PAPELES DE PEPAGOGIA ‘Oltimos ttulos publicados Edel Rio-Formacién y empleo J. Talla- Elprofsery Ls valores contovertidas 1 Tochorney ots Padhes rads er escuela I. Feres Video yeducacton 1 Molina y N- linn a escuctsinferti F HornindeaJ:M. Sancho Pare ensenar no basta om sabe fa ‘signature FE Imbernsn - La formecio de profesorado Mi Lor Melero VIF Gurren Etna bre negra Lomas, A. Osoray A, Tusci- Clencias del lenguae, compete: ia cominicatvay ensetavza del lengua "Lomas v A, Osoro (compiladores) "El enue comuncativo dela ensenanca del longue A.J. Colom y JC. Melich Despucs dela moderna A Jordan La exile cura L-franch yA. Martinell-Animaron proyecto de education soctal 4, Fores Television y eduction C Maza Aniocice»representacin IM. Calvo Educaciony fsofi el aud JEM Esteve -Elmalestar dacente IEF. Guernero - Nuevas pergpctvas ela educacinebntepracion Uelos minor con sndrome de Don IL Sanchez Goreal- Literatur infantil» lengua lterario 4. Parejo = Conuumicactar no verbal eduction agenda” Lt rennin de profesonen A.Visquee Bronfinan eL Mariner” La sciloacin en a escuela MM. V, Crespo -Elvelomo a lr etucociin I Fees = Felevsion subliminal 3. -C. Mach Arropologi simbolioay acon educatina I. Mi Puig Rovira La eonsmcctn de kt persomatidad moral F Bello Vsequer El comentario defeats ierurion Molina Paricipar en contetos de qprendizajeydeserolo, F.Barcena «£7 ofcio dee ciudadansa RR. Fecha Compartiondo palabras [MDolors Renan «Orr psicodoge en i escuela? M. Romans y G. Viladot La educa de fas personas aduas 2X: Bonal- Sociologia deta edsacare © Lomas = Como enserter a hacer cosa con tat palabras (ol 1) © Lomas” Cmo ensenay a hacer cosas con des palabras (lH) Carlos Lomas ; Cémo ensefiar a hacer cosas con las palabras Volumen IL Teorfa y prictica dela educacion linguistica wn PALDGS «A lviry a Miguel A Amparo com ani ant he aprendde (vague tanto estimo) sn kn ci sis pi pari clnncdoe ace ems pani B19 loprenen ARNG. Popa de opal ar st eae 245381Cémo ensefar a hacer cosas con las palabras Teorfa y prictica de la educacién lingtivstica logo {Going emesis hacer cosas com I palabras. 36. Pensar la lengna Pensarla lengua Ideas previas VOLUMEN It GGramatica y ensenanva de ia lengua, Se Baz. 3.6.3 Analisis de un caso aaa Bes. [La lengua como objeto de conocimiento estructural y generativismo 3.66, Lalengua como abjeto de conocimint Ul) tworins sobre el use linguistic 36:7. Tas linguistics del siglo XX 3638. Laantropologia linguistica via ctnogratia dela comunicacion $89. LaScilinganica yl soil lengnaje 36 Be 361 3 us. 10. La psicolingistica 1 De la etre 12 La linguistica del texto. 3. Elandlisis del discurso 14. Comentario deun texto ora la pragaatica 3.6.15. Comentario de un texto eserito 3.6.16. Gramatica ycompetencia comunicaiva 3.6.17. dEnsenar gramatca? 3.6.18. Una gramtica pedagigica) 3.619, fdeas claves, 3.620. Revision de! Para sas ‘aplicacién ideas previa la prctiea docente.. SUMARIO 2