ESCUELA ROSARIO MARIA GUTIERREZ ESKILDSEN LIC.

EN EDUCACION PREESCOLAR

ASIGNATURA: SEMINARIO DE TEMAS SELECTOS DE HISTORIA DE LA PEDAGOGIA Y LA EDUCACION

CATEDRATICO: MTRO. ROSARIO GONZALEZ DIAZ. TEMA: ESCRITO DE LAS IDEAS DE JUAN JACOBO ROUSSEAU ALUMNA: ILSE IVONE LOPEZ CORTES GRADO Y GRUPO: 5 A

VILAHERMOSA,TABASCO, MEXICO

En muy comn que cuando una idea, pintura, invento o una gran obra perdure mas all de los aos, tiene que ver con lo expuesto al mundo tiene gran importancia para uno de los aspectos de la vida del ser humano y en el caso de Jacobo Rousseau sus ideas y obras tuvieron una relevancia que su merito se debe a su genialidad y aportacin, principalmente considero en la educacin y formacin del ciudadano, aunque de una manera indirecta tocaba una gran diversidad de temas de su poca. Jacobo naci en los inicios del siglo XVIII donde estaba una gran tendencia o dominio por la emancipacin del individuo que entiendo como la liberacin de la tutela o del poder sobre una persona, podemos relacionarlo con la lucha contra el gobierno del rey de entonces y su manera de aplicar leyes y lo tradicional estaba muriendo y lo que realmente sobresala era los librepensadores. En el siglo donde naci Jacobo surgieron grandes personalidades que dejaron huella en la historia de la humanidad cada uno en su campo, pero por mencionar algunos, como el filosofo Montesquieu, dentro del arte Mozart, etc, pero en el aspecto histrico-social que fue de gran influencia en la vida de Rousseau para crear sus grandes obras fue que a finales del siglo XVIII se produjo la Revolucin Francesa y como consecuencia de esta lucha por los derechos, sobrevino la declaracin de los derechos del hombre y del ciudadano lo cual fue de gran importancia para la influencia de la ideologa que manejo Rousseau y que pudo ser parte del gran movimiento conocido la poca de las luces: al iluminismo es decir la vida del ser humano tena que empelar la razn como nica pauta de juicio, todo lo que conlleve al intelecto del ser humano tiene derecho a ser hecho. Todo esto conlleva a entender de donde provienen o de donde surgieron algunas de las ideas de quien considero como escritos, filsofo y crtico de la poca. A partir de sus ideas, en relacin con la educacin se ve dividido en dos temticas o ramas una es: la escuela tradicional y la escuela nueva la esta ltima es la que tiene a Rousseau como su precursor e iniciador y es en este punto en relacin con la educacin

donde se ve ms reflejado sus ideas de cmo debe ser la verdadera educacin y la formacin del ser humano. A las plantas las endereza el cultivo, y a los hombre la educacin y es esto lo mas importante que tenemos y que no debemos dejar, es un derecho por eso Rousseau siempre consideraba que para formar al hombre es necesario la educacin, pero realmente el sentido de lo que es educar, y no reprimir como se hace en la educacin no solo en lo acadmico, sino en todos los mbitos de nuestra vida, es mas frecuente que se quiera imponer una idea, una forma de actuar o hasta de hablar, sin dejar que el nio logre hacer su propio pensamiento que sea racional. La obra maestra de una buena educacin es forma un hombre racional, es que poco a poco con las experiencias que le van dando la naturaleza ira adquiriendo aprendizajes que lo irn formando en la vida, por eso Rousseau siempre expona que era conveniente acostumbrar desde muy temprano a no mandar ni a los hombres, porque no es su amo, ni a las cosas, porque no le oyen, es decir es necesario que razn sobre lo que la naturaleza le estn enseando, los ensea por si sola a conocer lo bueno y lo malo, por ello la educacin nos conlleva a eso que como seres pensantes necesitamos. La educacin es efecto de la naturaleza, de los hombre o de las cosas, y cada uno de los hombres recibe lecciones de estas tres maneras de educar, considerando que la de los hombres es la que conlleva al fracaso al querer imponer y no dejar ser al nio lo que es, un nio con ganas de aprender de lo que le rodea. Mas que ensearle a los nios un oficio de aprender lo que sus padres realizan es necesario ensearle el vivir, el ser feliz, el hacer las cosas con libertad, usando la razn y no afectando a otros, esto considero resume la esencia de Rousseau, de su manera de ver o entender la educacin en su poca, pero realmente hace un radiografa de lo mal, que se aplica la educacin o enseanza en los nios. La humanidad tienen su lugar en el odren de las cosa y el nio el suyo en el orden de la vida humana; es necesario considerar al hombre en el hombre y al nio en el nio.

Por eso volver al origen a lo natural, no puede llevar a una buena educacin, a dejar todo lo artificial que la misma educacin del hombre vuelve al nio con un corazn lleno de vicios y con ello a lo negativo, desde nio se tiene que comprender y valorar la existencia conforme a la naturaleza. Sus ideas pedaggicas nos lleva al origen, a nuestra naturaleza pura, a lo contrario a las convenciones sociales, a lo mecnico, es decir el hombre transparente no contaminado por todo lo social, es ms bien lo humanismo. La esencia e idea de la educacin conforme a la naturaleza es el desarrollo armnico del amor a si mismo y del amor al prjimo es mas feliz el hombre cuando actuar con libertad, usando la razn y para ello desde nios se tiene las posibilidades para el logro de este objetivo. Rousseau deca aprender por su propia experiencias, desde que nacemos necesitamos ayuda de otros para sobrevivir, pero iremos aprendiendo mediante nos dejan manipular todo lo que nos rodea, pero la educacin del hombre realmente no comprende que la infancia tiene maneras de ver, de pensar, de sentir que son propia y que tenemos que respetar no tenemos que imponer ideas a los nios ellos irn descubriendo por medio de la interaccin social, dejando que usen la razn, siendo seres libres pero con limites. Las ideas de Rousseau nos lleva a reflexionar en la manera como los docentes, padres y personas que esta a cargo de la educacin de nios, podemos mal interpretar la verdadera enseanza de la vida, lo que realmente deseamos lograr con los nios que sern el futuro no solo de un pas, si no del mundo, hemos dejado en el olvido nuestra esencia, nuestro origen que considero es la clave de las ideas de este personaje.