Buenas noches, mis tres ejemplos serian: 1) La aceleracin de la velocidad de un boeing al despegar, ya que debe recorrer cierta distancia

antes de elevar el vuelo, inicia su recorrido aumentando la velocidad al aumentar la distancia recorrida, hasta alcanzar la suficiente potencia que le permita elevarse. 2) El crecimiento de un cultivo bacterial en una caja de petri bajo condiciones dadas con el paso del tiempo, por ejemplo a mayor temperatura y mas tiempo mayor sera el crecimiento de la colonia. 3) La presin de una olla expres, a mayor tiempo y temperatura, la presin de los liquidos contenidos en ella iran en aumento, al disminuirse la temperatura por un tiempo prolongado (durante la coccion de algun alimento) se mantiene constante la presion y al concluir el cocimiento y apagar la fuente de calor, la presion ira disminuyendo nuevamenye dentro de la olla.

Muy Buenas Noches.

- 1.- El cambio en el volumen con respecto al radio de un globo, a medida que se llena de aire. - 2.- El rendimiento en dinero con respecto al capital. - 3.- Al elegir comprar una deliciosa pizza, si tenemos dos opciones de establecimientos, que estn en el mismo lugar, es algunas ocaciones las mismas ofertas, pero en lo personal elego la que est un poco ms cara pero sabemos que est ms deliciosa. Pero tambin implementamos el segundo ejemplo, que rinda el dinero, pero en estos casos si varia el buen sabor.

Buenas noches estas son mis tres ejemplos:

1.-El cambio en el volumen con respecto al radio de un globo a medida que se llena de aire. 2.- El crecimiento de un cultivo bacterial en una caja de petri bajo condiciones dadas con el paso del tiempo, por ejemplo a mayor temperatura y mas tiempo mayor sera el crecimiento de la colonia. 3.-El rendimiento en dinero con respecto al capital.

Buenas noches este es mi aporte al foro. Nos pregunta las propiedades que cumple la operacion mencionada, que por razones de no poder colocar el smbolo asignado, lo sustituir por (o), espero no se confundan mucho los simbolos. Para cualquier par x,y E R se define la operacin por x(o)y = x + y + xy Qu propiedad se cumple la operacin ? A lo que yo entiendo para obtener esa igualdad, es necesario establecer la propiedad asociativa para obtener el producto de (x+1)(y+1) y complementarla con el inverso aditivo de la unidad, quedando de la siguiente manera: (x+1) (y+1) - 1 De tal forma que al aplicar la propiedad distributiva obtengamos: xy+x+y+1 si a esto le aplicamos la propiedad conmutativa de la adicin obtenemos la igualdad (x+1)(y+1)-1= x + y + xy

MBN

Autoreflexiones unidad 1 1.- Enlistar 5 aportaciones de la materia de Clculo Diferencial a la carrera seleccionada.En tecnologa ambiental las aplicaciones seran las siguientes: a. Variacin de la velocidad de una descarga de aguas residuales. b. Variacin de la velocidad con la que se reproducen microorganismos en una muestra de agua. c. Velocidad de crecimiento de algas en un lago contaminado. d. Velocidad de cada de los metales pesados en un lago. e. Velocidad de sedimentacin de slidos en una muestra de agua. 2.-Mencionar y explicar 3 aplicaciones de la materia en el cualquier campo laboral, incluyendo en uno de estos la carrera que se cursa. a) El calculo diferencia son sirve para determinar la velocidad con la que caen los cuerpos atrados por la fuerza de gravedad. Df= mdv/dt b) El calculo lo aplico para determinar la variacin de electricidad que pasa por un conductor de cobre. i=dq/dt c) El calculo lo aplico para determinar como cambia el voltaje en un elemento elctrico resistivo en funcin del cambio de la corriente dv=r*di/dt 3.- Enunciar 5 elementos que consideras necesarios de T parte para comprender adecuadamente la materia con la modalidad en lnea. Ejemplos de aplicacin. Ejercicios. Referencias en lnea. Ir de lo fcil a lo difcil. Complementar con lecturas de matemticos ilustres. AUTORREFLEXIONES UNIDAD 2

1) Cul consideras sea el objetivo de aprender el Lmite de las funciones? Debido a que en el medio ambiente, con el cual est relacionada esta ingeniera, hay diversos fenmenos, los cuales se comportan en funcin de una o ms variables, el saber los lmites de dicha funcin nos permite saber o predecir el comportamiento de dicho fenmeno alrededor de ciertos puntos o condiciones. 2) Cul consideras sea el objetivo de aprender la Continuidad de las funciones? Al conocer una funcin, los lmites de sta y su continuidad, podemos definir si el comportamiento de dicho fenmeno no presenta particularidades, saltos en su desarrollo, o su coincidencia o no con otros fenmenos. 3) Cules fueron las estrategias emprendidas para realizar las actividades propuestas de la unidad? Comprender intuitivamente los conceptos. Por medio de grficas visualizar los lmites y la continuidad de las funciones. Posteriormente por medio de teoremas y demostraciones encontrar los valores de dichos parmetros de una funcin. A travs de ejercicios se reforzaron los conceptos. La investigacin y la colaboracin entre alumnos y facilitador fueron, a mi parecer, vitales para la comprensin de esta unidad.

AUTORREFLEXIONES UNIDAD 3 1. Cul ser la importancia de aprender el tema de la Derivada? Aunque hace tiempo el clculo no se conoca como tal, su aplicacin ha sido y es de gran importancia para la explicacin de diversos fenmenos naturales, clculos de ingeniera . 2. Cita y explica 5 reas profesionales donde se emplea el uso de la derivada. Para calcular la velocidad en un instante t de un transporte (llmese automvil, avin o nave espacial, etc.)conociendo su ecuacin de movimiento con respecto al tiempo. En termodinmica tambin son utilizadas las derivadas parciales en diversas ecuaciones de estado de gases. En una reaccin qumica determinada por una ecuacin con respecto del tiempo y la temperatura, se puede calcular qu temperatura tendr en cierto tiempo, se pueden encontrar las temperaturas mximas y mnimas alcanzadas y el tiempo en que ocurrieron. Para calcular la rentabilidad de un plan de inversin. En la evaluacin de costos de produccin, utilizando el concepto de costo marginal.

3. Cules fueron las estrategias emprendidas para realizar las actividades propuestas de la unidad? El uso de las diferentes opciones como las sugeridas por el facilitador, las referencias de internet y la bibliografa, fueron de gran utilidad, ya que considero que el material de la parte terica no es suficiente.

Auto reflexiones unidad 4

1) Menciona y Explica 3 temas contenidos en la materia que sern de utilidad para: a) otras materias de la carrera. Conceptos de funciones crecientes y decrecientes. Mximos y mnimos relativos Concavidad y convexidad y puntos de inflexin b) Utilizacin de manera cotidiana. Financiero Presupuestos Materias de especialidad en procesos algebraicos

2) Indica 3 temas con base a los contenidos didcticos que consideres de Mayor de aprendizaje y explica sus razones. Conocer la interpretacin geomtrica, y fsica de la derivada para aplicarla en la solucin de problemas. Conocer las propiedades de la derivada para usarla en el clculo de derivadas de funciones diferencia bles. Interpretar la derivada como la intensidad o tasa de variacin relativa. Esta interpretacin destaca su importancia en muchos campos. Por ejemplo en fsica, la velocidad de una partcula en movimiento se define en forma de una derivada, pues se trata de la medida de la intensidad de variacin de un desplazamiento con respecto al tiempo. La rapidez de reproduccin de bacterias proporciona una de las aplicaciones de la biologa. La velocidad o rapidez de una reaccin qumica tiene gran inters para el qumico. Aplicar el concepto de lmite para comprender la derivada de una funcin en un punto. 3) Indica 3 temas con base a los contenidos didcticos que consideres de menor de aprendizaje y explica sus razones. La idea de funcin como la expresin de una cantidad en trminos de otra. Los problemas que llevan a plantear funciones; su solucin por medio de una tabla de valores o de una grfica; Los ejemplos para revisar las nociones de variable independiente y variable dependiente, y de dominio y rango de una funcin.

4) Realiza 3 o ms comentarios que consideres pertinentes de los siguientes aspectos: a) Contenidos didcticos.

Expresarse correcta y eficientemente en espaol, tanto en forma oral como escrita, as como interpretar los mensajes en ambas formas. Manejar la informacin formulada en distintos lenguajes y discursos grficos, matemticos, simblicos, de cmputo, etc. Utilizar los instrumentos culturales, cientficos, metodolgicos y tcnicos, bsicos para la resolucin de problemas en su dimensin individual y social, con actitud creativa y trabajando individualmente o en grupos.

b) Desempeo personal. Lecturas Ejercicios Tareas Autoevaluaciones

c) Desempeo del docente. El conocimiento de las funciones, sus grficas, comportamiento, propiedades y aplicaciones. La apropiacin gradual de los procedimientos y tcnicas del Clculo Diferencial. La aplicacin de los procedimientos del Clculo Diferencial a la solucin de problemas diversos. El estudio de las funciones, sus grficas, comportamiento, propiedades y aplicaciones; La apropiacin de los procedimientos y tcnicas La aplicacin de estos procedimientos y tcnicas a la solucin de problemas.