao do Servio Social brasileiro. I. na relao com a Igreja Catlica que o Servio Social brasileiro fundamenta a formulao de seus primeiros objetivos poltico/sociais orientando-se por posicionamentos de cunho humanista, favorveis aos iderios liberal e marxista, na busca da extino da hegemonia do pensamento social da igreja face questo social. II. na matriz positivista e em sua apreenso manipuladora, instrumental e imediata do ser social, que o Servio Social busca o seu primeiro suporte tericometodolgico necessrio qualificao tcnica de sua prtica e sua modernizao. Tal horizonte analtico aborda as relaes sociais dos indivduos no plano de suas vivncias imediatas. III. no mbito da adoo do marxismo como referncia analtica, que se torna hegemnica no Servio Social, no Brasil, a abordagem da profisso como componente da organizao da sociedade inserida na dinmica das relaes sociais, participando do processo de reproduo dessas relaes. Assinale a alternativa que apresenta as assertivas CORRETAS.
A) II e III apenas. B) I e II apenas. C) I e III apenas. D) I, II e III.

28

Questo 45
Maria Lcia Barroco (2006) traz uma importante contribuio para o debate e reflexo sobre os desafios ticos que se colocam ao exerccio profissional do assistente social. Assinale a alternativa que NO expressa uma das perspectivas de anlise sobre a relao tica e Servio Social. A) A conscincia tico-poltica dessa profisso concebida como expresso de possibilidades inscritas nas condies mais gerais da vida social. precisamente nesse campo, onde as escolhas so feitas, que valores so afirmados e negados. B) Valores eticamente legitimados expressam conquistas scio-histricas essenciais. Por isso, a sua permanncia ou perda sempre relativa e no depende somente da categoria profissional, mas do conjunto de foras sociais democrtico-populares. C) A tica definida como uma capacidade de agir em conscincia, com base em escolhas de valor e objetivos, projetados concretamente na vida social. Sem escolhas e alternativas, no existe liberdade; e sem liberdade, a tica no tem substncia histrica. D) As potencialidades do Cdigo de tica (1993) e do projeto profissional a ele ligado indicam que, no campo especfico da tica profissional, a problemtica dos valores est superada, tanto em nvel da fundamentao terico-filosfica bem como da dimenso prtica.

Questo 46
Os municpios que tenham aderido ao Programa Bolsa Famlia (PBF) e ao Cadnico recebero recursos financeiros para realizao das seguintes atividades, EXCETO: A) Acompanhamento das famlias inscritas no Cadnico. B) Atualizao das informaes das famlias includas no Cadnico. C) Gesto de condicionalidades de sade e trabalho das famlias. D) Implementao de programas complementares ao PBF e ao Programa Carto Alimentao.

29

Questo 47
Analise as afirmativas abaixo e assinale a INCORRETA. A) As aes de apoio financeiro da Unio gesto e execuo do Programa Bolsa Famlia e do Cadnico, realizadas pelos municpios, sero executadas mediante transferncias de recursos do Ministrio da Previdncia Social queles entes federados, observados os critrios, os procedimentos, as sistemticas de clculo e os parmetros definidos. B) As atividades a serem desenvolvidas na gesto e execuo do Programa Bolsa Famlia e do Cadnico devero ser planejadas pelo gestor municipal do PBF de maneira articulada e integrada, levando em considerao as demandas e necessidades da gesto do programa, no que se refere s reas de assistncia social, educao e sade. C) Caber ao Conselho Municipal de Assistncia Social apreciar e deliberar sobre as prestaes de contas da aplicao dos recursos recebidos a ttulo de apoio financeiro gesto descentralizada do Programa Bolsa Famlia, enviadas pelo Fundo Municipal de Assistncia Social. D) O nmero de famlias estimadas como pblico-alvo do Cadnico determinado pela estimativa do nmero de famlias com renda mensal per capita de at meio salrio mnimo, definida pela metodologia de Mapas de Pobreza do IBGE, com base na Pesquisa Nacional por Amostra de Domiclios PNAD.

Questo 48
Conforme regulamentado no Artigo 203 da Constituio Federal Brasileira, de 1988, os objetivos da assistncia social so os seguintes, EXCETO: A) O amparo s crianas e adolescentes carentes. B) A promoo da integrao ao mercado de trabalho. C) A habilitao e reabilitao das pessoas deficientes. D) A proteo ao indivduo contribuinte da seguridade social.

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As questes 49 e 50 foram baseadas na Lei Estadual n12.262, de 23/07/1996.

Questo 49
A poltica estadual de assistncia social tem por objetivos, EXCETO: A) Contribuir para a incluso e a equidade dos cidados e de grupos especficos, ampliando o acesso aos bens e servios socioassistenciais. B) Assegurar que as aes de assistncia social tenham centralidade no indivduo e garantam a convivncia familiar e comunitria. C) Prover famlias, indivduos e grupos vulnerveis com servios, programas, projetos e benefcios de proteo social. D) Promover vigilncia socioassistencial, por meio de diagnsticos acerca da capacidade protetiva das famlias e da exposio a riscos pessoais e sociais.

Questo 50
Numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I, relacionando as formas de materializao da poltica de assistncia social ao seu conceito. COLUNA I 1. 2. 3. Benefcios eventuais. Servios. Programas de assistncia social. Projetos de enfrentamento da pobreza. ( ( ( ) ) ) COLUNA II Aes integradas e complementares, com objetivos, prazos e rea de abrangncia definidos. Investimento econmico-social nos grupos populares, com subsdios tcnicos e financeiros. Atividades continuadas que fazem a melhoria de vida da populao, com aes voltadas para as necessidades bsicas. Pagamento dos auxlios natalidade e funeral s famlias com renda per capita inferior a do salrio mnimo.

4.

A alternativa que apresenta a ordem CORRETA. A) 1 2 3 4. B) 4 3 2 1. C) 2 1 3 4. D) 3 4 2 1.

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Questo 51
De acordo com a Poltica Nacional de Assistncia Social PNAS 2004, constituem servios de proteo bsica de assistncia social, EXCETO: A) Programas de incluso produtiva e projetos de enfrentamento pobreza. B) Programas de incentivo ao protagonismo juvenil e de fortalecimento de vnculos familiares e comunitrios. C) Servio de habilitao e reabilitao na comunidade das pessoas com deficincia. D) Servios socioeducativos para crianas, adolescentes e jovens, visando sua proteo, socializao e fortalecimento de vnculos familiares e comunitrios.

Questo 52
Considerando a organizao da Assistncia Social, com base na Constituio Federal de 1988 e na LOAS Lei Orgnica da Assistncia Social, NO constitui uma diretriz da PNAS: A) Centralidade na famlia para concepo e implementao dos benefcios, servios, programas e projetos. B) Descentralizao poltico-administrativa, caractersticas socioterritoriais locais. respeitando-se as diferenas e as

C) Universalizao dos direitos sociais, a fim de tornar o destinatrio da ao assistencial alcanvel pelas demais polticas pblicas. D) Participao da populao, por meio de organizaes representativas, na formulao das polticas e no controle das aes.

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As questes 53 a 55 foram baseadas na Norma Operacional Bsica NOB SUAS 2012.

Questo 53
A nova Norma Operacional Bsica - NOB SUAS 2012, foi elaborada em decorrncia da necessidade de se A) estabelecer um novo patamar de aprimoramento do SUAS, por meio da instituio de novas prticas e estratgias de financiamento e gesto, da pactuao de prioridades e metas, valorizao da informao, instituindo uma cultura de planejamento, acompanhamento e monitoramento no cotidiano da assistncia social. B) introduzir uma nova lgica de financiamento, por meio do repasse por pisos de proteo, zelando pela garantia da oferta permanente de servios socioassistenciais com base na capacidade de atendimento e no mais pela quantidade e modalidade de atendimento. C) impulsionar um salto quantitativo na implantao de servios socioassistenciais em todo o territrio nacional, tendo como base critrios de partilha transparentes e objetivos, adequados distribuio territorial das populaes vulnerveis, com alocao equitativa do cofinanciamento federal e a possibilidade de superao das distores regionais histricas. D) instituir a informao como ferramenta indispensvel e imprescindvel, a fim de promover o monitoramento sistemtico e a territorializao dos equipamentos de assistncia social nas reas de maior vulnerabilidade e risco.

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Questo 54
Com base no que disciplina a Norma Operacional Bsica do Sistema nico de Assistncia Social - NOB SUAS, analise as assertivas abaixo e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas. ( ) As conferncias de assistncia social so instncias que tem por atribuies a avaliao da poltica de assistncia social e a definio de diretrizes para o aprimoramento do SUAS, ocorrendo no mbito da Unio, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municpios e devem ser convocadas ordinariamente a cada 4 (quatro) anos. Compete Comisso Intergestores Tripartite (CIT) pactuar a organizao do sistema estadual de assistncia social proposto pelo rgo gestor estadual, definindo estratgias para implementar e operacionalizar a oferta da proteo social bsica e especial no mbito do SUAS na sua esfera de governo. O modelo de gesto preconizado pelo SUAS prev o financiamento compartilhado entre a Unio, os Estados, o Distrito Federal e os Municpios e viabilizado por meio de transferncias regulares e automticas, observando a obrigatoriedade da destinao e a alocao de recursos prprios pelos respectivos entes.

Assinale a alternativa que apresenta a sequncia CORRETA. A) V V V. B) V F V. C) F V V. D) F V F.

Questo 55
A gesto das aes na rea de assistncia social fica organizada sob a forma de sistema descentralizado e participativo, denominado Sistema nico de Assistncia Social (SUAS). Constituem objetivos do SUAS, EXCETO: A) Estabelecer as responsabilidades dos entes federativos na organizao, regulao, manuteno e expanso das aes de assistncia social. B) Acompanhar e avaliar a gesto dos recursos, bem como os ganhos sociais e o desempenho dos programas e projetos de assistncia social. C) Integrar a rede pblica e privada de servios, programas, projetos e benefcios de assistncia social. D) Implementar a gesto do trabalho e a educao permanente na assistncia social.

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As questes 56 e 57 referem-se ao ndice de Gesto Descentralizada do Sistema nico de Assistncia Social IGDSUAS.

Questo 56
Os recursos do ndice de Gesto Descentralizada do Sistema nico de Assistncia Social (IGDSUAS) podem ser utilizados para A) aquisio de equipamentos eletrnicos, de udio e vdeo, computadores, inclusive para instalao ou ampliao de redes de internet, exceto contratao de provedores servios de internet. B) contratao de pessoas jurdicas ou fsicas, por tempo indeterminado, para ministrar capacitaes ou treinamentos referentes ao SUAS. C) pagamento de pessoal efetivo e gratificaes a servidor pblico estatutrio e celetista dos Estados, Municpios ou Distrito Federal. D) reformas de unidades pblicas de Referncia em Assistncia Social (CRAS, CREAS, CREAS Regional, Centro Popular, unidade de acolhimento) como adequao para acessibilidade, pintura, instalao eltrica e hidrulica.

Questo 57
Analise as assertivas abaixo concernentes ao IGDSUAS e assinale com V s verdadeiras e com F s falsas. ( ) O IGDSUAS uma forma de medir os resultados da gesto descentralizada do SUAS, considerando a atuao da gesto na implementao, execuo e monitoramento dos servios, programas, projetos e benefcios de assistncia social O IGDSUAS repassado semestralmente do Fundo Nacional da Assistncia Social (FNAS) aos Fundos de Assistncia Social dos Municpios. De acordo com IGDSUAS, permitido aos Municpios, Distrito Federal e Estados utilizar os recursos que no foram utilizados no ano subsequente ao que foram repassados.

( (

) )

Assinale a alternativa que apresenta a sequncia CORRETA. A) V F V. B) V V V. C) F V F. D) F F F.

35

Questo 58
So competncias da Secretaria Nacional de Assistncia Social, EXCETO:
A) Analisar e manifestar sobre as prestaes de contas da aplicao dos recursos

recebidos a ttulo de IGDSUAS, enviadas pelos respectivos fundos de assistncia social.

B) Efetuar clculo dos valores financeiros a serem repassados aos Estados, Municpios

e Distrito Federal a ttulo de apoio gesto descentralizada dos servios, programas, projetos e benefcios socioassistenciais.
C) Verificar, com base nas informaes disponveis nos sistemas eletrnicos a existncia

de anlise da comprovao de gasto por parte dos Conselhos de Assistncia Social dos Estados, Municpios e Distrito Federal.
D) Armazenar, em meio eletrnico, as informaes relativas s transferncias financeiras

dos recursos repassados a ttulo de apoio financeiro gesto descentralizada dos servios, programas, projetos e benefcios socioassistenciais.

Questo 59
Segundo os preceitos do Decreto n. 7.636, de 07 de dezembro de 2011 INCORRETO afirmar que
A) o Ministrio do Desenvolvimento e combate a Fome prestar apoio financeiro a

Estados, Distrito Federal e Municpios, destinado ao aprimoramento da gesto descentralizada dos servios, programas, projetos e benefcios de assistncia Social, com base no ndice de Gesto Descentralizada do Sistema nico de Assistncia Social (IGDSUAS).
B) os procedimentos e a sistemtica de clculo para operacionalizao do repasse de

apoio financeiro ao aprimoramento da gesto descentralizada do SUAS so estabelecidos pelos Estados, Municpios e Distrito Federal, de acordo com suas especificidades.
C) o

montante total dos recursos destinados ao aprimoramento da gesto descentralizada dos servios, programas, projetos e benefcios de assistncia social sero de at dez por cento da previso oramentria anual, relativa ao financiamento federal do SUAS. SUAS sero suspensos, quando identificada manipulao indevida relativa aos elementos que constituem o IGDSUAS, a fim de alcanar os ndices mnimos, sem prejuzo da adoo de outras medidas previstas na legislao.

D) os repasses financeiros para apoio ao aprimoramento da gesto descentralizada do

36

Questo 60
Analise as assertivas abaixo sobre a certificao das entidades beneficentes de assistncia social e os procedimentos de iseno de contribuies para a seguridade social. I. As entidades beneficentes de assistncia social devero obedecer ao princpio da universalidade do atendimento, entretanto podem dirigir suas atividades exclusivamente a seus associados ou categoria profissional. II. Para ser considerada beneficente e fazer jus certificao, a entidade de sade dever ofertar a prestao de seus servios ao SUS no percentual mnimo de 60% (sessenta por cento), bem como informar, obrigatoriamente, ao Ministrio da Sade a totalidade das internaes e atendimentos ambulatoriais realizados para os pacientes usurios do SUS. III. Constitui requisitos para a certificao de uma entidade de assistncia social estar inscrita no respectivo Conselho Municipal de Assistncia Social ou no Conselho de Assistncia Social do Distrito Federal ou integrar o cadastro nacional de entidades e organizaes de assistncia social. Esto CORRETAS as assertivas A) I, II e III. B) I e III apenas. C) II apenas. D) III apenas.

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PROVA DE REDAO
INSTRUES GERAIS
1. Nos termos do subitem 9.4.30 do Edital, as instrues constantes nos Cadernos de Questes e nas Folhas de Respostas das Provas Objetiva e Redao, bem como as orientaes e instrues expedidas pela Fundep durante a realizao das provas, complementam este Edital e devero ser rigorosamente observadas e seguidas pelo candidato. 2. A PROVA DE REDAO versar sobre tema da atualidade e dever conter entre o mnimo de 120 (cento e vinte) e o mximo 140 (cento e quarenta) palavras e deve ser respondida com caneta esferogrfica de tinta azul ou preta, na folha da PROVA DE REDAO. Valer o total de 12 (doze) pontos exigindo-se, para aprovao do candidato, um mnimo de 40% (quarenta por cento) dos pontos atribudos. 3. A variante lingustica a ser utilizada na resoluo da PROVA DE REDAO o padro culto formal. 4. Tendo em vista que o prazo para implementao do Novo Acordo Ortogrfico, foi estendido para 2016, os critrios de correo da PROVA DE REDAO no incluem como objeto de desconto por erro os aspectos da lngua portuguesa afetados pelas alteraes introduzidas no novo acordo. Enquanto a mudana no entrar em vigor, o candidato pode responder dentro da nova ou da antiga ortografia, podendo, inclusive, grafar uma palavra de duas formas diferentes na mesma prova. 5. A verso definitiva da resposta ou a sua transcrio, caso tenha sido feita em rascunho, dever ser registrada na folha de resposta da PROVA DE REDAO que contm o campo de identificao. Em nenhuma hiptese, o rascunho ser considerado na correo da prova. 6. Nos termos do subitem 9.4.14.1 do Edital, os candidatos no podero utilizar-se, em hiptese alguma, lapiseira, corretivos ou outro material distinto do constante no item 9.4.14, SENDO PERMITIDO o uso da borracha e do lpis-borracha. 7. A prova de redao ser corrigida conforme os critrios da tabela seguinte:
ASPECTOS AVALIADOS Pontuao e ortografia (PO). Morfossintaxe (emprego dos pronomes, concordncia verbal e nominal, orao e perodo, vozes do verbo) M. Coeso e coerncia (CC). Compreenso/conhecimento do contedo proposto e propriedade da resposta CP. N DE PONTOS 3 3 3 3 DESCONTO POR ERRO 0,3 0,3 0,5 0,5

No ser corrigida e, consequentemente, a ela se atribuir a nota 0 (zero) (item 9.3.7) a PROVA DE REDAO escrita: sem observncia do tema proposto, bem como das instrues dadas; fora do espao prprio; a lpis; com letra ilegvel. 8. Nos termos do subitem 9.3.9, no sero fornecidas folhas adicionais para complementao da PROVA DE REDAO, devendo o candidato limitar-se a uma nica folha padro recebida. 9. Nos termos do subitem 9.4.31 do Edital, findo o horrio limite para a realizao das provas, o candidato dever entregar as Folhas de Respostas das provas objetiva e Redao, devidamente preenchidas e assinadas ao aplicador de sala.

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Redao
Nas ltimas duas dcadas, o Brasil aumentou em 47,5% o seu ndice de Desenvolvimento Humano Municipal (IDHM), passando de 0,493, em 1991, considerado muito baixo para 0,727, em 2010, o que representa alto desenvolvimento humano, conforme o Atlas do Desenvolvimento Humano Brasil 2013. O IDHM o resultado da anlise de mais de 180 indicadores socioeconmicos dos censos do IBGE de 1991, 2000 e 2010. O estudo dividido em trs dimenses do desenvolvimento humano: a oportunidade de viver uma vida longa e saudvel [longevidade], ter acesso a conhecimento [educao] e ter um padro de vida que garanta as necessidades bsicas [renda]. O ndice varia de 0 a 1, sendo que quanto mais prximo de 1, maior o desenvolvimento humano. Apesar do crescimento, 90% dos 5.565 municpios brasileiros aparecem na categoria de baixo e mdio desenvolvimento no ndice renda per capita. A desigualdade fica clara quando comparados os extremos do indicador. O municpio de So Caetano do Sul (SP), primeiro colocado no IDHM Renda, registrou renda per capita mensal de R$ 2.043; o ltimo colocado, Maraj do Sena (MA), obteve R$ 96,25. Uma diferena de mais de vinte vezes.
(Carta Capital, 19/07/2013, com adaptaes)

A partir das informaes e dos indicadores citados, elabore um texto DISSERTATIVOARGUMENTATIVO que contenha sua interpretao relativamente situao do Pas no que se refere ao desenvolvimento humano. Faa um histrico das provveis explicaes para a atual situao e formule uma proposta sobre como a administrao pblica e, em especial, um servidor pblico com a sua formao acadmica podem atuar no sentido de que as estatsticas avancem na prxima pesquisa.

ATENO Na avaliao da redao, no se levar em conta a posio assumida pelo candidato, mas a capacidade de argumentao e a relevncia dos argumentos apresentados. A transcrio parcial ou total das instrues acima no ser considerada para efeito de contabilizao do nmero de linhas.

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REDAO
Rascunho
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40

_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

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42

FOLHA DE RESPOSTAS
(RASCUNHO)

AO TRANSFERIR ESSAS MARCAES PARA A FOLHA DE RESPOSTAS, OBSERVE AS INSTRUES ESPECFICAS DADAS NA CAPA DA PROVA. USE CANETA ESFEROGRFICA AZUL OU PRETA. 43

44

ATENO: AGUARDE AUTORIZAO PARA VIRAR O CADERNO DE PROVA.