Marcadores Sociales: Mister Wong, Diigo y Delicious

Escrito por Amparo Toral Lunes, 21 de Marzo de 2011 21:51

Los marcadores sociales permiten a los profesores localizar, almacenar, etiquetar y anotar recursos de Internet para reutilizarlos desde cualquier ordenador, y compartirlos con la comunidad educativa.

Se asemejan a la opcin de favoritos de nuestros navegadores, pero accesibles desde cualquier ordenador con conexin a Internet y con la posibilidad de poner a disposicin de lectores potenciales las pginas que hemos marcado y etiquetado para facilitar su posterior localizacin.

Conscientes de la creciente cantidad de recursos aplicables al aula presentes en Internet, los profesores cuentan con la ayuda de los marcadores para su localizacin y clasificacin a modo de biblioteca profesional, con el aadido del carcter social de la herramienta, que permite conocer qu otros recursos han escogido nuestros colegas de otras comunidades o pases. Poder acceder a la biblioteca de recursos de los colegas a los que admiramos, compartir la nuestra o construir otras en colaboracin sobre temas escogidos suponen un valor aadido cierto para el trabajo diario del profesor y su actualizacin docente.

Adems, los marcadores sociales pueden llevar a nuestros alumnos selecciones especficas de recursos, o pueden ser una herramienta de investigacin y puesta en comn de lo hallado, o incluso, como en el caso de diigo, la herramienta de marcacin social ms verstil en el momento de escribir estas lneas, puede ser una va sencilla de evaluacin entre pares, y de comentarios especficos del profesor sobre elementos concretos de trabajos de los alumnos publicados en Internet.

Las herramientas de marcacin social estn, adems, cada vez ms integradas con otros servicios de la Web 2.0 como redes sociales (Facebook y Twitter sobre todo) o lectores de flujos RSS. Se han convertido en un elemento indispensable para la gestin de la informacin y como herramienta pedaggica estn cada vez ms presentes en nuestras aulas.

Adems de explorar elementos en comn de estos marcadores, presentamos especficamente tres servicios de marcacin social: diigo, por ser la herramienta ms completa actualmente, deli cious , que fue el primero y es el lder en nmero de usuarios (aunque hay rumores sobre su continuidad) y es el ms sencillo de utilizar, y

1 / 31

Marcadores Sociales: Mister Wong, Diigo y Delicious

Escrito por Amparo Toral Lunes, 21 de Marzo de 2011 21:51

Mr. Wong , por su interfaz en espaol. Cada profesor puede elegir la herramienta acorde a sus necesidades de uso (versatilidad, sencillez o idioma). Referencias a estas tres herramientas en lnea quedan especificadas en cada punto del siguiente esquema.

1. Introduccin. Los marcadores sociales como buscadores

2. Actualizacin docente: Guardar, etiquetar y anotar las direcciones web de inters. Recuperlas despus. Compartir enlaces y anotaciones: seguir a otros docentes y participar en grupos de inters

2.1 Guardar, etiquetar y anotar las direcciones web de inters. Recuperlas despus.

2.2 Compartir enlaces y anotaciones: seguir a otros docentes y participar en grupos de inters

3. Uso de marcadores sociales en el aula:

3.1 Del profesor hacia los alumnos: listas de exploracin

3.2 Los alumnos marcan: labores de investigacin y puesta en comn

3.3 Especial referencia a los grupos-clase de diigo: llevar la Web 2.0 a las pginas estticas, co-evaluacin entre pares de trabajos publicados en Internet, e instrumento de retroalimentacin de partes especficas de los trabajos publicados para el profesor

1. Introduccin. Los marcadores sociales como buscadores

Los buscadores habituales ordenan los resultados que nos proporcionan a los usuarios segn

2 / 31

Marcadores Sociales: Mister Wong, Diigo y Delicious

Escrito por Amparo Toral Lunes, 21 de Marzo de 2011 21:51

el nmero de visitas recibidas por los sitios web. Los servicios de marcacin social permiten a cualquiera, an sin tener cuenta en ellos, buscar y obtener resultados segn el nmero de usuarios que se hayan detenido a marcar y etiquetar esa pgina como relevante. Por eso, es interesante que conozcamos las vas de bsqueda de estos tres servicios de marcacin social, aunque despus elijamos tan slo uno de ellos para la propia marcacin de nuestras pginas favoritas y el seguimiento de otros usuarios o la formacin de grupos de puesta en comn de enlaces interesantes. Los tres servicios nos pueden servir en todo momento como herramientas de bsqueda, sin necesidad de crear una cuenta de usuario en ellos. Hagamos la prueba buscando informacin sobre el uso educativo de dispositivos mviles: 2. Buscamos en delicious : Basta con seleccionar el apartado Popular en el men desplegable superior Bookmarks

Y con la etiqueta Mobile_learning, llegamos al siguiente resultado :

3 / 31

Marcadores Sociales: Mister Wong, Diigo y Delicious

Escrito por Amparo Toral Lunes, 21 de Marzo de 2011 21:51

3. Buscamos Mr. Wong : Basta botn Buscar. Yen con la expresin llegamos con escribir y learning pulsar sobre el vez mobile recortada la publicidad de la pgina) a: los trminos buscados , (una

4 / 31

Marcadores Sociales: Mister Wong, Diigo y Delicious

Escrito por Amparo Toral Lunes, 21 de Marzo de 2011 21:51

4. Buscamos en diigo : Basta con introducir el trmino buscado y pulsar en el botn Search:

5 / 31

Marcadores Sociales: Mister Wong, Diigo y Delicious

Escrito por Amparo Toral Lunes, 21 de Marzo de 2011 21:51

Y con la expresin learning, llegamos a los siguientes resultados : En primer lugar, lasmobile pginas marcadas por los usuarios de diigo:

6 / 31

Marcadores Sociales: Mister Wong, Diigo y Delicious

Escrito por Amparo Toral Lunes, 21 de Marzo de 2011 21:51

En segundo lugar, los usuarios que ms han marcado sobre los trminos buscados:

7 / 31

Marcadores Sociales: Mister Wong, Diigo y Delicious

Escrito por Amparo Toral Lunes, 21 de Marzo de 2011 21:51

En tercer sobre marcado ese podemos grupo el nombre hasta lugar, unirnos se ha el los constituido del momento al grupos grupo grupo, (una de podemos especficamente en usuarios torno vez a ir lo constituidos a la que pgina para creado nos interesa ese que en nuestra grupo torno contiene investigar a temtico, cuenta los todo trminos en lo y,que este sinuevas consideramos buscados. sus momento, miembros Pulsando que han diigo), marcadas notificaciones para en ese nuestra grupo cuenta en particular. de hayamos correo electrnico cada vez que haya para pginas recibir

8 / 31

Marcadores Sociales: Mister Wong, Diigo y Delicious

Escrito por Amparo Toral Lunes, 21 de Marzo de 2011 21:51

En cuarto lugar, las listas elaboradas sobre el asunto buscado:

9 / 31

Marcadores Sociales: Mister Wong, Diigo y Delicious

Escrito por Amparo Toral Lunes, 21 de Marzo de 2011 21:51

Mediante empleadas, el uso de dispositivos de bsqueda de las tres herramientas de marcacin social delicious, Mr Wong yquien diigo, momento... a podemos etiquetadas bsqueda, otros permitir usuarios saltar iniciar que por de han a ese nuestra lalos los sido identidad mismo servicios investigacin. previamente usuario. de de marcacin Hemos seleccionadas, De lo hemos marc, cada accedido social. obtenido uno y de Y de marcadas as eso all los informacin a a sin pginas otras sitios haber y pginas marcados, etiquetadas relacionadas creado muy guardadas relevante, cuenta en por los con su tres alguna que inters y nuestra casos, nos de por va

2. Actualizacin docente: Guardar, etiquetar y anotar las direcciones web de inters. Recuperlas despus. Compartir enlaces y anotaciones: seguir a otros docentes y participar en grupos de inters

2.1 Guardar, etiquetar y anotar las direcciones web de inters. Recuperlas despus.
Tal es la funcin principal de las tres herramientas presentadas: delicious, Mr. Wong y diigo.

10 / 31

Marcadores Sociales: Mister Wong, Diigo y Delicious

Escrito por Amparo Toral Lunes, 21 de Marzo de 2011 21:51

La idea es sencilla: Visitamos un sitio web que consideramos de inters y, en ese momento, guardamos su URL (direccin web) en nuestra biblioteca, que ser accesible desde cualquier ordenador conectado a Internet. Para poder recuperar lo marcado en cualquier momento con facilidad, aadimos una serie de etiquetas que describan su contenido, su posible uso, el nivel educativo de los alumnos a los que puede ir dirigido, y los descriptores adicionales que consideremos de inters.

Adems de las etiquetas que nos van a permitir despus agrupar pginas marcadas segn la temtica o simplemente buscar lo que hemos guardado, podemos aadir anotaciones ms extensas que nos den pistas de cara a su reutilizacin.

De esta manera, cuando necesitemos localizar las pginas marcadas, slo tendremos que buscar dentro de nuestra biblioteca utilizando los trminos utilizados en las etiquetas (delicious) o en las etiquetas, el ttulo de la pgina y las anotaciones ( Mr. Wong y diigo ).

Para poder utilizar estas funciones, es requisito indispensable para cualquiera de los tres servicios estudiados el crearse una cuenta de usuario. Los procedimientos para ello son los siguientes:

(1) diigo

En diigo, existe la opcin de crear una cuenta nueva, especfica para diigo, siguiendo los pasos especificados en la parte izquierda de la siguiente imagen. Disponemos tambin de la opcin de crear cuenta en diigo reutilizando el usuario y contrasea que tengamos previamente en Facebook, Twitte r , Go ogle o Yahoo , como viene ilustrado en la parte derecha de la imagen.

11 / 31

Marcadores Sociales: Mister Wong, Diigo y Delicious

Escrito por Amparo Toral Lunes, 21 de Marzo de 2011 21:51

(2) delicious

Delicious es, en el momento de escribir estas lneas, propiedad de Yahoo, por lo que la creacin de nueva planta de una cuenta especfica para delicious pasa por la creacin de una cuenta de Yahoo . Sin embargo, tambin disponemos de la opcin de reutilizar usuario y contrasea de nuestras cuentas de

12 / 31

Marcadores Sociales: Mister Wong, Diigo y Delicious

Escrito por Amparo Toral Lunes, 21 de Marzo de 2011 21:51

Facebook o Google .

13 / 31

Marcadores Sociales: Mister Wong, Diigo y Delicious

Escrito por Amparo Toral Lunes, 21 de Marzo de 2011 21:51

Para crear una cuenta nueva, especfica para el uso de delicious, cuenta para este servicio, no hay ms remedio que crear una (u como otra) si no cuenta se desea nueva utilizar de otra Yahoo . Puede realizarse desde la misma pgina de acceso a delicious (3) Mr. Wong Mr. Wong tambin permite utilizar nuestro usuario de Facebook de una cuenta especfica. alternativa a la creacin

14 / 31

Marcadores Sociales: Mister Wong, Diigo y Delicious

Escrito por Amparo Toral Lunes, 21 de Marzo de 2011 21:51

Una permitir procedimientos botones barra primer recomendable, encontremos vez de momento, crear instalados que nuestro contamos consultando y dejando alimentar diferentes navegador. y el facilita en la con la barra nuestra mucho para un segunda nuestro La ordenador del marcar primera propia el navegador, opcin usuario uso los posterior opcin ajeno. biblioteca enlaces para yinstalacin contrasea, o supone cuando sin de de que la la recursos, instalacin herramienta, vayamos un queramos que pequeo nos podemos eligiendo: de identifican marcar trabajo complemento as que elegir algn mediante adicional es y nos la entre enlace ms alguno van el en dos uso y a un en de la Por complemento ello, enlazamos para aqu navegador unos vdeos tanto explicativos de del procedimiento de instalacin del , como de delicious , como de Mr Wong Hemos especfica servicios navegadores enlazado estudiados, sencillez ( los de vdeos se instalacin, hace explicativos referencia pero en referidos a diigo la las siguientes al navegador de pginas complementos Mozilla explicativas Firefox, para de por el los resto su tres de . nos diigo , delicious y Mr. Wong ). Hay una opcin muy sencilla para los que elegimos diigo o delicious (no sirve para Mr Wong), que es instalar el complemento de Shareaholic que nos permite, al detenernos en una pgina de inters, en diigo y delicious como suscribirnos a ella en nuestro lector de flujos RSS ( tanto Google Reader o Netvibes por ejemplo), acortar la URL y compartirla en Twitter en Facebook , complemento y otra serie de de sitios que nosotros elegimos entre los ofrecidos. La instalacin como es sencilla (tambin para otros navegadores, si bien se dise inicialmente para Firefox ), opciones ymuy el resultado para marcar es una y barra compartir. de navegacin muy limpia que, a la marcarla vez, nos proporciona muchas

15 / 31

Marcadores Sociales: Mister Wong, Diigo y Delicious

Escrito por Amparo Toral Lunes, 21 de Marzo de 2011 21:51

siguientes Una vez realizada vdeos para la instalacin, la marcacin es tan sencilla como puede comprobarse los diigo , los delicious y Mr. Wong instalacin del (y, por para el caso de la en botn de Para estos los vdeos casos explican en que los no procedimientos se desee instalar de los marcacin complementos para para barra de navegacin, ). diigo , delicious y Mr. Wong . Para los que aprecien la simplicidad, la opcin del botn de supuesto Shareaholic bien proyectos posibilidades merece de un clase de vistazo. la herramienta, con participacin Para lo que recomendable de vayan alumnos a utilizar y es necesiten utilizar su herramienta acceso de rpido marcacin a Shareaholic todas social las en diigo e instalar su barra de oficial. Ya etiquetas sabemos en marcar yherramientas anotar. Cmo recuperamos en cada caso lola marcado? Buscamos por delicious,

anotaciones) y buscamos por en cualquier los casos elemento de incorporado a la marcacin (ttulo de la pgina, etiquetas, Mr. Wong y de diigo sencillo cambio, gran grupos de e laintuitivo, aadido, inters facilidad facilita ybsico) de y fcil el acceder hecho mucho de automatizar de ynuestra de compartir clasificar labor en cuanto estos la de informacin actualizacin enlaces . lo El hemos procedimiento entre que practicado docente. usuarios consideramos es, unas o en en cualquier cuantas el relevante seno veces. de caso, es de A En el momento lavalor siguiente (el presentacin, uso en tenemos el caso de una sntesis en imgenes y vdeos de lo explicado hasta diigo. Diigo1 View more presentations from Amparo

2.2 Compartir enlaces y anotaciones: seguir a otros docentes y participar en grupos de inters

Hasta este momento, hemos ganado en posibilidades de bsqueda, y de bsquedas derivadas a partir de la identificacin de usuarios interesados en marcar enlaces interesantes sobre temas que nos gustan, tambin hemos tomado conocimiento de la existencia de grupos que comparten referencias precisamente sobre temas que tienen que ver con nuestras materias o con el uso de tecnologa en el aula, o simplemente con cuestiones que nos interesan. Una vez identificadas estas personas o estos grupos, por qu no seguirlos? A ver qu marcadores aaden en los prximos das, o meses...

16 / 31

Marcadores Sociales: Mister Wong, Diigo y Delicious

Escrito por Amparo Toral Lunes, 21 de Marzo de 2011 21:51

En delicious se crea una red de usuarios. Cada usuario sigue a otros, y puede, a su ver, ser seguido por esas mismas personas, o por una parte de ellas, y por otras, tambin, aunque no las siga. La eleccin es individual. No existen grupos a los que incorporarse, como s ocurre en Mr Wong o en diigo . En Mr Wong o en diigo puede seguirse a usuarios individuales, y, adems, se crean grupos temticos a los que los nuevos usuarios pueden, sencillamente, unirse. En diigo , adems, con una cuenta de profesor, se pueden crear grupos-clase (pblicos o privados) con generacin por el profesor de las cuentas de alumno, sin tener que contar con direcciones de correo electrnico para los alumnos. Qu consecuencias tiene seguir a alguien en delicious , diigo o Mr Wong o formar parte de un grupo en Mr Wong o diigo ?

En delicious, puedo buscar utilizando el nombre de etiquetas, entre todo lo marcado por la totalidad de la red de usuarios que he formado (los usuarios de delicious a los que sigo). Puedo seguir a cualquier usuario, sin necesidad de pedirle autorizacin, lo que me da acceso exclusivamente a sus marcadores pblicos.

17 / 31

Marcadores Sociales: Mister Wong, Diigo y Delicious

Escrito por Amparo Toral Lunes, 21 de Marzo de 2011 21:51

Tambin consultas puedo Esta conyfrecuencia. opcin ver, sencillamente, slo resulta operativa la lista, por sia la orden red no cronolgico es muy extensa inverso, y de realizo todo estas lo que han En Mr Wong en diigo marcado. tambin puedo seguir usuarios individuales y consultar lo que han

Enes diigo, como en s preceptivo en delicious, no se requiere autorizacin del usuario para seguirle, aunque esto Mr Wong.

18 / 31

Marcadores Sociales: Mister Wong, Diigo y Delicious

Escrito por Amparo Toral Lunes, 21 de Marzo de 2011 21:51

En diigo y Mr Wong, configuracin del grupo, adems, se requerir puedo incorporarme autorizacin, o a no, grupos, de su o administrador. crearlos. En funcin de la

19 / 31

Marcadores Sociales: Mister Wong, Diigo y Delicious

Escrito por Amparo Toral Lunes, 21 de Marzo de 2011 21:51

3. Uso de marcadores sociales en el aula:

3.1 Del profesor hacia los alumnos: listas de exploracin

Los marcadores sociales permiten elaborar listas de enlaces para que los alumnos consulten, y facilitrselas a travs de una nica URL: la que haga referencia a un usuario y a una etiqueta elegida ad hoc en cualquiera de los tres servicios tratados. Por ejemplo, podemos invitar a

20 / 31

Marcadores Sociales: Mister Wong, Diigo y Delicious

Escrito por Amparo Toral Lunes, 21 de Marzo de 2011 21:51

nuestros estudiantes a visitar las pginas etiquetadas como curriculum por el usuario joscab en delicious, con tan slo facilitarles esta URL o las pginas etiquetadas como google por el usuario atoral en diigo compartiendo con ellos esta direccin . Lo ms sencillo aqu sera etiquetar nosotros mismos, con una etiqueta comn, la serie de enlaces que deseamos que visiten para una actividad en particular, y facilitarles la URL creada al buscar dentro de nuestras pginas marcadas por la etiqueta en cuestin.

Diigo permite, adems, crear listas y facilita el acceso a las mismas en forma de presentacin. Permite personalizar la secuencia y la duracin de la presentacin, as como aadirle msica.

21 / 31

Marcadores Sociales: Mister Wong, Diigo y Delicious

Escrito por Amparo Toral Lunes, 21 de Marzo de 2011 21:51

El resultado grupo-clase las mobile aprendizaje URLa learning enlazadas apoyado y es luego atractivo creada yponerlo ordenadas pore con dispositivos interesante a pginas disposicin segn que mviles. para el diseo de aportan realizar los Esta alumnos del informacin una es profesor. la presentacin paraVeamos sobre el trabajo distintas comn un individual, ejemplo: ante vertientes ella con lista todas del URL de la lista accede creada, donde se

22 / 31

Marcadores Sociales: Mister Wong, Diigo y Delicious

Escrito por Amparo Toral Lunes, 21 de Marzo de 2011 21:51

Puede de tratara entonces una presentacin. pulsarse sobre Play as Webslides para ver las pginas marcadas como si se

Adems con ser nicamente de Internet) superior los todo, una sus alumnos opcin, alumnos derecha bastara de una para del suscripcin a profesor pero una de con los manera marcadores no actividad que merece hacia RSS el profesor habitual, a sus concreta, sus la del pena alumnos. marcadores, profesor incorporase sobre si ella profesor un En transmisin (o tema este acomo alistas su puede caso, concreto. blog aparece, concretas), de basta querer (o informacin herramienta Lacon por creacin compartir oejemplo promover incluso, prevista de de pginas en publicacin lo un una ms la es grupo esquina suscripcin marcadas sencillo puede en este blog .

23 / 31

Marcadores Sociales: Mister Wong, Diigo y Delicious

Escrito por Amparo Toral Lunes, 21 de Marzo de 2011 21:51

3.2 Los alumnos marcan: labores de investigacin y puesta en comn

El uso de marcadores sociales de manera activa por los alumnos tiene tambin mucho inters para la ordenacin y puesta en comn de recursos encontrados en el curso de labores de investigacin. Como fase previa de un trabajo dirigido sobre un tema concreto, se pide a los estudiantes que realicen una bsqueda de informacin relevante, que la marquen y la compartan en el seno de un grupo, para consensuar despus una seleccin ms fina de los recursos que vayan a emplearse, y un etiquetado de los mismos en funcin de las distintas partes que su proyecto o presentacin colectiva vayan a tener.

Por ejemplo, he aqu una breve programacin de una investigacin por alumnos de primaria sobre los inventos, en la que se recoge textualmente Diigo se utilizar para organizar y compartir su informacin con compaeros de clase. Y en este wiki pueden encontrarse tambin otras programaciones de uso en el aula de marcadores sociales correspondientes a distintos niveles educativos. Entre las posibilidades descritas en esta otra pgina , adems, destaca la de marcacin e identificacin por los alumnos de comidas sanas en el marco de un proyecto de investigacin y estudio sobre nutricin y hbitos alimenticios. Aunque, tal vez, las posibilidades ms evidentes de bsqueda y marcacin sean en torno a personajes histricos o grandes literatos o, por supuesto, obras de arte universal.

Mediante el uso de marcadores sociales, los alumnos practican la seleccin de contenidos relevantes para construir su propio discurso, o presentacin, sobre temas con amplia

24 / 31

Marcadores Sociales: Mister Wong, Diigo y Delicious

Escrito por Amparo Toral Lunes, 21 de Marzo de 2011 21:51

documentacin histrica (con presencia multimedia en Internet, por tanto) o sobre temas de actualidad, donde la controversia que se menciona en clase puede ser examinada en profundidad a partir de fuentes seleccionadas y estudiadas. Aprender a diferenciar entre fuentes y a discriminar y seleccionar aquellas susceptibles de ser ms veraces o imparciales forma parte de la competencia digital que el alumno debe adquirir, y los marcadores sociales son un instrumento til al servicio de la clasificacin, ordenacin y comparacin de fuentes existentes sobre un mismo tema.

En cuanto a la seleccin de la herramienta para uso activo por los estudiantes, descartamos Mr Wong por la presencia constante de publicidad abundante, y conservamos delicious y diigo par a alumnos mayores, que ya dispongan de cuenta de correo electrnico. El trabajo por alumnos ms jvenes (o por alumnos a los que no se desee pedir que creen cuentas de usuario en estos servicios de marcacin social) ser necesariamente con diigo . La cuenta de diigo para educacin permite generar con mucha facilidad cuentas para los estudiantes, con especial proteccin de sus datos personales, y de manera que quedan todas integradas en un grupo comn tipo clase, cuyo contenido puede ser visible o no, a criterio del profesor, para usuarios ajenos al propio grupo.

25 / 31

Marcadores Sociales: Mister Wong, Diigo y Delicious

Escrito por Amparo Toral Lunes, 21 de Marzo de 2011 21:51

3.3 Especial referencia a los grupos-clase de diigo: llevar la Web 2.0 a las pginas estticas, co-evaluacin entre pares de trabajos publicados en Internet, e instrumento de retroalimentacin de partes especficas de los trabajos publicados para el profesor
El grupo-clase en diigo tiene unas especificidades de gran inters para los profesores, ya que permite poner en prctica diseos pedaggicos que facilitan la colaboracin, la participacin e incluso la co-evaluacin por los alumnos, conservando autonoma para decidir, en funcin del perfil de su alumnado y/o del tema tratado, si la actividad desarrollada por el grupo en diigo

26 / 31

Marcadores Sociales: Mister Wong, Diigo y Delicious

Escrito por Amparo Toral Lunes, 21 de Marzo de 2011 21:51

es visible o no desde fuera del propio grupo-clase.

Dentro del grupo-clase, se realizan las siguientes actividades: Un participante (profesor o alumno) puede marcar sitios web de inters, aadir anotaciones personales a la pgina marcada, resaltar parte del texto o de los elementos multimedia presentes en el sitio marcado, o aadir notas tipo post-it en lugares precisos de la pgina marcada. Toda la actividad que desarrolle este primer participante es compartida con los dems miembros del grupo, bien a travs de entrar con sus claves de acceso en la pgina de diigo, bien mediante un sistema de actualizacin de informacin va correo electrnico, cuya frecuencia es configurable por el usuario.

27 / 31

Marcadores Sociales: Mister Wong, Diigo y Delicious

Escrito por Amparo Toral Lunes, 21 de Marzo de 2011 21:51

compaero A crece. anlogas aportar aportaciones varios partir tipos: El comentarios de resto ala las (a Puede actividad de modo de del sucesivos miembros primero, responder propios dede foro ese usuarios que en del a primer las al tambin grupo comentario pginas ausuario la puede, marcacin sern previamente general (profesor individualmente, compartidas original sobre o marcadas alumno), la de con pgina un llevar elparticipante por el resto abanico realizado a otro cabo del compaero. grupo, actividades de pueden por posibilidades el o puede ser Las de diigo), o responder a una nota concreta tipo post-it nota ya creada, o puede resaltar otra parte del texto del sitio en la propia web marcado de interaccin. la pgina que marcada. l considere Sucesivos de inters, participantes o incorporar siguen una enriqueciendo nueva nota post-it las posibilidades en otra parte de diferente As, los usuarios desde el de panel manera de diigo, destacada, una pgina como marcada en este ejemplo: aparece enlazada con las aportaciones

28 / 31

Marcadores Sociales: Mister Wong, Diigo y Delicious

Escrito por Amparo Toral Lunes, 21 de Marzo de 2011 21:51

Y, al hayamos las tipo siguiente incorporaciones post-it). pulsar manera: identificado sobre En el ejemplo el de enlace en los diigo anterior, otros que con nos miembros nuestro la lleva navegacin ausuario del la pgina grupo ahora y contrasea) (con marcada, habra sus resaltados podemos quedado ver la pgina enriquecida de (siempre texto en y directo que sus de nos notas la con

29 / 31

Marcadores Sociales: Mister Wong, Diigo y Delicious

Escrito por Amparo Toral Lunes, 21 de Marzo de 2011 21:51

a Vemos grupo la estticas. ser pgina Web conversaciones, (ya que 2.0 e sean Los en insertados este sitios la generales sistema que web los en a travs usuarios anotados de funcin acerca resaltado de de son notas por todo los protagonistas de el objetivos tipo grupo textos el sitio post-it) se y web, del de enriquecen supone con comentarios grupo. ya sus sean aportaciones con especficos compartidos sus comentarios, la incluso acerca posibilidad en el de a pginas que seno partes de llegan llevar de de un Una aportar utilidad retroalimentacin especfica de sobre estas lo posibilidades publicado por que los ofrece alumnos diigo (en es la que permite evaluar o blogs, wikis...), compaeros As, compaeros, especfico, gramatical, versiones compartiendo primeros los criterios texto este alumnos por tipo con ejemplo, bien de momentos). lo que variedad etc, aprendido prctica al como especificados, siguiendo sus seran darles de los anotaciones cara al de en estudiantes profesor, evaluadas acceso Resulta antes las los este a la fuentes criterios a mejora vdeo: de a clara lo en con varias recibir y que podran funcin comentadas citadas, el la de especificados se grupo posibilidad alternativas una los aade comentar del textos calificacin fiabilidad clase diseo la por y oportunidad de (y por de a el aspectos multiplicar slo la pedaggico estimada textos, profesor, el por publicacin profesor: con el y mismo. de el de en aplicando de las grupo-clase los mejorar establecido posicin utilizacin las fuentes posterior textos Tenemos mismas, los y de publicados de enriquecer de al mismos por evaluadores aprendizaje correccin menos un segundas vocabulario tanto el ejemplo profesor. criterios por en su a sus propio esos los de con de yl Teacher feed-back with diigo , de John Travers . Para una cuenta gestionar de educacin el grupo-clase, (k-12), el rellenando profesor debe solicitar el cambio de su cuenta en diigo por este formulario cuenta La cuenta de correo de oficial de profesor, que indique claramente .claramente que Es conveniente trabaja en el que sector utilice educativo. una diigo-educacin-k12 leva identidad asociada protegida la consola y posibilidades del profesor, de comunicacin lo que le permitir en generar cuentas de alumno, con diigo exclusivamente tengan profesor, diigo. Resulta o comuniquen despus, as con de comunica el sencillo, ninguna resto de a y cuenta sus de integrantes operativo. alumnos de correo de su su usuario electrnico grupo, y y, su sin en contrasea necesidad ningn paso correspondiente de del que proceso. los alumnos El a

30 / 31

Marcadores Sociales: Mister Wong, Diigo y Delicious

Escrito por Amparo Toral Lunes, 21 de Marzo de 2011 21:51

Tras buscadores, como o, seleccin por sobre el ver herramienta grupo, todo la y utilidad anotacin para alguien como nuestra a que herramienta emplear compartida, podra lospropia profesores en resistirse el para organizacin bien aula uso podemos a como para probar activo transmitir va de sacar algo por de recursos co-evaluacin los tan a selecciones estudiantes, los sencillo? de marcadores Internet de de bien los y sitios actualizacin sociales trabajos como web instrumento a como publicados losdocente alumnos, deo

31 / 31