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ACTIVIDADES DE LA SEMANA I

1.- Describe el proceso de la comunicacin.

El intercambio de sentimientos, opiniones, o cualquier otro tipo de informacin mediante habla, escritura u otro tipo de seales entre dos o ms interlocutores. 2.- Indica de qu manera incide el pensamiento en la cultura y sta en el pensamiento. La lengua evoluciona en la medida en que le pensamiento se hace complejo, y esa complejidad transforma el medio ambiente que rodea la humanidad en cada etapa de su desarrollo. Lengua y pensamiento, lengua y sociedad, son realidades que se modifican mutuamente. En sntesis los factores que han propiciado el desarrollo de la lengua como medio de la comunicacin, incide en la cristalizacin del pensamiento abstracto, y ste se convierte en fuente de donde se emana la cultura y la sociedad en que vivimos. 3.- De qu manera se llevaba a cabo la comunicacin entre hombres y mujeres primitivos, de acuerdo con los estudios antropolgicos? De acuerdo con estudios realizados la comunicacin de hombre y mujeres de los pueblos primitivos se llevaba a cabo mediante gestos, tacto, gruidos y ruidos, lo que lo diferenciaba muy poco de los ruidos emitido por los animales, sin embargo su naturaleza inteligente le permiti ir puliendo esos ruidos hasta transformarlos en las actuales palabras. 4.- Explica esta mxima: Lo escrito permanece; lo hablado se lo lleva el viento. Esto significa que lo plasmado permanece a travs del tiempo, y sirve de referencias para generaciones futuras, mientras que lo hablado se desvanece a travs de tiempo.

5.- Define los elementos de la comunicacin, e indica cules factores funcionan como interferencia en el proceso comunicativo. Los elementos que intervienen en un acto de comunicacin son:

- Emisor: Produce el mensaje y lo enva. - Receptor: Recibe el mensaje y lo interpreta. - Cdigo: Conjunto de signos y reglas que el emisor y el receptor conocen y que sirven para codificar y decodificar el mensaje. - Mensaje: Enunciado enviado por el emisor y recibido por el receptor. - Canal: Medio fsico por donde circula el mensaje. - Referente: Elemento, situacin real a la que se refiere el emisor. - Ruido: Cualquier interferencia que, afectando a cualquiera de los dems elementos, produce el fracaso del acto de comunicacin. Todas aquellas actividades que de una manera u otras interrumpen el proceso comunicativo, son factores que se consideran como interferencias. 6.- Algunos estudiosos aseguran que el elemento comunicativo ms importante es el mensaje. Cul es tu opinin al respecto? Considero que si, ya que una vez que sentimos la necesidad de comunicarnos, es con la intencin de dar a transmitir algo, ese deseo de expresar lo que sentimos y de comunicarnos con los dems, forma parte esencial o fundamental de nuestra vida diaria, y por ende es el mensaje o lo que queremos dar a conocer a los dems. 7.- Cules son las caractersticas del lenguaje escrito que le dan ventajas obvias sobre el oral? * En primer lugar se destaca su aspiracin de plasmar para la posterioridad las ideas de la sociedad bajo las ms estrictas condiciones de sujecin n a las normas convenidas. * La importancia que concede a la documentacin y a la seleccin de material informativo. * Es espontnea, usualmente no se planifica, lo que se manifiesta en la escasa estructuracin del mensaje.

Ejercicios para mostrar las competencias adquiridas

8.- Redacta un resumen de tres prrafos sobre la evolucin del lenguaje oral.

Primer prrafo: Tanto el lenguaje oral como el escrito, son el resultado de un dilatado proceso evolutivo. La expresin oral tard muchsimos miles de aos para adquirir la forma que heredamos hoy en da, segn estudios realizados, los antroplogos suponen que el hombre hace su aparicin sobre la tierra hace ms de cien mil aos, de los cuales pasa la casi totalidad comunicndose de manera oral.

Segundo prrafo: En los tiempos primitivos el hombre se comunicaba a travs de gestos y ruidos, lo que lo diferenciaba muy poco de los animales, pero gracias a su naturaleza inteligente que le ha permitido ir puliendo esos ruidos hasta transformarlo en las actuales palabras. A medida que los hablantes van puliendo su lengua oral aumenta la calidad de vida y la necesidad de compartir informacin, no solo con los presentes, sino tambin con personas de otras tribus lejanas.

Tercer prrafo: Con el transcurso del tiempo la gente hace conciencia de que las formas verbales de comunicacin no resisten los efectos del tiempo y la distancia. El mensaje pierde en contenido y en intencin cuando es afectado por estos dos factores. Le resulta perentorio por lo tanto encontrar una forma de dejar constancia concreta y tangible de sus ideas, proyectos y vivencias. 8.- Enumera los hechos que se destacan en la evolucin del leguaje humano: El ser humano tuvo que recorrer un largo camino para desarrollar, y pulir su comunicacin lingstica, pero gracias a eso organiza su pensamiento y lo hace eficaz. Ocurre en este punto un circulo beneficioso, pues con un pensamiento ms amplio modifica y precisa sus recursos lingsticos, mientras estos inciden en una mayor capacidad de razonar. Las habilidades intelectuales as desarrolladas exigen la formacin de nuevos vocablos para designar realidades ates no percibidas, y as hasta el infinito.