GUA EVALUADA Sistemas corporales, nutrientes y microorganismos.

%om&re: "urso: +, Punta'e: ()pts #&teni*o: -ec.a: Profesor: Carlos Toledo - Gloria Herrera Instrucciones: Lee atentamente cada enunciado antes de responder. Si tiene dudas levante la mano y pregunte.

SIS E!AS "#$P#$ALES.

Respiratorio:. Su funcin es el intercambio de gases (O 2-CO2) en los alveolos que se encuentran dentro del pulmn. Donde el ox geno entra al alveolo ! del alveolo pasa a la sangre por los capilares que rodean al alveolo ! el dixido de carbono sale de la sangre" pasa al alveolo ! es expulsado. #n este sistema participan principalmente las fosas nasales" vellos nasales" mucosidad" laringe" tr$quea" bronquios" bronquiolos" alveolos" diafragma ! pulmones. Circulatorio: Dentro de sus funciones se encuentra% &ransportar O2 ! nutrientes a las c'lulas" transportar CO 2 ! productos de desec(os metablicos" distribuir mol'culas como (ormonas ! glbulos blancos en el cuerpo" regular la &) corporal. #ste transporte lo reali*a a trav's de los vasos sangu neos ! estos son tres principalmente. Cabe recordar que la sangre es un te+ido que est$ compuesto por c'lulas que se especiali*an como% las plaquetas (coagulan sangre) plasma (transporta nutrientes) glbulos rojos o eritrocitos (transportan O2) ! glbulos blancos o leucocitos (forman al sistema inmune ,nos protege de agentes patgenos-) -no de los rganos m$s importantes de este sistema es el corazn" el cual se encarga de bombear la sangre a todo tu cuerpo por los vasos sangu neos. Digestivo: &iene como funcin principal digerir ! absorber nutrientes" para esto ocurren tres procesos de digestin que son% Digestin bucal" g$strica e intestinal. #n la digestin bucal se forma el bolo alimenticio gracias a la en*ima .milasa salival" luego en la digestin gstrica el estomago reali*a contracciones para transformar el bolo alimenticio en /uimo" en este proceso tiene importancia el $cido clor( drico que participa. 0inalmente ocurre la digestin intestinal donde el quimo se transforma en quilo ! se produce la absorcin de nutrientes. Excretor: 1a excrecin es el proceso por el cual el organismo elimina los desec(os metablicos del organismo. #n el ser (umano esta funcin est$ a cargo de diferentes rganos. Sin embargo" los ri2ones +uegan un papel importante en la excrecin de los desec(os provenientes del metabolismo de los alimentos. 3artes de nuestro cuerpo que funcionan como excretores% .

1.- Coloca la letra en la afirmacin que corresponda. ( pts! a. "asos sangu#neos &. Cora'n c. Circulacin d. Tr)quea e. +lv,olos $$$$ %ecorrido de la sangre por el organismo. $$$$ (structura en donde ocurre el intercam&io gaseoso. $$$$ Conductos encargados de transportar la sangre. $$$$ *rgano que forma parte de las v#as respiratorias. $$$$ *rgano musculoso- formado por cuatro cavidadesque impulsa la sangre.

..- Se/ale cual es la funcin principal de cada sistema0 (1pto c1u! a.- %espiratorio02222222222222222222222222222222 222222222222222222222222222222222222. &.- 3igestivo02222222222222222222222222222222 222222222222222222222222222222222222. c.- Circulatorio02222222222222222222222222222222 222222222222222222222222222222222222. d.- (4cretor02222222222222222222222222222222 222222222222222222222222222222222222.
Vasos Sangu/neos0 Arterias "apilares Las arterias son las que llevan la Los capilares est)n capacitados sangre que sale del cora'n 5acia las para el intercam&io de nutrientesdistintas partes del cora'n. gases y desec5os entre la sangre y las c,lulas de los distintos te6idos de los rganos. Venas Las venas transportan sangre po&re en o4igeno porque contiene gl&ulos ro6os que 5an cedido su o4igeno a las c,lulas del cuerpo. Las venas transportan sangre desde los rganos 5acia el cora'n.

7.-Completa el siguiente cuadro so&re el sistema circulatorio (8 pts!0 9om&re :uncin C,lulas sangu#neas
0.1 !enciona cu2les son los tres procesos *e *igesti3n: 4( pts5 1.-

"asos sangu#neos
..7.-

%utrientes
Todos los alimentos est)n compuestos por nutrientes. Los nutrientes son0 prote#nasvitaminas- car&o5idratos- l#pidos y sales minerales. (stas sustancias se encuentran en los alimentos que consumimos y son muy necesarias para el organismo pues gracias a ellas- el organismo crece- se protege de enfermedades y o&tiene energ#a. Los nutrientes se pueden definir de la siguiente forma0 Prote/nas: Se encuentran en alimentos de origen animal o vegetal como legum&res- cereales y frutos secos. 3entro e sus funciones esta transportar grasas y en'imas como anticuerposforman te6idos corporales y regeneran el ca&ello y u/as. Vitaminas: (stas no aportan energ#a- pero ayudan a que el organismo aprovec5e y utilice la energ#a aportada por otros nutrientes. "ar&o.i*ratos o .i*ratos *e car&ono: Son como nuestra gasolina- li&eran energ#a que ayuda a que nuestro cuerpo mantenga sus funciones como &om&ear sangre y respirar. ;ueden ser simples y comple6os- los simples los encontramos principalmente en alimentos a'ucarados como mermelada- miel- 6alea y c5ocolate y los comple6os en los derivados del ma#' como pan y pastas. L/pi*os: Son fuentes de energ#a que se concentra y almacena en el organismo. Los encontramos principalmente en mantequilla- mayonesa- tocino- aceites- nueces y 5elado. Sales minerales: (l cuerpo requiere &a6as cantidades de estos- tampoco aportan energ#a pero se encargan de regular el organismo. (4isten macro minerales como el calcio- magnesio y potasio y micro minerales como el co&re- yodo y fl<or.
666"on una *ieta e7uili&ra*a se re*uce la posi&ili*a* *e sufrir trastornos org2nicos causa*os tanto por la carencia como por el e8ceso *e ciertos nutrientes &2sicos666 .- Si e4isten nutrientes que %# aportan energ#a = >;or qu, de&o consumirlos= (.p! $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $$ ?.- >;or qu, es importante mantener una dieta equili&rada= (1p! $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $ @.- (n la ta&la que aparece m)s a&a6o clasifica estos grupos de alimentos seg<n el nutriente que posee en mayor cantidad. (1A pts! Cereales :ideos ;an Carne Ban'ana Bermelada "ET+BE9+S ;ollo Helado Lec5e Cerdo Sal Torta +ceites Huevos 9ueces LD;E3CS

;asteles 9aran6a

;%CT(D9+S

C+%FCHE3%+TCS

BE9(%+L(S

!icroorganismos.
Son organismos unicelulares- su nom&re provienen del griego micro que significa diminuto. Slo se pueden o&servar en un microscopio y e6emplos de ellos pueden ser &acterias- virus y 5ongos. Los pro &i3ticos impi*en son &acteria que impiden que otras &acterias nos puedan causar da/os. Agentes pat3genos son aquellos que al ingresar al cuerpo producen da/os- por lo tanto destruyen a los G&uenosH y pueden producir enfermedades.

9.1 "ompleta la siguiente ta&la anotan*o 7ue .ar/as t: para e;itar el contagio *e enferme*a*es. 4(p5 <igiene personal En la alimentaci3n En el .ogar

= >8ito ?