INTRODUCCION La psicologa tiene sus orgenes en la filosofa dentro de su historia iremos

viendo cada uno de sus procesos como va evolucionando, a travs de diferentes acontecimientos que han ido marcando, iniciando con los grandes filsofos de Grecia, que nos plasmaron sus ideas y que varios autores las han retomado y hasta la fecha nos siguen ayudando, pero veremos tambin la fe cristiana hace su aportacin a la historia, con Santo Tomas de Aquino y San Agustn. as iremos dando paso a diferentes corrientes y representantes, que sus ideas principales estn totalmente relacionada con la persona humana, ya que

habla de los diferentes aspectos, nos da a conocer los antecedentes, conceptos ,principios y postulados, aunque no todos estn de acuerdo con las ideas o

principios de los dems es por eso que esto va dando origen a nuevas corrientes, muchos de los representantes han experimentado con animales para demostrar sus teoras de la conducta humana pero como se dijo anteriormente todo est enfocado al hombre con ese deseo de conocerse a s mismo, algunas corrientes son muy rgidas donde solo observan y experimenta otras como el humanismo se centra ms en los sentimientos de la persona. Pero tambin cmo ha evolucionado la psicologa hasta llegar a la ciencia y de ah se derivan diferentes campos especfica. para que cada una se enfoque a una rea

Qu ha aportado la historia de la psicologa a la humanidad? Ha aportado infinidad de conocimientos pero esto lo ir desglosando poco a poco para descubrir los aportes ms importantes de la psicologa. Dentro de la historia de la psicologa que tiene sus inicios desde pocas muy antiguas se puede decir tiene sus orgenes en Grecia donde varios filsofos con sus ideas le fueron dando vida. Muchos filsofos griegos, como Tales de Mileto, Herclito, Anaxmenes, Anaximandro, Empdocles ya hablaban de las formas del ser y utilizaban el

trmino psych para referirse a la relacin entre el espritu y la materia. Hipcrates mdico griego considerado como padre de la medicina, l explica la conducta humana haciendo una clasificacin tipolgica, crea que el cuerpo

humano estaba constituido por cuatro liquido o humores bilis amarilla, sangre linfa y bilis negra. Sostena que cuando uno de estos humores entonces surga un determinada tipo de conducta. Son filsofos que surgieron hace miles de aos pero que sus enseanzas no estn muy lejos de nuestra realidad en este tiempo y que muchas de sus teoras han sido retomadas por otros personajes tambin importantes. Scrates (Atenas, 470 A.C.- 399 A.C.) Filsofo griego quien tiene un papel predomina

importante dentro de la historia de la psicologa, y quien nos da grandes aportaciones como la mayutica que es una serie de preguntas donde el mismo individuo con las respuestas solucionaba sus problemas, nunca daba discpulos las respuestas sino que los guiaba a que a sus

ellos encontrasen la

respuesta o solucin por s mismos. Bsicamente deca que la verdad est en el interior. Platn, Filsofo griego (Atenas, 427 - 347 a. C.). Fue discpulo de Scrates,

Platn quien tambin deja grandes aportaciones nos dice que la superioridad del

alma sobre el cuerpo le es propio

porque es el principio de movimiento y

responsable de guiarlo. El alma es invisible pero es la que posee la inteligencia para regir al cuerpo y sus instintos, propone la parte racional del alma lo crea el demiurgo con los elementos con los que creo el alma del mundo, mientras que las partes mortales del alma y el cuerpo son creadas por dioses celestes. Podra seguir hablando de Platn y de todas sus aportaciones y sus ideas pero es muy extenso ya que tambin dejo una serie de escritos donde podra sacar ms y ms. Cabe mencionar a Aristteles Filsofo griego. Tambin conocido por la metafsica de Aristteles, fue discpulo de Platn pero se alej en parte sustancial porque no estaba muy de acuerdo con su amigo Platn. Es un realista las ideas estn en nuestro mundo nos distinguimos por la razn. Menciona que los excesos son malos. En esa poca que se crea que existan dos mundos, pero para Aristteles solamente exista uno el mundo real, consideraba a la naturaleza como algo sagrado donde todas las cosas podan estar de dos formas posibles. Dejo una gran biblioteca y orientaba a sus discpulos caminando por los jardines. La psicologa se desarroll tambin en el contexto de la fe cristiana y en ella tenemos a Santo Tomas de Aquino quien perteneca a la nobleza. Ingresa a la de Europa, su

orden de los dominicos, enseo en varias universidades pensamiento central es Dios.

El cuerpo es necesario para el conocimiento pues esto nos llega a travs de los sentidos. Nos deja grandes aportaciones como Suma teolgica. Desarroll una de las primeras teoras sobre los instintos. Habla tambin acerca de las 5 vas en la cual demuestra la existencia de Dios. Otro grande mstico y quien tambin dejo grandes aportaciones a la psicologa por sus pensamientos filosficos es San Agustn quien nace en el ao 354, en

Tagaste.(Hoy Souk-Ahras, Argelia). Su juventud fue vivida de una manera muy turbulenta y desordenada, se hizo maniqueo (teora que admite un principio supremo del bien y un principio supremo del mal); pero se decepcion no era lo que el buscaba y fue a caer en el escepticismo, para luego profesar el platonismo,

as paso mucho tiempo de su vida buscando y probando doctrinas hasta que un da escucha la predicacin de San Ambrosio, y se convierte al cristianismo de una manera radical y despus se dedic a combatir las doctrinas en las que l haba estado. Conocer el alma equivaldra a conocer a Dios nos habla de tres poderes mentales que es la memoria, entendimiento y la voluntad para conocerse el hombre debe

de mirar hacia dentro, no al exterior en su interior descubrir la verdad, la huella de Dios en l. Conocer una facultad propia del alma. Distingue dos tipos de conocimiento. Su tema principal fue la relacin del alma, concibe dos clases de conocimiento el experimental y el de la fe. Se puede decir que toda la filosofa de san Agustn est dirigida a una conversin del alma pues en el alma habita la verdad. Tambin dentro de la historia de la psicologa hablaremos de del asociacionismo concepcin filosfica que llega a convertirse en una corriente psicolgica, la cual surge en Inglaterra. Est relacionado con el empirismo la cual se gua por las experiencias y de nuestros sentidos todo se va formando por medio del mtodo inductivo que va de lo particular a lo general. Dentro del empirismo encontramos a varios representantes Como Sir Francis Bacon quien propone la experimentacin activa es decir manejar la naturaleza en paquetes pequeos manejables para que revele sus leyes subyacentes. Thomas Hobbes fue alumno de Bacon y a la vez empirista y materialista, niega que la voluntad sea libre a su vez cuestiona el racionalismo. Se puede decir que cuando un hombre piensa en cualquier cosa de lo que sea, su siguiente pensamiento no es tan absoluto, tan casual como parece. Otro personaje importante es Locke quien dice que los sentidos nos proporcionan ideas simples pero que estas ideas se convierten progresivamente en ideas complejas, cada vez en orden elevado por medio de procesos de asociacin.

As tambin

David Hume (1711-1776) quien reconoci las limitaciones del

conocimiento a lo que los sentidos pueden aportarnos, distingue adems entre dos tipos de percepciones que son las impresiones y las ideas, las primeras vivaces y fuertes en nuestra mente las segundas dbiles y como resultado de las primeras. Se refiere a tres principios de asociacin que son similitud, contigidad en tiempo o lugar, y causa-efecto, presentes en todas las personas y que constituyen relaciones naturales. Del asociacionismo se derivan algunas escuelas psicolgicas como la psicologa experimental y conductismo. El estructuralismo, esta escuela surgi en Alemania durante la segunda mitad del siglo XIX. Su objetivo principal fue conocer la estructura de la mente Dentro los autores principales cabe mencionar a Edward Bradford Titchener, el crea que el sello distintivo del mtodo cientfico es la observacin pero que tambin inclua la experimentacin. Sus ideas son muy parecidas a las de Wundt, ya que estudio con el. Wilhelm Wundt (1832 1920) Era un cientfico que usaba mtodos experimentales estudiar la vida crea que el lenguaje, los mitos la esttica y la religin y las costumbres sociales son reflexiones de nuestra procesos mentales ms altos. En la universidad de Leipzig se asign un cuarto en el edificio, describi el sistema nervioso. Es considerado como padre de la psicologa. Su filosofa podemos decir que ni era espiritualista ni materialista, el solo crea que la psicologa deba de ser experimental. El evolucionismo su teora empieza a tener repercusiones en la mayora de las ciencias a partir de este momento la psicologa ser evolucionista y gracias al evolucionismo da entrada a una nueva corriente la cual es el funcionalismo Funcionalismo, el cual surge en Estados unidos, nace como una respuesta al estructuralismo, finalmente deriva en el conductismo. Plantea el estudio de la mente a partir de las funciones que cada individuo desarrolla y no desde la estructura de la mente, el funcionalismo es ms cientfico y ms prctico.

Como principales autores podemos mencionar Willian James, John Dewey y James R. Angell. John Dewey fundador de la escuela nueva, se le reconoce como uno de los ms ilustres de todos los tiempos quien tambin hace un breve escrito sobre el arco reflejo en psicologa y quien ya comienza hablar de estmulos y respuestas, fue uno de los fundadores del pragmatismo. Otro funcionalista es Willian James Nacido en New York, pblica un libro llamado principios de la psicologa, habl tambin de las aferencias que son comunicaciones las cuales se producen entre el interior y exterior de los

organismos y de las eferencias que s que son las respuestas que se produce desde el exterior al interior del organismo, la conciencia es un producto de la evolucin porque cambia y fluye constantemente. James R. Angell psiclogo norteamericano, se gradu en la universidad de a reunirse con l y Angell acepto y se fue a

Michigan, John Dewey lo invita

chicago para hacerse cargo del laboratorio y los cursos de psicologa, fuera de la universidad colaboraba con el comit General Adjunto para la clasificacin de personal en tiempo de guerra desarrollando recursos para la integracin de

programas de entrenamiento militar y civil. Fue presidente de la APA en 1906. La psicologa de Angell en su nfasis en la conducta adaptativa y el contexto biolgico se identifica fuertemente con la teora evolutiva de Darwin. Dentro de la historia de la psicologa encontramos varias escuelas psicolgicas como el conductismo quien solo se interesa por el comportamiento observable y nos dice que la conducta humana puede medirse y contarse. Dentro del

conductismo encontramos a John Broadus Watson se le conoce por la clebre frase que el mismo toma como una exageracin en la que sostiene que le den una docena de nios cualquiera y aplicando tcnicas de modificacin de la conducta podra conseguir cambios ya que poda formarles la conducta. Tambin es conocido por el experiment con el pequeo Albert de once meses en cunto al condicionamiento del miedo, que consista en provocar una reaccin emocional

de miedo en el nio al cual le presentaba una rata blanca que al principio no produca ninguna reaccin en el nio pero al presentarle en varias ocasiones la rata Watson produca un fuerte ruido lo cual haca en el nio una reaccin de miedo ante la manera en que le fue presentada la rata, pero no solo ante la rata sino que tambin le presento otros estmulos similares como un conejo, un abrigo de piel o cualquier otra cosa que estuviera peluda, y logra generar el miedo en el nio pero creo que su experimento quedo inconcluso porque despus no hizo nada para ayudar a ese nio porque tal vez eso a la larga le podra haber generado un trauma ms fuerte en el nio. La psicologa de Watson se basa en el esquema estimulo- respuesta, es algo difcil comprender esta teora porque siempre tienes que estar generando un estmulo pero hasta nuestros das muchos nos guiamos o empleamos este mtodo sobre todo en escuelas, instituciones y muchos psiclogos utilizan la terapia adiccin. Ivan Petrovich Pavlov, naci en un pequeo pueblo de Rusia quien pensaba que su destino era el sacerdocio, pero cambio de opinin y viaj a Petersburgo para estudiar en la universidad, recibi el premio nobel, descubri los nervios secretores del pncreas, es el iniciador de los estudios sobre el condicionamiento clsico se iniciaron con experimentos realizados en su laboratorio, deca que los animales pueden responder a determinados estmulos a partir de los reflejos. Pavlov realiz la mayor parte de sus experimentos sobre el condicionamiento con animales pero de manera especial con los perros. Y uno de sus ms conocido es el de la salivacin que cuando le va a dar de comer al perro produce un sonido con una campana as lo hace durante varias ocasiones y cuando el perro escucha la campana aunque no vea la comida empieza a salivar. B. F. Skinner, naci en 1904 y muri en el ao 1990; desde nio mostr una capacidad de inventiva poco comn, elaboraba juguetes de todo tipo. Posteriormente, en su poca de universitario demuestra aficin por la msica conductual sobre todo en aquellas personas con algn problema de

(tocaba el saxofn en un conjunto de jazz). Desorientado sobre su futuro, se decide finalmente a estudiar psicologa, condicionados. Es conocido por sus experimentos con palomas, en su experimento participan palomas hambrientas las cuales fueron introducidas en la as llamada caja de skinner. Refuerzo es la palabra clave que usa B.F. ciertos patrones de comportamiento nos habla pueden ser positivos Skinner en su teora conductista del impacto del estmulo positivo o negativo para eliminar o reforzar acerca de los refuerzos que negativos, estos refuerzos pueden ser desde una frase despus de leer Los reflejos

positiva para compensar algo bueno que hicimos. Su teora tambin habla de refuerzos negativos tales como castigos, regaos, insultos o amenazas que nos ayudan a exterminar ciertos comportamientos. Tambin es conocido por la cuna de aire que hizo a una de sus hijas. Edward Lee Thorndike Nace en Williamsburg, 1874 - Montrose, 1949) Psiclogo y pedagogo estadounidense, uno de los pioneros de la psicologa del aprendizaje. Fue otro del conductismo que se apoy en el estudio con animales en concreto con gatos. Su experimento consista en poner al gato hambriento dentro de la jaula y fuera de ella un plato con comida y el gato tendra que buscar la forma de abrir la puerta para obtener su comida. Su teora ensayo- error Segn l, el proceso de aprendizaje se puede reducir a varias leyes: la ley de la disposicin, que establece la preparacin de las conducciones neurolgicas en la conexin estmulo-respuesta; la ley del ejercicio, o del uso y desuso, en la que la conexin estmulo-respuesta se refuerza con la prctica o a la inversa. Es un corriente de la psicologa moderna, la gestal la cual surge en Alemania en los aos treinta se traslada a los Estados unidos cuando se refugiaron los alemanes Max Werthimer fundador y lder, Kurt Koffka. Esta trajo consigo en su momento la revolucin en la psicologa al evidenciar fenmenos que nunca que no se les haba prestado atencin. Hace sus investigaciones en el campo de la percepcin Cmo funciona? La mente obedece a ciertos modelos o leyes que

configura a travs de los diversos canales de recepcin como son los sensoriales o del pensamiento que viene hacer la memoria, todo es ms que la suma de sus partes. Max Werthimer, comienza a cuestionarse sobre la naturaleza de la percepcin hizo varios experimentos con kinescopios sencillos y descubri el fenmeno Phi(ilusin de movimiento aparente). Dentro de esta corriente se manifiestan diferentes tipos de figuras en las cuales se denominan leyes de percepcin, porque al principio que uno ve la imagen aparentemente solo hay una pero se le va dando la forma. La terapia Gestal fue desarrollada por Fritz Perls y su esposa , su mtodo se relaciona con el existencialismo y la fenomenologa , aplico los principios de la de la psicologa Gestalista y postula que las personas emocionalmente saludables organizan su campo de experiencia en necesidades bien definidas que le sirven de referencia a la hora de organizar su conducta. Es un modelo de psicoterapia que percibe los conflictos y la conducta social inadecuada como seales dolorosas creadas por polaridades o por dos elementos del proceso psicolgico. En la terapia Gestal el paciente aprende a confiar en s mismo as obtiene el desarrollo ptimo de su personalidad. Como el tan sonado caso de Gloria y que se present dentro de la clase, pareciera que Perrs la confronta con sus preguntas una y otra vez a tal grado que tambin ella adopta como una postura de defensiva El psicoanlisis es otra de las corrientes psicolgicas y en esta ocasin hablare de Sigmund Freud a quien se le considera padre de la teora psicoanalista y teora psicoanalista es que gran parte de lo que el individuo piensa y hace est dirigido por procesos inconsciente. Freud nace en 1856, estudio medicina, acepta una beca para ir a estudiar a Paris, en donde conoce al neurlogo Charcot. Su experiencia en el tratamiento de la histeria fue decisiva en su carrera, atiende a una paciente a quien le induce a utilizar el mtodo de la asociacin libre de ideas. Los nazis queman pblicamente

sus libros en Berln, se le permiti ir a Londres, padeca cncer en la mandbula y muere en Londres a la edad de ochenta y tres aos. Otro caso donde Freud intervino con la hipnosis fue el de una mujer que no poda beber agua porque un da al entrar al cuarto de su institutriz esta le daba de beber a un perro con su vaso esto le origino mucha repugnancia y por eso no poda tomar agua, se le hizo la hipnosis y le ordeno que tomara agua, cuando la joven despert se dio cuenta que tena un vaso en la mano despus de esto desapareci la perturbacin que le impeda el tomar agua. Otra de las cosas de que nos habla son de los sueos que son una forma de realizar deseos, en su opinin dice la ansiedad que rodea dichos deseos hace que unos sueos se conviertan en pesadillas. El aparato psquico est constituido por 3 elementos que son el consciente,

preconsciente y el inconsciente. Nos deja grandes enseanzas como las fases del desarrollo. Tambin es el quien nos habla de los mecanismos de defensa en la que uno de ellos es la proyeccin puede ser que nos proyectemos con las dems personas pero que pensamos que no tienen nada que ver con uno. Carl Jung fue uno de los primeros seguidores de Sigmund Freud. Rechaz, sin embargo, la teora sexual de las neurosis y estableci la llamada psicologa analtica. Se cuenta que todos sus seguidores se alejaban de l y solo permaneci fiel a sus principios su hija Ana Freud quien lo ayudaba. Alfred Adler fue otro de los primeros seguidores de Freud que rompi con ste y estableci la llamada psicologa individual, cuya tarea ms importante es demostrar la unidad de cada persona. Terminando con esta corriente del psicoanlisis humanismo nos pasaremos otra el

que nace como parte de un movimiento cultural. La cual se puede

decir que se basa sentimientos nicos. Orientada a promover una psicologa que se interesara ms por los problemas de los humanos que sea una ciencia del hombre para el hombre.

A diferencia

con otras escuelas o corrientes como el Psicoanlisis o el

Conductismo podemos diferenciar al humanismo por su visin integradora de las distintas reas (intelectual, emocional, corporal y espiritual). Dentro del humanismo encontramos grandes representantes, pero por esta

ocasin solo mencionare a Abrahan Maslow, quien nace en New York, psiclogo humanista, en 1931 propone la teora psicolgica llamada hoy en da como jerarqua de las necesidades de Maslow, la cual es una teora sobre la motivacin humana, empez su cruzada a favor de la psicologa humanstica, tambin se le considera como el iniciador de la tercera fuerza de la psicologa. En su teora nos dice que conforme se satisfacen las necesidades bsicas los seres humanos desarrollamos necesidades y deseos ms elevados. Como escuelas y sistemas contemporneos en la psicologa aparece el neocunductismo en el cual su principal representante es B.F.Skinner de quien ya anteriormente hemos hablado se puede decir que el neoconductismo es la

evolucin del conductismo que hace al fenmeno del aprendizaje su objeto de investigacin principal, surge a raz de que muchos conductistas que no estaban de acuerdo con el radicalismo y formulacin de Watson, ni con la teora de estmulo-respuesta, muchos conductistas se deciden a abandonar el conductismo clsico. Dando paso al cognoscitivismo solo me enfocare a Jean Piaget quien se guiaba en la conducta o comportamiento de sus tres hijos y en la cual se basa para establecer los estadios, el nio tiene maneras de pensar especficas que lo diferencian del adulto. Dado su enfoque en descubrir as los procesos del

pensamiento que tienen lugar en nuestra mente. Ya dando una mirada a las diferentes corrientes con sus principales representantes ahora veremos el desarrollo de la psicologa en Mxico como datos fundamentales se nos dice que en 1974 todava no se tena como profesin y es hasta 1984 que Mxico obtiene por primera vez.

Hay diferentes perspectivas dentro de la psicologa y a estas las voy a mencionar nicamente todas tienen gran importancia ya que cada una tiene una finalidad especifica y estas son cinco cognitiva que hace incapie en los procesos del pensamiento, psicodinmica, biolgica que se encarga de las funciones del cerebro en relacin con los procesos conductuales, conductual todo lo que es observable y humanista. Acerca de las perspectivas a mi punto de vista es como las corrientes de la psicologa pero ya basadas en un rea especfica y a cada una hablndole por su nombre.

CONCLUSION Al estar realizando el ensayo se tiene que hacer varias investigaciones a parte de las aportaciones que dieron mis compaeros, pero es muy interesante conocer toda las escuelas o corrientes de la psicologa con sus diferentes representantes es como si le diera una vuelta al mundo pero de la psicologa muchos personajes ni siquiera haba escuchado hablar de ellos, pero todo esto me ha dejado un gran aprendizaje el cual me va ayudar durante el trayecto de la carrera.

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