1 En busca de lo absoluto Koestler, Arthur Ed. Kairs Barcelona 1983 pp.73 a 80 6.

SOBRE LA VERDAD Y LA BELLEZA En los captulos anteriores me he esforzado por subrayar que el artista y el cientfco no viven en universos separados, sino meramente en diferentes regiones de un espectro continuo. Tras enfatizar las afnidades, an nos resta discutir las diferencias (algunas aparentes, otras reales que e!isten entre los e!tremos opuestos del espectro continuo. El contraste m"s evidente se re#e$a en los diferentes criterios de e!celencia que se aplican supuestamente a las teoras cientfcas y a las obras de arte% en el primer caso, la verdad ob$etiva sostenida por pruebas concretas, en el segundo, $uicios sub$etivos basados en vagas consideraciones est&ticas. 'ero como ya he intentado demostrar, esta es una opini(n sumamente simplifcada. )a he discutido en The Act of Creation y en varios ensayos, y tuve la oportunidad de hacerlo una vez m"s ante un auditorio de escritores profesionales* el +ongreso ,nternacional del 'E- +lub en agosto de ./01. El tema del congreso era 2)a verdad de la imaginaci(n3 y se me pidi gue hiciera el discurso de apertura, del que provienen los siguientes pasa$es. 4 El te a de e!te con"re!o e! #n pa!a$e %a!tante o!c#ro de #na carta de &eat! diri"ida a Ben$a in Bailey' e!crita en ()(*' +#e re,a a!-. /p.*01 Tan !lo e!toy !e"#ro de la !antidad de lo! afecto! del cora,n y de la 2erdad de la i a"inacin. 3ranca ente' e!to no parece tener #cho !entido. 4i ta poco re!#lta de #cha #tilidad encontrar #n eco de e!e pa!a$e en la! c5le%re! 6lti a! pala%ra! de la 5de on a 6recian 7rn, e!crita do! a7o! 8! tarde. La %elle,a e! 2erdad' la 2erdad %elle,a' e!o e! todo lo +#e !a%5i! en la tierra y todo lo +#e nece!it8i! !a%er.

Sin l#"ar a d#da! hay %elle,a en e!o! 2er!o! pero 9dicen 2erdad: Yo creo +#e !-' pero la relacin entre 2erdad y %elle,a o' 8! "eneral ente' entre ciencia y arte' con!tit#ye #n anti"#o y enredado pro%le a. Lo! pita"rico!' +#e iniciaron la a2ent#ra cient-;ca' con!idera%an el co! o! co o #na enor e ca$a de 6!ica' donde lo! inter2alo! #!icale! corre!pond-an a la! di!tancia! entre la! r%ita! planetaria!< !entaron a!- el f#nda ento ate 8tico de la ar on-a de la! e!fera!. Le$o! de !er ateriali!ta!' con!idera%an +#e toda ateria era #na dan,a de n6 ero!' y la f-!ica oderna' tra! de! ateriali,ar la ateria' ha re"re!ado a #na actit#d !i ilar. Se"6n #n error #y co 6n' lo! proce!o! racionale! del cient-;co !on e!tricta ente l"ico! y carecen de la calidad !en!#al y 2i!#al de la i a"inacin po5tica. En realidad' #na in2e!ti"acin reali,ada entre ate 8tico! nortea ericano! re2el +#e ca!i todo! ello!' incl#ido Ein!tein' pen!a%an con i 8"ene! 2i!#ale! y no con concepto! 2er%ale! preci!o!. =no de lo! 8! "rande! f-!ico! de todo! lo! tie po!' >ichael 3araday' 2i!#ali,a%a la! ten!ione! +#e rodea%an a lo! a"neto! co o c#r2a! en el e!pacio' +#e 5l deno ina%a ?linea! de f#er,a@ y +#e' en !# i a"inacin' eran tan reale! co o !i e!t#2ieran con!tit#ida! por t#%o! !lido!. Ve-a literal ente el #ni2er!o con;"#rado por e!a! l-nea! c#r2a! y poco de!p#5! !#fri #n ata+#e de e!+#i,ofrenia. EAi!te #na "ran a;nidad entre la! c#r2a! de f#er,a +#e llena%an /p.*B1 el #ni2er!o de 3araday y lo! 2rtice! 2erti"ino!o! de lo! cielo! de Van Co"h. 4o o%!tante' la ciencia' co o re,a el 2enera%le cli!5' per!i"#e la 2erdad' el arte per!i"#e la %elle,a. Darece ha%er #na "rieta en la #rna "rie"a de &eat! y !# en!a$e !#ena a h#eco< pero !i o%!er2a o! con ayor deteni iento' la "rieta de!aparece. Tanto el arti!ta co o el cient-;co proyectan !# eAperiencia de la realidad !o%re el edio de eApre!in +#e han ele"ido. Lo! criterio! con +#e $#,"a o! lo! lo"ro! cient-;co! y art-!tico! 2ar-an' de!de l#e"o' !e"6n el edio' pero #e!tran "radacione! contin#a! de!de lo! 5todo! relativamente o%$eti2o! de 2eri;car #na teor-a cient-;ca ediante #n eAperi ento' ha!ta lo! criterio! relativamente !#%$eti2o! del 2alor e!t5tico. Dero el 5nfa!i! recae en lo

3 ?relati2o@. A!-' lo! i! o! dato! eAperi entale! p#eden' en la ayor-a de lo! ca!o!' !er interpretado! de 8! de #na anera Ea e!o !e de%e +#e en la hi!toria de la ciencia haya tanta! contro2er!ia! al52ola! co o en la hi!toria de la cr-tica literariaF' lo +#e de%er-a !er #n ali2io para todo! no!otro!. En realidad' el pro"re!o de la ciencia e!t8 !e %rado' co o #na anti"#a r#ta a tra25! del de!ierto' con lo! e!+#eleto! %lan+#eado! de la! teor-a! de!echada! +#e al"#na 2e, parecieron tener 2ida eterna. La pro"re!in del arte i plica reapreciacione!' i"#al ente an"#!tio!a!' de lo! 2alore! aceptado!' de lo! criterio! de i portancia' de lo! arco! de la percepcin. En lo! do! 6lti o! !i"lo!' E#ropa ha pre!enciado el !#r"i iento y la ca-da del cla!ici! o' del ro antici! o y del 8turm und 9rang% del nat#rali! o' el !#rreali! o y el Dada< de la no2ela !ocial' de la no2ela eAi!tenciali!ta' del nouveau roman. )os ca %io! han !ido a6n 8! dr8!tico! en la hi!toria de la pint#ra. Dero e!te i! o c#r!o ,i",a"#eante caracteri,a el pro"re!o de la ciencia' ya !e trate de la hi!toria de la edicina o de la p!icolo"-a o de lo! ca %io! f#nda entale! en f-!ica de!de la concepcin del co! o! de Ari!ttele! a la de 4eGton y Ein!tein. El poeta' el pintor' el cient-;co' cada #no de ello! !#perpone al #ni2er!o !# 2i!in 8! o eno! ef- era' cada #no con!tr#ye !# propio odelo defor ado de la realidad' !eleccionando y re!altando a+#ello! a!pecto! de la /p.*H1 eAperiencia +#e con!idera !i"ni;cati2o! e i"norando lo! +#e no con!idera pertinente!. 4o de!eo eAa"erar. !in d#da al"#na hay #na diferencia con!idera%le' tanto en preci!in co o en o%$eti2idad' entre lo! 5todo! para $#,"ar #n teore a de f-!ica y #na o%ra de arte. Dero de%o in!i!tir #na 2e, 8! en +#e hay tran!icione! contin#a! entre ello!. Ade 8!' el proce!o de en$#icia iento !e prod#ce !ie pre post factum, de!p#5! del acto creati2o' ientra! +#e la fa!e deci!i2a del acto en !- e! !ie pre #n !alto en la o!c#ridad' #n !# er"ir!e en la! ,ona! crep#!c#lare! de la conciencia< y el %#,o tiene #cha! 8! pro%a%ilidade! de 2ol2er a la !#per;cie con #n p#7ado de lodo +#e con #n coral. La! fal!a! in!piracione! y la! teor-a! errnea! !on tan a%#ndante! en la hi!toria de la ciencia co o la! ala! o%ra! de arte< no o%!tante' en la ente de la 2-cti a "eneran la i! a podero!a con2iccin' la i! a e#foria +#e prod#cen lo! halla,"o! felice!

4 +#e !on co pro%ado! post factum. En e!te a!pecto' el cient-;co no !e enc#entra en #na po!icin 8! 2enta$o!a +#e el arti!ta. ya +#e en lo! lance! del proce!o creati2o' "#iar!e por la 2erdad e! tan incierto y !#%$eti2o co o "#iar!e por la %elle,a. Ahora pode o! atre2erno! a a2an,ar #n pa!o 8!. todo de!c#%ri iento cient-;co 28lido prod#ce en el !#$eto co"no!cente la eAperiencia de la %elle,a' p#e!to +#e la !ol#cin de #n pro%le a enfado!o crea ar on-a a partir de la di!onancia. Y 2ice2er!a' la eAperiencia de la %elle,a !lo p#ede tener l#"ar !i el intelecto apoya la 2alide, de la operacin Ec#al+#iera +#e !ea !# nat#rale,aF de!tinada a prod#cir la eAperiencia. =na 2ir"en de Boticelli y #na teor-a ate 8tica de Doincar5 no re2elan nin"#na !i ilit#d entre la! oti2acione! o a!piracione! de !#! re!pecti2o! creadore!. el pri ero parecia per!e"#ir la ?%elle,a@' el !e"#ndo la ?2erdad@. Dero f#e el propio Doincar5 +#ien e!cri%i +#e lo +#e le "#i en !#! tanteo! en %#!ca de la! ?co %inacione! felice!@ +#e prod#c-an n#e2o! de!c#%ri iento! era ?el !enti iento de la %elle,a ate 8tica' de la ar on-a del n6 ero' de la! for a!' de la ele"ancia "eo 5trica. Se trata de #n a#t5ntico !enti iento e!t5tico +#e conocen todo! lo! ate 8tico!@. >#cho! han !ido lo! /p.*61 cient-;co! c5le%re! +#e han hecho confe!ione! !i ilare!. ?La %elle,a e! la pri era pr#e%a' no hay l#"ar per anente en el #ndo para la! ate 8tica! !in %elle,a@' e!cri%-a C. I. Iardy en !# o%ra cl8!ica : ;athematician<s :pology. El decano de lo! f-!ico! in"le!e!' Da#l Dirac' f#e a6n 8! le$o! con !# fa o!a declaracin. ?E! 8! i portante +#e haya %elle,a en n#e!tra! ec#acione!' +#e adec#arla! al eAperi ento@. 3#e #na fra!e e!candalo!a' pero de c#al+#ier anera Dirac reci%i el pre io 4o%el. Vaya o! ahora al eAtre o op#e!to del e!pectro. El no2eli!ta o el poeta no crea en #n 2ac-o< !# 2i!in del #ndo !e con;na E!e d5 o no c#enta de elloF al panora a ;lo!;co y cient-;co de !# 5poca. John Donne era #n -!tico' pero !e dio c#enta in ediata ente de la i portancia del tele!copio de Calileo. El ho %re ha te$ido #na red y la ha arro$ado a lo! cielo!' y ahora e!to! !on !#yo!. 4eGton t#2o #n inK#$o co para%le !o%re la literat#ra' lo i! o' por

5 !#p#e!to' +#e DarGin' >arA' el 3ra!er de la Ra a Dorada' 3re#d o Ein!tein. Ta %i5n lo! pintore! y lo! e!c#ltore! han e!tado !ie pre "#iado!' y a en#do o%!e!ionado!' por la! teor-a! cient-;ca! o !e#doL cient-;ca!. la !eccin 8#rea de lo! "rie"o!' la "eo etr-a de la per!pecti2a y del e!cor,o' la! ?leye! a%!ol#ta! de la proporcin perfecta'@' de D#rero y Leonardo' la doctrina de C5,anne' de +#e toda for a nat#ral p#ede !er red#cida a e!fera!' cilindro! y cono!' etc. La contraparte de la apolo"-a del ate 8tico +#e antepone la %elle,a al 5todo l"ico la con!tit#ye la declaracin de Se#rat. ?Al"#no! 2en poe!-a en lo +#e he hecho. 4o e! a!-' aplico i m&todo y e!o e! todo@. A %o! %ando! parecen ceder ha!ta el li ite de lo po!i%le. el cient-;co al confe!ar !# dependencia de la! cora,onada! int#iti2a! +#e "#-an !#! teor-a!' ientra! +#e el arti!ta 2alora o !o%re2alora lo! principio! a%!tracto! +#e i pone #na di!ciplina a !# int#icin. Lo! do! factore! !e co ple entan entre !-< la! proporcione! en +#e !e co %inan dependen !o%re todo del edio en +#e enc#entra eApre!in el i p#l!o creati2o. /p.**1 Todo "ran arti!ta lle2a dentro al"o de eAplorador< el poeta no ? anip#la pala%ra!@' co o dir-a #n cond#cti!ta' !ino +#e eAplora la! potencialidade! e oti2a! y de!cripti2a! del len"#a$e< d#rante toda !# 2ida' el pintor !e oc#pa de aprender a 2er Ey de en!e7ar a otro! a 2er el #ndo a !# aneraF. A!-' el i p#l!o creati2o p#ede canali,ar!e en diferente! direccione!. Se trata de #na e,cla de c#rio!idad y a!o %ro' donde la c#rio!idad !e re;ere a !# a!pecto intelect#al y el a!o %ro o e!panto a !# a!pecto e ocional. A %o! for an la oti2acin con$#nta de lo! 2ia$e! de eAploracin del cient-;co y del arti!ta. El a!trno o Johanne! &epler e!cri%i !o%re la !en!acin de ? ara2illo!a claridad@ +#e !e apoder de 5l al de!c#%rir la! leye! del o2i iento planetario. E!ta eAperiencia e! co partida por todo! lo! poeta! c#ando #na e!trofa entra !6%ita ente en el e!+#e a +#e !e le ha%-a prede!tinado o c#ando #na i a"en dicho!a !e de!plie"a en la ente. E!te tipo de eAperiencia! !ie pre co %inan #na !ati!faccin intelect#al con #na li%eracin e ocional' e!a ?!en!acin oce8nica@ ca!i -!tica. El arte e! #na e!c#ela de a#totra!cendencia< en el e$or de lo! ca!o!' eApande la conciencia indi2id#al con2irti5ndola en conciencia c! ica' a!- co o la ciencia

6 intenta eAplicar fen eno! partic#lare! ediante leye! de orden "eneral< red#cir #n ro peca%e,a! deter inado al "ran ro peca%e,a! #ni2er!al. Dara decirlo #na 2e, 8!. la il# inacin intelect#al y la catar!i! e ocional !on la e!encia de la eAperiencia e!t5tica. La pri era con!tit#ye el o ento de la 2erdad ' la !e"#nda da l#"ar a la eAperiencia de la %elle,a. La! do! !on aspectos complementarios de un proceso indivisible La eAperiencia de la 2erdad' por !#%$eti2a +#e !ea' de%e e!tar pre!ente para +#e !#r$a la eAperiencia de la %elle,a y' a la in2er!a' la !ol#cin de c#al+#iera de lo! acerti$o! de la nat#rale,a' co o la de #n no%le pro%le a de a$edre,' no! hace eAcla ar. ?MN#5 her o!oO@. A!- p#e!' para reparar la "rieta de la #rna "rie"a y para hacerla acepta%le en e!ta 5poca' tendr-a o! +#e e$orar la! pala%ra! de &eat! y trad#cirla! al len"#a$e de la! co p#tadora!. la %elle,a e! #na f#ncin de la 2erdad' la 2erdad e! #na f#ncin de la %elle,a. D#eden !er !eparada! ediante el an8li!i!' pero en la /p.*)1 eAperiencia 2i2ida del acto creati2o Ey en !# eco reLcreati2o en el o%!er2adorF !on tan in!epara%le! co o la e ocin y el pen!a iento. A %a! !e7alan E#na con el len"#a$e del cere%ro' la otra con el de la! tripa!F el o ento del "rito de e#rePa c#ando' para citar a Carlyle' ?lo in;nito !e e,cla con lo ;nito' haci5ndo!e 2i!i%le' por decirlo a!-' al alcance de la ano@. /p.*Q1 7777777777777777777777777777777777