Tendencias Contemporneas de la Educacin Educacin y sus Dimensiones

2 Grado Educacin Primaria. UCLM Facultad de Educacin Departamento Pedagoga

Profesor: Daniel Rodrguez Arenas

Daniel.Rarenas@uclm.es http://psicoarenas.blogspot.com

01/10/2013

Etimologa

Educ-acin
Educere: hacer salir, idea de desarrollo, de dentro a fuera, desarrollo de capacidades, perfeccionamie nto,

Educare: criar, alimentar. Sociabilizar y adaptarse al medio social. Idea de moldeamiento, instruccin

Daniel Rodrguez Arenas. Daniel.Rarenas@uclm.es psicoarenas@gmail.com 01/10/2013

Tomado de: Quintana Cabanas, J.M.: Teoria de la Educacin. Concepcin antinmica de la educacin. Dykinson. Madrid

Antinomias

La educacin La educacin La educacin La educacin La educacin La educacin La educacin La educacin La educacin La educacin La educacin La educacin impulsos. La educacin La educacin lo relativo La educacin La educacin La educacin La educacin La educacin La educacin

entre el determinismo de la herencia y los influjos del medio ambiente entre la posibilidad y la dificultad de educar entre la tarea de informar y la de formar entre la hetero y la auto educacin entre la actitud receptora y la actividad creadora como mediacin entre los impulsos espontneos y la vida reflexiva entre una accin determinante y una accin de simple apoyo entre el propsito manipulador y la accin liberadora entre la tecnologa y el arte entre el esfuerzo provocado y el inters espontneo entre racionalidad y afectividad entre la disciplina represora y la permisividad en la liberacin de
entre la obediencia y la libertad entre la salvaguarda de lo objetivo y de lo subjetivo, de lo absoluto y de

entre entre entre entre entre entre

una construccin mecnica y una actividad espiritual la actividad intelectual y la actividad amorosa el servir a los intereses del individuo o a los de la sociedad la funcin adaptadora y el desarrollo de la originalidad personal el futuro y el presente del educando el deber y el derecho
01/10/2013 3

Visin antropolgica
Antropologa cientfica: Proceso hominizacin: desde los orgenes hasta la formacin de la especie. Evolucin filogentica: bipedismo, capacidad craneal, uso herramientas, dominio del fuego Antropologa pedaggica: Proceso humanizacin: estudia los acontecimientos que hacen al individuo se convierta en ser humano. Modificaciones en el fenotipo. Plasticidad: comportamientos madurativos y de aprendizaje. Educabilidad y socializacin. Lenguaje, creatividad y resolucin de problemas

01/10/2013

Ideas sobre la Educacin

Proceso de hiperformalizacin del cerebro que le desvincula de lo estrictamente biolgico Educabilidad: cambio intencional realizado en un entorno sociocultural para su permanencia e innovacin

Naturaleza humana evolutiva y adaptable al medio fsico y social. La respuesta humana no es solo innata, sino condicionada y aprendida

Debate permanente entre lo innato y lo adquirido (foro)

Educacin al servicio de la cultura que el beb debe adquirir a lo largo de su proceso madurativo

Pero no solo proceso de adquisicin, sino sujeto de su propio proceso de construccin humana (singularidad)

Daniel Rodrguez Arenas. Daniel.Rarenas@uclm.es

01/10/2013

educabilidad?
Caractersticas: a) Esencialidad b) Individualidad c) Exclusividad d) Intencionalidad e) Receptividad
Posturas pedaggicas

01/10/2013

Caractersticas de la Accin Educativa

La educacin es una accin, no un pensar. Accin sin lmite. Accin a lo largo de toda la vida. Proceso comunicativo (emisor-mensajereceptor) Educador/Educando/ Currculo
Proceso intencional, por lo tanto planificado, programado

Requiere inteligencia. Inteligencias mltiples

(H. Gardner)

Educar al ciudadano. Formar la conciencia sobre la base de los principios socialmente aceptados
(Estadios evolutivos Kohlberg)

Desarrollar la conciencia crtica sobre lo que nos rodea. Accin liberadora

Dirigir su accin hacia todo el individuo, integral, personalizada y personalizadora

Accin educativa innovadora, creadora y motivadora

Pragmtica: funcional y significativa entroncada en la vida , en el futuro.

01/10/2013

Daniel Rodrguez Arenas

DESTACA EN

LE GUSTA Leer, escribir, contar cuentos, hablar, memorizar, hacer puzzles

APRENDE MEJOR Leyendo, escuchando y viendo palabras, hablando, escribiendo, discutiendo y debatiendo Usando pautas y relaciones, clasificando, trabajando con lo abstracto Trabajando con dibujos y colores, visualizando, usando su ojo mental, dibujando

AREA LINGSTICOVERBAL

Lectura, escritura, narracin de historias, memorizacin de fechas, piensa en palabras

Matemticas, razonamiento, lgica, resolucin de problemas, pautas. Lectura de mapas, grficos, dibujando, laberintos, puzzles, imaginando cosas, visualizando

LGICA MATEMTICA

Resolver problemas, cuestionar, trabajar con nmeros, experimentar

Disear, dibujar, construir, crear, soar despierto, mirar dibujos

ESPACIAL

CORPORAL KINESTSICA

Atletismo, danza, arte dramtico, trabajos manuales, utilizacin de herramientas

Moverse, tocar y hablar, lenguaje corporal

Tocando, movindose, procesando informacin a travs de sensaciones corporales.

MUSICAL

Cantar, reconocer sonidos, recordar melodas, ritmos Entendiendo a la gente, liderando, organizando, comunicando, resolviendo conflictos, vendiendo Entendindose a s mismo, reconociendo sus puntos fuertes y sus debilidades, estableciendo objetivos Entendiendo la naturaleza, haciendo distinciones, identificando la flora y la fauna

Cantar, tararear, tocar un instrumento, escuchar msica Tener amigos, hablar con la gente, juntarse con gente

Ritmo, meloda, cantar, escuchando msica y melodas

INTERPERSONAL

Compartiendo, comparando, relacionando, entrevistando, cooperando Trabajando solo, haciendo proyectos a su propio ritmo, teniendo espacio, reflexionando. Trabajar medio natural, explorar seres vivientes, aprender de plantas y temas de la naturaleza

INTRAPERSONAL

Trabajar solo, reflexionar, seguir sus intereses

NATURALISTA

Participar en la naturaleza, hacer distinciones.

mbitos de lo educativo (segn Combs)

INFORMAL: A lo largo de toda la vida. Experiencias

NO FORMAL: Actividad educativa sistemtica no escolar

FORMAL: Institucin, graduacin, titulacin

Prctica: Acude a tu
propia experiencia y Ejemplifica en tu blog cada una de estos mbitos

A finales de los 60 arrecian las crticas a la escuela, entre otras razones porque se empieza a poner en valor otros entornos educativos en expansin (Bernab, p.25)

Hombre / Mujer educado

Daniel Rodrguez Arenas. Daniel.Rarenas@uclm.es

01/10/2013

Dimensiones de la Educacin
Prctica: a partir de artculos de
opinin sobre la LOMCE ejemplifica alguna de estas dimensiones
Prdida de valores

Manipulacin de medios Entre la autonoma y la heteronoma Heteronoma: proceso de observacin, imitacin e interiorizacin de normas sociales (Durkheim) Disciplina: adquisicin de hbitos sociablemente deseables (Skinner) Autonoma: respeto, reciprocidad, empata, cooperacin Estadios del desarrollo moral de Kohlberg Educacin en valores: ecolgicos, cooperacin,,

SOCIAL

Poner en contacto a la escuela con los intereses de la sociedad. (Temas transversales) Fenmenos como la integracin escolar, la inmigracin, igualdad, marginacin, igualdad gnero,

Teora del capital humano (Oroval) Creencia: el hombre educado produce ms y mejor Sin embargo, la inversin en educacin no siempre es rentable Sistema educativo en constante cambio. Valor educativo como valor econmico De los conceptos a las competencias profesionales

POLTICA

MORAL

ECONOMICA
Daniel Rodrguez Arenas. Daniel.Rarenas@uclm.es

Escolarizacin masiva ligada al desarrollo de los Estados. Institucionalizacin del saber que reemplaza a la familia, las iglesias... Papel del Estado en el control del currculo que no debiera convertirse solo en reflejo de los intereses de clases dominantes. Falsa neutralidad Ciudades educadoras

01/10/2013

10

Bibliografa

Colom, Bernabeu, Domnguez y Sarramona (2008): Teoras e instituciones contemporneas de la educacin. Editorial Ariel. Serie Educacin. Madrid. Del Pozo Andrs, Alvarez Castillo, Luengo Navas, Otero Urtaza (2009): Teoras e instituciones contemporneas de la educacin. Editorial Biblioteca Nueva. Madrid. Apple, M.W. (1987): Educacin y poder. Editorial Paids/MEC. Barcelona/Madrid. Castillejo, Vzquez, Colom, Sarramona (1994): Teora de la educacin. Editorial Taurus. Madrid Sarramona, J. (2000): Teora de la educacin. Editorial Ariel. Barcelona

Video National Geographic: El origen del hombre: https://www.youtube.com/watch?v=5tRXxWU8Lp0

01/10/2013

11