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J a v e r i a n o


Despus de escribir

Pasos para revisar el texto

Gua de preguntas para revisar
1. Enfoque del escrito
o El tipo de texto es adecuado a la situacin?
o Consigue el texto mi propsito? Queda claro lo que pretendo?
o Reaccionar el lector/a tal como espero, al leer el texto?
o Quedan claras las circunstancias que motivan el escrito?
2. Ideas e informacin
o Hay la informacin suficiente? Ni en exceso ni por defecto?
o Entiendo yo todo lo que dice? Lo entender el lector/a? Las ideas son lo
suficientemente claras?
o Hay un buen equilibrio entre teora y prctica, tesis y argumentos, grficos y
explicacin, datos y comentarios, informacin y opinin?

3. Estructura
o Est bastante clara para que ayude al lector/a a entender mejor el mensaje?
Adopta su punto de vista?
o Los datos estn bien agrupados en apartados?
o La informacin relevante ocupa las posiciones importantes, al principio del texto, de
los apartados o de los prrafos?
4. Prrafos
o Cada prrafo trata de un subtema o aspecto distinto?
o Tienen la extensin adecuada? No son demasiado extensos? Hay un prrafo-frase?
o Tiene cada uno una frase temtica o tesis que anuncie el tema?
o Estn bien marcados visualmente en la pgina?

5. Frases
o Hay muchas frases negativas, pasivas o demasiado largas?
o Son variadas: de extensin, orden, modalidad, estilo?
o Llevan la informacin importante al principio?
o He detectado algn tic de redaccin?
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o Hay abuso de incisos o subordinadas muy largas?

6. Palabras
o He encontrado algn comodn, clich, muletilla o repeticin frecuente?
o Hay muchas palabras abstractas o complejas? He utilizado el lxico o la
terminologa precisos?
o Utilizo los marcadores textuales de manera adecuada?
o El lector/a entender todas las palabras que aparecen en el texto?
7. Puntuacin
o He repasado todos los signos? Estn bien situados?
o Es apropiada la proporcin de signos por frase?
o Hay parntesis innecesarios?

8. Nivel de formalidad
o Es adecuada la imagen que el texto ofrece de m? Me gusta?
o El escrito se dirige al lector/a con el tratamiento adecuado? T o usted?
o Hay alguna expresin o palabra informal o demasiado vulgar?
o Se me ha escapado alguna expresin rebuscada, extraa o excesivamente compleja?
o Hay alguna expresin sexista o irrespetuosa?
9. Recursos retricos
o El texto atrae el inters del lector?
o La prosa tiene un tono enrgico?
o Hay introduccin, resumen o recapitulacin? Son necesarios?
o Puedo utilizar algn recurso de comparacin, ejemplos, preguntas retricas, frases
hechas, etc.?
10. Presentacin
o Cada pgina es variada, distinta y atractiva?
o Utilizo las cursivas, las negritas y las maysculas de manera racional?
o Son claros los esquemas, los grficos y las columnas?
o Los mrgenes, los ttulos y los prrafos estn bien marcados?
o El texto da lo que el ttulo promete?


Cassany, D. La cocina de la escritura. Barcelona: Anagrama. 1995.