lista de exerccios

1. (UFU-MG) Sejam os complexos z = 2x 3i e t = 2 + yi, onde x e y so nmeros reais. Se z = t, ento o produto x.y A) 6 B) 4 C) 3 D) 3 E) 6 2. (PUC-MG) Qualo o quociente de (8 + i)/(2 - i) igual a A) 1 + 2i B) 2 + i C) 2 + 2i D) 2 + 3i E) 3 + 2i 3. (UFV-MG) Dadas as alternativas abaixo I. i2 = 1 II. (i + 1)2 = 2i III. 4 + 3i = 5 IV. (1 + 2i).(1 2i) = 5 pode-se dizer que A) todas as alternativas acima esto corretas B) todas as alternativas acima esto erradas C) as alternativas I e III esto erradas D) as alternativas II, III e IV esto corretas E) as alternativas I e III esto corretas 4. (MACK-SP) Se I um nmero complexo e o seu conjugado, ento, o nmero de solues da equao = I2 : A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4 5. (ITA-SP) Os complexos u e I, de mdulo igual a 1, so representados no plano de Argand-Gauss por dois pontos simtricos em relao ao eixo real. Vale ento a relao A) u. = 1 B) u. I = 1 C) u + = 0 D) u. I = 0 E) n.r.a 2 6. (CESGRANRIO-RJ) O mdulo do complexo z, tal que z = i, A) 0 B) (2)/2 C) 1 D) 2 E) 2 7. (UFPA-PA) Qual o valor de m, real, para que o produto (2 + mi).(3 + i) seja um imaginrio puro? A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 10 8. (MACK-SP) O conjugado de (2 - i)/i vale A) 1 2i B) 1 + 2i C) 1 + 3i D) 1 + 2i E) 2 - i 9. Se n um inteiro, ento o conjunto soluo em Z, da equao i n + i-n = 0, onde i = -1, : A) {n Z/ n mpar} B) {n Z/ n par} C) {n Z/ n > 0} D) {n Z/ n < 0} E) Z 10. (UFPA-PA) Qual o valor de m, real, para que o produto (2 + mi).(3 + i) seja um imaginrio puro? A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 10 126 -126 11. Calcule o nmero complexo i + i + i31 - i180 12. Sendo z = 5i + 3i2 - 2i3 + 4i27 e w = 2i12 - 3i15 , calcule Im(z).w + Im(w).z . 13. (UCMG) O nmero complexo 2z, tal que 5I + = 12 + 6i : 14. (UCSal) Para que o produto (a + i).(3 - 2i) seja real, a deve ser: 15. (UFBA) Sendo a = -4 + 3i , b = 5 - 6i e c = 4 - 3i , o valor de ac + b : 16. (Mackenzie-SP) O valor da expresso y = i + i2 + i3 + ... + i1001 : 17. Determine o nmero natural n tal que (2i)n + (1 + i)2n + 16i = 0. 18. Calcule [(1 + i)80 + (1 + i)82] : i96.240 19. Se os nmeros complexos z e w so tais que z = 2 - 5i e w = a + bi, sabendo-se que z + w um nmero real e z.w. um imaginrio puro , pede-se calcular o valor de b2 - 2a. 20. Se o nmero complexo z = 1 - i uma das razes da equao x10 + a = 0, ento calcule o valor de a. 21- Determine o nmero complexo I tal que iI + 2. + 1 - i = 0. 22. (UFMG) Se z = (cos q + i senq) um nmero complexo na forma trigonomtrica, mostra-se que zn = rn(cos q + i sen nq) para todo n IN. Essa frmula conhecida como frmula de De Moivre. A) Demonstre a frmula de De Moivre para n = 2, ou seja, demonstre que z 2 = r2(cos 2q + i sen 2q). B) Determine todos os valores de n, n IN, para os quais (3 + i)n seja imaginrio puro.

23. (UFMG) A) Dado o nmero complexo na forma trigonomtrica I = 2[cos (3p/8) + i sen(3p/8)], escreva os nmeros complexos , I2 e na forma trigonomtrica. B) No plano complexo da figura abaixo, marque e identifique os nmeros I, , I2 e no item acima.

Nessa figura, os ngulos formados por dois raios consecutivos quaisquer tm a mesma medida. 24. (UFMG) Por trs pontos no-colineares do plano complexo, z1, z2 e z3, passa uma nica circunferncia. Sabe-se que um ponto z est sobre essa circunferncia se, e somente se, for um nmero real. Seja C a nica circunferncia que passa pelos pontos z1 = 1, z2 = -3i e z3 = -7 + 4i do plano complexo. Assim sendo, determine todos os pontos do plano complexo cuja parte real igual a 1 e que esto sobre a circunferncia C. 25. (UFMG) 2002 - Observe esta figura:

Nessa figura, OP = 2 e OQ = 4. Sejam z e w, respectivamente, os nmeros complexos representados geometricamente pelos pontos P e Q. Considerando esses dados, escreva o nmero complexo z11 / i.w5 na forma a + bi, em que a e b so nmeros reais. 26. (UEFS) O valor da expresso E = x-1 + x2, para x = 1 - i, : a) -3i b) 1 i c) 5/2 + (5/2)i d) 5/2 - (3/2)i e) - (3/2)i 7 5 3 27. (UEFS) Simplificando-se a expresso E = i + i + ( i + 2i4 )2 , obtm-se: a) -1 + 2i b) 1 + 2i c) 1 - 2i d) 3 - 4i e) 3 + 4i 28. (UEFS) Se m - 1 + ni = (3 + i).(1 + 3i), ento m e n so respectivamente: a) 1 e 10 b) 5 e 10 c) 7 e 9 d) 5 e 9 e) 0 e -9

29. (UEFS) A soma de um nmero complexo z com o triplo do seu conjugado igual a -8 - 6i. O mdulo de z : a) 13 b) 7 c) 13 d) 7 e) 5 30. (FESP/UPE) Seja z = 1 + i, onde i a unidade imaginria. Podemos afirmar que z 8 igual a: a) 16 b) 161 c) 32 d) 32i e) 32 + 16i 31. (UCSal) Sabendo que (1 + i)2 = 2i, ento o valor da expresso y = (1 + i)48 - (1 + i)49 : a) 1 + i b) -1 + i c) 224 . i d) 248 . i e) -224 . i
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1) Sendo z = (m^2 - 5m + 6) + (m^2 - 1) i, determine m de modo que z seja um imaginrio puro.

Soluo: Para que o complexo z seja um imaginrio puro, sua parte real deve ser nula ou seja, devemos ter 2 m - 5m + 6 = 0, que resolvida encontramos m = 2 ou m = 3.

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2) Determine a parte real do nmero complexo z = (1 + i)^12.

Soluo: Observe que (1 + i) = [(1 + i) ] . Nestas condies, vamos desenvolver o produto notvel 2 2 2 2 (1 + i) = 1 + 2.i + i = 1 + 2i -1 = 2i \ (1 + i) = 2i (isto uma propriedade importante, que vale a pena ser memorizada). Substituindo na expresso dada, vem: 12 2 6 6 6 6 2 3 3 (1 + i) = [(1 + i) ] = (2i) = 2 .i = 64.(i ) = 64.(-1) = - 64. Portanto, o nmero complexo dado fica z = - 64 = - 64 + 0i e portanto sua parte real igual a 64.

12

2 6

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3) Determine a parte imaginria do nmero complexo z = (1 - i)^200.

Soluo: Podemos escrever o complexo z como: z = [(1 - i) ] . Desenvolvendo o produto notvel 2 2 2 2 (1 - i) = 1 - 2.i + i = 1 - 2i -1 = - 2i \ (1 - i) = - 2i (isto uma propriedade importante, que merece ser memorizada). Substituindo na expresso dada, vem: 100 100 100 100 100 100 2 50 100 50 100 100 z = (- 2i) = (- 2) . i = 2 . i = 2 . ( i ) = 2 . (- 1) = 2 . 1 = 2 . 100 Logo, o nmero complexo z igual a 2 e portanto um nmero real. Da conclumos que a sua parte imaginria zero.

2 100

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lista de exerccios
1 - Calcule o nmero complexo i 2 - Sendo z = 5i + 3i - 2i + 4i
2 3 27 126

+i

-126

+i -i
15

31

180

e w = 2i - 3i , calcule Im(z).w + Im(w).z .

12

3 - UCMG - O nmero complexo 2.O, tal que 5z + = 12 + 6i : 4 - UCSal - Para que o produto (a + i). (3 - 2i) seja real, a deve ser: 5 - UFBA - Sendo a = -4 + 3i , b = 5 - 6i e c = 4 - 3i , o valor de ac+b : 6 - Mackenzie-SP - O valor da expresso y = i + i + i + ... + i 7 - Determine o nmero natural n tal que (2i) + (1 + i) 8 - Calcule [(1 + i)
80 n 2n 82 96 40 2 3 1001

+ 16i = 0. Resp: 3

+ (1 + i) ] : i .2 . Resp: 1 + 2i

9 - Se os nmeros complexos z e w so tais que z = 2 - 5i e w = a + bi , sabendo-se que z + w 2 um nmero real e z.w. um imaginrio puro , pede-se calcular o valor de b - 2a. Resp: 50 10 - Se o nmero complexo z = 1 - i uma das razes da equao x valor de a. Resp: 32i 11 - Determine o nmero complexo z tal que i.O + 2. + 1 - i = 0. 12 - UEFS-92.1 - O valor da expresso E = x + x , para x = 1 - i, : a) -3i b) 1 - i c) 5/2 + (5/2)i d) 5/2 - (3/2)i e) 1/2 - (3/2)i 13 - UEFS-93.2 - Simplificando-se a expresso E = i + i + ( i + 2i ) , obtm-se: a) -1 + 2i b) 1 + 2i c) 1 - 2i d) 3 - 4i e) 3 + 4i 14 - UEFS-93.2 - Se m - 1 + ni = (3 + i).(1 + 3i), ento m e n so respectivamente: a) 1 e 10 b) 5 e 10 c) 7 e 9 d) 5 e 9 e) 0 e -9 15 - UEFS-94.1 - A soma de um numero complexo z com o triplo do seu conjugado igual a -8 - 6i. O mdulo de z : a) 13 b) 7 c) 13 d) 7 e) 5 16 - FESP/UPE - Seja z = 1 + i , onde i a unidade imaginria. Podemos afirmar que z igual a: a) 16 b) 161 c) 32 d) 32i e) 32 + 16i 17 - UCSal - Sabendo que (1 + i) 48 49 y = (1 + i) - (1 + i) : 24 a) 1 + i b) -1 + i c) 2 . i
22 8 7 5 3 4 2 -1 2 10

+ a = 0 , ento calcule o

= 2i, ento o valor da expresso d) 2 . i

48

e) -2

24

.i

lista de exerccios
1) Considere o polinmio p(x) = 2x - x + kx + 5. Determine o valor de k, sabendo que -1 raiz de P(x). R: K = 2 2) Calcule o quociente e o resto da diviso de:
3 2

3) Determine as razes dos polinmios e escreva-os na forma fatorada:

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lista de exerccios

1. Quais os valores de A e B de forma que ? 2. Dos polinmios abaixo, qual o nico que pode ser identicamente nulo? 2 3 2 a. a . x + (a 1)x (7-b)x 2 2 b. (a + 1)x + (b 1)x + (a 1) 2 3 2 c. (a + 1)x (a 1)x 3 2 d. (a 1)x (b + 3)x + (a 1) 2 3 2 e. a x - (3 + b) x - 5x 3. Dados os polinmios p, q e r de graus 2, 4 e 5,respectivamente, verdade que o grau de p + q+r: a. no pode ser determinados; b. pode ser igual a 2; c. pode ser igual a 4; d. pode ser menor que 5; e. igual a 5; 2 2 4. Se os polinmios x x + 4 e (x a) + (x + b) so idnticos, ento calcule a + b.

5. Se com x 0 e x -1, calcule o produto (A.B). 2 2 6. Que valores de a e b tornam idnticos os polinmios P1(x) = x x 6 e P2(x) = (x + a) b? 7. Sendo f, g e h polinmios de graus 4 ,6 e 3, respectivamente, o grau de (f + g).h ser: 3 2 8. Se P(x) um polinmio de grau 5, qual o grau de [P(x)] + [P(x)] + 2P(x) :

9. Se A(x 3)(x 2) + Bx( x - 3 ) + Cx(x 2) = 12, calcule os valores de A, B e C. 4 3 4 3 10. Se os polinmios P(x) = 4x (r + 2)x 5 e Q(x) = sx + 5x 5 so idnticos, qual o valor 3 3 de r s ? 3 2 11. Dado o polinmio P(x) = x 2x + mx 1, onde m R e seja P(a) o valor de P para x = a. Se P(2) = 3.P(0), calcule P(m). 3 2 2 3 2 12. Sejam os polinmios f = 2x 3x + 3; g = x + 3 e h = x 2x . Calcule os nmeros reais a e b, tais que f = ag + bh. n n-1 2 13. Dado o polinmio P(x) = x + x +...+ x + x + 3, se n for mpar, calcule P(-1). 2 3 10 14. Qual o grau do polinmio P(x) = (x 1).(x 2) .(x 3) .().(x 10) ? 15. Qual o valor de m.n.p para que o polinmio 2 seja identicamente nulo? -

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lista de exerccios
1) UEFS-91/1 - Sejam trs polinmios em x: P = -2x - 2x + 2x -1 ; Q = ( 2x + 3) ( x - 1 ) e R = -4x + 3. Dividindo-se P - Q por R, encontram-se quociente e resto respectivamente iguais a: Resp: x + (3/4)x + 13/16 e -7/16 2) UEFS-92/1- Sejam P = 5x - 2 , Q = ( 4 + 25x ) e R = 5x + 2; ento (PR) - Q : 2 Resp: - 400x 3) UEFS-92/1 - Se o resto da diviso de P(x) = x + ax + b por Q(x) = x + x + 2 4, ento a + b vale: Resp: 3 4) UEFS-93/1 - O conjunto verdade da equao 18x + 9x - 2x -1 = 0 est contido em: a) [-2,-1) *b) [-1,1) c) [1,2) d) [2,3) e) [3,4) 5) UEFS-94/1 - A soma das razes da equao 2x - 3x + 3x - 2 = 0 : Resp: 3/2
4 3 3 2 3 2 2 2 2 2 3 2 2

exerccios sobre operaes com matrizes

1) Escreva a matriz A = (aij) do tipo 3x4 sabendo que aij = 2i 3j.

2) Dada a matriz

, calcule a11 + a21 a13 + 2a22.

3) Dada a matriz C =

, calcule 3a31 5a42.

4) Considere o sistema a) Escreva sob forma de matriz os valores numricos que aparecem no sistema. b) Escreva sob forma de matriz apenas os coeficientes das incgnitas. c) D os tipos das matrizes do item a e do item b. 5) Uma loja vende sapatos femininos de trs marcas X; Y; Z e tamanhos de 35 a 40. A loja possui no estoque 140 pares da marca X assim distribudos: Tamanho 35 30 pares Tamanho 36 50 pares Tamanho 37 25 pares Tamanho 38 18 pares Tamanho 39 10 pares Tamanho 40 7 pares Analogamente, a loja possui, das marcas Y e Z, sapatos femininos assim distribudos: Tamanho 35 36 37 38 39 40 Quantidade da marca Y 8 7 9 28 10 8 Quantidade da marca Z 0 10 15 12 9 3 a) Escreva sob forma de matriz todas as informaes dadas. b) Quantos pares de sapato ela tem do tamanho que voc usa? c) Qual o tamanho que possui mais pares em estoque? d) Escreva em linguagem coloquial o significado dos elementos a35 e a22 da matriz do item a. 6) Escreva a matriz A = (aij) do tipo 3x4 sabendo que: aij = 2i 3j se i = j e aij = 3i 2j se i j. 7) Escreva a matriz diagonal de 4 ordem tal que os elementos diferentes de zero satisfaam seguinte condio aij = i - 3j. 8) Qual a soma de todos os termos da matriz identidade de 7 ordem? 9) Se a soma de todos os termos de uma matriz identidade 75, determine a ordem dessa matriz. 10) Uma matriz 3x4 pode ser uma matriz identidade? Justifique a sua resposta.

11) Dado o vetor podemos represent-lo por uma matriz coluna. Ser que voc consegue? Como? 12) Escreva a matriz coluna do tipo 7x1 tal que aij = 2i + 3j.

13) a) Escreva a matriz linha do tipo 1x7 tal que aij = 2i + 3j. b) Escreva a matriz linha do tipo 1x7 tal que aij = 3i + 2j. 14) O elemento a31 do exerccio 12 e o elemento a13 do exerccio 13a so iguais? Justifique sua resposta. 15) a) As matrizes encontradas nos exerccios 12 e 13a so uma transposta da outra? b) As matrizes encontradas nos exerccios 12 e 13b so uma transposta da outra? c) Justifique as suas respostas. 16) a) Determine a matriz A do tipo 3x2 sabendo que aij = (2i -3j)/2. t b) De que tipo a matriz A da matriz do item a? t c) Determine a matriz A da matriz A do item a? 17) Verifique o que acontece quando determinamos a matriz transposta da transposta de uma matriz dada. Justifique sua resposta. 18) a) Determine a matriz do tipo 3x1 tal que aij = (i/3) + 3j. b) Determine a matriz transposta da obtida no item a. c) A que condio satisfazem os elementos da matriz obtida no item b? 19) a) Determine a matriz diagonal de ordem 5 tal que aij = i j. b) De que tipo a matriz encontrada no item a? 20) a) Determine a matriz quadrada de 4 ordem tal que: aij = 0 quando i j e aij = i/j quando i = j. b) Determine o tipo de matriz encontrada no item a.

21) Dadas as matrizes e Determine x e y de modo que a matriz A seja igual matriz B. 22) Calcule o valor de x para que sejam iguais as duas

matrizes e 23) Calcule o valor de x, y e z de modo que as

matrizes e 24) Determine a matriz oposta da matriz identidade de 4 ordem.

sejam iguais.

25) Verifique se a matriz

oposta matriz

26) Seja

calcule o valor de k.

27) Seja resposta.

existe k tal que P = kN? Justifique a sua

28) Sendo , e Resolva as equaes matriciais abaixo, determinando o valor da matriz X. a) X + A = 2B C. b) X C = 2A + 3B. c) X + 2B = 3A C.

29) Sendo e 2 a) Calcule AB b) Calcule BA c) Calcule A 30) Calcule x; y e z em cada um dos produtos de matrizes dados:

d) Calcule B

a)

b)

31) Seja dada a equao matricial: . a) Identifique o tipo da matriz X. b) Determine a matriz X. 32) Determine o produto da matriz pela matriz transposta em cada um dos itens abaixo.

a) b) 33) Determine as inversas das matrizes:

a)

b)

c)

d)

34) Dadas as matrizes: ; e -1 a) Se for possvel, atribua valores numricos para a e para b da matriz B para que A = B. Justifique sua resposta. -1 b) Se for possvel, atribua valores numricos para b e para d da matriz C para que A = C. Justifique sua resposta.

35) Dadas as matrizes:

determine a matriz X tal que X = A .B.

-1

36) Verifique se existe o valor numrico para m da matriz

, para que ela seja a

matriz inversa de

. Justifique sua resposta.

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exerccios sobre determinates

a) 64

b) 8

c) 0

d) 4

e) -64

RESPOSTA: D

a) 2 ou -2

b) 1 ou 3

c) -3 ou 5

d) -5 ou 3

e) 4 ou -4

RESPOSTA: A

a) no se define; b) uma matriz de determinante nulo; c) a matriz identidade de ordem 3; d) uma matriz de uma linha e uma coluna; e) no matriz quadrada.

RESPOSTA: B

a) duas linhas proporcionais; b) duas colunas proporcionais; c) elementos negativos; d) uma fila combinao linear das outras duas filas paralelas; e) duas filas paralelas iguais. RESPOSTA: D

a) -9

b) -6

c) 3

d) 6

e) 9

RESPOSTA: E

igual a: a) 7 b) 8

c) 9

d) 10

e) 11

RESPOSTA: C

07) Seja a matriz

. Determine os seguintes cofatores: A23, A21, e A22.

08) Seja a) Determine: A12 e A14. b) Calcule o valor dos cofatores A12 e A14. c) Calcule o valor do determinante de A desenvolvendo pelos elementos da 1 linha.

09) Calcule o valor do a) Utilizando os cofatores da 2 linha. b) Utilizando a regra de Sarrus. 10) Resolva as equaes

a)

= 12, utilizando os cofatores da 3 linha.

b)

c)

, pela Regra de Sarrus.

d)

11) Dadas as matrizes e Calcule o determinante, usando a Regra de Sarrus, de cada uma das matrizes a seguir: a) A b) B c) A + B d) A.B

12) Dadas as matrizes e Calcule o determinante, usando a Regra de Sarrus: t t t a) A b) B c) (A - B) 13) Sendo e, calcule o nmero real x, tal que det (A xB) = 0.

14) Resolva a equao

15) Dada a Matriz

, determine o valor do determinante da matriz M .

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exerccios sobre sistemas lineares e discusso de sistemas

1) Resolva o sistema linear

2) Se o sistema linear impossvel, ento a) a = 0 b) a = -14/3 c) a = 3/4 d) a = 1 e) a = 28 3) Perguntado sobre a idade de seu filho Jnior, Jos respondeu o seguinte: "Minha idade quando somada idade de Jnior igual a 47 anos; e quando somada idade de Maria igual a 78 anos. As idades de Maria e Jnior somam 39 anos." Qual a idade de Jnior? a) 2 anos b) 3 anos c) 4 anos d) 5 anos e) 10 anos 4) (PUCCAMP) Um certo nmero de alunos fazia prova em uma sala. Em um dado momento, retiraram-se da sala 15 moas, ficando o nmero de rapazes igual ao dobro do nmero de

moas. Em seguida, retiraram-se 31 rapazes, ficando na sala igual ao nmero de moas e rapazes. O total de alunos que fazia prova nessa sala era a) 96 b) 98 c) 108 d) 116 e) 128 5) (Ufg 2007) Para se deslocar de casa at o seu trabalho, um trabalhador percorre 550 km por ms. Para isso, em alguns dias, ele utiliza um automvel e, em outros, uma motocicleta. Considerando que o custo do quilmetro rodado de 21 centavos para o automvel e de 7 centavos para a motocicleta, calcule quantos quilmetros o trabalhador deve andar em cada um dos veculos, para que o custo total mensal seja de R$ 70,00.

6) Seja o sistema . a) Verifique se (2, -1, 1) soluo de S. b) Verifique se (0,0,0) soluo de S. 7) Seja o sistema:

Resp: a)

b) no

Calcule k para que o sistema seja homogneo. Resp: k = -3 8) Calcular m e n de modo que sejam equivalentes os sistemas:

e Resp: m = 0 e n = 1 9) Expresse matricialmente os sistemas:

a)

b)

10) A expresso matricial de um sistema S 11) Solucione os sistemas a seguir, utilizando a regra de Cramer.

Determine as equaes de S.

a) Resp: {(1,2)} b) 12) Calcule os valores de x, y e z nos sistemas:

Resp: {(3,2)}

a) Resp:{(1,2,3)} 13) Resolva as equaes matriciais:

b)

Resp: {(6,4,1)}

a) Resp: (2 5) b) t (1 2 -1) Os sistemas lineares so classificados, quanto ao nmero de solues, da seguinte forma:

Resp:

14) Discuta os sistemas:

a) b) c) 15) Classifique, quanto ao nmero de solues, os seguintes sistemas homogneos.

a)

b)

c)

16) Determine a e b para que o sistema

seja indeterminado.

17) Calcule os valores de a para que o sistema

seja compatvel e determinado.

18) D os valores de a para que o sistema

seja compatvel e determinado.

19) D o valor de a para que o sistema

seja impossvel.

20) Determine o valor de k para que o sistema

seja indeterminado.

21) Ache m para que o sistema

tenha solues prprias.

22) Qual o valor de p para que o sistema

admita uma soluo nica?

23) (Fuvest-SP) Para quais valores de k o sistema linear determinado?

compatvel e

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questes de vestibular
1. (UFJF-03) A tabela abaixo fornece a quantidade de protena, carboidrato e gordura, contida em cada grama dos alimentos A, B, C e D. Um nutricionista deseja preparar uma refeio, composta somente por esses alimentos, que contenha exatamente 50 unidades de protenas, 21 unidades de carboidrato e 24 unidades de gordura. Ento, quanto s maneiras de se combinarem quantidades desses quatro alimentos, em nmeros inteiros de gramas, para compor tal refeio, correto afirmar que:

A) no existe tal maneira; x B) existe uma nica maneira; C) existem exatamente duas maneiras; D) existem exatamente trs maneiras; E) existem infinitas maneiras. 2. (UFMG-03) Feita uma pesquisa sobre 3 alimentos que contm vitaminas A, B e C, em uma quantidade de 1 g, determinou-se que:

Se so necessrias 13 unidades de A, 16 unidades de B e 21 unidades de C, a quantidade de alimentos I, II e III que fornece a quantidade de vitamina desejada de: A) 2I + 3II + 1III x B) 2I + 2II + 2III C) 1I + 2II + 1III D) 3I + 1II + 2III

3. (UFJF-02) Em uma vdeo locadora, o acervo de filmes foi dividido, quanto ao preo, em trs categorias: Srie Ouro (SO), Srie Prata (SP) e Srie Bronze (SB). Marcelo estava fazendo sua ficha de inscrio, quando viu Paulo alugar dois filmes SO, dois filmes SP e um filme SB e pagar R$13,50 pela locao dos filmes. Viu tambm Marcos alugar quatro filmes SO, dois filmes SP e um filme SB e pagar R$20,50 pela locao dos filmes. Ento, nesta locadora, o preo da locao de trs filmes, um de cada categoria, igual a: A) R$7,50 x B) R$8,00 C) R$8,00 D) R$9,00 E) R$10,00 4. Na matriz abaixo, resolvendo seu determinante, qual ser o resultado obtido?

A) 1 B) sem x C) sen2 x D) sen3 x x 5. (UNESP-03) A agncia Vivatur vendeu a um turista uma passagem que foi paga, vista, com cdulas de 10, 50 e 100 dlares, num total de 45 cdulas. O valor da passagem foi 1.950 dlares e a quantidade de cdulas recebidas de 10 dlares foi o dobro das de 100. O valor, em dlares, recebido em notas de 100 pela agncia na venda dessa passagem, foi: A) 1.800 B) 1.500 C) 1.400 D) 1.000 E) 800 6. (PUCSP-03) Indica-se por det A o determinante de uma matriz quadrada A. Seja a matriz A = (a ij), de ordem 2, em que

Quantos nmeros reais x, tais que 2<x<2 , satisfazem a sentena det A = 1/4? A) 10 B) 8 C) 6 D) 4 E) 2 7. (ULBRA- 03) Determinando os valores de a e b, a fim de que o sistema

seja indeterminado, o produto ab : A) 36 B) 24 C) 18 D) 12 x E) 6 8. (UFRGS-03) Se a terna ordenada (a, b, c) satisfaz o sistema de equaes

ento a+b+c vale: A) 2 B) 1 x C) 0 9. (LBRA-03) Sendo

D) -1

E) -2

os valores de x e y para que

so: A) x = y = 2; B) x = 0 e y = 1; x C) x = 1 e y = 2; 10. (PUCRIO-03) Assinale a afirmativa correta. O sistema:

D) x = 1 e y = 2;

E) x = 0 e y = 2.

A) no tem soluo. B) tem uma soluo nica x = 1, y = 0, z = 0. C) tem exatamente duas solues. D) tem uma infinidade de solues. x E) tem uma soluo com z = 1. 11. (FGVRJ-03) Se 5x + 7y + 2z = 33 e 2x + 3y + z = 12, ento x + y igual a: A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 x E) 10 12. (FGVRJ-03) A organizao econmica Merco formada pelos pases 1, 2 e 3. O volume anual de negcios realizados entre os trs parceiros representado em uma matriz A, com 3 linhas e 3 colunas, na qual o elemento da linha i e coluna j informa quanto o pas i exportou para o pas j, em bilhes de dlares.

ento o pas que mais exportou e o que mais importou no Merco foram, respectivamente: A) 1 e 1 B) 2 e 2 C) 2 e 3 x D) 3 e 1 E) 3 e 2 13. (PUCSP-03) Alfeu, Bento e Cntia foram a uma certa loja e cada qual comprou camisas escolhidas entre trs tipos, gastando nessa compra os totais de R$ 134,00, R$ 115,00 e R$ 48,00, respectivamente. Sejam as matrizes

os elementos de cada linha de A corresponde s quantidades dos trs tipos de camisas compradas por Alfeu (1 linha), Bento (2 linha) e Cntia (3 linha); os elementos de cada coluna de A correspondem s quantidades de um mesmo tipo de camisa; os elementos de X correspondem aos preos unitrios, em reais, de cada tipo de camisa; Nessas condies, o total a ser pago pela compra de uma unidade de cada tipo de camisa : A) R$ 53,00 x B) R$ 55,00 C) R$ 57,00 D) R$ 62,00 E) R$ 65,00 14. (FGVSP-02) O sistema linear abaixo

A) impossvel B) admite apenas uma soluo C) admite apenas duas solues D) admite apenas trs solues E) admite infinitas solues x 15. (UNESP-02) Considere trs lojas, L1, L2 e L3, e trs tipos de produtos, P 1, P2 e P3. A matriz a seguir descreve a quantidade de cada produto vendido por cada loja na primeira semana de dezembro. Cada elemento aij da matriz indica a quantidade do produto Pi vendido pela loja Lj, i,j = 1,2,3.

Analisando a matriz, podemos afirmar que: A) a quantidade de produtos do tipo P 2 vendidos pela loja L2 11 B) a quantidade de produtos do tipo P1 vendidos pela loja L3 30

C) a soma das quantidades de produtos do tipo P 3 vendidos pelas trs lojas 40 D) a soma das quantidades de produtos do tipo P i vendidos pelas lojas Li, i = 1, 2, 3, 52 E) a soma das quantidades dos produtos dos tipos P 1 e P2 vendidos pela loja L1 45 x 16. (FUVEST-02) S (x, y) soluo do sistema

A) 1 B) -1 C) 1/3 D) -3/2 x E) 2/3 17. (UFC-03) Se um comerciante misturar 2 kg de caf em p do tipo I com 3 kg de caf em p do tipo II, ele obtm um tipo de caf cujo preo R$ 4,80 o quilograma. Mas, se misturar 3 kg de caf em p do tipo I com 2 kg de caf do tipo II, a nova mistura custar R$ 5,20 o quilograma. Os preos do quilograma do caf do tipo I e do quilograma do caf do tipo II so respectivamente: A) R$ 5,00 e R$ 3,00 B) R$ 6,40 e R$ 4,30 C) R$ 5,50 e R$ 4,00 D) R$ 5,30 e R$ 4,50 E) R$ 6,00 e R$ 4,00 x 18. (UPE-03) Discuta o sistema:

Segundo os valores de m, m IR A) m = 6, o sistema impossvel B) m 6, o sistema indeterminado C) m = 6, o sistema determinado x D) m 6, o sistema determinado E) qualquer que seja o m pertencente a R, o sistema possvel. 19. (UNIBAHIA-03) Considerando-se a matriz

e det A = 4, pode-se afirmar que o valor de x igual a: A) -3 B) -1 C) 1 D) 2 E) 3 x