Distribuciones de Frecuencias-B

Distribuciones de frecuencias
Elaborado por Lic. Gabriel Leandro, MBA www.auladeeconomia.com
4.
Concepto Es una disposicin tabular que agrupa los datos en categoras mutuamente excluyentes y en la que se indica la cantidad de observaciones correspondientes a cada categora. Se emplea para resumir grandes cantidades de informacin.
Se puede emplear tanto en variables cualitativas como cuantitativas. Cada clase se asocia con una frecuencia. La frecuencia es el nmero de veces que se repite (aparece) el mismo dato estadstico en un conjunto de observaciones
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Construccin de la distribucin de frecuencias para una variable cuantitativa continua
Se tienen los siguientes datos que corresponden a la edad de 30 personas:
19 41 28
25 36 24
32 32 22
40 18 27
21 50 35
28 48 26
56 25 43
27 33 34
31 35 43
29 26 39
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19 41 28 25 36 24 32 32 22 40 18 27 21 50 35 28 48 26 56 25 43 27 33 34 31 35 43 29 26 39
Paso 1: Determinacin del rango o amplitud total: Esto consiste en encontrar la diferencia entre el dato ms alto y el ms bajo. En este caso: Dato mayor: 56 Dato menor: 18 Rango = dato mayor menos dato menor = 56 18 = 38
4.
Paso 1: Determinacin del rango o amplitud total: Esto consiste en encontrar la diferencia entre el dato ms alto y el ms bajo. En este caso: Dato mayor: 56 Dato menor: 18 Rango = dato mayor menos dato menor = 56 18 = 38 Paso 2: Seleccin del intervalo de clase (c): Se recomienda entre un mnimo de 5 clases y un mximo de 15. Se divide el rango entre 5 y entre 15: 38 5 = 7.6 38 15 = 2.53
Se escoge un nmero entero entre 2.53 y 7.6, por ejemplo c = 5.

4.
Paso 1: Determinacin del rango o amplitud total: Dato mayor: 56, Dato menor: 18, Rango = 38 Paso 2: Seleccin del intervalo de clase (c): c = 5 Paso 3: Determinacin de los lmites de clase: Lmites reales 17,5 + 5 = 22,5 17.5 22.5 22,5 + 5 = 27,5 22.5 27.5 27.5 32.5 32.5 37.5 37.5 42.5 42.5 47.5 47.5 52.5 52.5 57.5
4.
Paso 4: Determinacin de los lmites indicados de cada clase: Lmites indicados Lmites reales 18 22 17.5 22.5 23 27 22.5 27.5 28 32 27.5 32.5 33 37 32.5 37.5 38 42 37.5 42.5 43 47 42.5 47.5 48 52 47.5 52.5 53 57 52.5 57.5
4.
Construccin de la distribucin de frecuencias = (Lm. Inf. + Lm. Sup.)/2 para una variable cuantitativa continua
Paso 5: Clculo de los puntos medios (Xi ): Lmites reales Puntos medios Xi 17.5 22.5 20 = (17.5 + 22.5) / 2 22.5 27.5 = (22.5 + 27.5) / 2 25 27.5 32.5 30 32.5 37.5 35 37.5 42.5 40 42.5 47.5 45 50 47.5 52.5 52.5 57.5 55 Total
4.
19 41 28 25 36 24 32 32 22 40 18 27 21 50 35 28 48 26 56 25 43 27 33 34 31 35 43 29 26 39
Paso 6: Tabulacin de los datos: Determinar frecuencia absoluta (Fi ): Lmites reales Recuento Frecuencia Fi 17.5 22.5 4 II II 22.5 27.5 7 II II I II 27.5 32.5 I II I I I 6 32.5 37.5 II II I 5 37.5 42.5 II I 3 II 42.5 47.5 2 II 2 47.5 52.5 52.5 57.5 I 1 Total 30
4.
Construccin de la distribucin de frecuencias = Fi / n xcontinua 100 para una variable cuantitativa
Paso 7: Clculo de frecuencias relativas simples (Fr ): Lm. reales Fi Xi Fr = 4 / 30 x 100 17.5 22.5 4 20 13,33% 22.5 27.5 = 7 / 30 x 100 7 25 23,33% 27.5 32.5 6 30 20,00% 32.5 37.5 5 35 16,67% 37.5 42.5 3 40 10,00% 42.5 47.5 2 45 6,67% 2 50 6,67% 47.5 52.5 52.5 57.5 1 55 3,33% Total 30 100,00%
4.
Paso 8: Clculo de frecuencias absolutas acumuladas a menos de (Fi ): Lm. reales Fi Xi Fr Fi 17.5 22.5 4 20 + 13,33% 4 22.5 27.5 7 25 23,33% 11 + = 20,00% 17 27.5 32.5 6 30 32.5 37.5 5 35 = 16,67% 22 37.5 42.5 3 40 10,00% 25 42.5 47.5 2 45 6,67% 27 2 50 6,67% 29 47.5 52.5 52.5 57.5 1 3,33% 30 55 Total 30 100,00%
4.
Paso 9: Clculo de frecuencias absolutas acumuladas a ms de (Fi ): Lm. reales Fi Xi Fr Fi Fi 17.5 22.5 4 20 13,33% 4 30 22.5 27.5 7 25 23,33% 11 26 27.5 32.5 6 30 20,00% 17 19 32.5 37.5 5 35 16,67% 22 13 37.5 42.5 3 40 10,00% 25 8 42.5 47.5 2 45 6,67% 27 5 2 50 6,67% 29 3 47.5 52.5 52.5 57.5 1 3,33% 30 1 55 Total 30 100,00%
4.
Paso 10: Clculo de frecuencias relativas acumuladas a menos de (Fr ): Lm. reales Fi Xi Fr Fi Fi Fr 17.5 22.5 4 20 13,33% 4 30 13,33% 22.5 27.5 7 25 23,33% 11 26 36,67% 27.5 32.5 6 30 20,00% 17 19 56,67% 32.5 37.5 5 35 16,67% 22 13 73,33% 37.5 42.5 3 40 10,00% 25 8 83,33% 42.5 47.5 2 45 6,67% 27 5 90,00% 2 50 6,67% 29 3 96,67% 47.5 52.5 52.5 57.5 1 3,33% 30 1 100,00% 55 Total 30 100,00%
4.
Paso 11: Clculo de frecuencias relativas acumuladas a ms de (Fr ): Lm. reales Fi Xi Fr Fi Fi Fr Fr 17.5 22.5 4 20 13,33% 4 30 13,33% 100,00% 22.5 27.5 7 25 23,33% 11 26 36,67% 86,67% 27.5 32.5 6 30 20,00% 17 19 56,67% 63,33% 32.5 37.5 5 35 16,67% 22 13 73,33% 43,33% 37.5 42.5 3 40 10,00% 25 8 83,33% 26,67% 42.5 47.5 2 45 6,67% 27 5 90,00% 16,67% 2 50 6,67% 29 3 96,67% 10,00% 47.5 52.5 52.5 57.5 1 3,33% 30 1 100,00% 3,33% 55 Total 30 100,00%
4.
Interpretacin de la distribucin de frecuencias para una variable cuantitativa continua
Interpretando los resultados: Lm. reales Fi Xi Fr Fi Fi Fr Fr 17.5 22.5 4 20 13,33% 4 30 13,33% 100,00% 22.5 27.5 7 25 23,33% 11 26 36,67% 86,67% 27.5 32.5 6 30 20,00% 17 19 56,67% 63,33% 32.5 37.5 5 35 16,67% 22 13 73,33% 43,33% 37.5 42.5 3 40 10,00% 25 8 83,33% 26,67% 42.5 47.5 2 45 6,67% 27 5 90,00% 16,67% Hay 7 personas con Un 86,67% de estas 2entre 22,5 50 6,67% 29 3 96,67% 10,00% 47.5 52.5 una edad personas Un 56,67% de estastiene edad 52.5 57.5 y 27,5 1 aos. 55 3,33% 30 1 100,00% 3,33% de 22,5 aos personas tiene edad de o ms. personas del grupo Total 30 Un 10% de las 100,00% 32,5 aos o menos.
Hay 8 personas con tiene una edad entre 37,5 una edad de 37,5 27 personas con y 42,5 Hay aos. aos o ms. una edad de 47,5 aos o menos.
4.
Representacin grfica de la distribucin de frecuencias Histograma
Histograma
Lm. reales 17.5 22.5 22.5 27.5 27.5 32.5 32.5 37.5 37.5 42.5 42.5 47.5 47.5 52.5 52.5 57.5 Total
Fi 4 7 6 5 3 2 2 1 30
Frecuncia absoluta
8 7 6 5
4
3 2 1 0
17,5 22,5 27,5 32,5 37,5 42,5 47,5 52,5 57,5
4.
Representacin grfica de la distribucin de frecuencias Polgono de frecuencias
Frecuncia absoluta
8 7 6 5
Polgono de frecuencias
Puntos medios 20 25 30 35 40 45 50 55 Total
Fi 4 7 6 5 3 2 2 1 30
4
3 2 1 0
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
4.
Representacin grfica de la distribucin de frecuencias Polgono de frecuencias acumuladas
Frecuncia absoluta acumulada
30 27 24 21 18 15 12
Ojivas
Ojiva a menos de
Lm. reales 17.5 22.5 22.5 27.5 27.5 32.5 32.5 37.5 37.5 42.5 42.5 47.5 47.5 52.5 52.5 57.5
Fi 4 11 17 22 25 27 29 30
9
6 3 0
17,5 22,5 27,5 32,5 37,5 42,5 47,5 52,5 57,5
4.
Representacin grfica de la distribucin de frecuencias Polgono de frecuencias acumuladas
Frecuncia absoluta acumulada
30 27 24 21 18 15 12
Ojivas
Ojiva a menos de
Lm. reales 17.5 22.5 22.5 27.5 27.5 32.5 32.5 37.5 37.5 42.5 42.5 47.5 47.5 52.5 52.5 57.5
Fi 30 26 19 13 8 5 3 1
9
6 3 0
Ojiva a ms de
17,5 22,5 27,5 32,5 37,5 42,5 47,5 52,5 57,5
4.
Caso de variables discretas Cuando la variable se obtiene por conteo, se dice que es discreta. Se puede construir la tabla de la distribucin de frecuencias de modo similar a las variables continuas, excepto que no hay diferencia entre los lmites reales y los lmites indicados.
Para la representacin grfica se emplea el grfico de bastones en vez del histograma. Cuando los valores de la variable son pocos (por ejemplo, el nmero de hijos), las frecuencias pueden presentarse para cada valor. Pero cuando son muchos, pueden agruparse en clases.
4.
Construccin de la distribucin de frecuencias para una variable cuantitativa discreta
Se tienen los siguientes datos que corresponden al nmero de hijos de 30 familias:
1
1 0
2
0 1
3
0 2
0
1 2
3
4 1
2
2 3
2
1 0
1
1 1
1
2 2
0
0 1
4.
Representacin grfica de la distribucin de frecuencias Variable discreta
Frecuncia
Grfico de bastones
# hijos 0 1 2 3 4 Total
Fi 7 11 8 3 1 30
11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
# hijos/familia
4.
Caso de variables cualitativas o atributos Cuando la variable es cualitativa, la tabla de la distribucin cambia drsticamente.
Solo calculamos las frecuencias absolutas y relativas.
Ya no habran lmites, ni reales ni indicados, ni pueden calcularse las frecuencias acumuladas.
Para la representacin grfica se emplea el grfico de barras horizontales (para las frecuencias absolutas) o el grfico circular (para las frecuencias relativas).
4.
Construccin de la distribucin de frecuencias para una variable cuantitativa discreta
Se tienen los siguientes datos que corresponden la fruta favorita de 30 nios:
pia pera uva
fresa uva pera
pera pia pia
mango uva
pera fresa
fresa fresa pia
pia pera uva
pia fresa pia
pia pia fresa
fresa mango pia
mango fresa
4.
Representacin grfica de la distribucin de frecuencias Variable discreta
Grfico circular (frecuencias relativas)
Fruta Pia Fresa Pera Uva Mango Total
Fi 10 8 5 4 3 30
Ejercicios
Ejercicio:
Considere el siguiente grfico: Con respecto a esta grfica es falso con toda certeza que: ( a ) La variable X es cuantitativa continua ( b ) La grfica es un polgono de frecuencias ( c ) Los datos corresponden a una poblacin ( d ) La grfica corresponde a un histograma
Frecuncia absoluta
8 7
6
5 4 3 2 1 0
12,5 19,5 26,5 33,5 40,5 47,5 54,5
Respuesta: La respuesta correcta es: ( b ) La grfica es un polgono de frecuencias
Ejercicio:
Considere el siguiente grfico:
Frecuncia absoluta
8 7
Con respecto a esta grfica es verdadero que: ( a ) El intervalo de clase es 12,5 ( b ) El valor de n es 32 ( c ) El punto medio de la segunda clase es 24 ( d ) El lmite superior de la cuarta clase es 38
6
5 4 3 2 1 0
12,5 19,5 26,5 33,5 40,5 47,5 54,5
Respuesta: La respuesta correcta es: ( b ) El valor de n es 32
Ejercicio:
Considere el siguiente grfico:
Frecuncia absoluta
8 7
Con respecto a esta grfica es verdadero que: ( a ) La frecuencia relativa acumulada de la cuarta clase es 0,78125 ( b ) La frecuencia relativa de la sexta clase es 2/30 pues hasta ah se acumulan 30 datos ( c ) El punto medio de la tercera clase es 27 ( d ) La frecuencia absoluta acumulada de la tercera clase es 8
6
5 4 3 2 1 0
12,5 19,5 26,5 33,5 40,5 47,5 54,5
Respuesta: La respuesta correcta es: ( a ) La frecuencia relativa acumulada de la cuarta clase es 0,78125
Ejercicio:
Considere las dos siguientes afirmaciones: A. Si quisiramos unir los puntos medios de barras consecutivas en un histograma de frecuencia con una serie de lneas, estaramos graficando un polgono de frecuencias. B. Por lo regular, se considera que una distribucin de frecuencia es incompleta si tiene menos de 20 clases.
Con respecto a las dos afirmaciones anteriores, es correcto que: ( a ) Ambas son verdaderas ( b ) Solo A es verdadera ( c ) Solo B es verdadera ( d ) Ambas son falsas
Respuesta: La respuesta correcta es: ( b ) Solo A es verdadera
Ejercicio:
Los siguientes son datos de las edades de 40 personas redondeadas al ltimo cumpleaos. 15 50 58 63 26 51 58 63 34 52 59 63 36 52 60 65 38 53 60 66 41 53 61 71 43 54 61 71 44 54 62 77 45 56 62 83 50 58 62 84
Con base en esos datos, construya una tabla de una distribucin de frecuencias de 7 clases. Indique el rango, el intervalo de clase, los lmites de clase reales, frecuencia absoluta, frecuencia relativa, frecuencia absoluta acumulada menos de y frecuencia relativa acumulada menos de. Dibuje un histograma de las frecuencias absolutas y un polgono de frecuencias de las frecuencias absolutas.
Ejercicio solucin:
Solucin ejercicio anterior: Dato mayor: 84, Dato menor: 15, Rango = 84 15 = 69 Nmero de clases: 7 Intervalo de clase = 69 / 7 = 9,8 10 Primer lmite: 15 0,5 = 14,5
Lmites reales
Frecuencia Frecuencia Puntos Frecuencia Frecuencia abs. acum. abs. acum. medios absoluta relativa a menos de a ms de
Frec. Relativa acum. a menos de
Frec. Relativa acum. a ms de
14,5 24,5 24,5 34,5 34,5 44,5 44,5 54,5 54,5 64,5 64,5 74,5 74,5 84,5
19,5 29,5 39,5 49,5 59,5 69,5 79,5 Total
1 2 5 10 15 4 3
40
2,5% 5,0% 12,5% 25,0% 37,5% 10,0% 7,5% 100%
1 3 8 18 33 37 40
40 39 37 32 22 7 3
2,5% 7,5% 20,0% 45,0% 82,5% 93,5% 100,0%
100,0% 97,5% 92,5% 80,0% 55,0% 17,5% 7,5%
Ejercicio:
Los siguientes datos corresponden al consumo mensual de un artculo, en kg., para 30 familias. Complete el cuadro. Consumo mensual Frecuencia absoluta Frecuencia relativa Frec. relativa acum. a menos de
1,25 1,75 1,75 2,25 2,25 2,75 2,75 3,25
4 30 20
3,25 3,75
3,75 4,25 Total
5
30
70
Ejercicio - solucin:
Los siguientes datos corresponden al consumo mensual de un artculo, en kg., para 30 familias. Complete el cuadro. Consumo mensual Frecuencia absoluta Frecuencia 4/30 Frec. relativa = 13,33% Es igual a la relativa acum. a menos de primera 13,33% 4 30 x 16,67% =5 30% 13,33% = 16,67% frecuencia 30%30% + 20% = 50% 30 x 20%16,67% =6
1,25 1,75 1,75 2,25 2,25 2,75 2,75 3,25
4 5 6 1
20% 3,33% 30% 30 x 30% =9 100
50% 50% + 3,33% = 50% 53,33%

Siempre 100% 70% = 30% suma 100 Siempre 5/30 = 16,67%
3,25 3,75
3,75 4,25 Total
5
9 30
30 4 16,67% 5 6 5 9 = 11/30 = 3,33% 70
100
suma 100
Ejercicio:
En los datos recopilados por la enfermera encontr los datos de los siguientes tiempos de espera de los pacientes, en minutos. Los siguientes son algunos de los datos. 15, 8, 12, 20, 28, 45, 43, 19, 9, 5, 32, 33, 36, 52, 47, 48, 39, 36, 33, 32, 31, 34, 28, 27, 10, 12, 8, 15, 16, 18, 19, 24, 27, 28, 26, 23, 21, 29 , 34, 35, 37, 38, 40, 42, 44, 46, 48, 40, 38, 37, 37, 32, 22, 26, 31, 34, 38, 51 Con base en esos datos, construya una tabla de una distribucin de frecuencias de 7 clases. Indique el rango, el intervalo de clase, los lmites de clase reales, frecuencia absoluta, frecuencia relativa, frecuencia absoluta acumulada menos de y frecuencia relativa acumulada menos de.
Ejercicio:
Con relacin a los datos suministrados a cerca de la siguiente distribucin de frecuencias, complete la tabla. Adems se sabe que todas las clases tienen el mismo intervalo de clase, que es de 7. Lmites Puntos Frecuencia Frecuencia reales medios absoluta relativa Frec. abs. Frec. abs. Frec. rel. Frec. Rel. acum. a acum. a acum. a acum. a menos de ms de menos de ms de
? ? ? ? ?
? ? ? ? 25
? ? ? ? ?
? ? 0.4 ? ?
? ? ? ? ?
? ? ? ? 4
? ? 0.7 ? ?
? 0.92 ? ? 0.04
Total
Ejercicio solucin:
Solucin ejercicio anterior:
Frec. Relativa acum. a menos de Frec. Relativa acum. a ms de
Lmites reales
Puntos medios
Frecuencia Frecuencia Frecuencia Frecuencia abs. acum. abs. acum. absoluta relativa a menos de a ms de
-6,5-0,5
-3
0,08
100
0,08
1,00
0,5-7,5
7,5-14,5 14,5-21,5 21,5-28,5
4
11 18 25 Total
22
40 26 4 100
0,22
0,40 0,26 0,04
30
70 96 100
92
70 30 4
0,30
0,70 0,96 1,00
0.92
0,70 0,30 0,04
Ejercicio:
Los siguientes datos corresponden al nmero de materias matriculadas por un grupo de estudiantes universitarios durante un cuatrimestre seleccionado al azar: 3, 4, 2, 6, 4, 5, 3, 2, 1, 3, 4, 5, 6, 7, 3, 4, 5, 4, 5, 4, 4, 4, 5, 2, 3 Con base en esos datos, construya una tabla de una distribucin de frecuencias. Indique frecuencia absoluta, frecuencia relativa, frecuencia absoluta acumulada menos de y frecuencia relativa acumulada menos de. Construya la grfica de bastones.
Ejercicio:
Los siguientes datos corresponden a las ciudades europeas que ms le gustara visitar a un grupo de 20 personas: Madrid, Pars, Roma, Londres, Mosc, Berln, Pars, Roma, Pars, Pars, Roma, Madrid, Roma, Berln, Londres, Pars, Roma, Pars, Londres, Roma
Con base en esos datos, construya una tabla de una distribucin de frecuencias. Indique frecuencia absoluta, frecuencia relativa. Construya la grfica circular para representar la frecuencia relativa.
Ejercicio:
Los siguientes datos corresponden a los puntos medios de las clases de una distribucin de frecuencias de las estaturas de un grupo de estudiantes: 150, 155, 160, 165, 170, 175, 180 Con base en esos datos, construya una tabla de una distribucin de frecuencias. Indique el rango, el intervalo de clase, los lmites de clase reales, frecuencia absoluta, frecuencia relativa, frecuencia absoluta acumulada menos de y frecuencia relativa acumulada menos de.
Ejercicio:
Construya una distribucin de frecuencias a partir de las 24 notas del primer examen parcial de un grupo de Estadstica I que se presenta a continuacin. 25 35 35 40 40 60 60 60
63
80
68
80
70
80
74
81
74
83
74
83
78
85
80
85
Con base en esos datos, construya una tabla de una distribucin de frecuencias de 6 clases. Indique el rango, el intervalo de clase, los lmites de clase reales, frecuencia absoluta, frecuencia relativa, frecuencia absoluta acumulada menos de y frecuencia relativa acumulada menos de.
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Distribuciones de Frecuencias-B

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Distribuciones de frecuencias

Elaborado por Lic. Gabriel Leandro, MBA www.auladeeconomia.com

Se escoge un nmero entero entre 2.53 y 7.6, por ejemplo c = 5.

17,5 22,5 27,5 32,5 37,5 42,5 47,5 52,5 57,5

Puntos medios 20 25 30 35 40 45 50 55 Total

17,5 22,5 27,5 32,5 37,5 42,5 47,5 52,5 57,5

Ya no habran lmites, ni reales ni indicados, ni pueden calcularse las frecuencias acumuladas.

pia pera uva

fresa uva pera

pera pia pia

fresa fresa pia

pia pera uva

pia fresa pia

pia pia fresa

fresa mango pia

Fruta Pia Fresa Pera Uva Mango Total

12,5 19,5 26,5 33,5 40,5 47,5 54,5

Respuesta: La respuesta correcta es: ( b ) La grfica es un polgono de frecuencias

12,5 19,5 26,5 33,5 40,5 47,5 54,5

Respuesta: La respuesta correcta es: ( b ) El valor de n es 32

12,5 19,5 26,5 33,5 40,5 47,5 54,5

Frec. Relativa acum. a menos de

Frec. Relativa acum. a ms de

19,5 29,5 39,5 49,5 59,5 69,5 79,5 Total

2,5% 5,0% 12,5% 25,0% 37,5% 10,0% 7,5% 100%

2,5% 7,5% 20,0% 45,0% 82,5% 93,5% 100,0%

100,0% 97,5% 92,5% 80,0% 55,0% 17,5% 7,5%

1,25 1,75 1,75 2,25 2,25 2,75 2,75 3,25

1,25 1,75 1,75 2,25 2,25 2,75 2,75 3,25

20% 3,33% 30% 30 x 30% =9 100

50% 50% + 3,33% = 50% 53,33%

30 4 16,67% 5 6 5 9 = 11/30 = 3,33% 70

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