PLANIFICACIONES NIVEL: KINDER B

Fecha: Agosto,05 al 09 Educadora: Luisa Vergara A.

DIA MBITO Y NUCLEO Formacin Personal y Social: Autonoma APRENDIZAJE ESPERADO Coordinar Movimientos finos

Unidad:

ACTIVIDAD Taller de Computacin: Uso de MSpaint. Utiliza el mouse para dibujar un caracol y lo pintan Trabajan narracin Los moluscos como integrantes de los invertebrados. Comentan y dialogan Asisten a Biblioteca Cra y trabajan: cuidados del libro, comentando cmo hay que tratar los libros. Dibujan lo aprendido. Clases de Ingls: The school objects Elaboran un dibujo con tcnica mixta entra lpiz de color y plasticina mostrando diferentes insectos. Observan imgenes diferentes insectos, comentar sus

LUNES 02

INDICADORES DE EVALUACIN Utiliza el mouse para dibujar.

MATERIALES Laboratorio de Computacin. Software: Narracin Los moluscos

Relacin con el Medio Natural y Cultural: Seres vivos y su entorno Formacin Personal y Social: autonoma

Conocer caractersticas de los seres vivos

Escucha, comenta y verbaliza.

Desarrollar hbitos

Comenta, expresa opinin, dibuja un libro bien cuidado.

Libros bien cuidados y rotos, hojas en blanco y colores. Material especfico y proyector Hojas de block, lpices de colores, plasticinas de colores. Imgenes de insectos

MARTES 03

Comunicacin: Lenguaje Verbal Comunicacin: Lenguajes artsticos

Memorizar Expresarse a travs de la Plstica

Repiten y memorizan Representa insectos en su hbitat natural.

Relacin con el medio Conocer natural y cultural: Seres caractersticas de vivos y su entorno los seres vivos

Verbaliza caractersticas y compara

MIRCOLES 04

Comunicacin: Lenguaje Verbal Relacin con el medio Natural y cultural: Relacin lgico matemtica Comunicacin: Lenguaje Verbal Relacin con el medio natural y cultural: Seres vivos y su entorno Comunicacin: Lenguajes Artsticos

Memorizar Establecer correspondencia numeral

JUEVES 05

Articular y memorizar Conocer caractersticas de los seres vivos Expresarse a travs de la Plstica

caractersticas, opinar y describir. Clases de Ingls: The school objects Confeccionan un Tren de los nmeros con recortes de revistas. Pegan en orden los nmeros del 1 al 10. Aprender el trabalenguas La almeja Aleja Observan imgenes de un arrecife de coral y de la importancia de este para el ecosistema. Dibujan un arrecife de coral y su relacin con el medio en el cual coexiste.

Repiten y memorizan Establece orden numeral.

Material especfico y proyector Revistas, tijeras, pegamento, hoja blanca, lpices de colores. Trabalenguas La almeja Aleja. Video con imgenes de un arrecife de coral. Hojas Blancas, Lpices de colores, lpiz grafito, goma de borrar. Cuadernillo de matemticas, lpiz grafito y de colores. Cuadernillo de matemticas, lpiz grafito y de colores. Cuento La valiente araa tigre

Escucha, repite y memoriza. Observa, comenta, expresa caracterstica, describe. Realizan el dibujo

VIERNES 06

Relacin con el medio Natural y cultural: Relacin lgico matemtica y cuantificacin Relacin con el medio Natural y cultural: Relacin lgico matemtica y cuantificacin Comunicacin: Lenguaje Verbal

Simbolizar Asociar nmero y cantidad

Trabaja en el cuadernillo de matemticas las pginas 19 y 20.

Completan la cantidad solicitada y escriben los nmeros

Simbolizar Asociar nmero y cantidad

Trabaja en el cuadernillo de matemticas las pginas 23 y 24. Escuchan el cuento La valiente araa tigre. Lo comentan y reflexionan.

Completan la cantidad solicitada y escriben los nmeros

Atender y concentrarse Escuchar y aprender

Escucha, mantiene la atencin, comenta y reflexiona.

PLANIFICACIONES NIVEL: KINDER B

Fecha: Agosto, 12 al 16 Educadora: Luisa Vergara A.
DIA MBITO Y NUCLEO Formacin Personal y Social: Autonoma Comunicacin: Lenguaje Verbal APRENDIZAJE ESPERADO Coordinar Movimientos finos Atender y concentrarse Escuchar y aprender Desarrollar hbitos ACTIVIDAD Taller de Computacin Escuchan el cuento Se ha perdido el huevo de mam and. Lo comentan y Responden preguntas. Asisten a Biblioteca Cra y trabajan: Leccin N 4 Dibujan lo aprendido. Clases de Ingls Escuchan el cuento La rana de la botica y le inventan un final. Trabaja en lmina lateralidad de las ranitas

Unidad:

LUNES 10

INDICADORES DE EVALUACIN Utiliza el Computador para realizar trabajos sencillos Escucha, mantiene la atencin, comenta y responde preguntas Comenta, expresa opinin, dibuja un libro bien cuidado. Repiten y memorizan Escucha, comprende, imagina y crea parte de la historia. Reconoce izquierda y derecha

MATERIALES Laboratorio de Computacin. Cuento Se ha perdido el huevo de mam and Leccionario Cra de Kinder, Fotocopias de la leccin, lpices de colores Material especfico y proyector Cuento La rana de la botica.

Formacin Personal y Social: autonoma

MARTES 11

Comunicacin: Lenguaje Verbal Comunicacin: Lenguajes artsticos

Memorizar Expresarse creativamente a travs de la Creacin literaria Lateralidad

MIRCOLES 12

Relacin con el medio natural y cultural: Relaciones lgico matemticas Comunicacin: Lenguaje Verbal

Lmina de trabajo, lpices de colores, lpiz grafito. Videos y proyector.

Escuchar y aprender

Clases de Ingls

Escuchan y repiten

Relacin con el medio: Seres vivos y su entorno

Conocer caractersticas de los seres vivos

Comunicacin: Lenguaje Verbal

Escuchar, memorizar, repetir y articular. Conocer caractersticas de los seres vivos

JUEVES 13

Relacin con el medio: Seres vivos y su entorno

Escuchan acerca de la vida de las iguanas, comparan con otros animales, comentan sus caractersticas. Aprenden la poesa el lagarto est llorando. Pintan dibujo sobre el poema. Observan el esqueleto de una merluza, comentan y describen sus caractersticas. Modelan con plasticina

Observan, describen y comparan

Narracin sobre la vida de las iguanas. Poesa el lagarto est llorando

Escucha, memoriza y repite.

Observan, describen y modela

Comunicacin: Lenguaje Verbal Formacin Personal y Social: Autonoma Relacin con el medio: Seres vivos y su entorno

VIERNES 14

Relacin con el medio natural y cultural: Relaciones lgico matemticas

Escuchan el cuento doa Merl y sus pacientes. Opinan y comentan. Coordinar Colorean, recortan y arman Movimientos finos figura de un pez Conocer Observan imgenes de caractersticas de animales que aportan los seres vivos y alimentos, cuero, lana, etc. su aporte a las A los seres humano. personas Comentan y reflexionan acerca de la importancia de los animales. Ordenar secuencia Trabajan lmina De dnde temporal y justificar viene la leche. Ordenan, pegan, colorean y justifican secuencia. Escuchar y comprender

Escucha, comprende y describe Decora, recorta y ensambla Comenta, describe, aporta ideas.

Imagen de una merluza, esqueleto de ella, imgenes de otros esqueletos, plasticina, cartulina. Cuento. Lmina vamos a armar un pececito Imgenes de animales que entregan algn aporte a la vida de los seres humanos. Lmina de trabajo, lpices de colores, tijera y pegamento, hoja blanca.

Ordena secuencia temporal y justifica

PLANIFICACIONES NIVEL: KINDER B

Fecha: Agosto, 19 al 23 Educadora: Luisa Vergara A.
DIA MBITO Y NUCLEO APRENDIZAJE ESPERADO Coordinar Movimientos finos

Unidad:

ACTIVIDAD

LUNES 17

Formacin Personal y Social: Autonoma

Taller de Computacin

Relacin con el medio: Seres vivos y su entorno

Conocer caractersticas de los seres vivos.

Formacin Personal y Social: autonoma

Desarrollar hbitos

Observan imgenes de animales carnvoros y escriben el nombre de algunos de ellos. Confeccionan mural con los trabajos. Asisten a Biblioteca Cra y trabajan: Leccin N 5

INDICADORES DE EVALUACIN Utiliza el Computador para realizar trabajos sencillos Comenta, describe, copia nombres de acuerdo a modelo dado. Trabaja en silencio

MATERIALES

Laboratorio de Computacin.

MARTES 18

Comunicacin: Lenguaje Verbal Comunicacin: Lenguajes Artsticos.

Escuchar y aprender Expresarse creativamente a travs de la plstica

Clases de ingls Confeccionan una jirafa con material concreto.

Participan y repiten Pincha, arma, decora y juega

Imgenes de animales Carnvoros, tarjetas en blanco, lpiz grafito, marcadores. Leccionario Cra de Kinder, Fotocopias de la leccin, lpices de colores Video de la clase Corchos, fsforos, mondadientes o palitos de brochetas, tmperas y pincel. Cuento.

Comunicacin: Lenguaje Verbal.

Escuchar, comprender, verbalizar y

Escuchan y comentan el cuento La jirafa que coma flores.

Escucha, comprende y describe

MIRCOLES 19

Comunicacin: Lenguaje Verbal Comunicacin: Lenguaje Verbal

responder preguntas Escuchar y aprender Escuchar y comprender

Clases de ingls Trabajan con el cuento La Almejita. Escuchan y responden preguntas. Con msica de sonidos del mar (de fondo) crean un paisaje marino con la tcnica del crayn. Comentan acerca de la riqueza marina existente en las costas chilenas. Recortar nmeros del 1 al 10, formar conjuntos uniendo cada nmero a una cantidad de objetos. Memorizar la poesa La forma de los nmeros Dibujar peces y recortarlos con punzn. Pegarlos en algn lugar para decorar. Observar imgenes de peces que habitan las costas chilenas, nombrarlos y describir sus caractersticas, comentar acerca del valor nutritivo para la salud de las personas.

Comunicacin: Lenguajes Artsticos.

Expresarse creativamente a travs de la plstica Escuchar y comprender Establecer correspondencia numeral Memorizar Expresarse creativamente a travs de la plstica Describir

Participan y repiten Responden preguntas y expresan opiniones Dibuja y crea un paisaje marino con crayones. Escucha y se expresa verbalmente Asocia nmero y cantidad

Video de la clase Cuento La Almejita

Msica marina, hojas blancas y crayones. Narracin: El nacimiento de una perla. Diarios y revistas, tijeras, objetos para agrupar. Poesa La forma de los nmeros Hojas blancas, lpiz grafito, punzn y bandeja para apoyar. Imgenes de peces chilenos.

JUEVES 20

Comunicacin: Lenguaje Verbal Relacin con el medio: Relacin lgico matemticas y cuantificacin Comunicacin: Lenguaje Verbal. Comunicacin: Lenguajes Artsticos.

Memoriza Crea peces

VIERNES 21

Comunicacin: Lenguaje Verbal

Describe

PLANIFICACIONES NIVEL: KINDER B

Fecha: Agosto, 26 al 30 Educadora: Luisa Vergara A.
DIA MBITO Y NUCLEO APRENDIZAJE ESPERADO

Unidad: Historias de animalitos

ACTIVIDAD

INDICADORES DE EVALUACIN

MATERIALES

LUNES 26

MARTES 27

MIRCOLES 28

JUEVES 29

Comunicacin: Lenguaje Verbal Relacin con el medio natural y cultural: Relacin lgico matemticas Relacin con el medio natural y cultural: Grupos humanos Comunicacin: Lenguaje Verbal. Relacin con el medio natural y cultural: Relacin lgico matemticas y

Escuchar y Clases de ingls aprender Figuras geomtricas Cuadernillo de matemticas pg. 10

Participan y repiten Menciona las figuras que pint.

Video de la clase Cuadernillo de matemticas, lpiz grafito y de colores Video sobre la biografa de Arturo Prat Lmina de trabajo, lpiz grafito. Cuadernillo de matemticas, lpiz grafito y de colores

Conocer y valorar personajes de nuestra cultura Identificar y discriminar auditivamente. Cuerpos geomtricos

Ver y escuchar la biografa de Arturo Prat.

Reflexiona y expresa ideas acerca del hroe Trabajan lmina segmentos Separa palabras de las palabras en slabas Cuadernillo de matemticas pg. 11 Realiza el avin con las figuras trabajadas.

cuantificacin Formacin personal y social: Identidad

Expresar sentimientos y emociones Conocer y valorar personajes de nuestra cultura Expresarse a travs de la msica

VIERNES 30

Relacin con el medio natural y cultural: Grupos humanos Comunicacin: Lenguajes artsticos

Observar fotografa de Arturo Prat y su familia y asociarla a su propia familia, comentar Comentar la valenta de los marinos en la gesta de Iquique Aprender la cancin: Arturo Prat.

Verbaliza lo que siente

Imagen de Arturo Prat con su familia.

Observa, se expresa verbalmente Escuchan, memorizan y cantan

Video sobre la guerra del pacfico para nios. Letra de la cancin. Arturo Prat.