Repblica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educacin

U.E Colegio "La concordia"
Asignatura: Castellano y Literatura
Grado: 3er ao de Educacin Media General
Fecha: ________________________
Nombre y Apellido:________________________________________________________
Prueba de Asignatura Pendiente (II momento).
I parte. Seleccin simple. valor 5pts= 1pto c/u.
Instrucciones: Marca con una equis (X) la respuesta correcta.
1. Son las diferentes formas o modalidades como se manifiesta el lenguaje oral o
escrito
____ natural, simblico, coloquial
____ Potico, dilogo y mmico
____ Coloquial, tcnico y literario.
____ Conservacin, convencional y cientfico.
2. Ocurre al separare, en la pronunciacin, dos cocales que se encuentran juntas en una
palabra y no forma de parte de una misma slaba.
____ Hiato
____ Diptongo
____ Triptongo
____ Epteto
3. Son situaciones comunicativas estructuradas que se realizan con un plan en el que
se debe tomar en cuenta el sitio, grupo, recurso y resultado que se desean lograr:
____ Simulaciones
____ Conversaciones
____ Discusiones
____ Dinmicas de grupo

4. Es la ficha que guarda informacin que ha sido copiada literalmente de alguna

fuente de informacin
____ Resumen
____ Mixta
____ Textual
____ Hemerogrfica
5. Son conjunciones coordinantes consecutivas
____ porque, ya que, pues
____ para, a fin de, con objeto de
____ si, siempre que, con tal que
____ luego, por consiguiente, por lo tanto
II parte. Comprensin lectora. valor 10pts = 1pto c/u
Instrucciones: lee con atencin el texto que se presenta a continuacin y luego
responde cada una de las preguntas.
* Presta atencin a la caligrafa, la ortografa y la redaccin.
* Organiza bien tus ideas antes de responder.

Instrucciones para dar cuerda al reloj.

All en el fondo est la muerte, pero no tenga miedo. Sujete el reloj con una
mano, tome con dos dedos la llave de la cuerda, remntela suavemente. Ahora se
abre otro plazo, los rboles despliegan sus hojas, las barcas corren regatas, el tiempo
como un abanico se va llenando de s mismo y de l brota el aire, las brisas de la
tierra, la sombra de una mujer, el perfume del pan.
Qu ms quiere, qu ms quiere?. telo pronto a su mueca, djelo latir en
libertad , imtelo anhelante. El miedo herrumbra las ncoras, cada cosa que pudo
alcanzarse y fue olvidada va corroyendo las venas del reloj, gangrenando la fra
sangre de sus pequeos rubes. Y all en el fondo est la muerte si no corremos y
llegamos antes y comprendemos que ya no importa.
CORTAZAR, Julio. "Instrucciones para dar cuerda al reloj".
En su: Historia de cronopios y de famas.
Ediciones Minotauro, 1968 pp.29

6. Para qu nos sirve un reloj?

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7. Relee el segundo prrafo y di s crees que el hombre deber ser esclavo del tiempo, o
si por el contrario, debe tratar de liberarse de l. Explica
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8. A quin se le abren los plazos, a la vida ? a la muerte? al tiempo mismo?
Explica.
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9. Cuando leemos "all en el fondo est la muerte"Qu debemos entender?
Argumenta tu respuesta
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10. Extrae del texto una oracin yuxtapuesta e indica el nexo(s) o enlace (s)
encerrndolo en un crculo.
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11. Extrae del texto:
a) Cuatro palabras agudas y sepralas en slabas
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2-_______________________________ ____________________________________
3-_______________________________ ____________________________________
4-_______________________________ ____________________________________
b) Cuatro (4) palabras que posean diptongo. encirralo en un crculo.

c) Dos (2) palabras que posean acento diacrtico. Indica porqu lleva tilde.
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2-_________________________
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d) Cuatro(4) palabras monoslabas. Clasifcalas segn su constitucin
12. Cul es tu opinin acerca del texto ledo?
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III parte. Desarrollo. Valor 5pts = 2,5 c/u
13. Explica cinco elementos de la obra narrativa
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14. Cules son los artculos periodsticos ms importantes que aparecen en la prensa
escrita? Nmbralos y explica.
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