COMENZANDO

DE NUEVO C#nsej# /r7"$i"# al L ,er: G.ian,# .n 5r./# /e4.e8#

Mant;n a os ni6os cerca #e ti& Si;nta os en un c<rcu o - si;ntate a a "is"a a tura .ue e os& De%a .ue a #iscusin ' u-a& A !unas veces ten#r3s .ue $acer pre!untas .ue se te ocurran a partir #e as respuestas #e os ni6os& Esto "antiene a #iscusin ' ui#a&

COMENZANDO DE NUEVO
LECCIN 1: HIJO DE DIOS
Visin General
Pasaje B !li"#: I,ea Cen$ral: Ma$e# %:&1'&( N#s "#n-er$i)#s en .na n.e-a /ers#na ".an,# ini"ia)#s .na rela"in "#n Jes0s1

Vers# a )e)#ri*ar: Ma$e# +:1&

El Plan ,e la le""in
AC 29 V E SE 2 0 M !
11

ME DI2A3
Una renovacin espiritua sur!e co"o resu ta#o #e vo verse un $i%o #e Dios& Para pertenecer a a 'a"i ia #e Dios necesita"os entrar en una re acin persona con (es)s co"o nuestro Sa va#or& Este es e )nico ca"ino a cie o& Esta $istoria #e Nuevo *esta"ento nos "uestra co"o (es)s e+p ic a Nico#e"o, un estu#ioso, pero curioso - $u"i #e 'ariseo, .uien se acerc a (es)s, para sa/er co"o e!ar a ser un $i%o #e Dios& 0C"o e!aste por pri"era ve1 a conocer - creer en (es)s2 0Cu3 'ue tu e+periencia #e $a/er naci#o #e Nuevo2
:1

De la !ien-eni,a a l#s ni8#s

Esco%a una activi#a# #e 7maneras de dar la bienvenida a los nios" Prepare %ue!os .ue os ni6os pue#an %u!ar se!)n van e!an#o&

&1

In$r#,.""in ,el L ,er

Sa u#e a os ni6os - p ati.ue #e as circunstancias a re#e#or #e su propio naci"iento& Pre!unte si $a- a !)n ni6o .ue ten!a a !una $istoria interesante #e su naci"iento - .uiera co"partir a&

S.5eren"ia ,e "an$#s
Deja que la belleza de Jess sea vista en m.

P 3E PA3E
Cosas .ue necesitar3s en as si!uientes secciones4
;1

A"$i-i,a,: Dis<ra"es r7/i,#s

En e.uipos i!ua es #e apro+i"a#a"ente 15 ni6os& Pon!a a os e.uipos en <nea a 'ina #e sa n - co o.ue un %ue!o #e ropa para ca#a e.uipo a otro e+tre"o #e sa n& =Por e%e"p o, un so"/rero, una ca"iseta, - un par #e 1apatos para ca#a uno&> ?sta es una carrera en #on#e ca#a ni6o se tiene .ue poner to#a a ropa& =Usar a e os "is"os> ue!o r3pi#a"ente .uit3rse a para .ue a si!uiente persona en e e.uipo pue#a usar a& E 3r/itro #eci#ir3 si e %u!a#or se $a puesto e+itosa"ente to#os os art<cu os #e a ropa& @asta .ue e 3r/itro #i!a ABAC, os ni6os no pue#en .uitarse a ropa - correr #e re!reso a su e.uipo para tocar a si!uiente %u!a#or para .ue co"ience a ser un Ar3pi#o ca"/io art<sticoC&

A"$ -ese:

Una activi#a# #e 7 maneras de dar la bienvenida a los nios& 1 ca"iseta !ran#e, so"/rero - un par #e 1apatos para ca#a 15 ni6os para una activi#a# #e 7#is'races r3pi#os8& Una 9i/ ia - una activi#a# #e 7 maneras de explorar la Historia Bblica& :ea 7 maneras de hacer preguntas para una uvia #e i#eas& un /orra#or& Esco%a una activi#a# #e 7 maneras de memorizar la escritura, 7 maneras de orar y 7 maneras de despedir a los nios&

C#).ni4.e:

In-es$i5.e:

C#)/r#)6$ase: Un pi1arrn, "arca#ores o !ises -

Preguntas de refuerzo:

COMENZANDO DE NUEVO | LECCIN 1: HIJO DE DIOS | PGINA 1

COMENZANDO Fue fcil ponerse todos los artculos de la

vestimenta en el orden correcto? u! retraso el que se disfrazaran rpido?
+1

DE NUEVO A"$i-i,a,: Si5.e a $. l ,er? "arrera ,e #!s$7".l#s

For"e D e.uipos con un <#er en ca#a uno& A"/os <#eres #an instrucciones escritas en un pape & :os otros en e e.uipo tienen .ue o/servar cui#a#osa"ente a <#er $acer o "is"o para 'ina i1ar a carrera& Co o.ue G o/%etivos entre e co"ien1o - e 'ina #e a carrera& Su!erencias para as instrucciones escritas4

"odos los miembros de su equipo si#uieron las

instrucciones cuidadosamente?

$%mo se sintieron con su ropa nueva? &l 'der

dice( "odos )icieron un #ran trabajo* al ser artistas del cambio rpido. $uando se#uimos a Jess empezamos a vivir de +uevo. ,e nos da una identidad nueva. +os volvemos sus )ijos. -l nos cambia completamente porque nuestras vidas a)ora se abren a !l. +acemos de nuevo para caminar una vida espiritual* llena* nueva . cambiada.

$oloca una piedra en el recipiente. &scala sobre la mesa . si#ue adelante. ,alta entre las lneas . termina la carrera.
*o#os os #e"3s #e e.uipo #e/en se!uir o/servan#o #e cerca a su <#er - se!uir su carrera& E e.uipo .ue $a!a to#o correcta"ente - ter"ine pri"ero !ana e %ue!o& Pre5.n$as ,e re<.er*#

CO MU NI = UE # $ M !
%1

Lea J.an ::1'&1 !icodemo

Esco%a una activi#a# #e 7 maneras de explorar la historia bblica" Pue#e $acerse en un !rupo !ran#e o pe.ue6o& Su!erencia4 > %& Contar a $istoria con 'rane !ra'o o pi1arrn, o > (1 Actuar o

u! tuviste que )acer para #anar la carrera? Fue fcil se#uir al lder? 2ntentaste se#uir un camino ms fcil para #anar la
carrera . tu atajo fue satisfactorio?

I NV ES 2I G UE #$ M !
(1

" lder te ense1% claramente la forma de terminar

la carrera?

Dis".sin en 5r./#s /e4.e8#s

Ee)na a os ni6os en !rupos pe.ue6os para #iscutir as si!uientes pre!untas&

$%mo pudiste saber ms del lder . sus planes

para #uiar al equipo a #anar? Cuan#o acepta"os a (es)s co"o nuestro Sa va#or persona , necesita"os se!uir a nuestro <#er - $acer to#o o .ue ? $a $ec$o& :os se!ui#ores apasiona#os #evotos natura "ente $ar3n as cosas .ue su <#er $ace&

/or qu! crees que +icodemo quera saber acerca

de convertirse en )ijo de Dios . pertenecer al 0eino de Dios?

,e convenci% con la respuesta que le dio Jess?

/or qu!?

CO MP 3O M@2AS E #0 M !
A1

&s fcil se#uir a Jess . sus ense1anzas? $%mo sabes que ests si#uiendo a Jess? $%mo puedes saber lo que Jess quiere que
)a#as con tu vida? Use a !u<a #e 7 maneras de hacer preguntas para "3s i#eas&

Vers ".l# /ara )e)#ri*ar

Mas a ".an$#s l# re"i!ier#n? a l#s 4.e "reen en s. n#)!re? les ,i# el ,ere"B# ,e ser Bij#s ,e Di#s1 J.an 1:1& CNVID @a!a .ue os ni6os ean e vers<cu o D o G veces& Usan#o un pe.ue6o pi1arrn / anco escri/a e Vers<cu o para "e"ori1ar con "uc$os espacios& Pi#a a os ni6os .ue enen os espacios& O esco%a una activi#a# #e 7 maneras de memorizar la %scritura"

I)/#r$an$e
A-u#e a os ni6os a #arse cuenta .ue sien#o a"i!os #e (es)s ca"/iar3 to#a nuestra vi#a& Ser3 tan #i'erente .ue es co"o si naci;ra"os nueva"ente&

E1

Orar
Esco%a una i#ea #e 7maneras de orar con nios"

COMENZANDO DE NUEVO | LECCIN 1: HIJO DE DIOS | PGINA D

COMENZANDO
1F1

DE NUEVO

3e$# ,e + , as
Este es e pri"ero #e tus Eetos #e H #<as& Se a"a Eeto #e H #<as, por.ue nos va a a-u#ar a vivir #i'erente ca#a #<a #e a se"ana& Ca#a "a6ana #i para ti "is"o ABo soun $i%o #e DiosC&

111

Des/e,ir
Esco%a una activi#a# #e 7maneras de despedir a los nios" Despi#a a os ni6os, #e as !racias por venir& An<"e os a invitar a sus a"i!os&

CO N2I NGE
1&1

Pre/7rese
Ee)nase con otros <#eres para orar - prepararse&

COMENZANDO DE NUEVO | LECCIN 1: HIJO DE DIOS | PGINA G

COMENZANDO

DE NUEVO
nuevos ca#a se"ana - an<"e os& Ore por os ni6os .ue o $acen eno%ar&

COMENZANDO DE NUEVO
LECCIN &: NUEVA C3EA2U3A

EL PLAN DE LA LECCIN
Visin General
Pasaje ! !li"#: Vers ".l# /ara Me)#ri*ar: I,ea /rin"i/al: L."as 1E:1'1F L."as 1E:1F
11

AC 29 V E SE 2 0 M ! A"$i-i,a, ,e !ien-eni,a
Esco%a una activi#a# #e 7maneras de dar la bienvenida a los nios" Prepare %ue!os para .ue os ni6os se inte!ren co"o van e!an#o&
&1

Jes0s Ba -eni,# a $raer sal-a"in H "a)!iar a "a,a .n# ,e n#s#$r#s en .na n.e-a "rea$.ra1

ME DI 2E
Za.ueo es un pro"inente co/ra#or #e i"puestos .ue 'ue trans'or"a#o por (es)s& ? o ca"/io #e un co/ra#or avaricioso a un #a#or !eneroso& Za.ueo .uer<a conocer a (es)s - reconoc<a .ue necesita/a un ca"/io en su vi#a& *o#os tene"os peca#os en nuestras vi#as .ue no #e/e"os ne!ar o tratar #e ocu tar& Necesita"os con'esar nuestro peca#o, - #e%ar a (es)s ca"/iarnos& 0Ju; necesitas traer a Dios a$ora2 0C"o po#r<a Dios .uerer trans'or"ar tu vi#a2

His$#ria Pers#nal ,el l ,er

Co"parta #e tie"po cuan#o uste# $i1o cosas #esa!ra#a/ es co"o ni6o&

:1

A"$i-i,a,: Pala!ra )al es"ri$a

Escri/e una oracin co"p eta con una pa a/ra "a escrita en e a& Por e%e"p o4 usa a oracin #e a Ai#ea principa C& Co"ien1a $a/ an#o acerca #e su%eto - #a tie"po #e .ue os ni6os noten a pa a/ra "a escrita&

$uando al#uien lo note* al principio pretende que no P 3E PA3E

Cosas .ue necesitar3 en as si!uientes secciones4 vez de lo que estn )ablando.

Despu!s ar#umenta que est bien escrita* . que

al#uien busqu! en el diccionario.

A"$ -ese:

Esco%a una activi#a# #e 7maneras de dar la bienvenida a los nios" @o%as #e rota 'o io - "arca#ores o pi1arrn - !ises& G o/os& Una 9i/ ia - una activi#a# #e 7maneras de explorar la historia Bblica& Prepare pre!untas& de memorizar la %scritura, 7 maneras de orar - 7maneras de despedir a los nios& Divi#a e Vers<cu o para "e"ori1ar en pa a/ras separa#as - escri/a ca#a una en un pe#a1o #e pape , pe!ue en a pare# o pn!a as en un pi1arrn&

Despu!s de descubrir que est mal escrita* D#ales

que es justo la forma en que quera escribirla. D!jelos debatir este punto.

Despu!s mu!strese de acuerdo con que est mal

escrita* pero solo cbrala con un pedazo de papel o su mano. Finalmente pre#unte que les #ustara que usted )iciera. &speremos que ellos di#an 345%rrala . escrbela correctamente67 E+p i.ue .ue est3 es a "is"a 'or"a en .ue a !ente trata os peca#os en sus vi#as4 1KL preten#e"os .ue no os ve"os& DKL #eci"os .ue es correcto& GKL #eci#i"os .ue no i"porta o .ue #i!an as re! asM o va"os a $acer a nuestra "anera& IKL Acor#a"os .ue esta "a , pero so o trata"os #e cu/rir o& Di!a a os ni6os4 De cua .uier 'or"a Dios .uiere /orrar nuestros peca#os por nosotros& Pri"ero #e/e"os ver .ue e peca#o est3 "a , re!resar para $acer o correcta"ente, - pe#ir a Dios .ue nos per#one o o /orre& &reguntas despu's de la actividad

C#).ni4.e:

In-es$i5.e:

C#)/r#)6$ase: Esco%a una activi#a# #e 7maneras

C#nsej# /ara el l ,er: Sea .n l ,er j.s$#

:os ni6os notar3n si uste# es in%usto co"o <#er& No ten!a 'avoritos& *rate #e notar a os ni6os

COMENZANDO DE NUEVO | LECCIN 1: HIJO DE DIOS | PGINA I

COMENZANDO $%mo se sintieron cuando la palabra incorrecta no

se cambio* pero se ar#ument% . cubri%?

DE NUEVO /or qu! 9aqueo escal% un rbol? $%mo se siente la #ente reli#iosa? Jess ama
an a la #ente que peca?

$%mo se sintieron acerca de que el lder escribi%

mal una palabra?

$rees que Jess quiera transformar tu vida? /or

qu!?

8l#una vez )an )ec)o lo mismo con el pecado en

su vida?

u! reas de tu vida necesitan ser cambiadas por

Jess? /or qu!?

;1 %1

Can$# 3ele-#s
For"e e.uipos #e apro+i"a#a"ente 15 ni6os en ca#a uno& A ca#a ni6o se e #a un ! o/o& E pri"er ni6o corre a 'ina #e sa n - re!resa - e #a su ! o/o a si!uiente ni6o& E os tienen .ue car!ar D ! o/os& Ca#a ni6o en e e.uipo tiene un ! o/o e+tra .ue entre!ar - car!ar en e re evo&

$omparte al#o que Jess )a.a cambiado en tu vida.

Use a !u<a #e as 7 maneras de hacer preguntas para "3s i#eas&

I)/#r$an$e
A-u#e a os ni6os a ver .ue (es)s .uiere .ue e os sean nuevas personas - vivan #e a "anera .ue Dios .uiere .ue vivan&

u! nmero de #lobos se volvi% ms difcil de

llevar?

&n qu! se parece esto a la vida? CO MU NI = UE # $ M !

(1 A1

CO MP 3O M@2AS E #0 M ! Vers ".l# /ara )e)#ri*ar

P#r4.e el Hij# ,el H#)!re -in# a !.s"ar H a sal-ar l# 4.e se Ba! a /er,i,#1 L."as 1E:1F CNVID Escri/a e vers<cu o para "e"ori1ar en !ran#e escri/i;n#o o en a !unos pe#a1os #e pape =Por.ue e @i%oO #e $o"/re vino Oa /uscarO - sa var O o .ue se $a/<a per#i#o O :ucas 1P415>& @a!a esto para a"/os e.uipos& Divi#a a os ni6os en D e.uipos& Un vo untario #e ca#a uno se para con os o%os ven#a#os en a pare#, cerca #e su e.uipo& *o"en e vers<cu o para "e"ori1ar - p;!uen o con cinta a a pare# contraria en una "anera #esor#ena#a& En AFUEEAC e "ie"/ro #e os o%os tapa#os encuentra as pie1as #e vers<cu o - as tiene .ue aco"o#ar en e or#en correcto& :os otros e !ritan as #irecciones&
E1

Lea L."as 1E:1'1F (a)ueo

Esco%a una activi#a# #e 7maneras de explorar una historia Bblica" Su!erencia4 > && Entrevista o >:& Di/u%ar eventos principa es o > %& Contar a $istoria& Cuenta a $istoria #e una 'or"a e"ocionante - rea ista $acien#o tanto co"o sea posi/ e Use un ' ane !ra'o, *ar%etas con i"3!enes o t<teres para contar a $istoria a os ni6os "3s pe.ue6os&

I NV ES 2I G UE #$ M !
+1

Dis".sin en 5r./#s /e4.e8#s

Ee)na a os ni6os en !rupos pe.ue6os para #iscutir estas pre!untas4

Ora"in
I#eas para orar en a !u<a #e as 7maneras para orar

1F1

3e$# ,e l#s + D as
E <#er reta a os ni6os a $acer cosas en a si!uiente se"ana .ue "uestren su cora1n ca"/ia#o =a"a/i i#a# a otros, !enerosi#a#, #ecir a ver#a#, o/e#ecer a sus pa#res, etc>

COMENZANDO DE NUEVO | LECCIN 1: HIJO DE DIOS | PGINA N

COMENZANDO
111

DE NUEVO

Des/e,ir
Esco%a una activi#a# #e 7maneras de despedir a los nios" Despi#a a os ni6os - a!ra#e1ca por $a/er veni#o&

CO N2I NGE
1&1

C#n$a"$e
*rate #e visitar a un ni6o #urante a se"ana& Pue#e $a/er 'or"as en .ue uste# es pue#a a-u#ar& Pue#e orar con os pa#res - co"partir as preocupaciones #e a 'a"i ia&

1:1

Pre/7rese /ara la si5.ien$e se)ana

Ee)na otros <#eres ore - prep3rese&

1;1

Ni8#s ,e s. 5r./# /#r l#s 4.e #rar:

COMENZANDO DE NUEVO | LECCIN 1: HIJO DE DIOS | PGINA Q

COMENZANDO

DE NUEVO

NUEVA 3ELACION CON DIOS

LECCIN :: PAD3E AMO3OSO
11

EL PLAN DE LA LECCIN
AC 29 V E SE 2 0 M ! Bien-eni,a a l#s ni8#s
Esco%a una activi#a# #e 7maneras de dar la bienvenida a los nios" Prepare %ue!os para .ue os ni6os se unan con'or"e van e!an#o&
&1

Visin 5eneral ,e la Le""in

Pasaje B !li"#: Vers ".l# /ara )e)#ri*ar: I,ea /rin"i/al: L."as 1%:11':& 1J.an ::1a Di#s es .n /a,re a)#r#s# H es sie)/re es$a es/eran,# "#n l#s !ra*#s a!ier$#s si n#s#$r#s -eni)#s a 6l "#n .n "#ra*n arre/en$i,#1

Bien-eni,a ,el l ,er

Pi#a a os ni6os .ue e #i!an .ue activi#a#es es !usta $acer con su pa#re& E <#er pue#e ta"/i;n co"partir o .ue a ; e !usta/a $acer con su propio pa#re&

ME DI 2E
Dios nos a"a #e"asia#o& Nunca o vi#e .ue tene"os un pa#re a"oroso en e cie o, .ue est3 sie"pre vien#o por nosotros, a"3n#onos - sie"pre esperan#o con os /ra1os a/iertos para reci/irnos, a)n cuan#o nosotros e #a"os a espa #a& Si piensas en tu vi#a co"o e via%e #e $i%o pro#i!o, 0en .ue parte #e via%e estas a$ora2 0Ju; necesitas #ecir e a tu pa#re ce estia 2 0C"o ca"/ia tu perspectiva $o- u a"or incon#iciona 2

:1

A"$i-i,a, ' AH.,a

Di!a a os ni6os .ue uste# tiene una co"/inacin a 'aL nu";rica en "ente& =Necesita tener cerca #e 1NLD5 n)"eros - etras en a co"/inacin - aco"o#a#os en una "anera .ue sea #i'<ci para .ue na#ie pue#a a#ivinar a& Por e%e"p oM =(GRS(SPGSI(HSPSQS@>& *o#os os ni6os #e pie& Necesitan a#ivinar a co"/inacin correcta para po#er sentarse& =E <#er escri/e a co"/inacin en un pape - a !uar#a en su /o si o> %l lder tambi'n les dice )ue si necesitan ayuda pueden pedrsela al lder" :os ni6os co"ien1an a a#ivinar a co"/inacin& Despu;s #e un rato recu;r#e es .ue pue#en pe#ir a-u#a si e os a necesitan& E: ni6o .ue pi#a a-u#a es a"a#o - se e "uestra a co"/inacin - se e pi#e .ue se siente& De%e .ue e %ue!o contin)e si!uien#o e "is"o ";to#o& Si e %ue!o no ter"ina con to#os os ni6os pi#ien#o a-u#a #eten!a e %ue!o #espu;s #e 15 "inutos& Pre5.n$as /ara re<#r*ar

P 3E PA3E
Cosas .ue necesitar3 en as si!uientes secciones4

A"$ -ese:

Pape - /o <!ra'o, una activi#a# #e 7 maneras de dar la bienvenida a los nios& Una activi#a# #e 7maneras de explorar la historia bblica& Prepare pre!untas& en partes, *i%eras - esco%a una activi#a# #e 7maneras para memorizar la %scritura, 7 maneras de orar - 7 maneras de despedir a los nios&

C#).ni4.e: In-es$i5.e:

$unto les #usto el jue#o? 8l#uien descubri% la combinaci%n solo? :sin

a.uda?;

C#)/r#)6$ase: Vers<cu o para "e"ori1ar escrito

/or qu! no pidieron a.uda? /ara los que pidieron a.uda* fue ms fcil o difcil
pedir a.uda?

u! aprendieron de este jue#o? $reen que pueden pedirle a Dios a.uda todas las
veces . en todas las situaciones?
;1

C#nsej# /ara el L ,er: Dejan,# a l#s ni8#s a Di#s

Ani"e a os ni6os .ue no tienen pa#re a .ue sepan .ue e os sie"pre pue#en ver a su pa#re ce estia cui#3n#o os - ser su "o#e o a se!uir&

A"$i-i,a,: Arre/i6n$anse
Un ni6o se para a 'ina #e 3rea #e %ue!os .ue representa e I"a)in# e4.i-#"a,#J1 *o#os os otros ni6os se paran en e a#o contrario con os /ra1os cru1a#os unos con otrosM e I"a)in# "#rre"$#J1 Cuan#o #i!an AFUEEAC, :os ni6os con os /ra1os cerra#os #e/er3n ca"inar a a#o

COMENZANDO DE NUEVO | LECCIN 1: HIJO DE DIOS | PGINA H

COMENZANDO
contrario& Antes #e .ue e!uen a otro a#o e <#er !rita Iarre/i6n$anseJ - to#os os ni6os con os /ra1os cru1a#os #escru1aran os /ra1os - correr3n #e re!reso a a#o .ue representa e Aca"ino correctoC& E ni6o .ue est3 #e pie en e a#o Ae.uivoca#oC tratara #e a!arrar tantos ni6os co"o e Oe a pue#a antes #e .ue o!ren e!ar a otro a#o& *o#os os .ue sean atrapa#os se unir3n a ni6o #e 'ina .ue representa e Aca"ino e.uivoca#oC& A$ora con "3s atrapa#ores e %ue!o contin)a $asta .ue so o .ue#e una pare%a representan#o e A a#o correctoC& :os ni6os en e Aca"ino e.uivoca#oC no se pue#en "over $asta .ue a pa a/ra Iarre/i6n$anseJ se !rite& E ) ti"o %u!a#or .ue .ue#e en e a#o correcto !ana e %ue!o& Pre5.n$as ,e re<.er*#

DE NUEVO I NV ES 2I G UE #$ M !

+1

Dis".sin en 5r./#s /e4.e8#s /or qu! crees que el )ijo ms joven quera tomar
su )erencia . dejar su )o#ar?

$%mo crees que se sinti% el /adre? /or qu! crees que el =ijo /r%di#o e>tra1aba su
)o#ar?

u! reacci%n obtienes de tus padres cuando

)aces al#o incorrecto?

$rees que nuestro /adre $elestial nos acepte sin

importar que tan pecadores somos?

$%mo se sintieron cambiando de lo correcto a lo

incorrecto?

I)/#r$an$e
A-u#e a os ni6os a co"pren#er .ue Dios es su a"oroso Pa#re ce estia & ? sie"pre es #ar3 a Sus $i%os nueva"ente a /ienveni#a a casa& Use a !u<a #e 7 maneras de hacer preguntas para "3s i#eas&

$%mo se sintieron cuando fueron alcanzados por

el ni1o del lado incorrecto? &ra bueno estar correcto?

&n la vida* es fcil ir del camino correcto al

incorrecto?

$%mo una persona del lado incorrecto puede

re#resar al camino correcto? Di!a a os ni6os4 Sie"pre esta"os en con' icto e i!ien#o entre e ca"ino correcto - e incorrecto& Con "3s 'recuencia es "3s '3ci e e!ir e ca"ino incorrecto& Pero este ca"ino eva a a #estruccin& :a )nica persona .ue rea "ente nos pue#e a-u#ar es Dios "is"o& Dios es nuestro pa#re a"oroso sie"pre a"3n#onos para vivir #e Su a#o&
%1 A1

CO MP 3O M@2AS E #0 M ! Vers ".l# /ara Me)#ri*ar

LK jense 4.6 5ran a)#r n#s Ba ,a,# el Pa,re? 4.e se n#s lla)e Bij#s ,e Di#sM LN l# s#)#sM 1 J.an ::1a Divi#a a os ni6os en !rupos #e apro+i"a#a"ente 15& Corte cruces !ran#es #e pape - escri/a e Vers<cu o para Me"ori1ar en un a#o #e ca#a cru1& Corte ca#a cru1 en 15 partes - #e un %ue!o a ca#a e.uipo& P<#a es .ue co o.uen as pie1as %untas& :os ni6os co ocar3n e Vers<cu o %untos co"o !rupo& Pue#e $acer una co"petencia& A ternativa"ente esco%a una activi#a# #e 7maneras de memorizar la %scritura"
E1

S.5eren"ias ,e "an"i#nes
8bba /adre o <irad cuan amor.

CO MU NI C A # $ M !
(1

Lea L."as 1%:11':1 El Bij# /er,i,#

Esco%a una activi#a# #e 7 maneras de explorar la historia Bblica" @a!a esto con e !rupo co"p eto& Su!erencia4 K#r)a ;& Contar a $istoria

Ora"in
Ore con os ni6os #ici;n#o e a Dios .ue senti"os to#as as #ecisiones e.uivoca#as .ue $e"os $ec$o& P<#a e a (es)s .ue nos sa ve - nos per#one& O encuentre i#eas en as 7maneras de orar con nios"

1F1

3e$# ,e l#s + D as
Eete a os ni6os a per"anecer con su Pa#re ce estia ca#a #<a $a/ an#o con ? en cua .uier "o"ento .ue e os

COMENZANDO DE NUEVO | LECCIN 1: HIJO DE DIOS | PGINA R

COMENZANDO
pue#an a trav;s #e a oracin& Oren cuan#o ca"inen, %ue!uen - tra/a%en&
111

DE NUEVO

Des/e,i,a
Esco%a una activi#a# #e 7 maneras de despedir a los nios"

CO N2I NGE
1&1

C#n$a"$e
*rate #e visitar por o "enos a un ni6o #urante a se"ana& Pue#e $a/er 'or"as en .ue pue#a o'recer su a-u#a& Pue#e orar con os pa#res - co"partir preocupaciones con a 'a"i ia&

1:1

Pre/7rese /ara la si5.ien$e se)ana

Ee)nase con otros <#eres para orar - prepararse&

COMENZANDO DE NUEVO | LECCIN 1: HIJO DE DIOS | PGINA P

COMENZANDO

DE NUEVO
"enu#o 'unciona "e%or es una pa a/ra tran.ui a #e ani"o persona a persona&

NUEVA 3ELACIN CON DIOS

LESCCIN ;: DIOS P3OVEEDO3

EL PLAN DE LA LECCIN
Pan#ra)a General ,e la Le""in
Pasaje B !li"#: I,ea Prin"i/al: Ma$e# 1%::&':E
11

AC 29 V E SE 2 0 M ! Bien-eni,a a l#s ni8#s

Con'or"e os ni6os e!an #e es a /ienveni#a con un pe.ue6o o/se.uio T una esta"pa, #u ce, ' or o eti.ueta& O esco%a una activi#a# #e 7 maneras de dar la bienvenida a los nios"
&1

Vers ".l# /ara )e)#ri*ar: Kili/enses ;:1E Di#s 5ener#sa)en$e /r#-ee $#,# l# 4.e ne"esi$a)#s1 P#,e)#s "#n<iar en @l1

ME DI 2E
Si;ntese en un u!ar ca a#o - ea e pasa%e& :a $istoria #e a a i"entacin #e os I555 $o"/res =a#e"3s #e "u%eres - ni6os> T suce#i .ue #espu;s #e "i a!ro #e a a i"entacin #e os N555& (es)s estuvo prove-en#o "uc$as cosas .ue a !ente necesita/a& :a !ente necesita/a sani#a# - ? os sana/a& :a !ente necesita/a sa/i#ur<a - ? es ense6a/a& ? os !uia/a - os escuc$a/a& Despu;s #e estar un #<a %untos en una co ina e os necesita/an co"i#a por.ue era tar#e& :a co"i#a 'ue si"p e pero su'icente para to#os& Cuan#o (es)s #a rea "ente nos satis'ace&

A"$i-i,a,: In"linarse "#n<ian,#

Divi#a a os ni6os en pare%as& :os co"pa6eros se paran 'rente a 'rente con as "anos en 'rente #e su pec$o con as pa "as cara a cara con as #e su co"pa6ero& :ue!o a"/os se inc inan $acia a#e ante para .ue a"/os se inc inen contra as "anos a/iertas #e otro& Ca#a uno se "ueve un pe.ue6o paso para atr3s - se inc ina #e nuevo& B contin)a "ovi;n#ose un paso atr3s #espu;s #e ca#a inc inacin e+itosa $asta .ue no $a-a con'ian1a para #ar un paso "3s atr3s& &reguntas de re*uerzo

P 3E PA3E
Cosas .ue necesitar3 en as si!uientes secciones4

$%mo se sintieron cuando se les dijo que tenan

que inclinarse contra la otra persona?

A"$ -ese:

Un pe.ue6o Are!a oC para ca#a ni6o, - una activi#a# #e 7maneras de dar la bienvenida a los nios& Una 9i/ ia - una activi#a# #e7 maneras de explorar la historia Bblica& Prepare pre!untas&
:1

u! confianza le tuvieron a la otra persona? Fue fcil confiar en que la otra persona los iba a
sostener?

C#).ni4.e:

/or qu! pararon de dar un paso atrs? u! aprendieron de esta actividad? Can"in s.5eri,a
Je)ov Jira)
;1

In-es$i5.e:

C#)/r#)6$ase: Prepare un c#i!o Anu";ricoC,

p u"as - pape para ca#a !rupo, esco%a una activi#a# #e 7maneras de memorizar la %scritura, 7 maneras de orar - 7 maneras de despedir a los nios&

A"$i-i,a,: A,i-ina )is /ensa)ien$#s

D<!a e a os ni6os .ue est3n por %u!ar un %ue!o en #on#e trataran #e eer su "ente& Di!3 es .ue .uiere .ue piensen en un n)"ero =entre 1 - N5,555> %unto con una etra& D<!a es a os ni6os .ue pue#en pe#ir a-u#a si o necesitan1 :ue!o piense en una co"/inacin por e%e"p o4 NRI@ - #e%e .ue os ni6os se evanten - e"piecen a a#ivinar a co"/inacin .ue uste# pens& De%e .ue a#ivinen por turnos - en una "anera or#ena#a& A cua .uier ni6o .ue pi#a a-u#a se e #ir3 a respuesta en

C#nsej# /ara el l ,er: Sa4.e l# )ej#r ,e l#s ni8#s

Para sacar e "e%or co"porta"iento #e os ni6os, $a!a notar cuan#o e os est3n $acien#o o correcto& Pue#e orar por e os en 'rente #e os #e"3s o $acer es un !esto a"istoso& :o .ue a

COMENZANDO DE NUEVO | LECCIN 1: HIJO DE DIOS | PGINA 15

COMENZANDO
secreto - pue#e to"ar su asiento& Deten!a a activi#a# #espu;s #e N "inutos si a)n $a- ni6os para#os& &reguntas de re*uerzo

DE NUEVO /or qu! estaban los discpulos inse#uros de donde

podra encontrar Jess la comida? : -l .a )aba alimentado a ?@@@;

&s difcil de creer que Dios pueda conocer $%mo se sintieron cuando no pudieron adivinar la
respuesta correcta? nuestras necesidades? /or qu!?

/uede Dios conocer tus necesidades? /or qu!? 8l#uien quiere compartir de al#una vez en que
Dios conoca sus necesidades? :&sto a.udar a otros ni1os que no creen que Dios pueda proveer para nuestras necesidades;. :&l lder puede compartir un testimonio;

u! m!todos usaron para tratar de encontrar la

respuesta?

ui!n pidi% a.uda? /or qu!? /or qu! no pidieron a.uda? u! pensaron de los que pidieron a.uda? $reen que pudieran encontrar la respuesta sin
a.uda? Co"o en as u ti"as D activi#a#es, $a- veces en a vi#a .ue no ve"os una sa i#a - tene"os .ue con'iar en a !uien .ue nos pue#a a-u#ar& Pero a)n $a- otras veces en .ue a )nica persona .ue nos pue#e a-u#ar es Dios "is"o& De/a%o est3 un inci#ente ver#a#ero .ue ocurri #urante a vi#a #e (es)s a.u< en a tierra&

I)/#r$an$e
A-u#e a os ni6os a #ares cuenta .ue po#e"os con'iar en Dios por to#a nuestra vi#a& E provee to#o o .ue necesita"os& Use a !u<a #e 7 maneras de hacer preguntas para "3s i#eas&

CO MUNI = UE #$ M !
%1

CO MP 3O M@ 2AS E # 0 M !
+1

Lea Ma$e# 1%::&':E +es,s aliment- .000

Esco%a una activi#a# #e 7maneras de explorar la historia Bblica" Esto pue#e $acerse en un !rupo !ran#e o uno pe.ue6o& Su!erencia4 > && Entrevistas o > ;1 Escena #e teatro en pausa& O .ue un <#er e cuente a $istoria a otro <#er& A !unas #e as pre!untas .ue os ni6os pue#en tener en "ente son pre!unta#as - respon#i#as&

Vers ".l# /ara )e)#ri*ar

N es$e )is)# Di#s les /r#-eer7 ,e $#,# l# 4.e ne"esi$en? "#n<#r)e a las 5l#ri#sas ri4.e*as 4.e $iene en Cris$# Jes0s1 Kili/enses ;:1E CNVID N.)6ri"#: Asi!ne un n)"ero para ca#a etra #e a 'a/eto e%& AU1, 9UD, CUG etc - escri/a e vers<cu o co"p ete usan#o so o n)"eros& P#r eje)/l# las /ala!ras? OB ES*E MISMO DIOS,8 ser<a escrito co"o DH N,D5,D1,N 1G,P,D5,1G,1Q I,P,1Q,D1 :ue!o #ivi#e a os ni6os en I e.uipos - #;%a os tra/a%ar en e.uipos para tra#ucir e vers<cu o #e nu";rico a espa6o & O esco%a una activi#a# #e 7maneras de memorizar la %scritura"

I NV ES 2I G UE #$ M !
(1

Dis".sin en 5r./#s /e4.e8#s1

Ee)na a os ni6os en pe.ue6os !rupos
A1

Ora"in
Esco%a una i#ea #e 7 maneras de orar con los nios" Su!erencia4 > &1 Grupos pe.ue6os #e oracin con ca#a persona #an#o !racias a Dios por a !o .ue e $a-a #a#o&

E1

3e$# ,e l#s + D as
Ani"e a os ni6os a tratar #e #ecir e vers<cu o #e "e"oria ca#a #<a& E reto #e os H D<as es escri/ir una ista #e to#as as 'or"as en as .ue Dios $a provisto para uste#es& Da !racias a Dios por to#o o .ue ? $a $ec$o&

COMENZANDO DE NUEVO | LECCIN 1: HIJO DE DIOS | PGINA 11

COMENZANDO
1F1

DE NUEVO

Des/i,a a l#s ni8#s

Esco%a una activi#a# #e 7 maneras de despedir a los nios" Despi#a a os ni6os, a!ra#e1ca por venir&

CO N2I NGE
111

C#n$a"$e
*rate #e contactar con D o G 'a"i ias #urante a se"ana&

1&1

Pre/7rese /ara la si5.ien$e se)ana

Ee)nase con otros <#eres para orar - prepararse&

1:1

Ni8#s en s. 5r./# /#r l#s 4.e #rar:

COMENZANDO DE NUEVO | LECCIN 1: HIJO DE DIOS | PGINA 1D

COMENZANDO

DE NUEVO
#e su vi#a& Sie"pre per"ane1ca a a vista #e to#o e !rupo cuan#o $a/ e a so as con un ni6o&

NUEVA 3ELACION CON DIOS

LECCIN %: JESGS CALMA LA 2O3MEN2A

EL PLAN DE LA LECCIN
Pan#ra)a 5eneral ,e la le""in
Pasaje B !li"#: Ma$e# A:&:'&+? Mar"#s ;::%';1? L."as A:&&'&% Jes0s es Se8#r ,e $#,#1 N# $ene)#s 4.e $e)er /#r4.e @l n#s /r#$e5e1
&1

AC 29 V E SE 2 0 M !
11

Bien-eni,a a l#s ni8#s

Esco%a una activi#a# #e 7 maneras de dar la bienvenida a los nios"

Vers ".l# /ara Me)#ri*ar: He!re#s 1::(a I,ea Prin"i/al:

A"$i-i,a,: Pe*'Pe*
Necesita un sa n !ran#e o un 3rea #e %ue!os !ran#e para este %ue!o& *o#os os ni6os se 'or"an $ori1onta "ente en un a#o #e a $a/itacin o #e 3rea #e %ue!os& Di/u%e una <nea - #e%e a os ni6os pararse #etr3s #e e a& Un ni6o vo untario ser3 e atrapa#or se para en e "e#io& :os ni6os son os peces - #e/en #e cru1ar e "ar corre a a#o contrario .ue es a costa& Mar.ue una <nea en e otro a#o, a cua si cru1an, e os estar3n a sa vo& E ni6o en e centro es a$ora e .ue atrapa - e o e a #icen 7peces, peces sa !an #e "ar o os atrapar; na#an#o $acia "<8& *o#os os ni6os, #e/en entonces correr a otro a#o - os ni6os .ue sean atrapa#os por e pesca#or #e/en unirse a e en e centro& A$ora e os se to"an #e as "anos - 'or"an una re#& Aun.ue, a$ora so o os #os ni6os en os e+tre"os #e a re# pue#en atrapar, - a re# no #e/e ro"perse T=es #ecir, os ni6os no #e/en #e%ar ir as "anos #e co"pa6ero .ue os esta a!arran#o>& E %ue!o contin)a $asta .ue e ) ti"o es atrapa#o& E .ue es atrapa#o a ) ti"o es e !ana#or #e %ue!o&

ME DI 2E
(es)s !o/ierna to#a a creacin& ? pue#e contro ar tor"entas - e c i"a, a '<sica - e tie"po& ? es Dios& ? #e"ostr esto con sus #isc<pu os - en'rente #e una !ran "u titu# #e se!ui#ores& Es interesante .ue (es)s no trato #e traer a atencin para s< "is"o - A"ostrarseC ? 'recuente"ente #ec<a a as personas .ue $a/<a sana#o .ue no e #i%eran a na#ie& 0Por.ue crees .ue ca "o a tor"enta - ca"ino en e a!ua2

P 3E PA3E
Cosas .ue necesitar3 en as si!uientes secciones4

A"$ -ese:

Una activi#a# #e 7 maneras de dar la bienvenida a los nios& Pape , pi1arrn, ca co"an<as #e $e a#o, pintura - pince es, ti%eras pe!a"ento& Una 9i/ ia - una activi#a# #e 7maneras de explorar la historia Bblica& Prepare pre!untas, #e es pape /o <!ra'os para ca#a !rupo& una ca%a pe.ue6a para e vers<cu o para "e"ori1ar, - esco%a una activi#a# #e 7 Maneras de memorizar la %scritura, 7 maneras de orar y 7 maneras de despedir a los nios&

C#).ni4.e:

Preguntas de refuerzo $%mo te sentiste cuando te atrapo el pescador? 8l#uno fue renuente a irse al otro lado? /or qu!? $%mo se sintieron cuando )aba ms de un
pescador en el centro?

In-es$i5.e:

C#)/r#)6$ase: 9o <!ra'os, pape para ca#a ni6o,

$ul fue la estrate#ia que el #anador us% para

#anar el jue#o? E+p ica co"o os #isc<pu os #e/ieron #e tener "ie#o estar preocupa#os cuan#o esta/an en "e#io #e "ar ue!o 'ueron atrapa#os en "e#io #e una !ran tor"enta& Mencione ta"/i;n .ue aun.ue eran Fuertes Pesca#ores acostu"/ra#os a "ar - as tor"entas e os esta/an tan asusta#os, .ue pensa/an .ue to#os se i/an a $un#ir&

C#nsej# ,el L ,er: Li,era*5# .n# a .n#

Cuan#o ten!as tie"po en una eccin ocupa#a, encuentra e "o"ento para re acionarte con os ni6os uno a uno& :a "e%or "anera #e $acer esto es estar a a "is"a a tura .ue e ni6o - pre!untar a !o& *rate #e recor#a# pe.ue6as cosas acerca

COMENZANDO DE NUEVO | LECCIN 1: HIJO DE DIOS | PGINA 1G

COMENZANDO
:1

DE NUEVO
Use a !u<a #e 7 maneras de hacer preguntas para "3s i#eas&

A"$i-i,a,: C#ns$r.He .n !ar"#

Divi#e a os ni6os en #os o tres !rupos - p<#a es .ue $a!an un /arco con (es)s - sus #isc<pu os en e & No es #e "uc$as i#eas para .ue os ni6os pue#an usar su propia i"a!inacin para $acer o& De es "ateria es ta es co"o pape , ca co"an<as #e $e a#os, pintura - pince es, *i%eras - pe!a"ento&

+1

His$#ria ,el L ,er

Co"parta una e+periencia en #on#e estuvo rea "ente te"eroso - (es)s e a-u# a en'rentar a con va ent<a& De una oportuni#a# a os ni6os para .ue co"partan&

;1

S.5eren"ia ,e Can"in
8 salvo en el )ueco de su mano
A1

CO MP 3O M@2AS E #0 M ! Vers ".l# /ara Me)#ri*ar1

As 4.e /#,e)#s ,e"ir "#n $#,a "#n<ian*a: IEl Se8#r es 4.ien )e aH.,aP n# $e)er61 He!re#s 1::(a CNVID Escri/a e vers<cu o en una cartu ina - pn!a o en un u!ar a to para .ue os ni6os o pue#an eer& Manten!a una ca%a vac<a en 'rente #e a c ase& De a ca#a ni6o una $o%a #e pape - p<#a es .ue escri/an uno o #os #e sus "3s !ran#es "ie#os& De%e .ue ca#a ni6o pase a 'rente - ea e vers<cu o - pon!a e pape en a ca%a& E+p i.ue a os ni6os .ue e Se6or entien#e to#os nuestros te"ores - #es#e .ue ? est3 con nosotros to#o e tie"po necesita"os no tener "ie#o #e nin!una #e esas cosas por.ue ? nos prote!e to#o e tie"po& Encuentre #i'erentes activi#a#es #e 7 maneras de memorizar la %scritura"
E1

CO MU NI = UE # $ M !
%1

Lea Ma$e# A:&:'&+ +es,s calma la tormenta

E+p ore a @istoria 9</ ica usan#o os "o#e os #e os /otes $ec$os por os ni6os para a-u#arse a contar a $istoria& O esco%a una activi#a# #e 7 maneras de explorar la historia Bblica" Esto pue#e $acerse en un !rupo !ran#e o pe.ue6o&

I NV ES 2I G UE #$ M !
(1

Dis".sin en 5r./#s /e4.e8#s

Ee)na a os ni6os en pe.ue6os !rupos para #iscutir as si!uientes pre!untas&

/or qu! los discpulos de Jess* al#unos de los

cuales tambi!n eran pescadores* estaban tan temerosos de la tormenta?

Ora"in
Cierre a sesin con una oracin recor#an#o a os ni6os pe#ir a a-u#a #e Dios para en'rentar sus "ie#os - para estar se!uros .ue e Se6or est3 con e os to#o e tie"po .ue ? est3 cui#an#o #e e os& Esco%a una i#ea para orar #e 7 maneras de orar con los nios"" Su!erencia4 > ;& Oracin con to#o e !rupo o > (& Oracin con "anos activas&

$%mo se despert% Jess en medio de tan feroz

tormenta?

/or qu! creen que los discpulos despertaron a

Jess?

/ensaban los discpulos que Jess poda )acer

al#o por su situaci%n?

u! les di#o Jess a los discpulos que les faltaba

. por qu!?

1F1

3e$# ,e l# + D as
Eete a os ni6os a entre!ar sus "ie#os a (es)s ca#a #<a& Piense en a !o .ue os $a!a !ritar - ue!o #i!a e Vers<cu o para "e"ori1ar otra ve1 para se!uri#a#&

'os discpulos estaban asombrados de que los

vientos . la solas obedecieran a Jess Acules son todas las cosas en el mundo que Jess puede controlar? =a#amos una lista juntos.

111

Des/e,ir
Canten una cancin %untos o esco%a una activi#a# #e 7 maneras de despedir a los nios"

I)/#r$an$e
A-u#e a os ni6os a #arse cuenta .ue (es)s es !o/ernante #e to#o e "un#o - entonces no #e/e"os te"er si pertenece"os a ? &
1&1

CO N2I NGE C#n$a"$e

*rate #e contactar D o G 'a"i ias #urante a se"ana&

COMENZANDO DE NUEVO | LECCIN 1: HIJO DE DIOS | PGINA 1I

COMENZANDO
1:1

DE NUEVO

Pre/7rese /ara la si5.ien$e se)ana1

Ee)na otros <#eres para orar - prepararse&

1;1

Ni8#s en s. 5r./# /#r l#s 4.e #rar:

COMENZANDO DE NUEVO | LECCIN 1: HIJO DE DIOS | PGINA 1N