Instituto Politcnico de Santarm Escola Superior de Educao de Santarm

1 Ano Mestrado em Educao Pr-Escolar e Ensino do 1 Ciclo do Ensino Bsico

Unidade Curricular: Educao para a Cidadania

Planificao de uma Atividade de Educao para a Cidadania

Docentes: Marta Uva e Ramiro Marques

Discentes: Catarina Melim Ftima Ornelas

Ano letivo 2013/201

No mbito da unidade curricular de Educao para a Cidadania integrada do 1 semestre do 1 ano do Mestrado em Educao Pr-Escolar e 1 Ciclo do Ensino Bsico foi proposta a realizao de uma atividade em contexto de estgio, mais precisamente jardim-de-infncia, orientada para a formao pessoal e social das crianas. Seguidamente esto descritos os itens da planificao sobre o desenrolar desta atividade. Objetivos: Demostrar confiana em experimentar atividades novas, opinar e falar num grupo que lhe familiar; Expressar emoes e sentimentos; Expressar as suas ideias; Dar oportunidade aos outros de intervirem nas conversas e esperar pela sua vez para intervir; Contribuir para o funcionamento e aprendizagem do grupo com respeito pelos outros; Colaborar em atividades de grande grupo, cooperando no desenrolar da atividade e na elaborao do produto final. Estratgias: Conto de uma histria O Menino Natal e o Pai Jesus Afinal, o que o Natal? e realizada uma explorao da mesma, seguida de um dilogo em grande grupo, no tapete, sobre o que cada elemento pensa acerca do Natal (ser entregue aos alunos um objeto que ser passado por todos para referirem as suas ideias) e ainda efetuar uma lista de boas aes at ao Natal. Ambas as atividades sero registadas por escrito para que depois, as crianas faam o registo escrito no computador.

Atividade: Registo oral e escrito sobre as concees que as crianas tm sobre o Natal; Criao e registo escrito de uma lista de boas aes at ao Natal.

Recursos: Computador, papel A4, giz, quadro de ardsia, livro.

Avaliao: Participao da realizao do registo das concees sobre o Natal e no registo da lista de boas aes, atravs de uma grelha de observao. Reflexo final: As atividades foram escolhidas devido aproximao da quadra natalcia. Como o Natal a poca da partilha, amor, paz, unio, a escolha pelas mesmas tinha como objetivo desenvolver esses valores nas crianas. Foram tarefas bem aceites pelo grupo, pois mostrou-se interessado e participativo. Com estas atividades pretendeu-se desenvolver a linguagem oral e escrita, atravs do dilogo sobre o significado do Natal e do registo escrito no computador respetivamente, interligando a rea da formao pessoal e social com a rea da linguagem oral e abordagem escrita; permitir o contacto com a matemtica, atravs da contagem de slabas que compunham as palavras evidenciadas no livro. Em suma, as atividades do significado do Natal e a lista de boas aes serviram para mostrar s crianas a necessidade de ajudar e respeitar os outros, de modo a tornarem-se cidados conscientes e solidrios. atravs das interaes com os outros, que a criana vai poder construir referncias que a ajudem a crescer e a tomar conscincia de si e do outro, permitindo o bem-estar prprio e coletivo.