ANLISIS DEL PROYECTO DE EXTENSIN UNIVERSITARIA EJECUTADO

CONOCIENDO MI CUERPO SEXUADO CON SOCIABILIDAD, CREATIVIDAD Y RESPETO

1. DIFICULTADES En la ejecucin del proyecto se trabaj con nias y nios por grupos y edades, las dificultades fueron de ndole social, econmica y educativa, tanto de la poblacin beneficiada como de los practicantes.

PRACTICANTES: @ Econmicamente nos era dificultoso abarcar otros temas por falta de presupuesto. @ Socialmente, falta de seriedad, puntualidad y responsabilidad. @ Aspecto educativo, como futuros docentes nos falta pulir la didctica (manejo de estrategias, tcnicas, medios, recursos, entre otros). En este punto como futuros docentes aun no entendemos que la sexualidad abarca a lo ms profundo que esta desde el momento que fuiste concebido hasta la muerte, hablar de sexualidad no es hablar de las partes biolgicas y reproductivas tanto de la mujer y el varn o tambin hablar de las enfermedades de transmisin sexual. Es el arte de hablar, de caminar de sonrer de hablar entre otros, por ello lo explico en el punto educativo.

POBLACIN BENEFICIADA: @ Aspecto acadmico: No expresaban ideas, manifestaron timidez cuando se mencion el trmino sexualidad, algunos mencionaron las partes biolgicas- reproductivas de una mujer y varn. El problema no es de los nios y nias sino el problema es del sistema educativo, en la forma de transmisin de conocimientos errneos. @ Aspecto social: Los nios y nias por las labores de casa que cumplan no todos llegaban a la hora indicada.

2. LOGROS Los logros fueron en su mayora exitosos que en lneas abajo explicare: # Aspecto acadmico: Los contextos educativos que se dan en las familias, en las escuelas o en otros muchos contextos sean diferentes entre s, lo que realmente importa, tanto en unos como en otros, es crear vnculos que posibiliten a cada nia y nio descubrir su propia manera de vivir la sexualidad con libertad, felicidad y salud, o sea, con creatividad y sin violencia.

Los nios y nias supieron reconocer su cuerpo sexuado el respeto a ello y a los dems.

# Aspecto social: Desarrollaron la creatividad Relaciones sociales, sexuales entre otros. El respeto mutuo como familias. Compaerismo y laboriosidad.

El 75% del proyecto resulto satisfactorio.

3. SUGERENCIAS La pedagoga y la neuropedagoga nos sealan que los nios y nias son autnomos de sus aprendizajes y conocimientos, por lo tanto sugiero los siguientes puntos: Conversar sobre sus necesidades, preguntarle Qu es lo que te gustara aprender? No buscar la perfeccin en sus trabajos, recordemos que ellos estn en proceso de construccin y como docentes estamos con actores de gua. Manejo de estrategias, tcnicas, mtodos entre otros, al nio debe de llamarlo la atencin y que no est por obligacin. Ensear a los nios y nias con la verdad, que sean partcipes de su realidad social, cultural entre otros. (en mi humilde opinin los libros de

cuentos de princesa, reinas y reyes, bellos y feos, no funcionan para una cabal comprensin de la realidad.) Brindar ms tiempo en los problemas de los nios y nias.

4. CONCLUSIONES El proyecto de extensin universitaria, fue positiva respecto a los objetivos que haba fijado. El presente proyecto de extensin universitario tena como objetivo principal, desarrollar con creatividad, afectividad, socializacin y respeto la educacin sexual como parte de nuestra vida humana.

Este proyecto me dio as una muestra de la creatividad de los nios y nias al representar su imagen como persona y la relacin con los dems.

ANEXOS
ANEXO N 01: Antes del proyecto de extensin universitaria ejecutado

Fuente: Elaboracin propia

ANEXO N 02: Durante el proyecto de extensin universitaria en proceso de ejecucin

Fuente: Elaboracin propia

ANEXO N 03: Despus del proyecto de extensin universitaria ejecutado

Fuente: Elaboracin propia