INTRODUCCIN En esta gua se tratan los aspectos bsicos de una funcin, se reconoce y se hallan el dominio y el recorrido, usando el grfico

y en forma analtica. OBJETIVOS Determinar si una ecuacin dada es o no una funcin. Identificar el dominio y el recorrido (rango de una funcin). Tra ar grficas de funciones.

METODOLOGA En esta gua los estudiantes! "een los conceptos, estudian los e#emplos y resuel$en los e#ercicios planteados. %sisten a las asesoras del tutor programadas por la &ni$ersidad. 'lantean sus in(uietudes al tutor a tra$)s de *hats, correo electrnico, clases $irtuales. +eciben orientaciones del tutor de manera presencial.

LOGROS &n estudiante alcan ara sus logros si! ,. Dada una funcin es capa de hallar su dominio. -. Dada una funcin es capa de hallar su recorrido (rango).

DEFINICIN DE FUNCIN &na funcin f es una regla de correspondencia (ue asigna a cada elemento x de un con#unto % llamado dominio un valor nico f(x) de otro con#unto .. El subcon#unto de . formado por todos los elementos y a los (ue se les asigna elementos de % se llama rango o recorrido de a funcin, y cada uno de sus elementos se llama im!gen" +epresentemos en un diagrama de flechas una funcin f

+epresentemos en un diagrama de flechas una relacin (ue /0 es una funcin.

%hora representemos en el plano cartesiano una relacion (ue no es funcin. 1i una grfica contiene los puntos (a,b) y (a,c) entonces dicha grfica no representa una funcin, ya (ue a un $alor del dominio le corresponden dos $alores del rango. 0bser$e el dibu#o!

"as funciones se notan mediante ecuaciones de la forma y 2 f(x), por e#emplo!

y = f ( x) = x y = j ( x) = x + 5 3 3 y = g ( x) = 6x - + x y = t ( x) = xx+4 3 3 y = h( x ) = x +, x 6

y = k ( x) = sen( x)

El dominio de una funcin de x consiste de todos los posibles $alores (ue puede tomar x de manera (ue la e7presin dada tenga sentido en los +eales. DOMINIO DE LAS FUNCIONES #OLINMICAS De$inici%n& &na funcin polinmica es de la forma!
f ( x ) = a n x n + a n , x n , + an - x n - + .... + a, x + a8 , donde

n Z
3

E#emplos! f ( x) = - x - 6x + -

g ( x) = x 6 + - x - x + -

h( x ) = x 6 x

/otacin ! Dominio de f (x) se escribe! Domf(x) E dominio de 'na $'nci%n (o in%mica e) e con*'n+o de o) n,mero) rea e) -R)! Domf(x)2+ DOMINIO DE FUNCIONES RACIONALES De$inici%n& &na funcin racional es el cociente de dos funciones polinmicas (polinomios). E#emplos!
f ( x) = -x + 6 x- , 3 g ( x) = x4 -x x + 4
-

h( x ) =

x x x
4

&na e7presin de n:meros reales de la forma

A no e7iste si B 28, de manera (ue para hallar el B

dominio de una funcin racional basta con igualar el denominador a cero y determinar as los nicos $alores de x (ue no pertenecen al dominio.

E#emplo! ;allar el dominio de la funcin f ( x) =

-x + 6 x + 6x + -

Igualamos el denominador a cero! x - + 6 x + - = 8 <actori amos! ( x + -)( x +,) = 8 este producto es cero si uno de sus factores es cero, as!
x + - = 8 entonces! x 2 = x +, = 8 entonces! x 2 = ,

De lo anterior, deducimos (ue los n:meros > - y , no pertenecen al dominio y por lo tanto! Domf(x)2 + > ?=-, =,@ DOMINIO DE FUNCIONES CON RADICALES #rimer ca)o&
f ( x) = x - ,

"a e7presin (ue define a esta funcin tiene $alide en + solamente si el radicando es mayor o igual (ue cero, es decir, x - , 8 , al resol$er la inecuacin se obtienen los $alores de (ue pertenecen al dominio.
x- , 8 ( x + ,)( x ,) 8

, ,) (,, ) , entonces! %l resol$er la inecuacin se obtiene! ( , ,) (,, ) Dom f ( x ) = (

Seg'ndo ca)o&
g ( x) = x x +4

En este caso es necesario asegurar (ue el denominador no sea cero ( x 4) , y adems (ue el radicando sea mayor (ue cero ( x + 4 > 8 ), de tal manera (ue debemos resol$er la ecuacin!
x+4 >8
4, ) Domg(x)2 (

Tercer ca)o&
h( x ) = x x 4

En este caso debemos controlar tanto lo (ue sucede en el numerador como lo (ue sucede en el denominador, es decir! = = El radicando debe ser positi$o o cero. x - 8 , x El denominador debe ser distinto de cero. x 4

0bser$emos sobre una recta num)rica esta situacin!

De manera (ue la solucin es! Domh(x) 2 A-,4) (4, ) RECORRIDO DE ALGUNAS FUNCIONES %lgunas funciones permiten hallar de manera sencilla sus recorrido. 'or e#emplo! ;allar el recorrido de la funcin y = t ( x ) = 'ara lograrlo despe#amos x!
y ( x B) = - x +, xy B y = - x +, xy - x = B y +, x ( y -) = B y +, x= B y +, y -

-x +, x B

Entonces, en la :tima ecuacin y debe ser distinto de -, es el :nico $alor (ue no pueden tomar las imgenes, por lo tanto las solucin es!
+e ct ( x ) = R ?-@

INTERSECCIONES CON LOS EJES &n punto (a,8) es una interseccin de la grfica de f con el e#e x si f ( a ) = 8 , es decir, si este punto es una solucin de la ecuacin (ue define a f. 'or lo tanto, para hallar la interseccin de la grfica con el e#e y debemos hacer x 2 8 y resol$er la ecuacin (ue se obtiene. &n punto (8,b) es una interseccin de la grfica de f con el e#e y si f (8) = b es decir, si este punto es una solucin de la ecuacin (ue define a f. 'or lo tanto, para hallar la interseccin de la grfica con el e#e x debemos hacer y 2 8 y resol$er la ecuacin (ue se obtiene. No+a& "as intersecciones con los e#es se llamas in+erce(+o)" % continuacin se muestran algunos dibu#os para ilustrar lo (ue hemos afirmado anteriormente!

EJEM#LO ;alle los interceptos de la funcin y = ,. Interseccin con el e#e y ;acemos x 2 8 , entonces! y = -. Interseccin con el e#e x ;acemos y 2 8, entonces! 8 =
-x + por lo tanto - x + - = 8 y obtenemos (ue! x 2 = , x C C -x + x C

EJERCICIOS EJERCICIO . +epresente grficamente cada una de las siguientes funciones y determine su dominio
a.

c.

y = x - para x ,

b. EJERCICIO / Determine el dominio y el rango de cada una de las siguientes funciones! a. b. c. EJERCICIO 0 Determinar cules de las siguientes igualdades son funciones y dibu#e las graficas de las funciones encontradas a.

b. c. d. EJERCICIO 1 1uponga (ue y es una funcin de x. Determine si cada una de las siguientes afirmaciones es falsa o $erdadera. Dustifi(ue su respuesta. a. 'ara cada $alor de x, y puede tomar $arios $alores b. 'ara cada $alor de y ,x puede tomar $arios $alores c. *uando x crece y tambi)n crece EJERCICIO 2 "as funciones se acostumbrar a representar por medio de ecuaciones en las $ariables x, y pero no todas las ecuaciones en las $ariables x, y representan funciones. 'ara cada una de las siguientes ecuaciones! ,. ;aga la grfica e indi(ue si son o no funciones. 1i no son funciones escriba por(u). -. En la grfica indi(ue los puntos de interseccin con los e#es coordenados. 6. Despe#e y en cada una de las ecuaciones. a) - x y = 4 b) x - + y - = E c)
x- y + =, 4 E

d) x - + 6 x y = -

-. ;alle el dominio de las funciones! , -x , a) f ( x ) = b) g ( x) = x , 4 x , n- n + , d) p ( x) = e) k (n) = x +, n + -n + , 6. halle el rango de las funciones! a) f ( x ) = x - + ,5 b) f ( x ) = -x + 6 , 6x

c) h( x) =

x , x-

f) f ( x) = x - ,

c) f ( x ) = - x + ,

4. ;alle el dominio, el rango y los interceptos de las funciones. Trace sus grficas! a) y = x 4 E d) f ( x ) = x - B x + 6 g) f ( x ) = - x 6 b) y = 6 x , e) f ( x ) = 4 x - , h) f ( x) = c) y = x 6 F

, x

-x + , f) f ( x ) = 6 x i) f ( x) = x - ,