Universidad de Ibagué

Shidhjmatnj Pardo.
 Evolución del concepto de
Desarrollo
Antes:
1918: Woodrow Wilson
Avance desde el atraso = primitividad
Progreso = Civilización.

Después:

Idea de desarrollo como sustituto del progreso.

No limitarse a la inanición providencialista sino
prever y organizar la intervención estatal.
Mejoramiento de la economía con apoyo de la
tecnología.
Despegue industrial para el logro del desarrollo
 Primera etapa
Período: 1940 - 1960

Acepción del concepto: Desarrollo económico

Principales rasgos
Creación de la ONU (BM) y la CEPAL.
Teorías de la industrialización nacional y sustitución de importaciones.

Cepal: El subdesarrollo es generado por la acumulación de capitales. Factores

estructurales.

Cepalinos del Norte: Desarrollo logra en la medida en que se van surtiendo

unas etapas, y anteponen el desarrollo económico como condición del
desarrollo social.
 Segunda etapa
Período: 1960 – 1969

Acepción del concepto: Desarrollo económico y social

Principales rasgos
Política de Alianza para el progreso. Teorías del desarrollo
desbalanceado.

Objetivo: crecimiento de la agricultura y el logro de la equidad social.

Cepal: Teoría de la dependencia: “ Al dislocar las estructuras e

instituciones económicas de las colonias se generaron una serie de
problemas ( dependencia de las exportaciones, crecimiento
desequilibrado) que bloquearon las posibilidades de desarrollo”.
 Tercera etapa
Período: 1970 - 1980

Acepción del concepto: Desarrollo económico y ambiental

Principales rasgos
Teorías y modelos de desarrollo sostenible. Primera
conferencia internacional sobre Medio Ambiente.
Estocolmo.

Aparecieron los límites del crecimiento económico y con ello

el modelo de desarrollo sostenible.
 Cuarta etapa
Período: 1980 - 1989

Acepción del concepto: Desarrollo económico, social,

ambiental, regional/urbano y político.

Principales rasgos
Teorías cepalinas, teorías de las relaciones
urbano/regionales. Teorías de los polos de crecimiento de F.
Perroux.

La preocupación por el hombre se convierte en el centro de

atención. El aumento de la pobreza provoca que entren en
crisis los modelos tradicionales de Desarrollo.
 Cuarta etapa
¿ Cómo lograr el crecimiento económico y cómo disminuir la
pobreza?.

Aspectos relevantes:
El desarrollo es entendido como un proceso endógeno que se
genera en cada región.
Modelos de especialización flexible: Producción a la medida
de las necesidades, tecnología de propósito múltiple y
personal calificado.
Teoría de los polos de crecimiento: Surgimiento de Clusters y
Distritos Industriales.
 Quinta etapa
Período: 1990 – 2009

Acepción del concepto: Desarrollo Humano Sostenible con énfasis en lo

local.

Aspectos relevantes

La región ya no es objeto de desarrollo sino que es sujeto y actor principal de

su propia trama.

Miradas inter y trasdiciplinarias posibilitan que el Desarrollo sea abordado

desde diferentes dimensiones: Político, económico, cultural, fiscal, ambiental
y otros.

Importancia que tiene para el desarrollo elevar los niveles de conciencia entre
los factores humanos y no humanos que participan en la trama del desarrollo.
 Quinta etapa
Aspectos relevantes

El capital humano se constituye en el factor fundamental

para el desarrollo de una determinada región.

La innovación es la fuente de ventajas competitivas y

comparativas entre regiones.

Lo Regional abarca distintas territorialidades que van

desde un contexto netamente local a uno global.
 Concepción del Desarrollo
Actualmente, existe un gran consenso sobre las características mínimas que
debe tener el Desarrollo:

Humano
Integral
Sostenible
Participativo.

Distintos caminos hacia el desarrollo.

Cuestionamientos a sociedades “desarrolladas”.

Privilegian como objetivos del Desarrollo: Superación de la inequidad,

pobreza y paz .

Dimensiones: Espacial y temporal

 desarrollo / Desarrollo
“Las doctrinas del desarrollo” Cowen y Shenton, distinguen dos sentidos del
término.

desarrollo: como un procesos subyacente y no-intencionado, como es el

caso del desarrollo del capitalismo.

Desarrollo: Una actividad dirigida, intensionada.

Gillian Hart:
desarrollo: implica los procesos del capitalismo, procesos que son
desiguales.
Desarrollo: proyecto de intervenir en el tercer mundo que surgió en el
contexto de la descolonización y la guerra fría.
 El desarrollo humano comparte
una visión común con los derechos
humanos

El desarrollo humano y los derechos humanos se refuerzan mutuamente,

ayudando afianzar el bienestar y la dignidad de todas las personas, construyendo
el respeto por sí mismos y el respeto por los demás.
 Debemos aprender a vivir juntos como hermanos
o morir juntos como tontos. Martin Luther King Jr.
 Bibliografía:

UNIDERE, Grupo de Investigación. Universidad y Desarrollo Regional.

Cuadernos de Investigación No. 7. Universidad de Ibagué.
SEN, Amartya. Desarrollo y Libertad. Tercera Edición.Editorial Planeta S.A. 2000.
QUINTERO, Marín Rodrigo. Desarrollo Integral Local 1 Serie DIL. Fundación
Social. Bogotá 2004. Social.
ZORRO, Sanchez Carlos – Compilador. El Desarrollo: perspectivas y
dimensiones. Aportes interdisciplinarios. Centro Interdisciplinario de Estudios
Regionales, CIDER, Universidad de Los Andes. Ediciones Uniandes. Bogotá 2007.
FURTADO, Celso. Breve introducción al Desarrollo, un enfoque interdisciplinario.
Fondo de Cultura Económica. México. 1980.
BURY, John. La idea de progreso. Alianza Editorial. Alianza Editorial. Madrid.
2009.
BELTRAN , Salmón Luis Ramiro. La Comunicación para el Desarrollo en
Latinoamérica: Un recuento de medio siglo. Documento presentado al III
Congreso Panamericano de la Comunicación. Universidad de Buenos Aires,
Argentina. 2005.
Otros recursos.

www.pnud.org.co. Visitado el 17 de junio 2009.