Ecos Pasteur - Despacho Informativo 37 - Septiembre de 2002

En sus computadoras despacho informativo 37 de esta juvenil agencia de noticias de la Repblica Argentina, transita su cuarto ao de vida superados todos los problemas tcnicos y encaminados en perfeccionar los aspectos administrativos, este e uipo de prensa est! muy satisfecho con la respuesta recibida hasta el momento" #a redacci$n central despach$ m!s de %&"&&& ejemplares con una gran aceptaci$n de los ciberlectores y medios de comunicaci$n de todas partes de nuestro planeta" En esta edici$n, se reproduce 'ntegramente un reportaje reali(ado al director de los )rogramas *+hicos de la +alle, y *#a +alle +rea,, de la -ecretar'a de +ultura del .obierno de la +iudad de /uenos Aires, 0anuel /enders1y" )eriodista, es el creador de la publicaci$n *#os +hicos de la +alle de /uenos Aires,, una indita publicaci$n escrita producida 'ntegramente por nios de la calle de la capital de la Argentina" Es la nica e2periencia de su tipo a nivel latinoamericano reali(ada desde el !mbito gubernamental" El trabajo silencioso de un grupo de profesionales en el dif'cil mundo de la nie( abandonada" 3n reportaje ue debe ser le'do con suma atenci$n" 4 ue merece una profunda refle2i$n" El objetivo del reportaje es acercar a nuestros lectores del espacio la m!s variada muestra de los reportajes logrados por el conjunto del colectivo multimedia" REPORT !E" # $%E& 'E$DERS()

*+reo ,ue -a me.or manera de a/udar a un chico de -a ca--e es a/udar-o0 no directamente0 sino a trav1s de -as instituciones ,ue te2ricamente0 estamos capacitados para hacer-o3

anuel /enders1y" )eriodista" 5irector de los )rogramas culturales *+hicos de la +alle, y *#a +alle +rea,, de la -ecretar'a de +ultura del .obierno de la +iudad de /uenos Aires" 6undador de la revista *+hicos de la +alle de /uenos Aires,"

70i nombre es 0anuel /enders1y y tengo la inmensa satisfacci$n de trabajar, desde hace ya casi cinco aos, en la -ecretar'a de +ultura del .obierno de la +iudad de /uenos Aires 8.+/A9, en Argentina, al frente de programas ue realmente atienden las necesidades de la gente ue m!s necesita" 0e refiero a programas ue 7su nombre ya lo indica7 uno se llama *+hicos de la +alle, y el otro programa se llama *#a +alle +rea," All' reunimos 7digo hace cinco aos7 lo ue originariamente fueron los programas socio7 culturales del .obierno de la +iudad de /uenos Aires" 5e manera ue estamos recogiendo una e2periencia muy interesante y muy rica, ue comen($ a desenvolverse en la +iudad de /uenos Aires con la recuperaci$n de la democracia, con el renacimiento de los argentinos en libertad, %:;3 7a fines del <;37" 5e manera ue somos herederos de esa e2periencia, no renunciamos para nada de lo hecho por ue nos parece muy rico= simplemente seguimos en la tarea, adecuando este trabajo a los tiempos ue nos tocan vivir, en este caso son m!s duros todav'a ue a uellos, aun ue nadie pod'a imaginarlo en a uellos aos 7digo el <;3, el <;>7" -in embargo, las circunstancias hist$ricas nos ponen frente a esto y el .obierno de la +iudad hace frente 7creo7 de una manera correcta en el sentido de ue se trabaja con estos programas socio7culturales sin ocultar la verdad, por el contrario, buscando conocer la verdad para poder encontrar soluciones correctas, adecuadas y hablando mucho con la gente" Estos programas se basan b!sicamente en el contacto con la gente" 5igo la gente, los chicos de la calle" ?ablando con ellos, viendo u les pasa, de d$nde vinieron, cu!l es su historia, u necesitan y tratar de ayudarlos como ellos necesitan ue los ayuden" #o mismo pasa cuando trabajamos con talleres en villas, en barrios carenciados" Estoy hablando del otro programa *#a +alle +rea,, en el +E@ARE-A 8+entro @acional de Rehabilitaci$n -ocial9, donde j$venes y adolescentes tratan de recuperarse de la drogodependencia, en hospitales neuropsi ui!tricos como el /orda para adultos o el Bobar .arc'a para chicos, o el 0oyano para mujeres, donde trabajamos

tambin desde cultura aportando algo ue creemos fundamental en estos tratamientos teraputicos de recuperaci$n" 5igo fundamental por ue, a m' me parece ue, no me e uivoco al afirmar ue la cultura forma parte importante en el hacerse de un ser humano y en el desarrollo de las sociedades" 5e manera ue no basta s$lo con llegar desde lo mdico, lo psi ui!trico, desde lo sociol$gico a las personas ue est!n m!s golpeadas, m!s carenciadas en nuestra sociedad sino ue hay ue r!pidamente, y al mismo tiempo, acercarle una cuota importante de autovaloraci$n, de recuperaci$n de la creatividad, del placer de hacer algo ue les agrada 7como bailar, cantar, hacer una pie(a de cer!mica, como sacar una fotograf'a o pintar un mural7" En eso estamos y ese tipo de trabajo en los dos programas est! dando buenos resultados" -in hacer una cosa e2itista, ni creer ue estamos ya solucionando todos los problemas por ue esto ser'a una barbaridad, una gran e uivocaci$n= por un lado, estos conflictos son f!ciles de crear, es f!cil de producir un dao y es muy dif'cil de recuperar a la persona, es muy dif'cil de sanar, de poder aliviar esas heridas" 5e manera ue el trabajo de recuperaci$n es mucho m!s lento, trabajoso y costoso ue el de producir el dao social" 4 por otro lado, por ue en los ltimos > $ C aos, tal ve( un poco m!s, hemos visto crecer el deterioro social de una manera dram!tica y nada indica ue esto se pueda detener en el corto pla(o" 5e manera ue estamos preparados para un trabajo de largo aliento, para festejar los 2itos ue van surgiendo pero con la molestia y la discreci$n ue es necesaria cuando se trabaja, con una sociedad ue est! muy golpeada, con padres de familia, madres jefas de familia ue de pronto se uedan sin trabajo y en la desocupaci$n caen 7creo yo7 en uno de los peores abismos ue puede producir una sociedad, por ue nuestra sociedad est! organi(ada de tal manera ue el trabajo es eje en las vidas, es organi(ador de las vidas y cuando alguien ueda sin trabajo, ueda realmente a un costado" Entonces, esa porci$n grande de nuestra sociedad ue est! en estos momentos, y desde hace bastante tanto tiempo, sin trabajo y sin posibilidad de obtenerlo, realmente se sienten mucho m!s ue despla(ados" Es peor ue la muerte 7digamos7 por ue est!n vivos pero no les sirve para nada" @o pueden procurarse lo necesario para vivir con dignidad, tampoco pueden mantener su familia, cubrir el rol de padre o de madre y caen, por desesperaci$n, por distintos sentimientos y pensamientos 7con los matices en cada caso7 caen en diferentes problemas como el alcoholismo, como el abandono de la familia, la violencia familiar" -ecuela de eso, lo vemos r!pidamente en las calles de la +iudad de /uenos Aires, por ue all' recibimos chicos en estos momentos ue salen de familias ue aos atr!s no hubieran producido jam!s un chico o una chica de la calle" Este fen$meno lo vemos realmente y no estamos e uivoc!ndonos en el diagn$stico" Esto es una seal clara de una sociedad ue est! enferma, ue est! con problemas muy serios y ue al mismo tiempo ue, desde el gobierno central se trata de restaar este problema, de recuperar la capacidad de trabajo de la sociedad= al mismo tiempo, hay ue atender la emergencia ue es ese chico en la calle, o desde otros programas esa mujer golpeada, ese seor alcoh$lico" Entonces nosotros vamos llegando con soluciones y voy a hablar de cada programa por separado" En el caso de *#os +hicos de la +alle, nos encontramos con ellos en situaci$n de chicos de la calle, no de e2 chicos" Estamos en la primera l'nea de trabajo con ellos, casi en la trinchera, donde los chicos llegan voluntariamente a un hogar de d'a 7un centro de d'a mejor dicho7, ue se llama +AD@A 8+entro de Atenci$n a la @ie( y Adolescencia9, es del .obierno de la +iudad, y all' los chicos pueden llegar todos los d'as a partir de las nueve de la maana, tocan el timbre, ingresan sin ue nadie les pregunte nada, se dan un bao, se cambian de ropa, desayunan y entonces comien(a, por un lado, la oferta de los talleres 7los talleres de cultura digo7, y por otro lado, el trabajo de psic$logos, de los asistentes sociales, de la gente ue va a ver la problem!tica de cada nio y cada nia como un caso aislado y nico 7por ue todos son diferentes7" )ara ir, primero, ganando su confian(a ue lleva tiempo 7en cada caso un tiempo diferente7 y despus para ver ue pas$ con esa familia, de d$nde viene ese chico o esa chica, c$mo lleg$ a la calle, u le pas$ cuando lleg$ a la calle, en u situaci$n est!" 3na cosa es un chico ue sali$ hace poco, otra cosa es un chico o una chica ue sali$ hace mucho tiempo" 3na cosa es un chico ue est! en la calle pero ue no se droga, otra cosa es un chico ue se droga" 3n chico o una chica ue no fue violado, ue no fue abusado y otro ue s' fue violado, abusado o una chica ue llega con un embara(o siendo un adolescente 7o an apenas pber7, o alguien ue fue muy golpeado o muy lastimado, o ue tiene enfermedades realmente fuertes y peligrosas, y a las cuales no result$ bien

atendido en los hospitales pblicos" -e van viendo todas esas necesidades y as' vamos llegando a cada uno de los casos" 0ientras los profesionales trabajan en esos aspectos, desde de cultura le brindamos la posibilidad de talleres, de cer!mica, de metales, de bijouterie, pero incorporamos otros, talleres de (ancos, de circo, de murga, de percusi$n, y lo ue es m!s importante, desde el principio, desde hace cinco aos vimos ue estos chicos y chicas ten'an una gran necesidad de comunicar lo ue les pasaba 7de denunciar lo ue les pasaba7 y ue no ten'an un lugar d$nde hacerlo de acuerdo a las necesidades de ellos" El periodismo se acerca pero se acerca con la necesidad empresarial de un peri$dico, de un canal de televisi$n ue tiene un men muy grande de informaci$n, y cada tanto, se puede ocupar del problema pero lo abandona r!pidamente, no hay un seguimiento de la cosa" El chico tiene necesidad de e2presarse todos los d'as" 5e manera ue as' y por ue adem!s, entre otras cosas, soy periodista, pude crear esta revista ue se llama *+hicos de la +alle en /uenos Aires,, ue naci$ hace cinco aos y ue tiene como particularidad ue est! hecha absolutamente 7'ntegramente7 por los chicos de la calle" #os temas ue se tratan all', ue incluyen en la revista los deciden ellos" #a manera en ue van a ser enfocados tambin" Bodo lo ue est! escrito all' est! escrito por los chicos" ?ay chicos ue no pueden escribir o ue escriben con mucha dificultad, entonces tienen un grabador de periodista y hacemos un sistema de mesa redonda donde ellos en el taller de periodismo debaten los temas y van dando sus opiniones sin la dificultad de no poder escribirlas bien= lo mismo pasa en el taller de historieta, donde libremente crean, dicen y e2presan lo ue les pasa= y tambin en el taller de fotograf'a" +on estos tres elementos vamos formando la revista ue sale cada dos meses y ue el .obierno de la +iudad hace el soporte" Es una revista ue est! presentada con dignidad pero no con lujo" @os parecer'a casi ofensivo hacer una revista lujosa de los chicos de la calle, y esta revista tiene una distribuci$n bastante amplia, una tirada de entre tres mil y cuatro mil ejemplares, segn el nmero" #lega mucho al periodismo, a personas muy dedicadas a estos temas desde las distintas disciplinas y llega a la poblaci$n en general" Bodos los aos hacemos una e2posici$n en el +entro +ultural Recoleta, ue es uno de los centros m!s importantes de e2posici$n de la +iudad de /uenos Aires, en uno de los barrios m!s pa uetes y conocidos de la ciudad" #levamos la e2posici$n *#os +hicos de la +alle, all', a prop$sito" +omo una manera de poner blanco sobre negro, de marcar el contraste y por ue es un lugar realmente muy visitado por un pblico de diferentes niveles de la sociedad, entonces estamos asegurando la posibilidad de llegar a la mayor cantidad de gente posible y all' presentamos las artesan'as de los chicos y presentamos un nmero aniversario de la revista" Ahora lo vamos a hacer en este julio pr$2imo, como todos los aos, en las vacaciones de invierno" #os chicos est!n 7si uieren7 all' para vender sus cosas o para hacer declaraciones a la prensa ue se acerca" #as artesan'as ue hacen los chicos se venden si ellos uieren, se e2hiben si ellos uieren" -i se venden, el C& por ciento del precio es para los chicos y el C& por ciento para el material de los talleres de ellos mismos y nos parece ue, por la e2periencia ue hemos tenido en este tiempo, ue esa e2posici$n es un lugar central dentro del trabajo de los chicos por ue todo 7la revista, los talleres y toda la actividad de cultura7 apunta, en el caso de los chicos b!sicamente, a ue vayan recuperando su autovaloraci$n" Ellos, ue en realidad son seres humanos ue cuando eran muy pe ueos fueron arrojados a la calle como la basura, tienen ue empe(ar a sentirse como personas, darse cuenta ue alguien valora lo ue hacen, alguien cree ue puede hacer algo de importancia, algo ue se puede e2hibir, ue se puede mostrar, ue se puede poner a la venta y alguien lo puede comprar y llev!rselo a su casa, y ue la revista de ellos es le'da, se difunde, se reproducen algunos art'culos, notas, dibujos, en los medios de prensa del pa's, y a veces, fuera del pa's y esto ayuda a esa recuperaci$n" A m' me parece un hilo conductor el trabajo de recuperaci$n de un chico en la calle" @osotros sabemos ue un chico de la calle no va a volver para atr!s en su e2periencia, no podemos borrar, ni l puede borrar lo ue pas$" Es una e2periencia de vida demasiado fuerte como para poder ni borrarla, ni olvidarla" +reo ue tampoco ser'a sano esto" )ero s' poder restaar esas heridas y darles los elementos para ue pueda trabajar, desenvolverse, para ue pueda imaginar una vida comn, casarse, tener hijos, tener una casa y hacer lo ue tenga deseos, y dentro de sus posibilidades pueda hacer" El camino de recuperaci$n se completa con otro hogar ue se llama *)iedra #ibre,, ue es del .obierno de la +iudad, donde los chicos o chicas van ya a vivir" )ueden dormir all' cuando est!n en el camino de recuperaci$n de salir de la calle" En ese caso pueden pasar

dos cosas, ue el chico o la chica vuelva a su familia de origen 7si esto es posible o deseable7 o ue pase a vivir a hogares y a organi(aciones no gubernamentales de pocos chicos 7de %& o %E chicos, chicas a lo sumo7, donde no son un nmero, son una persona con nombre, su apellido, donde pueden festejar su cumpleaos, jugar al ftbol con los chicos del barrio, ir a trabajar y volver, ir a estudiar y volver" Es su casa, su hogar" El .obierno de la +iudad no tiene de este tipo de hogares propios pero tiene convenios con organi(aciones no gubernamentales, y de esta manera, podemos completar el trabajo de recuperaci$n de los chicos de la calle" 0e gustar'a hablar ahora del otro programa, de *#a +alle +rea," Es un programa muy e2trao por ue abarca demasiado, tal ve(" Benemos talleres de artesan'a y de arte 7repito7 en villas miseria, en barrios carenciados, siempre dentro de la +iudad de /uenos Aires" En neuropsi ui!tricos, en otros hospitales, como el ?ospital de @ios 7el ?ospital .utirre(7 y tambin en cinco hogares de d'a de tercera edad ue son del .obierno de la +iudad" 5e manera ue abarcamos desde personas ue tienen problemas econ$micos o problemas de vivienda en villas, hasta personas mayores ue tienen donde vivir, pero tienen la dificultad de no saber muy bien de no tener un espacio donde desarrollar una actividad ra(onable durante todo el d'a y entonces aparecen estos hogares de d'a para la tercera edad" Es un programa ue yo uiero mucho, igual ue el de *#os +hicos de la +alle, y ue realmente tambin nos ha enseado mucho en el trabajo por ue a u', lo del di!logo permanente con la gente sigue vigente, es imprescindible y es un programa ue es muy el!stico, hay ue estar muy atento a la necesidad de cambiar talleres, a presentarlos, variarlos, cambiar el profesor, cambiar de lugar, cambiar de actividad, segn lo ue la gente va necesitando en cada momento" )ero de este programa, *#a +alle +rea,, de pronto de un taller de (ancos y malabares en la Filla E> de /arracas, fue naciendo, poco a poco, por el inters de los alumnos y de los familiares de los alumnos, de la gente de la villa, lo ue es en este momento la primer escuela de circo social de la Repblica Argentina" -e llama *Escalando Altura," Est! en la Filla E>" Est! pegadita al comedor *Amor y )a(,, donde naci$ el taller" -e desarrollaba en el comedor donde va la gente a comer por ue no tiene c$mo comer de otra manera y all' aparecemos nosotros, con una oferta cultural como para ue ese lugar sea mucho m!s uerido, no sea solamente por un plato de comida, sino tambin para otras cosas ue tiene ue ver m!s con el esp'ritu y el crecimiento del hombre" All' naci$ y fue creciendo r!pidamente" A fines del <:; nos invitaron 7en noviembre del <:; nos invitaron7 a lo ue fue el )rimer Encuentro #atinoamericano de +irco -ocial, ue se hi(o en -antiago de +hile" 6uimos la nica escuela de circo ue fuimos invitados de la Argentina y nos reunimos" 4o tambin viaj, y los chicos de la villa, los profesores, algunas seoras de las villas, para ayudarnos a cuidar a los chicos ue nunca hab'an salido del pa's y nunca hab'an viajado en avi$n" @os fue muy bien, a los chicos por ue aprendieron, por ue les pasaron cosas maravillosas a los profesores= y en el caso personal, pude hablar con directores de otras escuelas de circo social de +hile, de +olombia, de /rasil 7donde est!n trabajando muy fuertemente con esto7, y con la gente de la fundaci$n *+irco -olei, 8de +anad!9 ue tambin estaban all' presentes y ayudan a muchas escuelas de circo de #atinoamrica, ue todas pertenecen a organi(aciones no gubernamentales" Esto hay ue destacarlo por ue nosotros somos la nica escuela de circo social ue es de un gobierno" 4 en los debates ue hacemos en cada uno de los encuentros marcamos esto, se nota, es evidente, y yo digo ue tenemos ue estar contentos" En realidad lo ue hace el .obierno de la +iudad es decir ue s' a un re uerimiento de la poblaci$n" En los otros pa'ses yo noto 7sta es una cuesti$n de la ue me hago responsable por esta afirmaci$n7 noto ue los gobiernos fueron solicitados por esta necesidad y dijeron ue no" )or eso tuvieron ue salir organi(aciones no gubernamentales haciendo el trabajo solidario de reempla(ar a lo ue el .obierno hab'a abandonado y yo creo ue es su deber cumplir como tarea imprescindible" )ero, bueno, eso fue en el G:; y cuando volvimos, imaginamos ya hacer una escuela en serio y as' fue como naci$ el edificio, en la villa" Huisimos hacerlo dentro de la villa por ue la escuela es de ellos" #o construimos al lado del comedor *Amor y )a(," ?icimos un galp$n de 7 metros por %E, por ocho y medio metros de alto, ue tiene todos los elementos y la estructura necesaria como para hacer todas las actividades, tanto de piso como areas, y estamos trabajando muy bien all'" @uestra escuela de circo va a e2cursiones, sale, es conocida" El ao pasado, a mediados de ao, hicimos el segundo Encuentro #atinoamericano de +irco -ocial a u' en /uenos Aires, en la +ostanera @orte, en un lugar ue se llama )uerto )ibes" Dnvitamos en total a ocho escuelas de circo social

de #atinoamrica m!s la nuestra, ramos nueve, y pudimos invitar tambin al director de la Escuela @acional de +irco de +uba" Ellos tienen una muy buena escuela de circo, no social por ue parece ue los problemas los resuelven de otra manera, pero pod'amos tener una labor muy interesante respecto a las tcnicas circenses y de comn acuerdo con los profesores de las escuelas de circo, nos pareci$ bien invitarlo y realmente esto dio buenos frutos" Este encuentro dur$ nueve d'as, al uilamos una carpa profesional muy grande de >I metros de largo por : metros de altura con dos mastros, como para trabajar con la comodidad suficiente de gente de circo" Realmente la e2periencia fue muy positiva y conmovedora desde todo punto de vista y se aprendi$ mucho, nuevamente se aprendi$ mucho" +reo ue todos salimos ganando en este encuentro y estamos esperando el tercero, aun ue es dif'cil para todos los pa'ses poder encarar un encuentro de esta magnitud, el .obierno de la +iudad hi(o un esfuer(o muy grande por ue cuando se invita es necesario invitar con el pasaje para todos los miembros de las delegaciones ue vienen 7profesores y alumnos7, la estad'a y comidas completos, Jno es ciertoK 5e manera ue las personas ue vengan no tengan gastos por ue no podr'an afrontarlos" )ero esto simplemente marca un convencimiento en una l'nea de trabajo y yo estoy muy satisfecho en esta direcci$n ue se ha marcado la -ecretar'a de +ultura y ue se ha sostenido a pesar de ue, a lo largo de los aos, por supuesto hubo alguna modificaci$n en los funcionarios ue estaban en distintos niveles de decisi$n del .obierno de la +iudad" +oncretamente, el Lefe de .obierno, el 5r" 5e la Ra ahora es el )residente de la @aci$n y asumi$ el 5r" Dbarra" -in embargo, la l'nea de trabajo es la misma y la continuidad realmente es lo ue asegura un 2ito a futuro y es lo ue asegura la credibilidad de la gente" 4o veo ue a las personas les cuesta un poco confiar en la gente ue se acerca con alguna propuesta, por m!s hermosa ue sea, y tienen ra($n por ue creo ue los han defraudado demasiadas veces" )ero cuando pasa un tiempo y uno es estudiado y lo anali(an y ven ue cumple una ve(, dos veces y ue est!, entonces ah' comien(an a confiar" )ero esa confian(a no hay ue defraudarla por nada del mundo" Es un valor muy grande, es una moneda invalorable, de manera ue nos cuidamos mucho de eso y digo ya 7para ir cerrando7 ue otra de las recetas ue aplicamos a rajatabla, es ue no producimos ningn crecimiento intempestivo, no hacemos ningn crecimiento en demas'a ue despus no podamos sostener en el tiempo" Bratamos de crecer muy poco a poco, pasito a paso, pero cada paso ue damos no tenemos ue volver atr!s" 5e esta manera, estamos acompaando a la gente 7sabemos ue no a la altura de sus necesidades7 ni si uiera a toda la gente de la +iudad de /uenos Aires ue necesita cosas, por supuesto" )ero, adonde llegamos, llegamos con seriedad, con constancia y con un trabajo ue 7repito7 se sostiene en el tiempo y eso es una buena manera de hacernos confiables para la gente" -#e 4ustar5a saber c2mo se hace este pasa.e0 c2mo -os chicos de -a ca--e se enteran0 si ha/ un efecto mu-tip-icador evidentemente0 / adem6s0 ,u1 4rado de participaci2n tienen -os fami-iares0 si participan0 ven7 8+2mo es e- tema9 7En cuanto a los chicos de la calle, en este momento, el hogar de d'a +AD@A es muy conocido por todos, van espont!neamente" #os chicos de la calle conocen todo lo ue pasa en la ciudad mucho mejor ue nosotros" Al principio, no" Al principio hubo un trabajo de asistentes sociales ue iban a los lugares donde los chicos paraban 7en las estaciones de ferrocarriles, en lugares as'7, y hablaban con ellos y les comentaban de este centro de d'a" 5esde luego los chicos desconfiaban, por ue muchas veces se acercan personas ue dicen ue los van ayudar pero resulta ue cuando se uieren acordar es un instituto, el chico ha sido judiciado 7como decimos nosotros7, la )olic'a lo tom$ y pas$ a un jue( y est! pr!cticamente detenido en el instituto" 5e manera ue nos fueron tomando confian(a de a poco" Este proceso empe($ antes de ue yo llegara al programa, har! unos ; $ : aos ue naci$ el centro +AD@A" +uando yo llegu ya tuve la ventaja de ue era muy conocido por los chicos de la calle y se sigue haciendo conocer de todos modos por las autoridades del +AD@A, por la directora Lulia )ojomovs1y, ue es una e2celente funcionaria y realmente creo ue sin ella no ser'a lo mismo el +AD@A, y los chicos llegan espont!neamente" A veces llegan por algo ue necesitan ellos" A veces llevan a alguien, a un compaerito ue est! lastimado o herido, ue le pas$ algo, ue no tiene documentos, en fin, las diferentes necesidades de algn chico o una chica ue est! recin en la calle y ue muy bien no sabe u hacer y los mismos chicos lo llevan al +AD@A por ue se dan cuenta ue ste no es un chico de la calle, es alguien ue le pas$ algo, pero para ue alguien lo au2ilie lo llevan al +AD@A" )or otro lado, como cada chico de la calle es un caso aparte, cada

familia es tambin un caso aparte" El trabajo ue hace la gente de )romoci$n, la -ecretar'a de )romoci$n -ocial, de la ue dependen el +AD@A y el )iedra #ibre, es realmente encomiable, por ue ellos trabajan con cada chico y despus inmediatamente con cada familia" #a van a ver, la mayor'a de los chicos de la calle ue est!n en la +iudad de /uenos Aires son del .ran /uenos Aires, de este cord$n ue nos rodea" Entonces, los chicos van y vienen, por eso tambin es tan dif'cil censarlos y viajan hasta donde sea para llegar a la casa, hablan con la gente, se encuentran con panoramas muy distintos y muy duros" ?ay gente ue no uiere saber nada con los chicos, ue tiene muchos chicos, ue hay situaciones matrimoniales muy complejas, ue hay diferentes padres, diferentes maridos 7el de antes, el de ahora7, personas ue est!n muy mal en s' mismas 7muy pero muy mal7 y lo ue les pasa con los chicos les pasa casi en un estado de inconciencia, no pueden pensar en s' mismos, menos en sus propios hijos" )ero, a cada caso lo asisten de la mejor manera posible y entonces la participaci$n es segn el caso" ?ay familias ue empie(an a reconocer y ue recuperan a sus chicos, y despus hay un trabajo de seguimiento para ver si esto se sostiene" A veces para ue un chico de la calle vuelva a su hogar es necesario tratar de conseguir un trabajo para ese padre de familia o hacer un tratamiento por ue es alcoh$lico, o diferentes cosas, JnoK 4 a veces el chico vuelve y al tiempo vuelve a la calle, lo volvemos a encontrar y hay ue insistir, y as'""" 4 hay otros casos donde no uieren saber absolutamente nada o donde ni si uiera se puede llegar a la familia de origen por ue el chico no da la informaci$n m'nima como para poder llegar" JEsa era tu primera preguntaK MEran las dosN -Si bien es destacab-e esta acci2n ,ue se cump-e por parte de una de -as 6reas de:obierno de -a +iudad de 'uenos ires0 4obierno a su ve; insta-ado dentro de un mode-o dif5ci- de sa-ir como es e- mode-o neo-ibera-0 donde predomina e- mareparto de ri,ue;as -o e- buen reparto para ciertos sectores o entre ciertos sectores- / ,ue .ustamente esto es -o ,ue 4enera -a mar4ina-idad0 otros ,ue deben ser asistidos7 &a pre4unta es0 8c2mo se hace para competir o convivir en -a -ucha diaria0 en este sistema ,ue 4enera por un -ado e<c-usi2n0 a=n destacando e- traba.o rea-i;ado por usted .unto a sus co-aboradores para poder asistir a este tipo de 4ente9 7-', hay una contradicci$n muy fuerte entre las acciones" )ero yo creo ue, por un lado, en este .obierno @acional hay un deseo de solucionar un problema de ca'da de toda la sociedad y es muy dif'cil por ue nosotros sabemos 7hay ue hablar un po uito de pol'tica, pero bueno, hay ue hacerlo cada tanto7" @osotros sabemos ue este gobierno de la Alian(a lleg$ al poder en situaciones pocos deseadas, JnoK )or ue se lleg$ en democracia pero con las manos muy atadas, sabemos ue se vendieron todas las empresas del Estado, ue la deuda e2terna estaba realmente entregando al pa's y a las decisiones ue el pa's puede tomar por s' mismo" Esto es un pensamiento m'o y me hago responsable por m' mismo de lo ue digo, pero nosotros sabemos ue tenemos democracia y vamos a votar pero cuando votamos a una persona, esa persona o la otra persona, en realidad la capacidad de acci$n de esa persona es muy limitada, es muy poca" -on pa'ses ue ya no necesitan ser tomados por ningn golpe militar 7como aos atr!s pasaba, donde nuestras propias 6uer(as Armadas hac'an caer a los gobiernos democr!ticos7, no hace falta por ue estamos tan atados, somos tan esclavos econ$micamente hablando, ue no hace falta realmente ue caiga algn gobierno militar para ue los intereses e2teriores puedan hacer realmente lo ue les convenga a sus econom'as" 5icho esto, los gobiernos ue est!n ejerciendo el poder tienen ue hacer lo m!s posible, como se est! haciendo en este momento, por salir de esta trampa, hay ue pelear por eso y mientras tanto, mientras se trataba de resolver la cosa macro socio7 econ$mica 7 ue es muy dif'cil y nos va a llevar muchos aos y varias generaciones, segn creo yo, poder empe(ar a solucionarlo7, mientras se hace esto hay ue atender la emergencia" 5esde otro lugar del .obierno hay ue salir a atender a los chicos de la calle ue est!n hoy en la calle, por ue sino estar'amos como mirando para otro lado" +uando el .obierno de la +iudad de /uenos Aires acepta este desaf'o m'o, es decir, lo ue hace falta con los chicos de la calle es atenderlos, pero adem!s, crear un medio gr!fico ue sea de ellos y donde ellos puedan decir lo ue uieran 7aun ue sea contra nuestras acciones de gobierno7, era un desaf'o muy raro, era una propuesta muy e2traa de parte m'a como funcionario del .obierno" )ero la entendieron y la tomaron por ue dicen *no se puede barrer bajo la alfombra, mucho menos en estos casos," +omo nadie hace esto, ninguna empresa privada 7de medios gr!ficos, ni de prensa7 sali$ a hacer este

tipo de revista, sali$ el .obierno a hacerla" 5onde los chicos dicen lo ue tienen ue decir y al ue le uepa el sayo ue se lo ponga" -i es el mismo gobierno tendr! ue rever las cosas ue pasan" +uando el chico de la calle dice ue no lo atienden bien en los hospitales pblicos, habr! ue revisar por u" +uando se ueja de ciertas actitudes policiales para con los chicos de la calle, habr! ue hablar con la )olic'a y ver realmente c$mo estamos, a lo mejor no es un problema policial" En general no, es un problema de legislaci$n" #a legislaci$n de nuestro pa's 7y en general la del mundo7 est! muy atrasada respecto al tema chicos de la calle y al tema nie( en general" El tema de los derechos del nio, la 5eclaraci$n Dnternacional de los 5erechos del @io y todo lo dem!s, se hace por ue no se est! cumpliendo casi en ningn lugar del mundo, ni si uiera en los pa'ses m!s desarrollados" Entonces, hay ue hacer las dos cosas, pero me parece bien, es una actitud sincera 7lo otro ser'a c'nico desde mi punto de vista7, esta publicaci$n ue hace el .obierno de la +iudad de *#os +hicos de la +alle,, por ue es esto, es conocer la realidad tal como es, despus la solucionamos lo mejor ue podemos, con los elementos ue tenemos y en el conte2to socio7econ$mico ue nos toca vivir" )ero, empecemos por conocer, por ue si nosotros la ignoramos, les aseguro ue no vamos a lograr nada por ue nos parece ue no e2iste" @osotros decimos cuando hablamos entre nosotros, ue una de las cosas ue tratamos de hacer con la revista, aparte de lo ue significa para cada chico, es poner este tema en la sociedad" -abemos ue no es el nico tema, no vamos a caer en a uello del profesor de la secundaria de ue cada profesor ue entraba a dar clase dec'a *esta materia es la m!s importante, 8geograf'a, matem!tica, lo ue sea9" M@o, noN Es un tema" #a sociedad tiene muchos temas importantes" @uestra obligaci$n, ue estamos trabajando en esto, es ponerla en la sociedad, ponerla en discusi$n, poner la informaci$n en la sociedad" #o ue decimos cuando hablamos entre nosotros es ue realmente de lo ue se trata es ue la gente no se acostumbre a ver a un chico de la calle como algo comn" @o le puede parecer normal ver a un chico de la calle como ver a un burrito en las sierras de +$rdoba como parte del paisaje" M@o, no es as'N Esto es un problema y no es un problema policial" #a )olic'a puede tener algo ue ver con esto, pero es un problema social" El origen del chico de la calle es un problema social, no policial y la soluci$n tiene ue ser un problema social, sino nos estamos e uivocando en el diagn$stico y tambin en el remedio" 4o vengo hace una semana, estuve en .lasgoO 8Escocia9, nos invitaron y fui yo en representaci$n del .obierno de la +iudad a presentar justamente este proyecto, esta forma de trabajar, esta revista" +on este material fui a .lasgoO, a un simposio internacional ue organi($ E3RAAR+, ue es una fundaci$n ue agrupa a otras fundaciones y hogares, en principio, de Europa 8Dnglaterra y Escocia9, pero despus se fue ampliando y en este momento abarca pa'ses de Pfrica, de Ariente" All' ramos ciento cincuenta representantes de m!s de veinte pa'ses, desde Rumania hasta Estados 3nidos, desde 7por supuesto7 Escocia, Dnglaterra, Drlanda, 6inlandia, Australia" 5e Amrica #atina invitaban por primera ve(, hab'a un representante de +olombia, un peruano y estaba yo por la Argentina" Fimos muchas cosas, vimos ue los pa'ses del )rimer 0undo, con todo su dinero, con toda su capacidad y con todas las cosas ue tienen solucionadas, tienen problemas de chicos de la calle y tienen problemas de j$venes con drogadependencia, con problemas de conducta, con diferentes dificultades ue se parecen bastante a las nuestras" 4 encontramos con ue tienen soluciones ue son realmente 7me parece para esta poca7 ue son adelantadas, ue responden a esta sociedad, a los j$venes y a los chicos de esta poca" 4 hay otros, ue para sorpresa nuestra, est!n trabajando como en el siglo pasado, como si la sociedad se hubiera uedado en el siglo pasado, siguen repitiendo la misma receta" #a sociedad cambi$, ese chico no es el mismo chico, no le pas$ lo mismo en su casa, no se viste de la misma manera, el mundo afuera no es igual, pero es como sino se hubieran dado cuenta" 5e manera ue nos ueda la sensaci$n de ue podemos aprender mucho de afuera, pero no tenemos ue aprender todo de afuera" ?ay algunas cosas ue las estamos haciendo bien y algunas cosas ue nosotros podemos mostrar, y les sirve a ellos" Esto pas$" @osotros llevamos el trabajo, adem!s traducido al ingls para ue no tengan dificultades en entenderlo bien" 4 en estos d'as de simposio preguntaron mucho, se informaron mucho y uedamos en contacto con los delegados" Algunos estaban m!s interesados ue otros, pero les llam$ la atenci$n esto, la intervenci$n tan fuerte de +ultura en programas ue son atendidos desde lo social e2clusivamente"

-Ta- ve;0 .ustamente ac60 est1 e- secreto de -a cuesti2n7 Es decir0 -a cu-tura777 c2mo -a cu-tura tiene inf-uencia en -a sociedad actua-0 aun,ue -os mercados / ,uienes est6n en e- poder crean -o contrario pero0 8c2mo desde -a cu-tura se puede no s2-o a/udar sino so-ucionar prob-emas9 7M-', s'N 4 adem!s, creo ue esto responde a una ideolog'a, ue es la ue se est! llevando adelante en este momento desde el .obierno de la +iudad 7y entiendo ue desde el .obierno @acional tambin7 y es ue en el campo cultural 7bueno, la cultura no es solamente el Beatro +ol$n7, Mtiene ue ser tambin el Beatro +ol$nN M/uenos Aires no puede renunciar al Beatro +ol$nN M#a Argentina no puede renunciar al Beatro +ol$n, hay ue cuidarlo y lo tenemos ue sostenerN 4 eso est! bien" @i el resto de los teatros, ni los cuerpos de dan(as, ni nuestros pl!sticos, ni nuestros poetas, ni nuestros escritores, ni nadie" @o podemos prescindir de nadie, pero la cultura no se puede uedar solamente en la esfera de los ue ya aprendieron a hacer cierto nivel de cultura o tuvieron cierto *2ito," -abemos ue el 2ito es relativo, un seor como Fan .ogh, ue no pudo vender un cuadro en toda su vida, resulta ue ahora es un genio y sus cuadros valen millones" -i nos vamos a medir, vamos a medir a un artista o una actividad art'stica solamente por el juicio de los contempor!neos, podemos e uivocarnos" J@oK 0uchas veces podemos e uivocarnos" 5e la misma manera la cultura tiene ue llegar, penetrar en toda la sociedad= tiene ue llegar tambin a lugares donde, por ue est!n tal mal ni si uiera se pueden detener a pensar ue ellos pueden tomar un pincel y por ue s' pintar el paisaje de la placita de enfrente" -omos nosotros los ue tenemos la obligaci$n de poner ese pincel en la mano y la idea en la cabe(a, para ver u pasa" A lo mejor no, pero ue tenga la posibilidad de tomarla o no" -8+2mo hacen ustedes cuando observan -as cifras oficia-es ,ue indican ,ue e- >? por ciento de -a pob-aci2n tiene prob-emas de traba.o0 cuando vemos ,ue un tercio de -a pob-aci2n ar4entina tiene prob-emas de pobre;a -/ mu/ 4raves-0 cuando se dice ,ue casi un @0 por ciento de -os niAos ar4entinos tiene dificu-tades9 8+2mo se hace para no caerse mora-mente9 8+2mo se hace0 por,ue evidentemente van ,uedando baches0 huecos / no se puede cubrir todo9 8+2mo se hace para no renunciar9 7Esa es una muy buena pregunta por ue, adem!s, estamos nosotros 7digamos ue estamos en la parte organi(ativa7, pero est!n los profesores ue est!n todos los d'as en el terreno" 3n profesor ue va todos los d'as a la villa, ue trabaja con los chicos de la calle, ue trabaja en un neuropsi ui!trico, ue est! con drogadependientes, ue tiene la gente de tercera edad ue no tiene contenci$n familiar, etc", etc" Realmente es muy dif'cil" #o ue sostiene 7yo creo7 estoy seguro, es una especie de m'stica del trabajo ue estamos haciendo" Estamos convencidos de ue esto sirve" @o va a cambiar la vida de todo el pa's y de toda la sociedad, no alcan(amos a eso 7ojal! fuera as', pero no es as'7, pero a alguien le va a servir" Benemos muchas reuniones por ue es muy dif'cil tener programas ue se desarrollan en ciento veinte talleres desparramados por toda la ciudad, no nos vemos todos los d'as ni mucho menos, pero en las reuniones ue tenemos frecuentemente con los profesores, salen estos temas de debate" 4o digo ue justamente de lo ue se trata se de en este orden y en todos, pero lo aplicamos en este orden, poder volver a casa todos los d'as y decirQ *hicimos algo ue est! bien, ue a alguien le sirvi$,= *hicimos tal cosa, hicimos tal otra,= *Jsabs ue pas$ tal cosa, ue en el taller de la villa tal, esto, ue con la escuela de circo, lo otroK MHu hicimos una e2posici$nN," )or ue el programa es as', a un simposio ue se hace en Escocia, se le ocurre invitarnos con todos los gastos pagos 7esto no nos cost$ un peso a los argentinos7, lo pag$ E3RAAR+ y el /ritish +ouncil de la Argentina los pasajes" 5e manera ue les interes$" Este trabajo ue estamos haciendo nos sirve a nosotros pero desde afuera tambin se ve ue sirve y ue interesa conocerlo" 3no tiene ese orgullo" Es lo ue sostiene, es lo ue puede e uilibrar un poco la balan(a" A veces no alcan(a, hay d'as ue no alcan(a pero, en general, creo ue eso es el convencimiento de ue este trabajo es necesario, y en general, digamos ue en la mayor'a de los casos, todos los d'as a alguna persona le sirve" -8+2mo es en -5neas 4enera-es -a evo-uci2n cu-tura- de -os chicos en cuanto a c2mo entran0 c2mo in4resan a este p-an en busca de a/uda por parte de su e,uipo -,ue se dedica a co-aborar para con e--os- / e- avance hacia e- proceso de formaci2n cu-tura-0 de formar una idea de- mundo0 tener una percepci2n socia- de -as cosas9 8+2mo se produce ese avance0 ,ue debe ser mu/ va-ioso9

7M-', s', en muchos casos se produce y pasan cosas diferentes en cada chicoN ?ay chicos ue estaban en el +AD@A y estaban trabajando con nosotros en diferentes talleres, y de pronto lleg$ al +AD@A y nos dice ue hay una propuesta de alguien ue est! haciendo teatro, est! haciendo una obra de chicos de la calle, ue era justamente sobre un libro de Bejada .$me( 7 ue era un libro de Bejada .$me( autobiogr!fico, del poeta mendocino ue fue chico de la calle en su momento, en su infancia7" Este director lo teatrali($, y estaba montando la obra con actores, pero le pareci$ interesante ver u pasaba si se sumaban algunos chicos de la calle, se arrim$ a nosotros, lo propusimos con los chicos de la calle, algunos se engancharon y efectivamente terminaron trabajando en la obra a u', en *#a 0an(ana de las #uces,, en un teatro con actores, cobrando como actores, con su carn de actores" )as$ eso, cuatro uedaron enganchados en esa actividad 7sabemos ue ni si uiera los actores de profesi$n tienen asegurado su trabajo, no s como les ir! en este momento7" Ese afiche ue vemos, de la -ociedad Argentina de )ediatr'a, fue dibujado por #ucas, ue es un chico ue dibuja muy bien 7 ue dibujaba en la revista7 y a la gente de pediatr'a se le ocurri$ pedirlo" 6ue un trabajo pago" A ese chico se le pag$ por hacer ese dibujo y est! dibujando, de pronto, un afiche para la Asociaci$n de )ediatr'a cuando era un chico de la calle" ?ay varios ejemplos as' d$nde pasan este tipo de cosas" #amentablemente no es en todos, JnoK )ero, aun ue de pronto no pase algo as' ue uno dice *voy a ser dibujante o a lo mejor puedo trabajar de actor," Aun ue no pase eso, pasan estadios intermedios donde alguien hace cierta actividad durante un tiempo y no le alcan(a a lo mejor para ue ese sea su oficio o su forma de e2presi$n, pero le alcan(a para salir de d$nde estaba, para estar un escal$n m!s arriba o para sentirse un poco m!s seguro" 4 eso ya est! bien" Es una parte de la evoluci$n, donde lo cultural sirve" @o lo medimos tanto por el 2ito futuro o el 2ito 7digamos7 de mercado, sino por el 2ito ue va teniendo en s' mismo cada uno de los chicos, y efectivamente, lo cultural lo dec'a muy bien recin, sirve mucho para ese desarrollo de los chicos" -En cuanto a -o ,ue forma -,ue /o creo ,ue es important5simo-0 -os sueAos de -os chicos como toda persona0 me ima4ino ,ue uno a veces desde e- -u4ar ,ue est6 ocupando en -a ca--e0 por ah5 es un panorama o una visi2n ,ue no conoc5a0 e- hecho de formar sus sueAos7 Ima4ino ,ue a- --e4ar a estos -u4ares se encuentra con un mundo de cosas tota-mente diferentes ,ue antes cre5a ,ue no e<ist5a / tiene -a posibi-idad de poder crecer cu-tura-mente0 menta-mente e inc-usive -a posibi-idad de formar sueAos con pro/ectos a futuro7 7M-', s', s'N #o tuyo es premonitorio por ue vos no sabs ue el pr$2imo nmero de la revista, ue presentamos en julio, tiene tres notas ue en realidad se engloban bajo un nico t'tulo ue es *6antas'as,, pero las tres notas se llamanQ *5eseos,, *-ueos, y *6lashes," )ero s', est! bien pensado" Efectivamente el tema de los sueos de los chicos y de los deseos, y de los flashes, ue es cuando el chico suea pero a travs de la droga" -on muy importantes y nos ensean muchas cosas" )or ue algunos suean con vivir en una casa y estar tran uilo con su hija, ese es su sueo" Atros con tener una familia como la ue tiene pero ue no se peleen, nada m!s, no desean otra cosa" Atros por ah' dicen *tener mucho dinero,, otros dicen *tener un dinosaurio gigante y llevar a pasear a la gente ah' arriba,, por ue son tambin chicos 7desde luego7" Atros lo ue desean son abra(os, contenci$n, sueos" J+on u suea una chicaK 3na chica suea de verdad, cuando se duerme suea con su madre ue muri$, ese es su sueo" En estas aspiraciones y en esta visi$n del mundo por los chicos de la calle, nos sorprenden siempre, no a veces" ?ay notas ue aparecen en la revista y decimos *J+$mo ver!n ellos el tema de la )atria, los pr$ceres, u le llega esto a un chico de la calle, ue llegan de distintos lugares, con distintas formacionesK 4 es desopilante" Est! el nmero de la revista ue es para leerlo por ue realmente hay de todo, tienen una visi$n ue tiene ue ver de los pr$ceres conocen los nombres por las calles y por ue est!n en un billete, en el dinero" Entonces, -armiento es tal valor, tal otro" Bienen ideas vagas donde juntan una cosa con la otra" A de la literatura, J u conocenK +onocen Romeo y Lulieta, 0art'n 6ierro" )ero el 0art'n 6ierro por ah' era un gaucho de oro, o es un libro ue se les regala a los actores" 0e(clan el 0art'n 6ierro premio con el 0art'n 6ierro gaucho" A de Romeo y Lulieta, curiosamente todos los ue tocaron el tema 7chicos o chicas7 le cambiaron el final" El final de Romeo y Lulieta, cuando cuentan la historia, es feli( para ellos" )ero es un aprendi(aje constante por ue sab'amos de los chicos de la calle, pero cuando empie(an a hablar de su se2ualidad, de los juegos de los chicos de la calle, juegan a ue emplean el mucho tiempo libre, el mucho tiempo de ocio ue tiene un chico en la calle" @o

tienen un living para sentarse, un comedor para ver una televisi$n, no tienen eso" )ueden ver televisi$n sin sonido a travs de una vidriera, pero nadie los deja entrar a un lugar donde hay un televisor prendido 8un bar, una confiter'a9, lo echan" Fivir en la calle resulta muy caro, ellos tienen ue comprar comida hecha y comerla afuera, por ue no los dejan comer adentro del restaurante, de la pi((er'a" @i tienen un bao, ni si uiera para hacer sus necesidades" #a ropa la usan hasta ue se les cae, no tienen donde lavarla y despus la tienen ue tirar" Es caro por ue comen esta noche y si sobra algo lo tienen ue tirar, para maana al mediod'a no hay una heladera donde guardarlo" J@oK Entonces hay muchos detalles ue uno dice, pucha, en esto no hab'a pensado, pucha en esto no hab'a pensado," Es ue es casi como una subcultura dentro de nuestra cultura" 3no se va arrimando de poco" )or eso la importancia de esta revista y de lo ue ellos e2presan por ue van dejando cosas, lo ue ellos ensean, sus valores, sus creencias, sus valores m'sticos" Ellos me(clan los santos de la religi$n cat$lica con ciertos duendes o aparecidos ue se inventan ellos mismos" Esto es muy complejo y es muy largo de hablar pero, repito para sinteti(ar, nosotros les damos cosas a ellos pero aprendemos de ellos" Estamos abiertos a escucharlos, a leerlos, a saber c$mo es su vida por lo ue ellos tienen ue contarnos, y al mismo tiempo, con esos conocimientos tratar de ayudarlos mejor" -Bina-mente0 8,u1 mensa.e -e puede dar usted a -a .uventud ,ue a diario ve a -os chicos de -a ca--e / tiene una actitud de i4norancia0 o en otros casos0 se acerca para dar-es una moneda9 8Cu1 -es dice a -os .2venes sobre este tema9 7Es una pregunta ue nos hacen a menudo" En realidad yo creo ue la mejor manera de ayudar a un chico de la calle es ayudarlo, no directamente, sino a travs de las instituciones ue, te$ricamente, estamos capacitados para hacerlo" )or ue si aparece un chico de la calle pidiendo limosna o comida, humanamente uno se la da, es lo primero ue sale" )ero de esa manera el chico va a seguir estando en la calle, esto no es una soluci$n" Aun ue le demos de comer todos los d'as, el chico de la calle va a seguir en la calle" #o importante es darla a travs de una organi(aci$n ue hace el trabajo ue e2plicaba hace un rato, donde le da al chico esa comida pero, al mismo tiempo, le da otro mont$n de elementos para ue pueda salir de la calle" +reo ue ese es el mensaje para todos, para los j$venes y dem!s, y si uiere hacer algo m!s arrimarse a estas organi(aciones del .obierno o de las A@.Gs y colaborar con las organi(aciones" ?ay mucha gente ue lo hace efectivamente" Algunos se arriman con lo ue tienen, con ropa, con elementos, con alguna cosa ue siempre es til y bienvenida= otros se arriman por ue dicenQ *yo tengo tiempo libre, tengo algn tiempo libre, puedo dar esto o es un tema ue me preocupa, me interesa mucho, uiero ayudar de alguna manera," -iempre puede hacer algn trabajo" Algunas horas en la semana y eso s' realmente sirve" )ero creo ue en estos problemas, dif'ciles y complejos, el amucharnos, el ayudarnos en organi(aciones ue sean muy profesionales en el tema, es lo mejor" E,uipo de Producci2n" Ser4io Bern6nde; / +-audio #ora-es7 E,uipo de Producci2n" Producci2n en Boto4raf5a" +-audio #ora-es7 Investi4aci2n0 Te<tos / Reporta.e" Ser4io Bern6nde;7 +-audio #ora-es7 Producci2n :enera-" Ser4io Bern6nde;7 Direcci2n :enera-" +-audio #ora-es7 Entrevista rea-i;ada en e- mes de .u-io de 200>0 con motivo de -a producci2n de un pro4rama de Radio Pasteur en e- marco de- pro/ecto D&os .2venes0 -a pa-abra / -a cu-tura de pa;E0 un emprendimiento especia- ,ue Radio Pasteur --eva ade-ante con.untamente con Radio $eder-and0 -a emisora mundia- ho-andesa7 En e- pro4rama especia- se e<p-ora e- Pro4rama D+hicos de -a +a--eE0 una e<periencia estata- desde e- 6mbito de -a Secretar5a de +u-tura de- :obierno de -a +iudad de 'uenos ires0 ,ue edita -a pub-icaci2n D+hicos de -a +a--e de 'uenos iresE0 un in1dito emprendimiento editoria- con chicos de -a ca--e en -a r4entina7 Pro4rama emitido en e- mes de a4osto de 200>7 F 'uenos ires0 r4entina7

Gersi2n e-ectr2nica Producci2n rt5stica" Emi-iano S6nche;7 Producci2n E.ecutiva" Die4o S5vori7 sistente de Direcci2n" Ser4io Bern6nde;7 Direcci2n :enera-" +-audio #ora-es7 Septiembre 2002 - 'uenos ires - r4entina7 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH Permitida su reproducci2n parcia- o tota- citando -a fuente de su autor5a / e- medio de difusi2n7 F Todos -os derechos reservados7 Suscripciones0 comentarios0 cr5ticas0 su4erencias / co-aboraciones period5sticas" co-ectivo.uveni-4rupopasteurI4mai-7com JRedacci2n de -a 4encia Ecos PasteurK7 Septiembre 2002 - +iudad de 'uenos ires - Rep=b-ica r4entina7 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH