OBJETIVOS

Verificar experimentalmente la ley de Snell. Medir el ndice de refraccin del agua y un material acrlico. Medir el ngulo de reflexin interna total.

INTRODUCCIN En esta prctica de laboratorio medimos los ngulos de incidencia, refraccin y reflexin de un haz de luz de lser ue chocaba contra un acrlico en forma de semicrculo y contra una cubeta de la misma forma ue contena agua, registramos estos ngulos !ariando " grados el ngulo comprendido entre la normal a la superficie y el rayo ue incida a la misma haciendo girar el banco sobre el cual se encontraban el acrlico y la cubeta.

PROCEDIMIENTO #olocamos el acrlico en forma de semicrculo sobre el banco con la parte plana coincidiendo con el haz de luz incidente, utilizamos una mina de grafito de calibre $." mm para obser!ar la direccin del haz de luz pro!eniente del lser, giramos el banco hasta ue la recta normal a la superficie estu!iera deba%o del haz de luz, ni!elamos el banco de manera ue el haz de luz incidiera en el acrlico perpendicularmente teniendo en cuenta ue suponemos ue el lser se encuentra debidamente calibrado de modo ue sea un haz de luz fino. &espu's empezamos a girar el acrlico incrementando el ngulo comprendido entre la recta normal a la superficie y el haz de luz incidente " grados, registrando los datos de los ngulos comprendidos entre la recta normal y el haz de luz refle%ado y refractado hasta llegar a ($ grados de forma ascendente a esta posicin en ue se coloca el acrlico la llamaremos posicin ) *!er tabla )+, ,uego, con el acrlico pero esta !ez con la parte con!exa de frente al haz de luz *!er tabla -+, incidente de nue!o a esta posicin del acrlico la llamaremos posicin

- y de nue!o reemplazamos el acrlico por la cubeta con agua, realizando de nue!o las mediciones *!er tabla .+ de los ngulos comprendidos entre la recta normal a la superficie y el haz de luz refle%ado, refractado e incidente. /abla ). #ontiene los datos tomados en la prctica de los ngulos incidente, refractado, y refle%ado con respecto a la recta normal en la posicin ), es decir, por la parte recta del semicrculo de acrlico. 0 12#1&E2/E *3+ 0 4E546#/6&7 *3+ 0 4E5,E86&7*3+ " )$ 9 : )" : ). -$ )); -" )" -.$ ): -: ." -) .<$ -< .; <" -; <) "$ .$ <; "" .") 9$ .< "; 9" .9 9;$ .; 99 ;" .( ;. :$ <$ ;; :" <$ :($ $ $

/abla -. #ontiene los datos tomados en la prctica de los ngulos incidente, refractado, y refle%ado con respecto a la recta normal en la posicin - del semicrculo de acrlico, es decir, en la forma con!exa. 0 12#1&E2/E *3+ 0 4E546#/6&7 *3+ 0 4E5,E86&7 *3+ " 9 < )$ )" " )" -) ))

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/abla .. #ontiene los datos tomados en la prctica de los ngulos incidente, refractado, y refle%ado con respecto a la recta normal a la superficie plana de la cubeta semicircular llena de agua. 0 12#1&E2/E *3+ 0 4E546#/6&7 *3+ 0 4E5,E86&7 *3+ " ) )$ " : )" ( )-$ )); -" )9 -.$ )( -; ." -. .) <$ -9 .9 <" -( <) "$ .<; "" ." "9$ .; "9 9" <$ 9) ;$ <) 9; ;" <. ;) :$ <. ;9 :" <) :)

/abla <. #ontiene los !alores del seno de los ngulos de incidencia y refraccin respecti!amente, del acrlico semicircular en la posicin ).

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/abla ". #ontiene los !alores del seno de los ngulos de incidencia y refraccin respecti!amente, del acrlico semicircular en la posicin -.

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/abla 9. #ontiene los !alores del seno de los ngulos de incidencia y refraccin respecti!amente, de la cubeta de agua.

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ANALISIS DE DATOS >rafi ue sen *0i+ y sen *0t+. ?alle el !alor de la pendiente de sus grficas. ,a pendiente de las grficas hechas a partir de las tablas anteriores son@ /abla <@ MA$,9;.< /abla "@ MA),").) /abla 9@ MA$.;.9. BCu' representa la pendienteD B#ul es el ndice de refraccin del !idrioD ,a pendiente de la cur!a representa el ndice de refraccin del aire con respecto a los ndices de refraccin del acrlico al ser esta la razn de cambio ue existe entre los senos de los ngulos de refraccin e incidencia, el ndice de refraccin

para el aire con respecto al acrlico es de $.9;.< en la posicin ) y para el mismo pero en la posicin - es de ).").). 6 partir de la ley de Snell, y con el ndice de refraccin hallado, calcule el ngulo crtico 0c para la refraccin interna dentro del !idrio, comprelo con el medido. El ngulo de reflexin total interna se da cuando el ngulo de incidencia es mayor al ngulo incidente para el cual el ngulo de refraccin es ortogonal a la recta normal a la superficie de manera ue todo el haz de luz se refle%a, entonces@ sen i (lim) = sen i (lim) sen 90 Eor medio de la ley de Snell podemos afirmar ue@

sen i (lim) =

1 ni

&ebido a ue solo con el acrlico en la posicin - se encontr un ngulo de reflexin total interna, ni es el ndice de refraccin del aire *medio incidente+ con respecto al ndice de refraccin del acrlico, donde encontramos ue el ngulo limite fue de <)3--F$"..9G, experimentalmente encontramos ue el ngulo crtico corresponde a un ngulo mayor de <$3 y menor a <"3 debido a ue en este Hltimo ocurri la reflexin total interna. BEst el experimento de acuerdo con la teoraD &ebido a ue la reflexin total interna ocurri para los ngulos superiores a <$3 y el ngulo limite calculado fue de <)3--F$"..9G, tenemos ue la teora predi%o efecti!amente lo sucedido con el ngulo en ue se dara la reflexin total interna, de donde podemos discernir ue si traba%amos de "3 en "3 por razones ob!ias a <"3 grados obser!aramos la reflexin total interna lo cual efecti!amente sucedi y ueda inscrito en la tabla ". ,os errores ue cometimos la realizar la prctica son los errores de sesgo y de obser!acin.

APLICACIONES

,a fibra ptica es una nue!a aplicacin prctica de la reflexin total. #uando la luz entra por un extremo de un tubo macizo de !idrio o plstico, puede !erse refle%ada totalmente en la superficie exterior del tubo y, despu's de una serie de reflexiones totales sucesi!as, salir por el otro extremo. Es posible fabricar fibras de !idrio de dimetro muy pe ueIo, recubrirlas con un material de ndice de refraccin menor y %untarlas en haces flexibles o placas rgidas ue se utilizan para transmitir imgenes. ,os haces flexibles, ue pueden emplearse para iluminar adems de para transmitir imgenes, son muy Htiles para la exploracin m'dica, ya ue pueden introducirse en ca!idades estrechas e incluso en !asos sanguneos. ,a propiedad refracti!a de un material es la propiedad ms importante de cual uier sistema ptico ue usa refraccin. Se usa para calcular el poder de enfo ue de los lentes, y el poder dispersi!o de los prismas. /ambi'n es usado en la umica para determinar la pureza de los umicos. DIOPTRIAS: Jnidad ue expresa el poder de refraccin de una lente, y ue e ui!ale al !alor recproco o in!erso de su longitud focal expresada en metros. El signo K denota lente con!ergente, y di!ergente el L. 6s una lente cuya longitud focal sea de K) metro, tendr una potencia de ) dioptra y una lente de Kdioptras es una lente con!ergente de longitud focal de $," metros. Jn dioptrio est formado por una superficie esf'rica perfecta separando dos medios transparentes de diferente ndice de refraccin. Jn dioptrio plano se obtiene cuando el radio de cur!atura de la superficie tiende a infinito. El dioptrio es un concepto Htil a la hora de formular los principios bsicos de la ptica geom'trica ya ue cual uier punto del dioptrio puede tomarse como e%e ptico del sistema. En un dioptrio perfecto la ley de Snell para la refraccin de la luz puede reformularse en funcin de la posicin de un ob%eto s y del lugar donde se forma su imagen ,as lentes ms usadas se cuentan las utilizadas para corregir los problemas de !isin en gafas. Tipos de lentes: Existen dos tipos principales de lentes@

,ente con!ergente. ,os rayos paralelos procedentes del infinito con!ergen sobre el plano focal imagen. ,entes con!ergentes@ Son a uellas cuyo espesor !a disminuyendo del centro hacia los bordes. En este tipo de lentes, todo rayo ue pase paralelamente al e%e principal, al refractarse se %unta en su foco. ,as lentes con!ergentes forman imgenes reales de ob%etos. Existen tres clases de lentes con!ergentes@ o ,entes biLcon!exas. o ,entes planoLcon!exas. o ,entes cnca!oLcon!exas.

,ente di!ergente. ,os rayos procedentes de un mismo punto de un ob%eto di!ergen al atra!esar la lente. Sus prolongaciones con!ergen a la iz uierda de la lente formando formando una imagen !irtual directa y reducida. ,entes di!ergentes@ Son a uellas cuyo espesor !a disminuyendo de los bordes hacia el centro. En este tipo de lentes, todo rayo ue pase paralelamente al e%e principal, al refractarse se separa como si procediera

de un foco principal. ,as lentes di!ergentes forman imgenes !irtuales de los ob%etos. Existen tres clases de lentes di!ergentes@ o ,entes biLcnca!as. o ,entes planoLcnca!as. o ,entes con!exoLcnca!as. Correcci n de de!ectos pticos "edi#nte lentes ,a miopa se corrige por medio de lentes di!ergentes. ,a hipermetropa es corregida por medio de lentes con!ergentes. El astigmatismo es un defecto ptico ue necesita corregirse mediante lentes con diferente cur!atura en los e%es perpendiculares. Eor otro lado la presbicia es un defecto ptico ue surge de la p'rdida de capacidad de acomodacin del o%o y su correccin re uiere de diferentes lentes para diferentes distancias o de lentes bifocales ue permiten !er en distancias largas y cortas en diferentes zonas de la lente.

CONCLUSIONES ,os ndices de refraccin del aire con respecto a los ndices de refraccin del acrlico en las posiciones ) y -, y con respecto al ndice del agua, son las pendientes de las grficas ),-,.M las cuales son $.9;.<, ).").), $.;.9., grficas construidas a partir de las tablas <,",9, respecti!amente. &e las relaciones@ seni n= sent &e las tablas <,",9, en promedio obtenemos ue los ndices de refraccin del aire con respecto al acrlico en las posiciones ) y - son $,9)"<$)"<. y ),<-99:-"9", y con respecto al agua fue de $,9.9."9::(M comparando los !alores obtenidos por la relacin anterior y los suministrados por las graficas, obser!amos ue estos datos poseen un error porcentual de :,9)-;;(<:9N, ",;))-:.;;9N y ).,";.9(<.N respecti!amente, as debido a la relati!a cercana de los datos hallados confirmamos las predicciones hechas a partir de la ley de Snell. ,os ndices de refraccin para el material acrlico en las pociones ) y - con respecto al ndice de refraccin del aire corresponden a los in!ersos multiplicati!os de las pendientes de las grficas ) y - obtenidas con base en los datos consignados en las tablas < y ", los cuales son respecti!amente ).<:"$$)<:", y $.99$:(<:")9 con errores porcentuales de des!iacin de :,9)-;;(<:9N, y ",;))-:.;;9NM el ndice de refraccin del agua con respecto al ndice del aire es el in!erso multiplicati!o de la pendiente de la grfica ., construida a partir de los datos consignados en la tabla 9, el cual es de )..":)<-$9- con un error porcentual de des!iacin de ).,";.9(<.N.

,a reflexin total interna ocurri para los ngulos superiores a <$3 lo cual era esperado debido a ue el ngulo limite calculado en para esta prctica de laboratorio fue de <)3--F$"..9G, ngulo para el cual cual uier ngulo mayor ue el refle%a totalmente un rayo de luz incidente en la cubeta con agua en forma de semicrculo en nuestra prctica. En las cubetas de !idrio tanto sin agua como con agua, obser!amos ue las distancias desde el centro del rayo incidente hasta los rayos refractados a derecha e iz uierda es igual, es decir., sim'trica.

 En los recipientes en & uno con agua y otro de !idrio el rayo incidente se refracta un ngulo respecto a la normal al plano cada !ez ue se gira "O y tambi'n se refle%a en un ngulo., al girar ambos recipientes encontramos ue un ngulo crtico de <$O el rayo de refraccin desaparece. El ngulo de incidencia cambia dependiendo del medio en ue !ia%e la luz. En nuestro caso ambas lentes refle%aban la misma imagen en direccin contraria a la del ob%eto pero con tamaIos distintos. El tamaIo de las imgenes proyectadas dependen de la distancia al ob%eto

PROBLEMAS $ SU%ERENCIAS ,a prctica debe tener mayor coordinacin respecto a los implementos. Se presentan perdidas de tiempo por bateras descargadas y falta de materiales.

BIBLIO%RA&'A 5sica Vol. -, cuarta edicin, 4esniP. http@QQhtml.rincondel!ago.comQindiceLdeLrefraccion.html RRR.rincondel(#)o.clQsinScatalogarQ,ouisdeTroglie.doc http@QQes.RiPipedia.orgQRiPiQ,enteU#orrecci.#..T.nSdeSdefectosS.#..T.pticosS mediantesSlentes http@QQes.RiPipedia.orgQRiPiQ,eySdeSSnell

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