EXAMEN DE CULTURA DE LA LEGALIDAD CICLO ESCOLAR 2012 2013

-Se viva como algo vergonzoso y de lo que no deba hablarse a) Educacin b ) sexualidad c) computacin d) amor

Es la etapa que abarca de los 10 aos a los 19, en la que se desarrollan habilidades del pensamiento y razonamiento complejo a) Niez b) adolescencia c) madurez d) senectud

-La alimentacin, la recreacin, el descanso el ejercicio fsico y la higiene son actividades para.. a) Afirmar la individualidad c) mejorar tu bienestar b) transformar tu desarrollo d) proteccin personal

-Articulo que seala que toda persona tiene derecho a la proteccin de la salud, a un medio ambiente adecuado, vivienda digna, decorosa, satisfaccin de alimentacin y educacin. a) 3 Constitucional b) 17constitucional c) 4 constitucional d) 13 constitucional

Son factores de riesgo en la salud de los adolescentes difciles de controlar, que afectan lo emocional, fsico, mental y econmico as como a los miembros de la familia y comunidad: a) Las adicciones b) problemas sociales c) desintegracin familiar d) baja autoestima

-Al analizar como reaccionan las personas o grupos frente a situaciones conflictivas, se identifican 4 estilos de comportamiento. Algunos de ellos son: a) Libertad para hacer lo que guste, hablar fuertemente para que todos lo escuchen b) competir para ganar, ceder o aceptar pasivamente lo que el otro u otros quieren. c) responder lo que se les pregunta, salir del lugar y no regresar d) justificar todo lo que observan, escribir la relatora de lo que sucede

-Para que las personas logren una comunicacin de calidad es importante que: a) Expongan sus ideas e intereses con libertad y sin temor a represalias; ser capaces de ceder y dar la razn a quien la tenga. b) Expresen veladamente sus sentimientos y opiniones; sean capaces de decir mentiras piadosas para no generar conflictos. c) Construyan un ambiente rigurosamente disciplinado, en el cual todos estn callados y no opinen; controlen sus emociones y no se contrapongan a todas las indicaciones. d) Argumenten sus puntos de vista, recurriendo a la violencia verbal o fsica si es que no comparten sus ideas; sean capaces de ceder, no sin antes intimidar a los dems. -Es aquella que nos invita a reaccionar frente a situaciones de injusticia y a circunstancias de la convivencia que ofenden las convicciones propias, si desarrollamos esta capacidad de reaccin nos permite no vivir en la indiferencia. a) Indignacin tica b) aptitud tica c) reciprocidad humana d) actividad formativa

- Qu son los derechos humanos? a) Vivir sin miedo, con respeto a los otros y con libertad. b) comprender a mis compaeros c) vivir en paz d) no ocasionar conflictos en la sociedad

-Qu fortalecemos con los derechos humanos? a) La personalidad b) la dignidad humana c) la convivencia d) la democracia

-Cmo definiras la dignidad humana? a) Vivir en mi familia b) compartir con mis compaeros c) entender que somos valiosos y que todos tenemos el mismo respeto d) justicia -Qu entiendes por democracia? a) igualdad de derechos, una vida ms justa y respetuosa de los derechos humanos. b) leyes de normas

c) reglamento institucional d) justicia -Qu valores fomentas al cumplir con los derechos humanos? a) Solidaridad b) independencia c) justicia d) responsabilidad

-Los derechos de los jvenes son distintos de los derechos humanos de todas las personas. a) Estoy de acuerdo b) no estoy de acuerdo - Ejemplo de Democracia: a) El voto es libre y secreto b) 2 alumnos sembrando una planta c) 2 alumnos compartiendo su libro d) la reunin de alumnos para escoger a la sociedad de alumnos -Consideramos como una va de muchas personas para expresar desacuerdos sobre las decisiones delos gobernantes y exigir que se generen mejores condiciones de vida para la poblacin. a) Dialoga b) conferencia c) manifestacin d) La libertad de expresin c) puede ser d) quizs

Uno de los principios ms importantes de la democracia es el de la soberana popular que implica reconocer a los ciudadanos como a) La autoridad mxima de un Estado c) socios de una cooperativa b) miembros de una sociedad d) miembros de un club

-En un sistema democrtico, la forma ideal para tomar decisiones es logrando acuerdos, pero ante la dificultad de hacerlo siempre, el principio de mayora puede acercarnos a una decisin ms justa. a) Estoy en desacuerdo b) es mentira c) estoy de acuerdo d) no es verdad

Analiza el siguiente caso y contesta. A Norma y a otros compaeros de grupo les cae mal Sofa. Dicen que no participa en clase y que siempre presume que tiene mucho dinero. La apodan Doa Billetes. Hace unos das Jorge lleg a la escuela con un celular que tiene cmara de video. Jorge y los amigos de Norma se estn organizando para jugarle una broma a Sofa: Planean que se tropiece con alguien en el patio de la escuela, mientras alguien graba su cada. Este video lo piensan usar para burlarse de de ella.

-Imagina que tu eres uno de los amigos de Norma y a ti tambin te cae mal Sofa . Qu haras? Y Por qu?_________________________________________________________ ____________________________________________________________

___________________ -Da tu opinin de la siguiente frase Moralmente no es tan malo fastidiar a alguien cuando nos cae mal Estoy de acuerdo Por qu?________________________________________________________ ____________________________________________________________

___________________ Estoy en desacuerdo Por qu______________________________________________________ ____________________________________________________________

___________________ . Que opinas del uso que se le da al celular en este caso? ____________________________________________________________

Lee el siguiente texto.

Toda persona tiene derecho a un nivel de vida adecuado que le asegura, as como a su familia, la salud y el bienestar, y el especial la alimentacin, el vestido, la vivienda, la asistencia mdica y los servicios sociales; tiene as mismo derecho a los seguros en caso de desempleo, enfermedad, invalidez, viudez, vejez u otros casos de perdida de sus medios de subsistencia por circunstancias independientes de su voluntad.

-INSTRUCCIONES.-Coloca en el espacio la palabra o palabras que complete correctamente el contexto de la lectura. -La paz y la no violencia -Derechos humanos -Necesidades bsicas -Pacto de Derechos Sociales y Culturales -Gobiernos -Equitativas y solidarias -Democrtica -Justicia social ___________________________Son aquellos que tenemos por el hecho de ser persona y sin los cuales no es posible vivir dignamente ni desarrollarse. Para lograr el desarrollo personal y social todas las personas tienen que satisfacer _________________________________que favorezcan la sobrevivencia. Documentos Internacionales como_____________________________________ _____________________________________sealan las obligaciones que tiene los estados para garantizar las condiciones mnimas del ser humano. Promover la_____________________________ es fundamental para crear condiciones de respeto. Por su parte, corresponde a los ____________________establecer condiciones sociales y econmicas justas, ____________y_____________ En una sociedad ______________________existen mayores condiciones para el desarrollo personal. La

___________ y__________________ propician el desarrollo personal y social y se respetan todos los derechos humanos. INSTRUCIONES.-Lee el siguiente texto y realiza lo que se te pide. AL MOMENTO DE DECIDIR Seguramente habrs cambiado de parecer muchas veces sobre que deseas hacer en el futuro. Eso no es raro; recuerda que vives una etapa en la cual estas aprendiendo a conocer el mundo, y te esta llegando informacin por muchas vas. Tomar una buena decisin consiste en trazar el objetivo que se quiere conseguir, reunir toda la informacin relevante y tomar en cuenta las preferencias del que tiene que tomar dicha decisin.

Ordena del 1 al 6 los paso que se requieren para tomar una buena decisin. A.- ( B.- ( C.- ( D.- ( E.- ( F.- ( ) Evaluamos el resultado ) Identificacin del problema ) Seleccin de la mejor opcin ) Anlisis del problema ) Poner en practica las medidas tomadas ) Evaluacin o estudio de opciones.

Para formar esta identidad tomamos como referencia los valores sociales, forma de vida, los amigos, los smbolos de xito, etc. a).-Tradiciones d).-Liderazgo b).-Identidad c).-identidad personal

-Capacidad para influir en la conducta, en las ideas y en los valores de otras personas para que realicen ciertas acciones o participen en la realizacin de metas comunes. a).-Tradiciones b).-Identidad c).-identidad personal

Selecciona la respuesta de acuerdo con los valores ticos y morales. Encierra en un crculo tu respuesta correcta.
- Paulina Rubio paga grandes cantidades de dinero para que en los programas ms vistos de la televisin den a conocer la enfermedad de Thala, a qu se refiere el texto? a) Delito b) Corrupcin c) Delincuencia d) Valores - Las Divinas le ofrecen un concierto gratis a las populares con el fin de que las dejen ganar el concurso de baile, a qu se refiere el texto? a) Soborno b) Favoritismo c) Extorsin d) Abuso de poder - El Presidente Municipal de Jurez visita al seor Juan Domingo Jacobo en su casa, ya que el seor cuenta con una propiedad muy grande de inters del Presidente, y entre la pltica y el poder, lo obliga a que le firme un documento en el que cede la mayor parte de su propiedad al Presidente, a qu se refiere el texto? a) Favoritismo d) De procedimiento b) Corrupcin mediada e) Corrupcin directa c) Aprovechamiento.

- En el Colegio del CAMP se va a llevar a cabo una eleccin para nombrar a la nueva sociedad de alumnos, donde participan varias planillas, entre ellas la de las Populares y la de las Divinas, pero las Divinas se han dado cuenta que su popularidad es ms baja pues llevan poca votacin, y estas recorren el Colegio dndoles 100 pesos a cada estudiante para que voten por su planilla y as ganar la eleccin, a qu se refiere el texto? a) Clientelismo Poltico b) Soborno c) Extorsin d) Abuso de poder

- En el Colegio de San Bartolom, hacen falta 2 maestros, de Matemticas y de Espaol respectivamente, la directora del Colegio recibe 10 solicitudes de diferentes maestros, entre ellas, la de un hermano y la de un primo, obviamente a la hora de seleccionar a los maestros despus del examen se dieron cuenta que tres maestros tenan excelente calificacin, pero

lamentablemente no eran el hermano ni el primo, as es que la directora, valindose de su autoridad contrata a su hermano y a su primo, a qu se refiere el texto? a) Corrupcin b) Extorsin c) Favoritismo d) Soborno

-Relaciona correctamente ambas columnas colocando la letra dentro del parntesis

( ) -Es uno de los recursos ms valiosos de que puede disponer una persona. ( ) -Nuestra forma de comportarnos durante la adolescencia est influenciada por ( ) -Una persona con autoestima. a) Es autosuficiente y posee conciencia del rumbo que sigue. b) valores, autoestima, autoconocimiento. c) La autoestima d) Factores externos e internos e) La familia, amigos medios de comunicacin. F) Normas morales ( ) -Conjunto de actitudes, pautas de conducta y atributos fsicos determinados por el sujeto y condicionados por la sociedad en la que se desarrolla. ( ) -Son las que adopta una sociedad como deseable y obligatoria para sus miembros. ( ) -La conducta de los nios est determinada por J) morales, cvicos y sociales. ( ) -Es la cualidad por la que un ser, cosa o hecho despierta mayor o menor aprecio admiracin o estima. ( ) -Los valores pueden se clasifican en. g) La identidad H) Valor i) Los adultos quienes establecen las normas morales

( ) -Factores internos que influyen en tu comportamiento. ( ) -factores externos que influyen en tu comportamiento.

-Clasifica los siguientes valores colocando la palabra ( social ,moral cvico )dependiendo del tipo de valor. -Democracia_______________________. -Tolerancia________________________ . -Honradez__________________________. -Libertad__________________________ . -Patriotismo_______________________ .

ESCRIBE SI LA ORACIN SE REFIERE A UNA NORMA UNA LEY O UNA COSTUMBRE. _______________ Es una gua o regla de comportamiento o accin que los individuos acatan o de lo contrario sufren una sancin o castigo. _______________ Son normas formales establecidas por el gobierno a travs de un proceso legislativo. _______________ Son prcticas establecidas hace mucho tiempo que las personas son responsables de la aprobacin de las leyes ______________ Es el poder responsable de sancionar el incumplimiento de las leyes. ______________ Llegar temprano a una cita. ______________ Hacer mi tarea. ______________ Respetar las seales de trnsito. ______________ Llevar uniforme a la escuela.

Responde las siguientes preguntas.

Por qu es importante preservar las costumbres y las leyes? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ Menciona las tres caractersticas que identifican el Estado de Derecho. _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ Menciona dos caractersticas que identifican a un pueblo que practica la cultura de la legalidad. _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________

Menciona Tres acciones que podemos realizar para proteger nuestro ambiente _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________

Ordena del 1 al 4 los siguientes acontecimientos histricos segn ocurrieron

__________Congreso Nacional decreta que la provincia de Jalisco sea un estado de la Federacin. __________Promulgacin en el estado de la Constitucin de 1917 __________Expedicin de la primera Constitucin local. __________Expedicin de la constitucin local vigente.