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IMintESO EN LA ARGENTINA. QUEDA HECHO EL DEPSrTO QUE MARCA LA LEY II.723
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I. A J O S H G R l
Woodruff. The Ncu/ York Times, por permitirme repetir un texto de la intervi de Robcrt van Geldcr
con Lilliam Hell- man, el 21 de abril de
G. P. Putnams Sons, por permitirme
repetir un texto de The Theory tnd Tccbniqtte of Pliywri.ing, de John Howard Lawson, registrada en
1936; y por su autorizacin, y la del autor, Albcrt M.iltz, para transcribir un texto de su drama, The
Black Pil. Eugcne O Neiil y sus editores, Random Housc, Inc., por permitirme repetir un texto de su
drama, Mottrning Become
3 C MO ESCRIBIR UN DRAMA
PRESENTACI N
de 19-Ji.Ante todo debo decir, con roda justicin, a M: -', teniendo en cuenta las reglas
que ha contribuido a ceriir en Cmo escribir un drama, que su libro es mucho mis m
un manual sobre dramaturgia.
Es difcil catalogar este libro mediante ur.z as como ha de haber sidodifcil, en su oportunidad, ixr.:ar por ur. conjunto de palabras lo que signific
a la Soc::~:pa la Teora de la condicin de holganza, de Vcblen, y lo c~: a la
Literatura Americana la Reflexin sobre las crner principales en Amrica, de
Parrington. Estos libros, aderr.: ~ arrojar luz en los basta ahora oscuros rincones
de sus re:~z~.-:cs campos, iluminan tantos terrenos linderos, hacen acc::i~s
ventanas sobre tantas otras provincias .de la vida, que rtzneren alg r. tiempo
para su justa evaluacin.
Siendo dramaturgo de profesin, es natural ri: me sienta sumamente
interesado por lo que Air. Egri ter.rs e decirme, dilectamente, como profesional.
Es tan cierto d teatro S estudia con reglas como que un jamn se asa cor. cm.
Esto no es M.-. nnido, ni ms resueltamente axiomtico, c,;' afirmacin
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que dice que quizs ninguno puede saber si ur. irr.a va a ser bueno v no hasta
que ha sido presentado al pb.i~ zsle es evidentemente un procedimiento
demasiado costo;: _j deja a uno con todo menos que con un sentimiento de
satirizan cuando, como ocurre con demasiada frecuencia, el r::-^Jo final es malo.
A7o es poco, por lo tanto, lo que pm:.: ncir acerca de lo que siento y pienso de
un libro de r^turaleza
cCmo escribir un dninn. lie aqu el primer libro que he encontrado capacitado
>.ra decir j>or or.c un drama es malo macho ames de que se firmen
contratos con actores, a los que habra que pagar elevados sueldos, y
comisionado a representantes de todas las uniones para empezar la interpretaci n
de tina representacin teatral que costar tanto como tina mansin en Long
Island.
Nunca he tratado personalmente a Mr. Egri, pero debo imaginar que l se
halla tan en su elemento en los dominios de la ciencia como en los del teatro.
Escribe con la consistencia, la autoridad, y la facilidad que, me parece, slo puede
proporcionar el conocimiento de ms de una profesin. Escribe con una especie
de fuerza y de brillante claridad que proviene de su seguridad en todos os
escondrijos y grietas, todas las montaas y valles de la vida misma. Se siente que
este hombre ha estado, y obsewado, durante largo tiempo, en machos lugares. Ha
comprendido'mucho y aprendido ms que la mayora. Mr. Eori escribe como un
hombre muy ilustrado.
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Lo mejor de las muchas cosas que puedo decir de Cmo escribir un drama es
que, desde ahora, el trmino medio de las personas, incluyndome yo raismo, no
tendrn excusa para no poseer una articulacin clara'y distinta. Una vez que
usted lea el libro de Air. Egri sabr por qu cualquier novela, pel cula
cinematogrfica, drama, o cuento corto era. tedioso, o, lo que es m s importante,
por qu le result excitante.
Siento que este libro influir grandemente en el teatro y en. el pblico.
GILBERT MILI.HR
ADVERTENCIA AL LECTOR
En este libro trataremos dramas sin aplaudir o dejar c e lado, por completo,
a cada uno de ellos. Cuando transcribamos pasajes para ilustrar un punto, no
aprobaremos, necesariamente, todo el drama.
El lector bailar al (nal de este libro algunas sinopsis de dramas, analizados
de acuerdo a la dialctica. Esperamos que estas acrecentar n la comprensi n del
lector de novelas y cuentos cortos en genera!, y de dramas y pelculas en
particular.
Este libro fu escrito no slo para escritores 7 dramaturgos, sino para el
pblico en general. Si el pblico lector entiende el mecanismo de escribir, si ese
pblico llega a conocer las penalidades, los tremendos esfuerzos que involucra
cualquiera y todo trabajo literario, har una apreciaci n m s espont nea de ellos.
Hemos basado nuestra teora en e "carcter", eternamente cambiante, el que
siempre reacciona, casi violentamente, a los est mulos internos y externos
constantemente variables.
Cul es el modo de ser fundamental de un ser humano, cualquier ser
humano acaso usted, que est leyendo estas lneas? Esta pregunta debe ser
contestada antes que podamos ponernos a tratar "punto de ataque",
"Instrumentacin", y el resto. Debernos conocer ms acerca de la biolog a del
sujeto que veremos ms adelante, en movimiento.
Es por esto que comenzamos con un anlisis de 'premisa , "carcter", y
"conflicto". Queremos dar al lector un indici
ode ese poder nr.e conducir ti un carcter a muy grandes alturas o ti su
destruccin.
PREFACIO
.En este libro nos proponemos mostrar tin nuevo camino para
escribir en ger.crai y para escribir dramas en particular. Este
seceso se basa en las leyes naturales de la dialctica.
Grandes dramas, escritos por autores inmortales, han
llegado a nosotros a travs de los aos. Con todo, tambin los
genios, a menudo, escribieron muy malos dramas.
Por qu? Porque ellos escribieron sobre la base del
instinto, mas que sobre ja del exacto conocimiento. El
instinto puede conducir a un hombre una vez o varias veces a
crear una obra maestra,^ pero de la misma manera puede
llevarlo a crear mediocridades.
Grandes autoridades han catalogado las leyes que rigen la
ciencia de escribir dramas. Aristteles, el primeio e indudablemente el de mayor influencia en el drama, dijo hace 2Soo
aos:
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Lo ms importante de todo es la escritura de los
incidentes, no del hombre, sino de accin y vida.
Aristteles niega la importancia del carcter, y su
influencia persiste an hoy. Otros han declarado que el
carcter es el factor primordial en cualquier tipo de escrito.
Lope de Vega, el gran dramaturgo espaol del siglo xvi, daba
este plan general:
8 C MO LSCKllilK UN DRAMA
PREFACIO
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PREMISA
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.Espectros, DE IBSEN
La idea bsica es la herencia. El drama se origina en un
texto tomado de la Biblia cuya premisa es: Las culpas. de
los padres recaen sobre os hijos". Cada palabra, cada
movimiento, cada conflicto en el drama, proviene de esta
premisa.
Extremo cerrado, DE SiDNEY KINGSLEY
Aqu el autor evidentemente quiere mostrar y probar que:
"T^a pobreza incita al crimen. Y lo hace.
Excursin, POR VCTOR WOLFSON
Unas cuantas personas, en un bote de excursin, con la
ayuda del capicn, quieren escapar de la realidad. A su pesar,
encuentran que esto es absolutamente imposible. La realidad
hace pedazos su sueo de escapar.' Para este drama, entonces,
la premisa es: El hombre no puede escapar de la
realidad .
Juno y el Paycock, POR SEAN ocASEY
Al perezoso, bebedor y jactancioso capitn Boyle, le dicen
que muri un pariente rico dejndole una gran suma de
dinero, la que le ser pagada en breve. Inmediatamente Boyle
y su mujer, Juno, se preparan para una vida de ocio: piden
dinero prestado a los vecinos sobre la garanta de la prxima
herencia, compran brillantes adornos, y Boyle gasta grandes
sumas en beber. Posteriormente descubrieron que jams
recibiran la herencia, porque el testamento estaba mal
redactado. Los encolerizados acreedores cayeron sobre ellos y
desalojaron la casa. Calamidades sobre calamidades: La hija
de Boyle, habiendo sido seducida, est a punto de tener un
nio; a su hijo lo matan, y su muicr c hija le abandonan. Al
final, a Doylc no le queda nada; se ha hundido.
Premisa: La negligencia conduce a la ruina .
Sombra y substancia, POR PABLO VICENTE CARROLL
Toms Skerict, cannigo de una pequea colectividad
irlandesa, se rehsa a admicir que su sirvienta, Brgida, ha
visto realmente visiones de Santa Brgida, su Santa Patrona.
Pensando que se halla mentalmente trastornada, trata de
enviarla de vacaciones y, sobre todo, se niega a registrar un
milagro segn el cul, de acuerdo a la sirvienta, Santa Brgida
le reclama. Tratando de salvar a un maestro de escuela de una
encolerizada multitud, Brgida halla la muerte, y el canonigo
PREMISA
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C MO ESCRIBIRUN DRAMA
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DRAMA
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I'K MISA
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DRAMA
mina de premisas.
Suponga que en sus divagaciones halla una premisa.
A lo mejor es ajena a usted. No nace de usted; no es
parte de usted. Una buena premisa teprescnca al autor.
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Podemos detenernos aqu un momento y ver como resaltar cl drama si continuamos sin tener una premisa. Pero
eso es innecesario. Apenas una mirada al material que
tenemos para trabajar nos indicar cun endeble es la
estructura. Un hombre va a matar a otro que frustra su
ambicin. En pos de esa dea han ido centenares de dramas,
pero es excesivamente dbil como para servir de base para
una sinopsis. Observemos ms profundamente los elementos
que tenemos aqu y hallaremos una premisa activa.
El asesino matar para lograr su nieta. No es tin
hermoso tipo de hombre, ciertamente. Ei asesinato es un
precio muy elevado para pagar por una ambici n, y
requiere un hombre crucl. Eso es! Nuestro matador
es cruel Ciego a todo lo que no sean sus fines
egosta.
Es un hombre peligroso, de ningn beneficio para la
sociedad. Y si lograra eludir las consecuencias de su
crimen?
Y
si
alcanzara
una
posicin
de
responsabilidad? Piense el dao que puede hacer!
Porque
puede
continuar
su
cruel^
trayectoria
indefinidamente, no conociendo nadie sino su xito.
Pero podra? Es posible que un hombre de cruel
ambicin siempre tenga xito? No lo es. La crueldad,
como el odio, llevan el germen de su propia destrucci n.
Esplendido! Entonces tenemos la premisa:
La crucl
ambicin conduce a sti
propia destruccin."
Sabemos ahora que nuestro criminal cometer un
asesinato tan perfecto como sea posible, pero que al
final ser destruido por su ambicin. Ahora se hacen
accesibles posibilidades ilimitadas.
Conocemos a nuestro cruel asesino. Naturalmente,
todava nos falta conocer mucho ms. La comprensin
de un carcter no es tan simple, como lo mostraremos
en nuestro captulo sobre cl carcter. Pero es nuestra
premisa la que nos ha dado cl rasgo prominente de
nuestro carcter principaL
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perfectamente.
Si usted ve solamente que Juanito es un truhn, y
no sabe por qu, entonces necesitar y hallar otra
premisa, tal'vez: "La carencia de una polica fuerte y
eficaz alienta a los criminales". Naturalmente, la pregunta
surge de inmediato: esto es verdad? Una persona
ignorante puede decir que s. Pero usted .tendr que
explicar por qu los hijos de millonarios no salen n
robar pan, como Juanito. Si hubiera ms polica, la
pobreza y la miseria disminuiran en proporci n? La
experiencia dice que no. Entonces La pobreza estimula
el crimen' es una premisa ms verdadera, ms real.
Es la premisa de Extremo cerrado, de Sidnev
Kingsley.
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compaa!
MME. p.: Lo que decs no es slo disparatado sino
perverso. Vuestros padres le aman y confan en l, y
seguramente os inducirn a hacer lo mismo.
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II
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COMOLSCKIBIR UN
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La vida es cambio. El ms pequeo desorden altera completamente al individuo. El medio ambiente cambia, y el
hom-CAKC1 Eli
6.7
bre con el. Si un joven conoce a lina joven bajo
circunstancias adecuadas, puede ser atrado hacia ella
por su comn inters en la literatura, o las artes, o los
deportes. Este comn inters hacia un asunto puede irse
intensificando hasta originar afecto y simpata. La
simpata crece, y antes que se den cuenta ser cario,
que es ms profundo que la simpata o el afecto. Si nada
altera esta armona se convertir en apasionamiento. El
apasionamiento no es an amor, pero se aproxima al
amor n medida que progresa hacia el estado de devocin
y luego de embeleso, o adoracin, que ya es amor. El
amor es el ltimo estado. Puede ser probado por el
sacrificio. El amor verdadero es la capacidad de
sobrellevar cualquier penalidad por el ser amado.
Las emociones de dos personas pueden seguir este
curso si todo se lleva a cabo en forma conveniente; si
nada entorpece este romance en capullo, ellos pueden
cafarse y vivir siempre felices. Pero supongamos que
cuando esta misma pareja de jvenes alcanza el estado
de cario, un chismoso malintencionado le hace saber al
joven que la dama en cuestin tuvo una cuestin
amorosa antes de conocerlo a l. Si el joven ha tenido
alguna mala experiencia anterior, se apartar de la
muchacha. El cario se trocar en frialdad, de frialdad
en mala intencin, de malicia en antipata. Si la
muchacha encara la cuestin en tono desafiante y no se
arrepiente del pasado, la antipata puede convertirse en
amargura, y la amargura en execracin. Por el contrario,
si la madre del joven tuvo una experiencia semejante a
la de esta muchacha, y como consecuencia de ello llego
a ser una mejor esposa y madre, entonces el cario del
joven puede crecer hasta convertirse en amor mucho mas
CAR CTER
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CARACTLK
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Bonita?: S, mucho.
Salud: Fue operada de npendicitis cuando tena quince
aos. Es muy susceptible a contraer resfriados, y toda su
familia esta mrbidamente temerosa de que se vuelva
tuberculosa. Era aparentemente indiferente, pero actualmente
esta convencida que morir joven, y quiere gozar de la vida
mientras pueda.
Marcas de nacimiento: Ninguna.
Anormalidades: Ninguna, si pasamos por alto su hipersensibilidad.
Herencia: Constitucin dbil, heredada de su madre.
SOCIOLOGA
Clase: Media. Su familia vive con comodidad. Su padre
tiene un almacn general, pero la ultima competencia le ha
estado amargando la vida. Teme ser desplazado por gente mas
joven. El tiempo demostrar que este est plenamente justificado, pero jams afligir a su familia con ello.
Ocupacin: Ninguna. Irene deba ayudar en los quehaceres
de la ca.-a, pero prefiere leer y dejar que el peso deteste
trabajo recaiga sobre su hermana Silvia, de diez y siete anos
de edad.
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