PROVINCIA DE CHACO MINISTERIO DE

EDUCACIÓN, CIENCIA Y TECNOLOGÍA

C R O N O G R A M A
CONSTRUYAMOS ENTRE TODOS Y TODAS UNA LEY DE EDUCACIÓN PARA EL PUEBLO DE LA
PROVINCIA DEL CHACO

EJES DE DEBATE PROPUESTOS.

1)La educación como derecho social.
2)El presupuesto y la educación.
3)Los principios y fines de la educación.
4)La formación docente y la educación superior.

5)La organización del sistema educativo y el gobierno de la educación.

6)Las políticas públicas para garantizar el derecho a la educación.
7)Deberes y derechos como sujeto de derecho.

AGOSTO de 2009
4 al 12 :
*Habilitar un FORO VIRTUAL .ingresando a www.chaco.gov.ar para que la ciudadanía chaqueña haga sus aportes para
la Nueva Ley de Educación provincial-
* Iniciar CAMPAÑA DE DIFUSIÓN Y CONCIENTIZACIÓN. Página del Ministerio. Micros radiales y televisivos.
Afiches. Otros.(concretada)

12 al 28: Ministerio de Educación iniciará contactos con la Comisión de Educación, presidencia y distintos bloques
políticos de la Cámara de Diputados de la provincia del Chaco para abordar este proceso, lograr el mayor consenso y
ORGANIZAR UNA JORNADA DE DEBATE EN LA CÁMARA DE DIPUTADOS.(Concretada una reunión con la
Comisión de Educación el 25/8)(concretada dos reuniones con la Comisión de Educación)

10-8: 17 horas. Reunión del Ministerio de Educación con la Subcomisión del Congreso Educativo propuesto por los
sindicatos docentes, en la Comisión de Política Salarial y Condiciones de Trabajo (Lugar: Salón " E Salón" M.E.C
(concretada)

19-8: Continuidad de trabajo de esta subcomisión.-Elaborar un documento de aporte para la Ley (Lugar :Salón ' ;E Salón"
17 h) - (concretada)

24-8.: Jornada de reflexión y aportes para el documento con integrantes del Ministerio de Educación: Subsecretarías,
Consejo de Educación, Direcciones, Coordinaciones, responsables de Programas .miembros oficiales de Junta y
Tribunal.- Lugar: Centro Tecnológico Barranqueras. 8 a 16 (concretada)

29-8: FORO:: "La educación como derecho social y el deber indelegable del Estado"'.- con organizaciones sindicales y
sociales: CTAY ORGANIZACIONES QUE LA INTEGRAN-CGT. UPCP. JUDICIALES. ORGANIZACIONES
CAMPESINAS .LIGAS AGRARIAS. COOPERATIVAS.-(se prorroga) LUGAR: Universidad Popular de 9 a 16 horas.-

1
 SEPTIEMBRE de 2009

3-9: 10 horas. Sala de Conferencias de Casa de Gobierno. CONFERENCIA DE PRENSA, de la Sra Ministra y funcionan
os. -(concretada)
3-9: 17 horas. En el Salón "E Salón'" 3ra Reunión con representantes de sindicatos docentes.-(concretada)
5-9: Acordar con el responsable de Cultos de la provincia del Chaco un COLOQUIO con los distintos credos, desde ios
Ejes
propuestos por el Ministerio "CONSTRUYENDO LA NUEVA LEY DE EDUCACIÓN PROVINCIAL EN EL CHACO
DEL В ICEN TEN A RIO "Por una política educativa de la inclusión ciudadana, la redistribución de la riqueza y el
conocimiento.-(en proceso)
LUGAR.
HORA:

12-9: FORO "LA CULTURA Y LA EDUCACIÓN'* "Hacia una nueva Ley provincial de Educación para el nuevo Chaco
del В ¡centenario"
PANEL: Ministra de Educación, С, С y T Dra María I Pilatti Vergara. Subsecretaría de Educación Prof. Elizabet
Mendoza. Director General de Políticas Socieducativas Prof Carlos D Quirós. Director del Instituto Cultura Chaco
Profesor Francisco Romero.

LUGAR: Centro Cultural "Guido

Miranda" HORA: 9 a 17 horas
Cierre cultural -
Durante toda la jornada en un lugar estratégico de la ciudad Alumnos/nas, docentes y artistas crearán y pintarán en
colectivo un mural sobre qué Educación queremos y para quienes Educamos hacia el nuevo Chaco del В ¡centenario.-14-
9: CONGRESO Regional de DELEGADOS DOCENTES DEL PRIMER CONGRESO EDUCATIVO 20O8.(En cada
Regional Educativa de 8 a 18 horas)

23-9: JORNADA INSTITUCIONAL en todos ios Niveles y Modalidades para socializar el documento elaborado en el
Primer Congreso Educativo 2008.El mismo refleja los planteado en las Comisiones y Plenario.-Para avanzar en el
Proyecto de Ley, éste vuelve a las escuelas y debe ser sistematizado de acuerdo a los siguientes EJES:
1) La educación como derecho
social 2) El presupuesto y la
Educación 3) Los principios y
fines de la Educación 4) La
formación docente y el Nivel
Superior
5) La organización del Sistema Educativo y el Gobierno de la Educación
6) Las políticas Públicas para garantizar el derecho social a la Educación.-
7) Deberes y derechos como sujetos de derechos.-

24-9:En la semana del Estudiante. Los alumnos y las aíumnas como sujetos de derechos en Asamblea, debaten,
interpelan y proponen para qué y para quiénes educamos HACÍA UNA LEY DE EDUCACIÓN PROVINCIAL EN EL
NUEVO CHACO DEL BICENTENARIO.-LUGAR: (a confirmar) HORA: 8 A 17
Cada Regional Educativa enviará hasta quince alumnos/nas delegados de las Escuelas Secundarias y Superior y/o
integrantes de los Centros de Estudiantes.

*Instalar en el marco de! dialogo político y la agenda del Gobernador el Eje Educativo como Eje de dialogo y parte de la
agenda pública
*Todas las instancias de debates serán sistematizadas, cuanlificadas. socializadas en el Foro habilitado por el Ministerio y
difundidas en los medios de comunicación de la provincia
*Definir responsabilidades de las Direcciones Regionales en este Proceso y réplica en cada territorio involucrando a todos
los sectores e intendentes y bloques políticos.-

Falta concretar: Foro de los distintos Credos de la Provincia y Organizaciones sociales y sindicales.-

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 OCTUBRE de 2009

1-10: EDUCACIÓN .COMUNICACIÓN Y

CULTURA "MIRADAS Y APORTES A LA
EDUCACIÓN PÚBLICA"
Con los trabajadores de la Educación, la Cultura y los Medias de Comunicación Social se organizará en el "Guido
Miranda "un COLOQUIO DE IDEAS Y APORTES PARA LA EDUCACIÓN QUE QUEREMOS POR UNA
CULTURA
DEL DIALOGO COMO ESPACIO Y FORMA DE CONSTRUCCIÓN DEL CONSENSO.-
DISERTARÁN:........................................................................................................
En la semana de la Educación Especial el Área Educación Especial del Ministerio de Educación organizará una
Audiencia Pública con las comunidades educativas-

6-10: CONGRESO REGIONAL DE DELEGADOS DOCENTES PARTICIPANTES DEL 1EL CONGRESO

EDUCATIVO PROVINCIAL 2008(En cada Regional Educativa se llevará a cabo esta instancia, sistematizando y
cuantificando las propuestas)de 8 a 18 horas.-

9-10: En el mes de la diversidad Cultural Americana.- El Ministerio de Educación organizará una AUDIENCIA
PUBLICA con los representantes de las etnias chaqueñas.-
Responsables: Coordinación de Educación Bilingüe Intercultural {Orlando Sánchez) Consejo de Educación (José
Celín)Instituto Cultura Chaco(Juan Carlos Martínez) ldach (Egidio García)
LUGAR:
Acordar con ellos la temática y las ponencias en base a los ejes propuestos por el Ministerio de Educación-

14-10: Encuentro con las UNIVERSIDADES. En P R S Peña Universidad Chaco Austral.- CONSTRUYENDO LA
NUEVA LEY DE EDUCACIÓN PROVINCIAL EN EL CHACO DEL B{CENTENARIO
PONENCIAS:....................................................................................................................
HORA:

DEFINIR CON:
CÁMARA DE COMERCIO, FEDERACIÓN ECONÓMICA, SOCIEDADL RURAL,
ESCUELAS EFA .PADRES. MADRES. UCERA..- COMES- CONSEJO DE
CIENCIAS ECONÓMICAS, ARQUITECTOS, ABGAE>OS ,MEDICOS. OTROS.-

NOVIEMBRE de 2009 1 AL 15-11: Sistematizar y socializar el

anteproyecto de Ley.-

28-11: Presentación pública del Proyecto del Ley de Educación Provincial consensuado con todos los sectores
posibles.-
Generando un hecho político trascendente recuperando los sentidos de la ESCUELA PUBLICA en esta Chaco
camino al Bicentenario que merece más con plena justicia social.-

GOBIERNO DEL PUEBLO DE LA PROVINCIA DEL CHACO