CONCURSO DE PROVAS E TTULOS PARA CONCESSO DO TTULO DE

ESPECIALISTA EM PSICOLOGIA E SEU RESPECTIVO REGISTRO

Setembro/2010

PSICOLOGIA SOCIAL

LEIA AS INSTRUES ABAIXO

1.

Voc recebeu o CADERNO DE PROVA composto por 40 questes objetivas e 4 discursivas.

2.

O CARTO-RESPOSTA, que ser entregue pelo fiscal durante a prova, destinado s respostas das questes objetivas
expostas neste caderno.

3.

Quando o CARTO-RESPOSTA estiver em suas mos, confira-o para saber se est em ordem e se corresponde ao seu
nome. Em caso de dvidas, solicite orientao ao fiscal.

4.

No CARTO-RESPOSTA, a marcao das letras correspondente s respostas certas deve ser feita utilizando caneta
esferogrfica azul ou preta, cobrindo a letra e preenchendo todo o espao do campo. Marcaes com caneta hidrogrfica,
tinteiro e outras podero acarretar prejuzo para o candidato. A leitora tica sensvel s marcas escuras; portanto, preencha
os campos de marcao completamente, tomando cuidado para no ultrapassar o espao determinado, conforme exemplo
abaixo:

A transcrio das marcaes de inteira responsabilidade do candidato.

5.

Tenha cuidado para NO DANIFICAR o CARTO-RESPOSTA, pois o mesmo no poder ser substitudo.

6.

Para cada uma das questes objetivas so apresentadas 5 alternativas classificadas com as letras: A, B, C, D e E, com
apenas uma que responde ao quesito proposto. O candidato deve assinalar UMA RESPOSTA. A marcao em mais de uma
alternativa anula a questo, mesmo que uma das respostas esteja correta.

7.

Reserve, no mnimo, os 20 minutos finais para preencher o CARTO-RESPOSTA. No ser concedido tempo adicional para o
preenchimento.

8.

O candidato poder retirar-se definitivamente do recinto de realizao da prova, aps 1 hora do seu incio (sem levar este
caderno).

9.

O candidato somente poder levar consigo o caderno de prova, aps 4 horas do incio da prova.

10. terminantemente proibido ao candidato copiar seus assinalamentos feitos no CARTO-RESPOSTA da prova objetiva.
11. A durao total das provas objetiva e discursiva de 4 horas e 30 minutos, incluindo o tempo destinado ao preenchimento do
CARTO-RESPOSTA.
12. SER ELIMINADO o candidato que:
a) utilizar, durante a realizao das provas, qualquer aparelho eletrnico de comunicao. Se voc estiver com calculadora ou
agenda eletrnica, bip, pager, telefone celular, walkman, relgio com calculadora ou qualquer outro equipamento deste tipo,
desligue-o;
b) ausentar-se da sala em que se realizam as provas levando consigo o CARTO-RESPOSTA e/ou o CADERNO DE PROVA
(antes do tempo estabelecido) e
c) recusar-se a entregar o material para o fiscal quando terminar o tempo estabelecido.
ATENO: AO TERMINAR SUA PROVA, NO ESQUEA DE ENTREGAR AO FISCAL O CARTO-RESPOSTA ASSINADO E AS
FOLHAS DE TEXTO DEFINITIVO.

BOA PROVA

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Concurso de Provas e Ttulos para Concesso do Ttulo de Especialista em Psicologia e seu respectivo registro

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Mary Jane SPINK comentando o trabalho do psiclogo

em Psicologia Social e Sade nos diz que: ... De outro
lado, enfocando a psicologia como prtica, a reflexo
crtica leva ao questionamento de sua adequao
realidade brasileira, criticando-se, aqui, sua tendncia
elitista e a falta de comprometimento com a
problemtica das classes trabalhadoras. O que a
autora aborda?

O termo ANALISADOR
Institucional como:

A) O distanciamento dos psiclogos de uma prtica

eficiente.
B) O desconhecimento de um segmento populacional
importante, em funo da hegemonia do modelo
clnica/consultrio particular.
C) Que a tendncia elitista da psicologia ocorre em
funo de sua distribuio regional.
D) Que a realidade brasileira no permite uma
aproximao real dos psiclogos problemtica das
classes trabalhadoras.
E) Que a reflexo crtica elitista e se distancia das
classes trabalhadoras.

2
A pesquisa participante um modelo importante de
pesquisa para o psiclogo social.
I. Em funo da possibilidade do pesquisador
vivenciar o problema pesquisado.
II. Participao deve sempre obedecer ao parmetro
da distncia entre pesquisador e pesquisado, tendo
como referncia os atuais padres de conduta tica
na pesquisa.
III. O grupo pesquisado, como procedimento de
proteo bsico de segurana, no deve conhecer
os objetivos do estudo realizado.

utilizado

na

Anlise

A) referncia
aos
contedos
expressos
pelo
analisando.
B) referncia capacidade do analista de, como afirma
Foucault, antecipar as mltiplas possibilidades do
contedo analtico.
C) processos de reparao e nos remete posio
depressiva.
D) obstculo ao processo analtico e, dificilmente, pode
ser debelado.
E) o processo ou elemento que ocorre nos grupos, de
forma provocada ou espontnea, e revela o
contedo a ser analisado.

5
A psicologia comunitria acumula uma importante
discusso sobre a relao entre as demandas
populares e o direito cidadania. Qual a alternativa
abaixo que mais expressa essa relao?
A)
B)
C)
D)
E)

Pobreza e precariedade.
Incapacidade e violncia.
Potencialidade e resistncia.
Afetividade e preconceito.
Lenincia e alteridade.

Est(o) correta(s):

A teoria das representaes sociais enfoca uma

importante base de produo de conhecimento e, a
partir dessa base, formula sua anlise psicossocial.
Qual a alternativa a que denomina essa base?

A)
B)
C)
D)
E)

A)
B)
C)
D)
E)

todas as afirmaes.
apenas duas das afirmaes, incluindo a I.
apenas duas das afirmaes, incluindo a II.
apenas uma das afirmaes.
nenhuma das afirmaes.

Teorias do senso comum.

Alternativas do saber.
Pensamento complexo.
Teoria da Ao Comunicativa.
Dispositivos Transitrios.

3
O trabalho no CRAS (Centro de Referncia da
Assistncia Social) tem na sua equipe bsica o
assistente social e, preferencialmente, o psiclogo.
Como h a exigncia de que o psiclogo no execute
psicoterapia, podemos entender que se trata de
trabalho psicossocial. Uma boa referncia para esse
trabalho pode ser Grupos, Organizaes e Instituies
de George LAPASSADE. Para este autor, instituio:
A) pode ser definida como uma ordem social imanente
que atravessa a organizao e os grupos.
B) trata-se do local ou equipamento de educao,
sade, trabalho, no qual exercemos nossas
atividades profissionais.
C) um conceito subordinado, necessariamente, ao
desempenho dos grupos nas organizaes.
D) e organizao so sinnimos do local preferencial
de desempenho dos grupos.
E) nunca deve ser distante do local de moradia dos
usurios para garantir maior eficincia no
atendimento.

7
Para Pichon-Rivire a tarefa central para o
desempenho do grupo. O grupo operativo a tcnica
que:
A) prioriza a operao conciliatria como maneira de
evitar o conflito e aumentar a produtividade do
grupo.
B) sempre que um membro do grupo se constitui como
dissidente dever ser isolado para no contaminar
os demais e designado como bode expiatrio.
C) consiste, entre outros, em observar os elementos
comuns a certo tipo de problema e analisar as
possveis solues.
D) o coordenador ou compensor tem como funo,
essencialmente, manter e fomentar a tenso como
forma de manter o grupo ativo.
E) procura evitar qualquer interferncia de carter
ideolgico que possa prejudicar a atividade do
grupo.

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Silvia Lane se inspira em um importante psiclogo

social para elaborar sua noo de processo grupal.
Quem ele?

A definio de que o estudo do indivduo do mbito

da Psicologia tornou necessrio, tambm, adequar
esses estudos ao formato de modelo de cincia
vigente, pautado nos parmetros das cincias fsicas e
naturais, cujos mtodos e procedimentos deveriam se
estender a todo o domnio do conhecimento que
pretendesse ser qualificado como cientfico. Jacques &
Tittoni esto mencionando que:
A) a psicologia social sofre de um mal insupervel, de
cunho epistemolgico, e em funo dele tende ao
naturalismo.
B) a
psicologia
social americana, de
base
experimentalista, o modelo necessrio para
garantir o reconhecimento desta cincia perante as
chamadas cincias duras.
C) o modelo matemtico, de difcil aplicao aos
fenmenos sociais, no deve ser utilizado em
Psicologia Social pelas evidentes dificuldades que
enfrentam os profissionais de cincias humanas
com esse referencial.
D) o modelo de cincia vigente exige a adequao da
psicologia social.
E) a psicologia social, pelo seu objeto de estudo,
enfrenta dificuldades de adequao aos parmetros
das cincias fsicas.

A)
B)
C)
D)
E)

Alberto Merani.
Leoncio Camino.
Lev S. Vygotsky.
Serge Moscovici.
Igncio Martn-Bar.

9
Dois importantes nomes, pioneiros da psicologia social,
so o de Hebert George Mead e Kurt Lewin que,
respectivamente, definiram ou inspiraram teorias
importantes que esto no campo do que Farr menciona
como vertente sociolgica e psicolgica da Psicologia
Social. Estamos falando de:
A)
B)
C)
D)
E)

Comportamentalismo Social e Cognitivismo.

Construcionismo e Construtivismo.
Interacionismo Simblico e Cognitivismo.
Construcionismo e Representacionismo.
Teoria Crtica e Comportamentalismo Social.

10
Preconceito racial, racismo, discriminao racial so
aspectos de um mesmo fenmeno que trabalhado
pela psicologia social. No Brasil, a poltica sobre cotas
para negros nas universidades produz uma intensa
discusso sobre o tema pode ser considerado como
tema estratgico para a psicologia social. Estamos
falando de:
A) estratgias de conflito como forma de estabelecer
polticas pblicas.
B) poltica de afirmao social.
C) poltica de reduo de dano.
D) conflito de interesse.
E) direitos pblicos e reparao.
.

11
De acordo com Elisabeth de Melo Bomfim, Dante
Moreira Leite produziu um das primeiras teses de
doutorado em Psicologia Social e foi orientado por uma
das pioneiras da psicologia em nosso pas, a
professora Anita Cabral. O assunto tratado
desmistificou uma concepo em voga na psicologia.
Estamos falando de:
A) Como Moreira Leite foi importante para a introduo
do Cognitivismo Social nos cursos de psicologia no
Brasil.
B) Sua importante publicao sobre Psicologia e
Literatura.
C) Todo o acmulo em pesquisas e aulas no Instituto
de Psicologia da USP (IPUSP).
D) Da anlise do carter nacional brasileiro e da Teoria
do Carter.
E) De sua anlise sobre Fritz Heider e a Teoria das
Relaes Interpessoais.

13
O termo compromisso social muito utilizado pelo CFP
e foi introduzido por Slvia Lane e discutido por Ana M.
B. Bock em publicao recente. Ele denota:
A) que o psiclogo social deve garantir sempre um
compromisso formal com a pessoa atendida.
B) um compromisso formal sempre um compromisso
social e, para tanto, necessrio garantir relaes
de trabalho de forma tica e eficiente.
C) que o psiclogo social saiba identificar as
demandas de acordo com os interesses da
populao atendida e se comprometa com essa
perspectiva.
D) que o compromisso do psiclogo com a sua
profisso e, quando esse trabalho coletivo, o
compromisso tambm social.
E) o compromisso refere-se resoluo que trata da
produo de laudos e documentos.

14
De acordo com Bernardes, A. G. & Guareschi, N. M. F.,
A Lei n 9.716 da Reforma Psiquitrica engendra-se
em discusses e encaminhamentos no sentido de que
pessoas com sofrimento psquico devem ser
compreendidas e atendidas de outro modo, de maneira
diferente do modelo vigente de tratamento psiquitrico.
Aponte a alternativa incorreta.
A) O modelo psiquitrico tradicional no apresenta
soluo eficiente para os casos de loucura.
B) O engendramento das discusses interminvel e
o real problema da Reforma Psiquitrica.
C) Os CAPS representam a alternativa mencionada
pelas autoras.
D) O outro modo mencionado inclui, pela negativa do
modelo vigente, o resgate da cidadania dos
usurios dos servios de sade mental.
E) O texto preconiza o fechamento dos hospcios.

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Em Matrizes do Pensamento Psicolgico, Lus Cludio

Figueiredo considera que a Psicologia uma
construo histrica relacionada condio de
privatizao da subjetividade e o perodo do
renascimento um momento de constituio da
subjetividade moderna. Considerando a afirmao
acima:

Para Pedrinho Guareschi o conceito de poder e de

dominao so diferentes e o primeiro diz respeito
capacidade de qualquer pessoa de produzir algo e o
segundo ocorre quando algum expropriado de seu
poder. Do ponto de vista do trabalho do psiclogo
social:

I. A noo atual de homem e sua produo de

subjetividade est necessariamente ligada ao
pensamento do homem renascentista.
II. O desenvolvimento do psiquismo e a produo de
subjetividade um fenmeno histrico e ativado
pelas crises humanas.
III. No renascimento a crise religiosa vivida pela
humanidade propiciou uma guinada na forma de
pensar a sexualidade, como possvel notar a partir
da anlise do nascimento de vnus de Botocelli.
IV. A perspectiva epistemolgica de Figueiredo
estabelece que os marcos para o desenvolvimento
da psicologia esto presente muito antes do seu
aparecimento, no final do sculo XIX.
V. A partir do renascimento surgiram diversos
personagens donos de um mundo interno rico e
profundo anunciando uma nova demanda para a
humanidade, que exigir a produo de uma nova
cincia para compreend-la.
Est correto o que se afirma em:
A) I, II e III, apenas.
B) II, III e IV, apenas.
C) I, III e V, apenas.
D) II, IV e V, apenas.
E) todas.

16
De acordo com Sawaia, B.B, Para esclarecer a
distino do sofrimento e felicidade de dor e sofrimento
tomemos como exemplo as emoes vivenciadas por
participantes de movimentos sociais. Todos sentem
alegria e prazer com a conquista das reivindicaes,
mas nem todos sentem a felicidade pblica. Esta
experienciada apenas pelos que sentem a vitria como
conquista da cidadania e da emancipao de si e do
outro, e no apenas de bens materiais circunscritos.
I. A felicidade tico-poltica sentida quando se
ultrapassa a prtica do individualismo e do
corporativismo para abrir-se humanidade.
II. A emoo vivida no diz respeito ao eu individual,
mas ao sofrimento do excludo, portanto, aos
fundamentos da coeso social e da legitimidade
social.
III. Conhecer o sofrimento tico-poltico analisar as
formas sutis de espoliao humana por trs da
aparncia da integrao social.
IV. A felicidade pblica fenmeno coletivo e somente
assim pode ser vivenciado.

A) pensar a emancipao dos coletivos pensar como

superar a expropriao de seu poder pelas classes
dominantes e como realizar uma prtica que seja
emancipadora produzindo poder compartilhado.
B) a forma de combate de situaes de dominao
passa necessariamente por disputa de poder e
expropriao.
C) o poder no pode ser dividido na medida que, nesta
circunstncia; ele propiciar a dominao das
classes superiores.
D) ideologicamente, as prticas de dominao ficam
encobertas e, neste caso, a produo diminui
fragorosamente.
E) a diferena entre poder e dominao no muito
evidente porque uma leva a outra.

18
O que a passagem dos estudos das massas no final do
sculo XIX para o estudo das atitudes e dos pequenos
grupos no incio do sculo XX representou para a
psicologia social?
A) A demonstrao de que os psiclogos sociais no
haviam criado instrumentos para a anlise das
multides.
B) A psicologia social encontrou as condies para
controlar e replicar seus experimentos que lhe
garante a passagem para a condio de cincia.
C) Que o projeto de Wundt saiu-se vitorioso e sua base
experimental acabou contagiando toda a psicologia
social.
D) Os pequenos grupos so mais atitudinais que as
multides.
E) A psicologia social do incio do sculo XX no tinha
as condies necessrias para a mensurao das
multides e precisou abandonar seu objeto de
estudo que, somente a partir de 1920, foi
recuperado por Freud.

19
A produo de sentido um recurso analtico muito
utilizado pelos autores do campo do construcionismo
social. Uma das principais referncias para a
elaborao desse recurso analtico :
I. Lev S. Vygotsky.
II. Roman Jakobson.
III. Mikhail Bakhtin.
Est correto o que se afirma em:

Est correto o que se afirma em:

A) I, II e III, apenas.
B) II, III e IV, apenas.
C) I, III e IV, apenas.
D) II e IV, apenas.
E) todas.

A) I, apenas.
B) I e II, apenas.
C) II, apenas.
D) II e III, apenas.
E) III, apenas.

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A noo de cotidiano passa pela construo da

realidade. Berger & Luckmann (Bock; Furtado &
Teixeira) trabalham essa noo a partir da dimenso
institucional
(objetividade)
e
da
socializao
(subjetividade). A referncia desse autores permitem
considerar que:

A natureza auto-reflexiva do ser humano e o papel da

linguagem, como intermediria do homem com o
mundo das relaes sociais, so pontos essenciais na
obra de:

I. H uma inevitvel dialtica entre objetividade e

subjetividade que confunde as prticas de
socializao.
II. O mtodo fenomenolgico, que referncia dos
autores, permite uma abordagem que leva em
considerao a maneira como o conhecimento do
senso comum elaborado.
III. O campo institucional fechado e isso leva
construo de uma teoria das instituies totais.

A)
B)
C)
D)
E)

S.E Asch.
Margareth Mead.
Aroldo Rodrigues.
Gustav Mahler.
George Mead.

24
Nos fundamentos e detalhamentos do que considerava
que constitui um grupo, Kurt Lewin destacava que:

A) I, apenas.
B) I e II, apenas.
C) II, apenas.
D) I e III, apenas.
E) III, apenas.

A) a essncia de um grupo reside na semelhana ou

diferena entre seus membros.
B) o grau de interdependncia das partes ou membros
do grupo no varia.
C) as alteraes individuais no afetam o coletivo.
D) para mudar o comportamento de indivduos pode
ser
necessrio
mudar
os
padres
de
comportamento do grupo.
E) no importa o seu grau de coeso.

21

As abordagens crticas ao modelo dominante de

Psicologia Social no Brasil at a dcada de 70:

Est correto o que se afirma em:

25
Wundt (1832-1920), ao trabalhar na construo de uma
cincia psicolgica, preconizava a existncia de duas
psicologias:
A)
B)
C)
D)
E)

uma fenomenolgica e outra social.

uma aplicada e outra social.
uma behaviorista e outra clnica.
uma experimental e outra cognitiva.
uma experimental e outra social.

A) tm por base o modelo cientfico das cincias

naturais.
B) privilegiam o olhar especialista na leitura dos
fenmenos humanos.
C) consideram que a cincia no isenta ao estudar a
realidade social.
D) entendem que a pesquisa experimental essencial
para o estudo das relaes indivduo e sociedade.
E) consideram que o emprico o lugar de legitimao
e produo de conhecimento.

22

26

O Programa Sade da Famlia (PSF) foi criado, em

1994, pelo Ministrio da Sade, para dar nova
orientao ao modelo assistencial vigente na sade
pblica no Brasil. As diretrizes fundamentais deste
programa so:

Tendo como referncia o pensamento de uma das

vertentes da prtica com grupo a anlise institucional
, considere as afirmaes abaixo.

I. Desenvolver aes interdisciplinares.

II. Promover a sade na perspectiva do modelo
biomdico de sade.
III. Fortalecer os vnculos com a comunidade.
IV. Focar o grupo familiar em seus aspectos afetivo e
socioculturais.
V. Valorizar as prticas de assistncia curativa.
Est(o) correta(s) a(s) afirmao(es):
A)
B)
C)
D)
E)

todas.
I, III e V apenas.
I, II e III apenas.
I, IV e V apenas.
nenhuma.

I. O tornar-se humano inclui o tornar-se no humano,

pois a produo da subjetividade imanente
criao do mundo.
II. A subjetividade no um produto cultural como
qualquer outro.
III. A verdade, como construo humana, apresenta-se
como plural e transitria.
IV. necessrio desfazer a identidade pensante para
introduzir a diferena do pensamento.
V. A subjetividade configura-se como um processo de
produo ininterrupto.
Est(o) correta(s) a(s) afirmao(es):
A) todas.
B) I, II e V apenas.
C) I e IV apenas.
D) I, III e V apenas.
E) I, III, IV e V apenas.

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Tendo como referncia a questo na linguagem na
constituio humana, na obra de L. Vygostsky,
considere as afirmaes abaixo e assinale a correta.
I. A linguagem o veculo de constituio da
conscincia, a partir do contexto das relaes
sociais.
II. No h nada que exista no indivduo que no tenha
existido primeiro no contexto das relaes sociais.
III. A gnese da conscincia a apropriao da
significao da atividade em relao ao outro.
IV. Pensamento e linguagem no possuem razes
genticas diferentes e so, portanto, relacionados a
priori.
V. A estrutura da linguagem um reflexo especular da
estrutura do pensamento.
Est(o) correta(s) a(s) afirmao(es):
A) todas.
B) I, II e III apenas.
C) I, III e IV apenas.
D) nenhuma.
E) II e V apenas.

28
Na perspectiva de uma Psicologia Social da Sade,
quais so os pressupostos que devem nortear o
trabalho dos psiclogos que atuam nos servios
pblicos de sade?
I. As aes devem ser construdas coletivamente.
II. Valorizar o dilogo com as equipes de sade e a
comunidade.
III. nfase na busca da sade mental, que o foco de
trabalho do psiclogo.
IV. Compreender o contexto institucional onde as aes
sero implementadas.
V. Conhecer o contexto social, cultural e poltico onde
os indivduos esto inseridos.
Est(o) correta(s) a(s) afirmao(es):
A) I, II, IV e V apenas.
B) nenhuma.
C) todas.
D) I e II apenas.
E) III, IV e V apenas.

29
O Estatuto da Criana e do Adolescente (ECA) Lei
Federal n 8.069/90:
I. Garante os direitos da criana e do adolescente,
determinados pela Constituio de 1988.
II. Substitui o termo menor por menor em situao
irregular.
III. Coloca a criana e o adolescente como sujeitos de
direitos.
IV. Rebaixa a idade de imputabilidade penal para 16
anos.
V. Considera a criana e o adolescente como objetos
de proteo social.

Est(o) correta(s) a(s) afirmativa(s):

A) I, II e V.
B) I e III.
C) I, III e IV.
D) todas.
E) I apenas.

30
Qual a natureza da chamada crise da Psicologia
Social, que teve lugar na segunda metade do sculo
XX?
I. Falta de mercado de trabalho para os psiclogos.
II. Relevncia social da rea.
III. Baixa autoestima dos psiclogos.
IV. Perda de confiana nas abordagens clnicas.
V. No aplicabilidade do conhecimento produzido.
Esto corretas as afirmativas:
A) IV e V apenas.
B) I, II e III apenas.
C) II e V apenas.
D) todas.
E) I, IV e V apenas.

31
Uma pesquisa realizada na rea da Psicologia mostrou
que homens apresentam maior chance de sofrerem
com a depresso do que mulheres. Este dado permitenos considerar que:
I. H uma cobrana cultural sobre a imagem de
sucesso do homem, associado ao mundo
corporativo.
II. H o reconhecimento igualitrio entre homens e
mulheres no mundo do trabalho.
III. Ainda existe a viso que as mulheres so meras
colaboradoras no oramento do lar.
IV. Em nossa cultura, esperado que as mulheres
sejam provedoras do lar.
V. Existe um vis na pesquisa, porque j existe
equidade no trabalho, no que se refere s questes
de gnero.
Est correto o que se afirma em:
A) I e III.
B) II e III.
C) IV e V.
D) III e IV.
E) III e V.

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35

Vrios fatores contribuem para a exposio s

situaes de risco e adoecimento do trabalhador nos
diferentes ambientes de trabalho. No processo de
interveno da Psicologia nesse setor, necessrio:

Um projeto de um psiclogo que proporcione um

espao de aprendizado para as mulheres (e mes),
participantes de uma cooperativa de costureiras, e as
ajude a lidarem com seus problemas, est no campo
da:

A) mediar o conflito entre a sade do trabalhador e a

meta da empresa, atravs de treinamento
motivacional dos funcionrios.
B) colocar em pontos estratgicos da empresa a
advertncia: acidentes no acontecem, so
causados.
C) adaptar o trabalhador condio de trabalho
estruturada pela empresa, de forma a no deixar
cair a meta de produo estabelecida.
D) incluir a participao dos trabalhadores nas aes
voltadas para a promoo e proteo da sade.
E) ouvir os trabalhadores sobre sua sade em situao
de trabalho, mas considerando que, nesse caso, a
verdadeira queixa vem do contedo latente cujo
pressuposto revela a eterna incompatibilidade de
interesses entre as classes sociais.

33
Tendo como referncia os estudos realizados sobre o
preconceito, analise as afirmaes abaixo e assinale a
que est incorreta.
A) O preconceito e a discriminao entre grupos so
inevitveis dentro do processo cognitivo normal,
segundo Tajfel.
B) Os esteretipos, j formados, so bastante imunes
a novas informaes que os contradigam.
C) Para combater o preconceito, necessrio que
tambm tenhamos mudanas macrossociais.
D) Basta dar informaes para as pessoas que elas
mudam de atitude.
E) O contato pode diminuir o preconceito, mas no
basta para eliminar os conflitos.

34
Quais as implicaes da insero da noo de gnero,
como categoria de anlise, na produo do
conhecimento em Psicologia?
I. Permite conhecer, de forma mais acurada, as
diferenas sexuais entre os indivduos.
II. Auxilia na compreenso dos lugares e papis mais
adequados para homens e mulheres na sociedade.
III. Permite questionar a perspectiva naturalista na
definio do masculino e feminino.
IV. Enfatiza a perspectiva relacional na construo da
masculinidade e feminilidade.
V. Esclarece a assimetria como elemento estruturante
nas relaes homens e mulheres.

A) Psicologia Infantil.
B) Psicologia do Trabalho.
C) Psicologia Social Comunitria.
D) Psicologia Clnica.
E) Psicologia Institucional.

36
Se analisarmos o ciclo vital do indivduo, percebemos
que toda sua vida educacional , de alguma forma,
uma preparao para se inserir no mundo do trabalho.
O trabalho cumpre muitas funes na vida da pessoa.
(Bittencourt, A. V.). Nesse sentido, podemos afirmar
que o trabalho:
A) um meio de realizao; um meio de sobrevivncia;
uma forma de adoecimento; organiza o tempo e o
espao; possibilita o reconhecimento social e
permite a independncia financeira.
B) um meio de realizao; um meio de sobrevivncia;
fornece a garantia do bom carter; organiza o
tempo e o espao; possibilita o reconhecimento
social e permite a independncia financeira.
C) um meio de realizao; um meio de sobrevivncia;
garante a preveno do adoecimento; organiza o
tempo e o espao; possibilita o reconhecimento
social e permite a independncia financeira.
D) um meio de realizao; um meio de sobrevivncia;
uma forma de adoecimento; organiza o tempo e o
espao; possui exclusividade na constituio da
identidade e permite a independncia financeira.
E) um meio de realizao; um meio de sobrevivncia;
uma forma de adoecimento; organiza o tempo e o
espao; o nico atributo de valor para o indivduo
e permite a independncia financeira.

37
A representao social, proposta por S. Moscovici,
uma noo bastante utilizada em vrias pesquisas em
Psicologia Social. So suas caractersticas:
I. uma forma de conhecimento particular a cada
indivduo.
II. uma forma de interligao entre o consciente de
cada um e o inconsciente coletivo.
III. Orienta as prticas sociais.
IV. No tem relao com os conceitos de atitude ou de
opinio.

Esto corretas as afirmaes:

Est(o) correta(s) a(s) afirmao(es):

A) II, III e V.
B) III e V.
C) I e IV.
D) III, IV e V.
E) todas.

A) I, III e IV apenas.
B) III apenas.
C) todas.
D) nenhuma.
E) I e II apenas.

Concurso de Provas e Ttulos para Concesso do Ttulo de Especialista em Psicologia e seu respectivo registro

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Que fator, entre os apontados abaixo, propiciou a

mobilizao social que, nas dcadas 70/80, gerou o
movimento sanitrio no Brasil?

Um trabalhador conseguiu fugir da fazenda onde era

submetido escravido, no municpio de Correntina
(BA) e chegar at a Gerncia Regional do Ministrio do
Trabalho e Emprego de Barreiras para denunciar a
situao. Os fiscais verificaram que os trabalhadores
viviam na fazenda e dormiam em barracas de lona, no
cho, e a comida fornecida era apenas arroz e caldo de
feijo. No local no havia instalaes sanitrias, nem
eltricas. Numa perspectiva da Psicologia Social do
Trabalho, podemos considerar que:

A) O fracasso do modelo prestador de servios.

B) Os baixos salrios das equipes mdicas.
C) A necessidade de limitar o sistema pblico de
sade.
D) A erradicao das doenas infecto-contagiosas.
E) Os gastos excessivos do poder pblico com
polticas sociais.

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O assdio moral, caracterizado por atitudes e condutas
abusivas por parte das chefias em relao a seus
subordinados, tem trazido para o ambiente de trabalho
o sofrimento e a tortura psicolgica. Ao ser procurado
por uma vtima de assdio moral no trabalho, o
psiclogo deve, entre outras possveis intervenes:
I. Dar apoio emocional para que a vtima consiga se
expressar; encontrar mecanismos que possam
fortalecer a autoestima do assediado; ensinar
estratgias que ajudem a vtima a enfrentar o
assediador.
II. Dar apoio emocional para que a vtima consiga se
expressar; encontrar mecanismos que possam
fortalecer a autoestima do assediado; evitar que a
vtima se isole do grupo.
III. Convencer a vtima a entrar imediatamente com
queixa na justia; tentar mediar a situao
conversando com o superior hierrquico, mas com o
assentimento anterior do assediado; ensinar
estratgias que ajudem a vtima a enfrentar o
assediador.
IV. Investigar as relaes no ambiente de trabalho;
encontrar mecanismos que possam fortalecer a
autoestima da vtima; convencer a vtima a entrar na
justia.
V. Ouvir com ateno e respeito as queixas da vtima;
tentar mediar a situao conversando com o
superior hierrquico, mas com o assentimento
anterior do assediado; identificar como so
exercidas as relaes de poder no ambiente de
trabalho.

A) a Psicologia deve ater-se ao contexto clnico no que

diz respeito sade do trabalhador. A situao
apresentada no enunciado campo restrito do
Ministrio Pblico.
B) a escassez do mundo do trabalho um fator que,
apesar de levar muitas pessoas ao adoecimento,
razo para muitos se submeterem ao trabalho
aviltante. Diante da necessidade de sobrevivncia,
no podemos colocar prioridade em aspectos
ticos.
C) o psiclogo social deve organizar os trabalhadores
para lutarem pelos seus direitos trabalhistas.
D) o psiclogo nessa rea do trabalho deve restringirse ao treinamento e seleo de pessoal.
E) a Psicologia, ao contemplar sade e trabalho, deve
analisar as condies e a organizao do trabalho
na determinao do processo de adoecer e sofrer.

Est correto o que se afirma em:

A) I e III apenas.
B) I, IV e V apenas.
C) III e IV apenas.
D) I e V apenas.
E) II e IV apenas.

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PROVA DISCURSIVA
1. Ao receber as Folhas de Texto Definitivo para as respostas das questes discursivas, verifique
imediatamente se o nmero de seqncia (canto superior direito) confere com o nmero impresso no seu
CARTO-RESPOSTA.
2. A prova discursiva dever ser manuscrita, em letra legvel, com caneta esferogrfica de tinta preta ou
azul; no sero permitidas interferncias e/ou participao de outras pessoas.
3. As Folhas de Texto Definitivo da prova discursiva no podero ser assinadas, rubricadas ou conter, em
outro local, que no o apropriado, qualquer palavra ou marca que possibilite a identificao do(a)
candidato(a). Portanto, a deteco de qualquer marca identificadora, no espao destinado transcrio do
texto definitivo, acarretar a anulao da prova.
4. As Folhas de Texto Definitivo sero os nicos documentos vlidos para avaliao da prova. As folhas
para rascunho no caderno de prova de preenchimento facultativo e no valer para tal finalidade.
5. A resposta de cada questo dever ter extenso mxima de 30 linhas.

QUESTES
1
O trabalho do psiclogo social requer um conhecimento da realidade e segurana da orientao terica
para a resoluo de problemas apresentados pela populao em determinada circunstncia. Qual a
relao entre as duas dimenses e o tema do compromisso social?

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2
Como Gregrio Baremblitt discute o modelo de diagnstico institucional e como voc considera a
possibilidade de coloc-lo em prtica?

_____________________________________________________________________________________
3
Um psiclogo contratado pela prefeitura para desenvolver um projeto de trabalho com catadores de
materiais reciclveis, em um grande municpio brasileiro. Estes trabalhadores desempenham um papel
preponderante para o processo de reciclagem, pois, atualmente, o fruto do seu trabalho o ponto de
partida para o fornecimento de matrias-primas para as indstrias que as reciclam. Entretanto, nesse
municpio, como acontece em outros lugares, as condies de trabalho so precrias e informais e os
catadores individuais so explorados por organizaes privadas, muitas funcionando com a fachada de
cooperativas. Comente a questo e proponha as linhas gerais de um projeto de interveno da psicologia
social com estes trabalhadores.

_____________________________________________________________________________________
4
Quais devem ser os requisitos bsicos (pessoais, tericos, tcnicos etc.) para que um psiclogo social
esteja qualificado para atuar em um projeto de interveno com meninas adolescentes que estejam
vivendo em situao de rua?

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FOLHA RASCUNHO Q 1
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FOLHA RASCUNHO Q 2
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FOLHA RASCUNHO Q 3
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