Colegio Tierra del Fuego Quillota

PLAN EDUCATIVO INDIVIDUAL _______ I. IDENTIFICACIN. Nombre del alumno/a. Fecha de nacimiento Edad Diagnostico Curso Profesor/a : : : : : :

II .VALORACIN GENERAL DEL ALUMNO/A

1. Nivel de competencia curricular en el rea: Pre !inder "#nder

$% & sico ,% & sico )% /edio

'( & sico -% & sico *% /edio

)% & sico .% & sico

* % & sico $% /edio

+% & sico '% /edio

. DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
1. Sus dificu !"d#s d# "$%#&di'"(# #s!)& c*&dici*&"d"s $*%+ Dificultades en la Comunicaci0n Dificultades motrices Dificultades sensoriales Problemas cognitivos /intelectuales Problemas ps#1uicos /emocionales Problemas f#sicos /de salud

,. I&cid#& #& sus dificu !"d#s d# "$%#&di'"(# "s c"%#&ci"s+ Comprensi0n lectora 2rtograf#a E5presi0n escrita 7engua8e E5presivo Nociones Previas 2peraciones num3ricas b sicas 4esoluci0n de problemas 4a6onamiento abstracto /otricidad Fina Conceptos & sicos

IV. ESTILO DE APRENDIZAJE DEL ALUMNO/A+

1.- A!#&ci.&+ 9e distrae con facilidad 9e distrae cuando est cansado/a 9e concentra en cada tarea 9e concentra seg:n la tarea

,.- Es!%"!#/i"s 0u# u!i i'" $"%" " %#s* uci.& d# "s !"%#"s+ 4esuelve planificando las tareas Es refle5ivo= se para a pensar 4itmo adecuado de traba8o Tiende a comprender cada cuesti0n Es constante en el traba8o Termina las tareas habitualmente Traba8a me8or en grupo Prefiere tareas resoluci0n de problemas Prefiere tareas verbales 7os resultados suelen ser correctos 1.- Ac!i!ud du%"&!# " %#" i'"ci.& d# !"%#"s+ Es cooperativo/a 9e esfuer6a &uena o alta motivaci0n 9e empe>a al margen de los resultados ?cepta de buen grado las cr#ticas &uena autoestima Tiene h bitos de traba8o en casa Conducta adecuada en clase Es aut0nomo/a= puede traba8ar solo Pide a;uda Es competitivo/a No lo intenta &a8a motivaci0n 9e desanima con facilidad No acepta las cr#ticas &a8a autoestima No tiene h bito de traba8o en casa Conductas inadecuadas en clase Es dependiente= necesita 1ue le a;uden Nunca pide a;uda Tiende a memori6ar Es inconstante en el traba8o No suele terminar las tareas Traba8a me8or s0lo/a Prefiere tareas mec nicas Prefiere tareas manipulativas 7os resultados suelen ser err0neos 4esuelve por ensa;o<error Es impulsivo/a= no se para a pensar 4itmo lento de aprendi6a8e

Persiste ante tareas dif#ciles 7e refuer6an los elogios ; premios

?bandona las tareas dif#ciles Parece no refor6arle nada

V.- 2A3ILIDADES
2"4i id"d#s P*!#&ci" #s < 2"4i id"d#s Dis5i&uid"s

VI. ETODOLOG6A EMPLEADA

VII. CRITERIOS DE EVALUACIN

VII. CRITERIOS DE EVALUACIN <

Profesional a cargo:_______________________

Quillota= /ar6o@@@@@@@@@@@@@@@@