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PROGRAMA DE ENSINO
Curso: LETRAS/LICENCIATURA E BACHARELADO Ano letivo: 2010 Disciplina: Teoria Perodo: Cdigo:

da Literatura II
Terica: 60 Prtica:

Carga horria total: 60

Estgio:

Pr-requisito: Teoria Literria I

EMENTA:

Estudo das principais correntes dos estudos literrios. Atividades de leitura segundo pressupostos que demarcam cada uma das tendncias.
OBJETIVO GERAL:

A disciplina busca apresentar as principais correntes dos estudos literrios que marcaram o sculo XX, revisitando textos basilares de tendncias estruturalistas e ps-estruturalistas. Pretende-se ainda capacitar o aluno para leituras crticas mediadas pela reflexo de obras de Teoria Literria, alm das de tradio terica sobre o romance.

CONTEDO PROGRAMTICO TERICO-PRTICO UNIDADE I CORRENTES ESTRUTURALISTAS O Formalismo Russo: contextualizao e especificidades crticas A prosa pelos formalistas: Eikhenbaum e Chklovski O New Criticism nos Estados Unidos O Estruturalismo: contextualizao e especificidades crticas A crtica sociolgica A teoria da recepo

OBJETIVO ESPECFICO: Aprofundar discusso em torno das principais correntes estruturalistas da contemporaneidade, que marcaram a crtica literria at os anos 1960, a fim de proporcionar aos alunos subsdios para a devida reflexo sobre os estudos literrios, sobretudo na questo de mtodos e abordagens tericas.
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UNIDADE II CORRENTES PS-ESTRUTURALISTAS O Ps-estruturalismo A desconstruo de Jacques Derrida A crtica feminista A crtica psicanaltica O novo historicismo e materialismo cultural Teoria e crtica ps-colonialista A crtica gentica Literatura e estudos culturais Literatura e autoria feminina Literatura de autoria de minorias tnicas e sexuais

OBJETIVO ESPECFICO: Examinar as principais correntes crticas psestruturalistas, que marcaram, sobretudo, as ltimas dcadas do sculo XX. Os alunos devero estar habilitados a apresentar atitude investigativa e prtica cientfica apuradas quanto aos estudos literrios.

UNIDADE III ASPECTOS DA TEORIA DO ROMANCE A teoria do romance O romance como epopia burguesa As formas do romance A crise do romance burgus O tempo, o espao e o romance A posio do narrador O fluxo da conscincia Reflexes sobre o romance contemporneo

OBJETIVO ESPECFICO: Discutir aspectos da teoria do romance, com o intuito de fornecer referencial terico que permita ao aluno o exerccio crtico e analtico de romances.

BIBLIOGRAFIA BSICA ADORNO, Theodor W. Posio do narrador no romance contemporneo. In: Notas de literatura I. Trad. Jorge de Almeida. So Paulo: Duas Cidades/Ed. 34, 2003. ARISTTELES. Potica. Trad. Eudoro de Sousa. Porto Alegre: Globo, 1966.

BAKHTIN, Mikhail. Questes de literatura e esttica: a teoria do romance. Trad. Aurora Bernardini e outros. So Paulo: Hucitec/Ed. Unesp, 1988. BARTHES, Roland. A morte do autor. In: O rumor da lngua. Lisboa, Portugal: Edies 70, 1987. BENJAMIN, Walter. O Narrador. In: Obras escolhidas. Magia e tcnica. Arte e poltica. Trad. Sergio Paulo Rouanet. S. Paulo: Brasiliense, 1985, pp. 197-221. COMPAGNON, Antoine. O demnio da teoria: literatura e senso comum. Trad. Cleonice Mouro e Consuelo Santiago. Belo Horizonte: Editora UFMG, 1999. EAGLETON, Terry. Teoria da Literatura: uma introduo. Trad. Waltensir Dutra. So Paulo: Martins Fontes, 2003. FORSTER, E. M. Aspectos do romance. Trad. Srgio Alcides. Rio de Janeiro: Globo, 2005. FOUCAULT, Michel. O que um autor? Trad. Antonio Fernando Cascais. Lisboa, Portugal: Vega Editora, 1992. Coleo Passagens. KAYSER, Wolfgang. Anlise e interpretao da obra literria. Trad. Paulo Quintela. Coimbra: Amrico Amado Editor,1985. LIMA, Luiz Costa. Teoria da literatura em suas fontes. Rio de Janeiro: Civilizao Brasileira, 2002. LIMA, Luiz Costa (org.) A literatura e o leitor. Rio: Paz e Terra, 1979. LUKCS, Georg. A teoria do romance. Trad. Jos Marcos Macedo. So Paulo: Duas Cidades/Ed. 34. 2000. WELLEK, Ren e WARREN, Austin. Teoria da literatura e metodologia dos estudos literrios. Trad. Luis Carlos Borges. So Paulo: Martins Fontes, 2003.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR ADORNO, Theodor W. Notas de literatura I. Trad. Jorge de Almeida. So Paulo: Duas Cidades/34 Letras, 2003. AUERBACH, Erich. Mmesis. A representao da realidade na literatura ocidental. Trad. George Sperber. S. Paulo: Perspectiva, 2004. BAKHTIN, Mikhail. O autor e a personagem na atividade esttica. In: Esttica da criao verbal. Trad. Paulo Bezerra. So Paulo: Martins Fontes, 2003. BRAIT, Beth. A personagem. So Paulo: tica, 1985. Srie Princpios

CALVINO, talo. O visconde partido ao meio. Trad. Wilma Freitas Ronald de Carvalho. Rio de Janeiro: Companhia das Letras, 1996. CANDIDO, Antonio (e outros). A personagem de fico. So Paulo: Perspectiva, 1972. DERRIDA, Jacques. Histria da mentira: prolegmenos. Trad. Jean Briant. Estudos Avanados. Revista do Instituto de Estudos Avanados da USP. So Paulo, vol. 10, no. 27,1996, p. 7-39. Conferncia proferida por Jacques Derrida no auditrio do Museu de Arte de So Paulo (MASP) em 4 de dezembro de 1995. DIMAS, Antonio. Espao e romance. So Paulo: tica, 1985. EIKHENBAUM, Boris e outros. Teoria da literatura. Formalistas russos. Porto Alegre: Globo, 1973. GINZBURG, Carlo. Estranhamento. In: Olhos de madeira. So Paulo: Companhia das Letras, 2001. GOLDMANN, Lucien. Sociologia do romance. Trad. A. Cabral. Rio: Paz e Terra, 1967. GOTLIB, Ndia Battella. Teoria do conto. So Paulo: tica, 1985. Srie Princpios HUMPHREY, Robert. O fluxo da conscincia. So Paulo: McGraw-Hill, 1976. LVI-STRAUSS, Claude. O feiticeiro e sua magia. In: Antropologia estrutural. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro, 1975, pp. 192-213. LUKCS, Georg. O romance como epopia burguesa. In: Ensaios Ad Hominem, n. 1, tomo II. So Paulo: 1999, pp. 87-117. Trad. Letizia Zini Antunes. MENDILOW, A. A. O tempo e o romance. Trad. Flvio Wolf. Porto Alegre: Globo, 1972. ROSENFELD, A. Reflexes sobre o romance moderno. In: Texto/Contexto. So Paulo: Perspectiva, 1969, pp. 73-95. SANTIAGO, Silviano. O narrador ps-moderno. In: Nas malhas da letra. So Paulo: Companhia das Letras, 1989, pp. 38-52. SARAMAGO, Jos. A caverna. Editorial Caminho, 2000. WATT, Ian. A ascenso do romance. Trad. Hildegard Feist. So Paulo: Companhia das Letras, 1990. Cap. 2. WOOLF, Virgnia. Mrs. Dalloway. Trad. Mrio Quintana. Rio de Janeiro. Nova Fronteira, 2003.

SISTEMA DE AVALIAO
Quantidade Data Valor

Provas Tericas Escritas Provas Prticas Relatrios Painis de Discusso Exerccios Seminrios Outros (especificar) Elaborao de Artigos Prova suplementar

02 04 x.x.x.x.x xxxxxxx x.x.x.x.x xxxxxxx 02 x.x.x.x.x

8/4 20/5 12/3 30/4 6/5 10/6 x.x.x.x.x x.x.x.x.x x.x.x.x.x x.x.x.x.x x.x.x.x.x x.x.x.x.x

4,0 4,0 x.x.x.x.x xxxxxxx x.x.x.x.x xxxxxxx 2,0 x.x.x.x.x

Os programas de ensino devero ser digitados com a seguinte formatao: Papel: A4 Fonte: arial Tamanho: 12 Nas unidades, os tpicos devem ser com marcadores e no numerados. Aprovado pela Pr-Reitoria de Graduao em sua 139 reunio, em 08/06/2010
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