COMO PRACTICAR EL RESPETO EN LA INSTITUCION

El respeto es un valor en cualquier relacin social, y en la escuela las relaciones interpersonales, y por lo tanto las situaciones donde se respeta o no a la otra persona, ocurren entre alumnos, entre docentes, entre directivos y docentes, directivos y alumnos, preceptores y docentes, preceptores y alumnos, padres y docentes, etctera. Tambin el respeto se manifiesta ante la institucin escolar en general y hacia el edificio en particular. El respeto, en su etimologa, derivado del latn respectus significa ver de nuevo; tratar al otro en consideracin a su dignidad humana, y en su caso, respetando jerarquas, por ejemplo cuando el alumno se dirige a un maestro o personal directivo. Con respeto a la institucin escolar se deben aceptar las reglas impuestas; y en cuanto al edificio, respetarlo significa cuidar las instalaciones, usndolas de acuerdo a sus fines (no escribir los escritorios ni las paredes, no tirar basura o papeles al piso y no daar las instalaciones en general). Se pierde el respeto cuando se insulta, se grita sin motivo (por supuesto si dos alumnos se estn golpeando, lgicamente es aceptable que se les grite para que depongan su actitud), se menosprecia, se humilla, no se escucha, se engaa, o se miente. Si falta el respeto es esperable que la escuela se convierta en un lugar ajeno a su fin primordial que es la enseanza de valores, entre los cuales el respeto es fundamental para lograr formar ciudadanos dignos de vivir en una sociedad democrtica. Una escuela donde no prima el respeto ser un lugar donde la convivencia resultar catica, y ensear, prcticamente imposible. Aunque esto parezca natural, es frecuente que las faltas de respeto se presenten en los establecimientos escolares y que se violen las

normas de convivencia. Ser responsabilidad de maestros y directivos hacer cumplir las reglas, negociar democrticamente, escuchar, pero siempre estableciendo lmites claros, pero siempre respetando, ya que el respeto se ensea siempre desde el ejemplo.

Ser tolerante consigo mismo y con los dems. Quererse a s mismo y a los dems. Cuidar la infraestructura y el mobiliario institucional. Conservar y preservar el medio ambiente. Demostrar gratitud. Demostrar buenos modales. Llamar a sus compaeros por su nombre. Comunicacin amable y asertiva

S puntual con las tareas. Es muy probable que el maestro tenga muchos trabajos qu calificar. Respeta su tiempo asegurndote de que entregas tus tareas cuando corresponde. Esto tambin ayuda a asegurarte de que no te quedas atrs en clase. Esta es sin duda una herramienta que te ayudar a ganar el respeto de tu maestro. Cuando comienzas tu vida profesional, definitivamente te ganars el respeto de tu jefe haciendo o superando los plazos