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Senadores Mari Tere Gonzlez y Cirilo Tirado se oponen al Proyecto de Ley que reforma el Sistema de Retiro de Maestros

Rechazan la forma atropellada en que se present la medida, la falta de tiempo para considerarla adecuadamente y la actitud de excluir al magisterio de la discusin San Juan, Puerto Rico (23 de diciembre de 2013) Al reafirmar su compromiso con el dilogo participativo, la democracia, la justicia y la concertacin social, los senadores Mari Tere Gonzlez Lpez y Cirilo Tirado Rivera votaron hoy en contra del Proyecto de Ley que dispone cambios al Sistema de Retiro de los Maestros (SRM). Los Legisladores reprobaron la forma atropellada en que se ha atendido este Proyecto que, al ser un asunto importante y sensible, requera un espacio de amplia discusin que viabilizara examinar en detalle los razonamientos tras esa propuesta y los informes trabajados por el equipo econmico del Gobernador y que se han utilizado para justificar la medida. Hoy se nos solicita que adjudiquemos nuestro voto sin que pasemos juicio sobre un Proyecto que no hemos tenido tiempo de evaluar, y eso es peligroso por los efectos que puede acarrear. Nosotros vinimos aqu a descargar efectivamente nuestra responsabilidad como representantes de la ciudadana y no abdicaremos a ella, sostuvo Gonzlez Lpez. Asimismo, Tirado Rivera subray la importancia que el proceso de evaluacin de esta medida incluyera la participacin activa de los sectores afectados en la discusin y anlisis de la medida No ha habido espacio para estudiar esta legislacin con responsabilidad. Tampoco hemos cumplido nuestra promesa de trabajar con las puertas abiertas e insertando a la ciudadana en la discusin, dijo. En contraste, Tirado Rivera record que al momento de abordar asuntos de alto inters pblico, el Senado ha dedicado un tiempo razonable para celebrar vistas pblicas y analizar todos los puntos de vista, como ocurri recientemente con el debate de la despenalizacin de la mariguana. La senadora Gonzlez Lpez, por su parte, precis la importancia de atender los problemas de insuficiencia financiera que tiene el SRM. Acentu que es un tema que requiere, ante todo, transparencia y voluntad poltica para trabajarlo lejos de las presiones e intimidaciones que imponen los representantes de las casas acreditadoras e incluso citar a los bonistas. La propuesta de reforma de SRM no es buena para el magisterio. Hay unas

disposiciones que hemos denunciado que requieren mayor anlisis. Las consecuencias sociales de aprobar este Proyecto es conducir a nuestros maestros y maestras al empobrecimiento, manifest. Record, adems, que desde la presidencia de la Comisin de Educacin del Senado se ha mantenido en continua comunicacin con los lderes magisteriales, quienes han mostrado una buena disposicin para trabajar y resolver los problemas del SRM, pero para ello han requerido del gobierno actuar de buena fe, con libros abiertos e informacin disponible. De nuestros dilogos con los gremios de maestros y maestras han surgido peticiones de documentos y resoluciones de investigacin a los funcionarios del gobierno y ninguno de nuestros requerimientos han sido atendidos. La prisa por aprobar la reforma del SRM no nos conduce a buen trmino. No hay necesidad de aprobar esta medida con tanto atropello, nada impide que la veamos en enero y le dediquemos el tiempo que requiere, menos cuando nadie garantiza que esta accin resolver de una vez y por todas la crisis crediticia, indic. Para Tirado Rivera los intereses de nuestro Gobierno deben estar a favor de los puertorriqueos y puertorriqueas, y en esa direccin es importante el buen trato que le ofrezcamos a nuestros servidores pblicos. Tenemos un magisterio que ha sido maltratado y desmoralizado por el mismo sistema. Es el grupo profesional ms importante del pas y el menos atendido. Y hoy, pretendemos empobrecer ms su condicin laboral, sobre todo cuando en esa poblacin hay cerca de un 80% de mujeres, muchas de ellas jefas de familia, apunt Gonzlez Lpez.

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