UNIDAD EDUCATIVA MARIA AUXILIADORA

BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO CON INTENSIFICACION EN CIENCIAS SOCAILES TEMA: MOTIVO DE INVESTIGACION EL MALTRATO INTRAFAMILIAR Y SU INCIDENCIA EN LA BAJA AUTOESTIMA

AUTOR:
Jimnez Moya Carla Liset

Tutor:
Lic. Luis Mantilla QUITO-ECUADOR DICIEMBRE 2013

CAPITULO I EL PROBLEMA
1.1 Planteamiento del problema

El maltrato intrafamiliar y su incidencia en la baja autoestima ,Antiguamente no se daba la debida atencin a este tipo de problemas, entonces, la violencia, y el maltrato intrafamiliar fue una costumbre, una tradicin, un hbito normal, comn y corriente que era tomado con la naturalidad de criar bien a los hijos! cuyas prcticas y formas de correccin basadas en el maltrato no eran catalogadas como tal! gritar, amenazar, insultar, avergonzar, exiliar, ridiculizar, imponer represivamente, agredir verbalmente, castigar fsicamente, intimidar, etc. De tal manera que la violencia como forma de vida poco a poco haba permeado a la familiar, la escuela, los medios de comunicacin y la vida social: Sociedad a la antigua, que no hace sino recrear patrones y modelos de relaciones sociales violentas, basadas en el uso del poder coercitivo y autocrtico. El maltrato intrafamiliar, quedaba en la impunidad, dentro de la familia cuyas vctimas, las madres e hijos guardaban sus sufrimientos y heridas, para qu hacer saber! a quin! y para qu! Es decir, las mujeres, las madres de familia, las adolescentes, las fminas de la sociedad un general, van teniendo conciencia sobre el tema del maltrato, y sus consecuencias, que van dirigidas en buena parte, tambin contra la niez directa o indirectamente causando un dao fsico y emocional, un deterioro a la autoestima de los nios, nias y adolescentes, que se ven privados de su libertad y derechos; y, entre otros tantos daos, a su normal desarrollo y tambin su bajo rendimiento escolar. Y es sta, la causa, de mi decisin , ser parte y ayudar a despertar en la conciencia de las madres, padres, apoderados y profesores, sobre los efectos tan dainos que produce la violencia intrafamiliar a tantos cientos de nios, nias y adolescentes que reciben abuso y maltrato a manos de padres, madres y parientes.

1.2

Justificacin

La violencia intrafamiliar para m, es un tema de mucho valor y que poca gente le da la importancia que requiere, ya que en casa y en familia es donde se aprenden las bases del conocimiento, la educacin y los valores fundamentales que nos ayudan a poder formar parte de una sociedad y poder convivir en ella. Ah es donde el ser humano toma lo bueno y lo malo del ejemplo diario de los padres, en la familia. Y si el ejemplo diario de los padres a los hijos es la humillacin, los insultos, los golpes, las agresiones de tipo sexual, no vamos a poder esperar que la sociedad se desenvuelva en armona cumpliendo su funcionen este mundo. Los casos de violencia hacia los hijos o a las mujeres deben ser castigados por las autoridades, y a los afectados proporcionarles ayuda tanto fsica como psicolgica ya que los daos no solo abarcan lo que podemos ver, sino que en la mente deja secuelas tambin La violencia intrafamiliar es un tema que se ha ido incrementando notablemente en los ltimos aos debido a la falta de conciencia de los ciudadanos. Comprenderlo e identificarlo puede ser a simple vista, pero hasta con una simple palabra puede causar un dao irreparable en una persona. Los factores que se consideran como causas de que una persona sea violenta, se asocian principalmente al aspecto sicolgico y al social. El agresor, generalmente no tiene capacidad de autocontrol y acta impulsivamente. Esto puede deberse a experiencias infantiles de violencia que dejaron secuelas en el individuo; tambin existe la posibilidad de que sea causa de la presin social y el estrs. Los asuntos econmicos tambin pueden ser una causa importante de tensin que genera violencia. Tanto el hombre como la mujer son responsables de violencia intrafamiliar. Mientras el hombre es ms propenso a maltratar fsicamente, la mujer lo hace sicolgicamente. De todas maneras, el porcentaje es mucho mayor de parte de los hombres. Lo importante de todo es saber actuar, dado que en todos los pases existen leyes que protegen al maltratado y castigan al agresor y es importante que las personas pidan ayuda antes de que la violencia pueda llevar a la muerte. Necesitamos inculcar que la violencia intrafamiliar no lleva a nada bueno ms que a dar problemas, a causar disfuncin intrafamiliar y social, y ah es donde se refleja que tenemos una sociedad maltratada, habiendo crmenes como homicidios, terrorismo, violaciones, y agresiones sin respeto a la vida ajena

1.3

Objetivos

1.3.1 objetivo general Explorar sobre la existencia del Maltrato Intrafamiliar para ubicar quienes son las personas ms afectadas ; identificar los tipos de maltrato, quines les acometen y las causas, para entender sus efectos y el porqu este tipo de problemas inciden en la baja autoestima

1.3.2 objetivos especficos inculcar que la violencia intrafamiliar no lleva a nada bueno mas que dar problemas, a causar disfuncin intrafamiliar y social. Describir las causas y factores de la violencia intrafamiliar Conocer cules son las soluciones actuales para esta problemtica e identificar a los rganos encargados que ayudan a erradicar esta problemtica. Determinar cmo se implementa la norma jurdica ante casos de violencia intrafamiliar

CAPITULO II MARCO TEORICO

La revisin bibliogrfica contempla dos sub captulos: maltrato intrafamiliar y baja autoestima

CAPITULO I MALTRATO INTRAFAMILIAR

1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 1.9 1.10 1.11 1.12 1.13 La Familia. Familia y Sociedad.
Fines que debe cumplir la Familia. Agresividad, Agresin y Violencia Clasificacin de la Agresin Violencia Violencia Intrafamiliar. Deteccin. Consecuencias. Mitos Respecto a la Violencia Intrafamiliar. Caractersticas del Agresor. Ciclos de Violencia. Desrdenes de Personalidad

CAPITULO II BAJA AUTOESTIMA

1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 1.9 1.10 1.11 Concepto baja autoestima causas efectos consecuencias Tcnicas para elevar la autoestima auto concepto la relacion familiar estrategias afectivas el desarrollo social Problemas psicolgicos desintegracin familiar indicadores de autoestima

CAPITULO III METODOLOGIA

Para el inicio e la investigacin del problema objeto de estudio, fue necesario destacar la definicin de la investigacin. ACHIG (1998) manifiesta que La investigacin puede definirse como la indagacin que se realiza para alcanzar la solucin de un determinado problema (pag.10) por lo tanto, investigacin es un proceso sistemtico, dirigido y organizado que tiene como objetivo fundamental la bsqueda de conocimientos validos y confiables sobre hechos y fenmenos del hombre y del universo. Toda investigacin requiere de una metodologa, y esta comprende los diseos, modos, formas, tcnicas y procedimientos que se encarga de la parte operativa del proceso investigativo, planificando, sistemtico y tcnico que establece mecanismos y procedimientos a seguir, que resolvern el problema es la instrumentacin y operativizacion de la investigacin. La monografa esta enmarcada en el paradigma cuantitativo, es de carcter descriptivo. Para aclarar lo que es un paradigma POVEDA (1994) dice: Paradigma es un esquema bsico, un modelo de accin pedaggica, tiene directrices, modos y procedimientos para el trabajo terico y practico de la educacin (pg. 439) La monografa se apoya en la investigacin bibliogrfica y documental que facilita la estructura adecuada del marco terico en la investigacin de campo, qu al decir de VILLARROEL (1996) la investigacin de campo es el trabajo metdico que un investigador realiza para recoger

informacin directa, en el lugar mismo donde se presenta un hecho, suceso o fenmeno que se quiere estudiar (pag.439) La metodologa consiste en identificar las etapas de la investigacin que se desarrolla en forma secuencial y cronolgica para cumplir a cabalidad con los objetos; su diseo en el siguiente: seleccionar el tema o problema revisin bibliogrfica elaboracin del plan de monografa redaccin del marco terico elaboracin de instrumentos procesamiento de datos trabajo de campo anlisis e interpretacin de resultados conclusiones y recomendaciones elaboracin de informe

La presente investigacin trabaja con un sistema metdico denominado Deductivo y Analtico que los dos me servirn llegar a un punto a una conclusin concreta y certera

Actividades a realizar Investigacin cientfica (teora) tema y problema de investigacin Designacin de tutores de monografa Elaboracin del plan de la monografa Presentacin del primer borrador del plan Presentacin del plan corregido Presentacin del primer avance al tutor Rectificacin y seguimiento de monografa Presentacin del segundo avance al tutor Rectificacin y seguimiento de monografa Presentacin del tercer avance al tutor Rectificacin y seguimiento de monografa Presentacin del cuarto avance al tutor Rectificacin y seguimiento de monografa Presentacin del primer borrador completo al tutor Rectificacin y seguimiento de monografa Presentacin del trabajo completo corregido al tutor Rectificacin y seguimiento de monografa Aprobacin e indicaciones para la defensa Defensa del trabajo monogrfico

Septie

Octubre

Noviembre

Diciembre

Enero

Febrero

Marzo

Abril Mayo

Junio

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CAPITULO V BIBLIOGARFIA
Net grafa Instituto de neurociencias Violencia Intrafamiliar. Dra. Victoria Silva institutoneurociencias.med.ec/component/k2/item/851-violenciaintrafamiliar http://repositorio.ute.edu.ec/bitstream/123456789/10510/1/34678_1.pd f http://www.monografias.com/trabajos14/violen-intrafam/violenintrafam.shtml

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